中学20xx-20xx学年度理科综合教研组工作计划范本(完整版)

初中理科教研组工作计划范文（精选5篇）初中理科教研组工作计划范文（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又解锁了新的工作，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的初中理科教研组工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

初中理科教研组工作计划1一、指导思想：本学期初中理科教研工作包括数学、科学的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数科的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

二、工作目标：树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十分钟求效率。

在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。

从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。

在教改方向上，七年级要以培养学生自学能力为主。

八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。

九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。

三、主要工作思路：1、强化常规教学落实，提高课堂教学效率。

学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。

特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。

2、做好各年级学生的数学和科学解题工作。

重视数学和科学的辅导工作，特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。

3、加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。

加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。

完成初中理科教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。

理科综合教研组工作计划范文充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高学校理科教研组教师整体教学水平。

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理科综合教研组工作计划范文(一)一.基本情况高中理化生教研组包括高中理，化，生三科教师共9人，其中高级教师7人，最少都有3轮以上高中小循环教学经验及灵活的教学方法，深受学生欢迎。

分三个备课组(第一名为备课组长)物理备课组：毛勇军(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)化学备课组：熊远红(高一)刘斌(高二)龚新国(高三)生物备课组：周平华(高三)周羽(高二)二.指导思想围绕高中部，学校教研工作计划及教研组刚性指标要求。

重点进行教学常规，课例和课题三项研究，以科学发展观为指导，认真落实新课程实施方案，努力提升理化生教育教学水平。

三.工作重点高一.根据学生爱好兴趣，发展学生特长。

高二.确定重点培养对象，加强重点学生培养。

高三.加强重点学生培养，努力完成高考指标。

四.主要目标任务和措施(一)常规教学研究1 .教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。

要求在开学第一周内交高中部。

2 .集体备课，以备课组为单位，定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。

每周一次，全学年度不少于20次。

要求有记录。

3 .上课和听课(1)教案书写规范，杜绝无教案上课。

(2)听课每期不少于15节，(教龄未满6年者不少于20节)听课程序，领表——任课老师签字——交表——盖章。

4.考查认真做好期中，月考等命题工作，及时批阅试卷及试卷分析，命题具体由备课组长按高中部要落实到人。

5.作业和辅导(1)作业适量，及时批改。

高中部对学生有反映的科目的作业将不定期抽查(2)常规辅导(3)学科竞赛辅导，理化生三科高一高二年级必需参加相应的学科竞赛。

要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。

早准备早行为。

(二)课例研究1. 精选教学问题，精心设计教案要求备课组参与。

理科教研组工作计划（____-____学年第一学期）一、目标实施：本学期综合理科教研组认真学习和____上级教育部门和学校的各项教育教学文件精神，积极参加学校教学研究和校本课程的开发，以推进新课标的实施为重点，以提高教学质量为核心，以培养学生自主合作探究能力为主导，努力统一对新课标的思想认识，探索与新课标相适应的教学方法，全面提高理科的教育教学质量。

现将本学期来的主要工作总结如下：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。

（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。

（3）积极开展教学教研，用教育科学指导教学。

（4）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。

初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好数学基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高解题能力。

科学教师组织好学生的实验教学，提高学生的动手能力。

围绕目标，教研组有计划、有内容地积极展开各项工作。

二、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。

如初一年级的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，她虚心好学，集思广益，通力合作。

初二年级课程难，教师辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。

科学老师为了提高学生的动手能力，经常一起探讨实验的环节，试验的方案，还经常同校外同课头老师联系，以提高自己。

理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

三、参加教研活动情况：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，开了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。

内部编号：AN-QP-HT461版本/ 修改状态：01 / 00The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation,Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc.编辑：__________________审核：__________________单位：__________________初中20xx-20xx学年度理综教研组工作计划通用范本初中20xx-20xx学年度理综教研组工作计划通用范本使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。

资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。

一、目标和任务1、在已建立的教研组活动制度，继续细化和完善，形成科学的制度体系。

2、通过校本教研培训，使教师彻底转变观念，提高执教水平，提升教师素质。

3、形成常规教研、课题研究和网络教科研三位一体的教师发展模式。

4、探索适合新课标的教学模式。

二、方法及措施(一)、完善校本教研制度，形成长效管理机制为让校本教研规范化、制度化，我组将新订“校本教研制度”。

在该制度中，要求教师以自我更新来适应变化的教学情境，探索教学改进的途径。

让形成的教研过程管理机制，将我校的校本教研工作引入了一个健康发展的轨道。

(二)、立足课堂，以研促教课堂教学是教学质量之本，是实施素质教育的主渠道，只有遵循学生的认知规律、心理特点，才能有效提高教学质量。

初中理科综合教研组工作计划初中理科综合教研组工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。

相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的初中理科综合教研组工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中理科综合教研组工作计划1一、指导思想：1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。

2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。

3、进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。

4、从激发学生的兴趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。

组织组内全体教师认真贯彻落实学校教学教研工作计划，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生素质提高。

二、工作目标：1、从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

2、倡导人人参与教研，力求人人有子课题并逐步实施研究。

3、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台，提供学习提高的机会，积极开设区级、校级研究课、公开课，促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进二期课改奠定扎实的基础。

从中涌现出优秀的青年教师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。

4、撰写教学研究论文，力争在省级刊物上发表文章。

5、加大现代教育技术的应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。

三、工作措施：1、设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分准备。

理科综合教研组工作计划范文一、工作目标本次理科综合教研组工作的目标是提高教师们的教学水平和授课质量，确保学生们的学业成绩和发展水平。

具体目标：1、达成团队协作和交流的双向开放的良好氛围。

2、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。

3、制定和修改教研计划表，实行任务分配和责任细化。

二、工作内容根据工作目标，本次理科综合教研组工作的主要内容如下：1、组建工作组负责人应当组建具有一定规模的工作组，由教师、辅导员等人员组成。

2、开展会议2.1召开组内教研会议通过教育、研究、讨论等方式，加大教研组的交流、交流和启发，加深教师间的相互了解，为教学工作打下良好的充实基础。

2.2主题演讲会每次教研组的会议在主持人主持下，由一至二名教师进行主题演讲，有助于汇集教研成果，促进教师的专业发展。

3、制定教学计划表根据学校的教学要求、课程标准、学科建设要求和学生的实际情况，制定教学计划、备课计划和教材使用计划。

4、组织授课交流定期组织教师们进行授课交流活动，让教师了解彼此的教学方式，探讨教学问题，提高教学质量和效果。

5、注重科技应用加强学校教育信息化工作，鼓励教师运用多媒体等先进的技术手段进行授课，提高教学效果。

6、研究教育课程开发研究教育课程的开发，针对学科基础知识的教学内容和世界前沿内容，制定课程标准和建设方案。

三、工作成果通过以上工作，计划达成以下成果：1、教师间相互了解，建立起良好的工作关系，推动教学创新发展。

2、教研计划表实行任务分配和责任细化，提高教师教学质量。

3、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。

4、学生学业成绩、发展水平及总体综合竞争力得到提高。

四、总结本文提出了理科综合教研组工作计划，旨在推动教育教学创新，为学生的发展和教师的成长提供更好的平台。

本次教研组工作计划旨在加强教育教学的质量，确保学生们的学习质量，为学生们的未来发展打下坚实的基础。

理综组教研工作计划(9篇)理综组教研工作计划(篇1)理综教研组由理化生、劳技、信息等组组成。

在新学期中计划如下。

一、指导思想认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂、提高教学质量和师资整体素质，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

同时以学校的工作为中心，抓好常规工作，以区少科站的科技竞赛活动为指导，在平时的学科教学促进中学生的创新思维，逐步建立理综教研组的科技特色，使理综教研组在本学期不但能提高理化的学习成绩，同时能建立符合我校实际情况的科技特色。

二、工作思路：理综组参加中考的学科有物理组和化学组，非考试科目有科学、生命科学、劳技、信息等组室，因此理综组的各个组室情况相对复杂。

成绩是学校的生命线，因此对于考试学科来说，提高学科成绩很重要。

通过每周一次的备课活动，提高教学质量，同时学校在开学伊始就开展了互观课的活动，组内老师相互听课评课，通过这些活动老师们可以相互学习其他老师的长处，取长补短，共同进步。

规范实验室管理，配合教材设计理化生备课组尽可能的在课堂教学中将现有的实验室利用起来，充分发挥实验教学对学生理解能力提高的作用，而不是简单地通过讲和练。

除了理化的中考任务之外，包括理化组在内的所有理综组的各位老师应当担任起更多的科技方面的任务，培养学生的创新意识，从改变教师课堂教学理念开始，利用基础课、探究课、拓展课，在课内逐步渗透科学创新意识，让学生建立创新思维的科学理念，开展各式各样的科普教育教学，也可以制作一些小课题来提高学生对科技创新的学习兴趣。

但是我校现在在区里科技活动有影响力的项目不多，本学期希望能有更多的老师加入进来，共同为我校的科技荣誉而努力。

三：具体活动安排2月份：1、制定本学期教研组工作计划；2、确定教研组活动主题3、开学工作的准备和常规工作的布置检查3月份：1、观看《信息化促进教学变革和创新-走向智慧教育》并交流。

4月份1、做好基础考前动员和准备工作，以及考后各备课组探讨教学质量。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，理科教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高理科教师的教学水平和科研能力，促进教师之间的交流与合作，本教研活动旨在通过组织一系列丰富多彩的教研活动，提升教师的专业素养，推动理科教学质量的整体提升。

二、活动目标1. 提高教师对新课程理念的理解和把握能力。

2. 促进教师对教材的深入研究，提高教学设计能力。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 培养教师的科研意识和能力，提升教师的专业发展水平。

三、活动内容1. 新课程理念解读与研讨- 邀请专家对新课程理念进行解读，帮助教师深入理解新课程改革的核心思想。

- 组织教师对新课程理念进行研讨，分享对教材的理解和教学实践经验。

2. 教材分析与教学设计- 邀请有经验的教师对教材进行深入分析，提炼教材的重难点。

- 组织教师进行教学设计比赛，展示优秀的教学设计方案，并进行点评和改进。

3. 教学观摩与研讨- 组织教师观摩优秀教师的公开课，学习他们的教学方法和技巧。

- 对观摩课进行研讨，分析教学过程中的亮点和不足，提出改进建议。

4. 科研能力提升- 邀请科研专家对教师进行科研方法培训，提升教师的科研素养。

- 组织教师开展课题研究，鼓励教师将科研成果应用于教学实践。

5. 教学技能竞赛- 组织教师参加教学技能竞赛，展示教师的教学风采，促进教师之间的相互学习。

- 对竞赛进行点评，帮助教师发现自身不足，提升教学技能。

6. 教学反思与交流- 组织教师进行教学反思，分享教学心得，共同探讨教学中的问题。

- 鼓励教师撰写教学反思文章，提高教师的写作能力和反思能力。

四、活动时间与地点1. 时间：每月第一周周六上午8:30-11:30，下午2:00-5:00。

2. 地点：学校多功能厅或教师会议室。

五、活动组织与实施1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织与实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

中学理综教研组教研工作计划（精选3篇）中学理综教研组教研工作计划篇1一、指导思想：以中学大纲为纲，以新编中学教材为本，在落实基础知识，形成基本技能上多下功夫。

以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以各校教研组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构，深入推进课程改革，全面提高教师素质和物理教学质量。

二、教学安排：高一、物理部分：直线运动、力、牛顿运动定律生物部分：细胞、细胞的结构、细胞的物质输出与输入化学部分：认识化学、元素与物质、自然界中的元素高二、物理部分：电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波、光的传播、光的波动性、机械振动、机械波、分子热运动能量守恒、(固体、液体和)气体生物部分：内循环与稳态、生命调节、激素、种群与生态化学部分：化学反应原理高三、物理部分：量子论初步、原子核、(相对论简介)、系统复习专题复习和综合复习生物部分：系统复习专题复习和综合复习化学部分：系统复习专题复习和综合复习(一)基础年级：1、学习新教材：每个教师要认真学习、钻研新教材、掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。

高一要培养学生对物理的兴趣，使他们喜欢学物理，指导他们怎样学习，要着重培养学生的自学能力。

2、探索新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华，另一方面积极探索适应当前形势，适应本校学生实际的新教法，吸收新教法新思想，当堂训练的精华，用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。

3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。

要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程，思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。

4、注重教学研究，很抓集体备课，做到六个一。

2023年初中理科教研组工作计划范文（精选4篇）2023年初中理科教研组篇1一、指导思想在本学期，我备课组将根据学校教导处教学工作精神，以聚焦课堂教学、关注学生，提高课堂教学有效性为主线，以致力于提高课堂教学质量为重点，以教学方法研究和关注教学过程为抓手，强化细节管理，发挥备课组集体力量，向课堂要效率，同时，以培养学生学习习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研组组活动成为提高教学质量的有效途径，认真细致谋划中考，争取在中考中获得最大的胜利。

同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。

二、工作目标本学期本教研组的主题是6位教师将竭尽全力利用仅有3个多月的时间全面地提高理化中考成绩，同时重视团队的建设。

1、初三理化备课组根据本届学生实际情况认真细致安排好每一周的教学计划，能根据计划能全面严格地落实，争取在初三基础考、模拟考和最后的中考三次重要考试中能在一模的基础上有稳步提升。

2、加强备课组集体备课，做到课堂教学的最优化、最有效性，提高教师专业教学水平。

3、重视对学优生的培养，加强对各类竞赛的课外辅导，使学生在物理的20xx年上海市青少年物理实验竞赛和“大同杯”竞赛和化学的“天原杯”和“白猫杯”，初一的科学竞赛中都能获得好成绩4、重视对特困生的帮助，使初三物理备课组能完成100%的合格率。

5、备课组重视试题研究和对原有试题筛选、补充、归类整理，精心针对性筛选题目，做到练习和测试的最优化和有效性。

6、安排好初三理化实验操作考。

7、重视初一学生全市统考统批的科学学业会考。

8、重视对青年教师的的“传、帮、带”作用，加强与教研员、兄弟学校同行间的交流学习，积极为徐梦莎、陈忆莲、钱俊任三位青年教师的成长创设发展平台，徐梦莎准备开一节区公开课，教研组将齐心合力帮助她，促使青年教师快速成长，整体提高组内教师的专业素养和课程执行力。

三、具体措施1、常规工作以规范性为核心。

2、我们初中理科组将从这几方面进行努力，来成就我们高效的课堂。