2018年理综教研组工作计划

初中理科综合教研组工作计划（通用15篇）初中理科综合教研组篇1一、指导思想：1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。

2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。

3、进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。

4、从激发学生的兴趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法, 从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。

组织组内全体教师认真贯彻落实学校教学教研工作计划，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生素质提高。

二、工作目标：1、从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

2、倡导人人参与教研，力求人人有子课题并逐步实施研究。

3、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台，提供学习提高的机会，积极开设区级、校级研究课、公开课，促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进二期课改奠定扎实的基础。

从中涌现出优秀的青年教师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。

4、撰写教学研究论文，力争在省级刊物上发表文章。

5、加大现代教育技术的应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。

三、工作措施：1、设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分准备。

汪胜权：任化学学科备课组组长。

汪有志：任物理学科备课组组长。

汪学凯：任数学学科备课组组长。

2、开学及日常各项常规工作(1)、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课;教研组长、备课组长检查备课情况。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，理综组的教学工作面临着前所未有的挑战和机遇。

为了进一步提高理综组教师的教学水平，促进教师专业成长，提升教学质量，特制定本教研活动计划。

二、活动目标1. 提高理综组教师对新课程标准的理解和把握能力；2. 提升理综组教师的教学设计、教学实施和教学评价能力；3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 提高理综组教师的教育教学科研能力，为学校教育教学改革提供有力支持。

三、活动内容1. 新课程标准解读与培训（1）组织教师参加新课程标准培训，邀请专家进行专题讲座，帮助教师深入理解新课程标准；（2）组织教师开展新课程标准研讨，交流学习心得，共同探讨新课程标准下的教学策略。

2. 教学设计、教学实施与教学评价（1）开展教学设计交流活动，分享优秀教学设计方案，促进教师之间的相互学习；（2）组织教学观摩活动，让教师了解优秀教学实施案例，提升教学水平；（3）开展教学评价研讨，探讨教学评价方法，提高教学评价的有效性。

3. 教育教学科研（1）组织教师开展教育教学科研活动，鼓励教师参与课题研究，提升科研能力；（2）开展教育教学科研成果展示，分享研究成果，促进教师之间的交流与合作；（3）邀请专家对教育教学科研成果进行点评，提高教师科研水平。

4. 教师专业成长（1）组织教师参加各类教育培训，提升教师专业素养；（2）开展教师成长分享活动，让教师分享成长经验，共同进步；（3）关注教师心理健康，开展心理辅导活动，帮助教师缓解工作压力。

四、活动安排1. 活动时间：每月开展一次教研活动，每次活动时间为2小时；2. 活动地点：学校会议室或教师办公室；3. 活动形式：讲座、研讨、观摩、培训、交流等；4. 活动参与人员：理综组全体教师。

五、活动保障1. 加强组织领导，成立理综组教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施；2. 确保活动经费，为教研活动提供必要的经费支持；3. 加强宣传引导，提高教师对教研活动的重视程度，营造良好的教研氛围；4. 建立健全教研活动档案，对活动进行总结和反思，不断改进教研活动。

文档介绍：2018-2019-1理综教研组工作计划.D C2018-2019-1 理综教研组工作计划一、指导思想以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的自主创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,搞好校本研修工作,全面提高理综教研组教研工作水平。

二、基本情况理综教研组包括职高理,化,生,三科教师共11人,其中高级教师7人,最少都有2轮以上职高小循环教学经验及灵活的教学方法,深受学生欢迎。

分三个备课组(第一名为备课组长)?物理备课组: 李小英张凤霰永军谢彦斌张春玮化学备课组:张晓燕毕俊刚杨红梅?生物备课组:刘俊利刘阳实验员:邓喜顺三、工作目标1、学习新课程,转变教学观念本学期,教研组利用双周星期三午自习的时间,组织全组老师学习新课程标准及“先学后教、当堂训练”的教育模式,正确把握理科教学的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式,积极探索适合所教学科的教学新模式。

2、提升业务素质,加强基本功训练。

3、分层次教学,精讲多练,精心筛选试题,提高课堂教学质量和加强课后培优补差工作。

4、加强教研组的理论研究,开发理综校本导学案。

四、具体措施、活动安排1、集体备课a明确备课组长的职责,加强集体备课的指导,提升课堂教学质量。

职?责:①组织组内教师开展集体备课并做好记录。

②检查组内教师完成教学情况,并做好记录。

b强化集体备课行为,实现优势共享。

?集体备课时,由一名教师作中心发言,其它教师作补充。

中心发言人要提供与备课组教师人数相同的导学案份数。

要求:备课要有前瞻性,对教学工作要做到心中有数,应很好的把握教材的意图和学科教学的双基要求,使教学的随意性得到有效的控制。

要了解学情、注重双基、精将多练、培养习惯、指导方法,要加强集体教研。

上课贯彻课改精神,以人为本、以“互动”求质、以“应用”为根,设计生活场景,激发学生的学习兴趣。

理综教研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2018年综合教研组工作计划4篇一、指导思想：本学期以学校工作计划为核心，以《小学综合新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“求真务实爱岗敬业”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的综合学习兴趣和自主学习英语的能力，全面提高学生的综合素质。

同时结合综合教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的英语学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研活动，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的英语活动，促进学生学习积极性与英语能力的提高。

三、具体措施（一）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。

教研组组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，以提高高效课堂为专题研究目标，注重研究的实效性。

1 / 152、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。

加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。

（教案每学期检查2次）3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。

师生对话应尽量讲英语，老师板书.规范.。

课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重及情况反馈。

（作业检查每学期2次）5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。

要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

（二）深化教学研究，开展校本教研，学术研讨活动，提高教学实效。

本学期我们继续围绕“提高高效课堂”开展教育教学研究工作。

具体做法：1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。

【精品】最新2018年初级中学理综教研组工作计划二.本学期工作重点1 .教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。

2 .集体备课，以备课组为单位，定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。

3.考查：认真做好期中，月考等命题工作，及时批阅试卷及试卷分析，命题具体由备课组长按要求落实到人。

4.作业和辅导（1）作业适量，及时批改。

（2）常规辅导三、教研活动过程和安排九月份：1.交流理科组教学教研计划，集体备课、公开课安排。

2.教师公开课。

3.学习理科组常规，就文体节活动征求意见、制定方案。

4.各教师制定教学计划、教学进度表。

5.检查教师备课、学生作业。

6.毕业班入学考测试。

十月份：1.观看同课异构视频。

2.教师公开课。

3.检查教师备课、学生作业。

4.月考及质量分析{学情（总体分析及部分辅导生的针对性分析）、试卷、成绩分析（平均分、优秀率、合格率、九年级高分率）、下一步措施}。

十一月份：1.期中考试及质量分析（要求同上），集体研讨数学教学中存在的问题。

2.教师自由听课互相交流。

3.数学专题（寻找生活中的数学）手抄报展示（每个年级不少于20份），尽量在文体节展出。

4.教师公开课。

5.检查教师备课、学生作业。

十二月份：1.月考及质量分析（要求同上）。

2.准备校级公开课。

3.检查教师备课、学生作业。

元月份：1.教学教研工作检查、总结。

2.期末考试。

四、进度表（1、2周）9．1--9. 12 完成教学计划、教研计划，各位老师做好准备进行集体研讨，研讨后再在班上讲课。

（4周）9．20--9. 26 胡建强（组内公开课），先进行集体备课，各位老师做好准备进行集体研讨，课后评议修改再跟进讲课。

（7周）10.11—10.17 谢老师（组内公开课），先进行集体备课（谢老师主备），各位老师做好准备进行集体研讨，课后评议修改再讲课。

（9周）10. 25—10．31 集体备课（由肖唐小勇老师初备高二年级化学一个周内容的教案，各位老师认真了解内容做好准备进行集体研讨）（11周）11．8—11. 14 集体备课（由曾老师初备高一年级物理一个周内容的教案，各位老师认真了解内容做好准备进行集体研讨）（13周）11. 22—11.28 集体备课（由陈月萍老师初备九高二年级生物一个周内容的教案，各位老师认真了解内容做好准备进行集体研讨）（14周）11. 29—12. 5 准备校级公开课，课前针对本节课先进行集体备课（叶明芳老师主备），各位老师做好准备进行集体研讨。

20xx----20xx学年度第一学期初中理综教研组工作计划一、指导思想在学校教科室的领导下，在初中部教导处的指导下，以提高教研质量与教学质量为目标；增强组内教师的学习意识，，质量意识，合作意识；以《新课程标准》为指导，全面贯彻落实学校教育教学工作计划，以优化课堂教学为中心，提高教育教学的效率。

不断提高教师教育教学科研能力，力争教学质量再上新台阶。

二、工作思路1．加强教育教学理论学习，深入研研讨教材的重、难、疑点，教材的处理，教材的安排和实验的开展，切实保证教学的顺利进行。

2．组织组内教师开展正常的教学教研活动，如组内公开课、相互听课、共同备课等，共同研究教学方法、教学问题。

3．定期检查组内教师的教学计划、备课、上课情况，对教学质量进行分析，检查工作完成情况。

4.组织教师认真研究20xx年中考试题学习和研究会考大纲，加强与其他学校教学的交流，了解有关信息。

及时查缺补漏，力争中考打个漂亮战。

5.继续开展教学研究活动：个人要根据所选定的研究课题，认真实施，继续研究，并作好各种资料的收集、归纳，及时结题。

三、具体活动安排20xx—20xx学年度第一学期理综组工作安排表四、初中理综教研组作业量七年级生物(次数：每学期12次；要求全批全改、作业量适中)八年级物理(次数：每学期22次；要求全批全改、作业量适中)八年级生物(次数：每学期12次；要求全批全改、作业量适中)九年级物理(次数：每学期20次；要求全批全改、作业量适中)九年级化学(次数：每学期20次；要求全批全改、作业量适中)五、作业批改符号符号完全正确的用“√”计算错误的用“/”审题不认真，列式错误的用、书写不符合要求的、单位带错的用“—”不带单位用（）初中理综教研组20xx-9-120xx年教研工作计划一、指导思想在“减负增效”的前提下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能，强化自身建设，创新教研机制，切实探寻教研工作有效路径，大力促进教师专业发展，着力推进课程教学改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革与发展作出新的贡献。

理综组教研工作计划(9篇)理综组教研工作计划(篇1)理综教研组由理化生、劳技、信息等组组成。

在新学期中计划如下。

一、指导思想认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂、提高教学质量和师资整体素质，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

同时以学校的工作为中心，抓好常规工作，以区少科站的科技竞赛活动为指导，在平时的学科教学促进中学生的创新思维，逐步建立理综教研组的科技特色，使理综教研组在本学期不但能提高理化的学习成绩，同时能建立符合我校实际情况的科技特色。

二、工作思路：理综组参加中考的学科有物理组和化学组，非考试科目有科学、生命科学、劳技、信息等组室，因此理综组的各个组室情况相对复杂。

成绩是学校的生命线，因此对于考试学科来说，提高学科成绩很重要。

通过每周一次的备课活动，提高教学质量，同时学校在开学伊始就开展了互观课的活动，组内老师相互听课评课，通过这些活动老师们可以相互学习其他老师的长处，取长补短，共同进步。

规范实验室管理，配合教材设计理化生备课组尽可能的在课堂教学中将现有的实验室利用起来，充分发挥实验教学对学生理解能力提高的作用，而不是简单地通过讲和练。

除了理化的中考任务之外，包括理化组在内的所有理综组的各位老师应当担任起更多的科技方面的任务，培养学生的创新意识，从改变教师课堂教学理念开始，利用基础课、探究课、拓展课，在课内逐步渗透科学创新意识，让学生建立创新思维的科学理念，开展各式各样的科普教育教学，也可以制作一些小课题来提高学生对科技创新的学习兴趣。

但是我校现在在区里科技活动有影响力的项目不多，本学期希望能有更多的老师加入进来，共同为我校的科技荣誉而努力。

三：具体活动安排2月份：1、制定本学期教研组工作计划；2、确定教研组活动主题3、开学工作的准备和常规工作的布置检查3月份：1、观看《信息化促进教学变革和创新-走向智慧教育》并交流。

4月份1、做好基础考前动员和准备工作，以及考后各备课组探讨教学质量。

理综组教研工作计划5篇理综组教研工作计划1光阴似箭，一个充满挑战，不平凡的一学期即将结束了。

本学期我们教研组的工作，在学校各级领导的支持下，初中理综教研组十一名教师团结协作，密切配合顺利开展各种形式的理化生教研活动。

虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。

一学期来，我们教研组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课程，转变教学观念。

本学期，教研组利用每周三下午第一、二两节课的时间，组织全组老师再次学习新课程标准及最新的教育理念，正确把握理科教学的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。

充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量。

1、组织教师进行理论业务学习。

开展一些专题讨论和业务交流活动。

每位教师至少借阅一本本学科业务杂志。

2、加强教研组建设，进一步发挥教研组、备课组的管理职能和指导作用。

各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。

教研组教研活动每周五上午第二节课活动一次，组内研讨活动随时随地。

成员出勤率高。

认真搞好备课组的集体备课。

做到一人主讲，其他老师补充，集思广益。

写好说课记录。

在新授课期间，做到统一进度，统一校本作业，统一自主检测，统一措施，共同完成教学任务。

有效完成学校布置的各项工作。

全组教师能树立依法执教，优质执教的责任意识。

做到无体罚和变相体罚学生的行为。

3、继续加强教学科研工作，建立健全教师个人业务档案，提高每一位教师的教育科研能力，运用现代教育思想来指导教育活动，用科研带动教研及教学工作向高层次发展，把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。

教研组的活动重点放在教学研究上。

开展评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。

组内各位教师互相交流经验，促进教师的教研气氛和学术氛围。

教师之间互相听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。

本学期组内每人听课都在30节以上。

全组教师积极、认真参加市、区教研室组织的进修和各项教研活动，完成相关任务。

2018年理化生教研组工作计划范文4篇一、指导思想本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。

以新课程标准为蓝图;树立科学发展观，遵循教育规律，全面实施素质教育。

以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。

以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。

大力推行“先学后教、当堂训练”的教学模式，加强备课组的集体备课，集思广益，整合资源，提高课堂教学的效益，努力完成各项教学目标。

充分发挥教师的主导作用，面向全体学生设计教学方案，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，加强校本培训，切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。

总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、教研组状况分析我校理化生教研组共有19人：廖xx老师担任九年物理并兼任备课组长,李xx老师担任八年级物理并兼任备课组长，李xx老师担任1 / 17九年化学并兼任备课组长，杨xx老师担任八年生物并兼任备课组长。

廖xx、余xx、邱xx、罗xx、邝xx任九年级物理;陈xx、邹xx、李xx、梁xx任八年级物理;王xx、李xx、陈xx、陈xx、龚xx任九年级化学;杨xx、余xx任八年级生物;丘xx、陈xx、彭xx任七年级生物。

年轻教师可向老教师学习几十年下来的教学经验，而在接受新事物和新的教学理念方面，老教师则可向年轻教师取经。

以老带新，以新促老。

三、本学期教研组主要工作：1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。

中学理综教研组教研工作计划（精选3篇）中学理综教研组教研工作计划篇1一、指导思想：以中学大纲为纲，以新编中学教材为本，在落实基础知识，形成基本技能上多下功夫。

以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以各校教研组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构，深入推进课程改革，全面提高教师素质和物理教学质量。

二、教学安排：高一、物理部分：直线运动、力、牛顿运动定律生物部分：细胞、细胞的结构、细胞的物质输出与输入化学部分：认识化学、元素与物质、自然界中的元素高二、物理部分：电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波、光的传播、光的波动性、机械振动、机械波、分子热运动能量守恒、(固体、液体和)气体生物部分：内循环与稳态、生命调节、激素、种群与生态化学部分：化学反应原理高三、物理部分：量子论初步、原子核、(相对论简介)、系统复习专题复习和综合复习生物部分：系统复习专题复习和综合复习化学部分：系统复习专题复习和综合复习(一)基础年级：1、学习新教材：每个教师要认真学习、钻研新教材、掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。

高一要培养学生对物理的兴趣，使他们喜欢学物理，指导他们怎样学习，要着重培养学生的自学能力。

2、探索新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华，另一方面积极探索适应当前形势，适应本校学生实际的新教法，吸收新教法新思想，当堂训练的精华，用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。

3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。

要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程，思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。

4、注重教学研究，很抓集体备课，做到六个一。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，理综学科在教育教学中的地位日益凸显。

为了提高理综教学质量，促进教师专业发展，我校理综教研组决定开展一系列教研活动。

本次活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养和教学能力，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 提高教师对理综学科的认识，明确理综教学的重要性。

2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验和教学方法。

3. 提升教师的专业素养和教学能力，提高理综教学质量。

4. 培养学生的科学素养和创新能力，促进学生全面发展。

三、活动内容1. 教学研讨（1）主题：理综学科核心素养培养策略内容：邀请专家进行讲座，探讨如何培养学生的科学素养、创新能力和实践能力。

（2）活动形式：分组讨论、案例分析、互动交流2. 教学观摩（1）主题：优秀理综课堂教学展示内容：邀请校内优秀理综教师进行公开课展示，让其他教师观摩学习。

（2）活动形式：听课、评课、交流3. 教学反思（1）主题：理综教学中的困惑与突破内容：教师结合自身教学实践，分享在理综教学中遇到的困惑及解决方法。

（2）活动形式：个人反思、小组讨论、分享交流4. 教学资源开发与应用（1）主题：理综教学资源开发与应用策略内容：教师共同探讨如何开发与应用理综教学资源，提高教学质量。

（2）活动形式：资源展示、经验分享、互动交流5. 教研课题研究（1）主题：理综学科教学策略研究内容：组织教师申报教研课题，开展课题研究活动。

（2）活动形式：课题申报、中期汇报、结题答辩四、活动安排1. 活动时间：每月开展一次教研活动，每次活动为期一天。

2. 活动地点：学校多功能厅、教师办公室、实验室等。

3. 活动组织：（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。

（2）明确活动负责人，负责活动的日常管理工作。

（3）制定活动日程安排，确保活动顺利进行。

五、活动评价1. 教师参与度：统计教师参与活动的次数，了解教师对活动的关注程度。

2. 教学成果：收集教师在活动中的教学反思、教学案例等，评估活动对教师教学能力提升的影响。

2018初中综合教研组工作计划教研组的存在是为了让学校教师有一个较好的教学质量。

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2018初中综合教研组工作计划(一)指导思想：1、根据教科室的主题要求，“续推学本课堂建设，提高教师素养”，综合组拟定主题为：“继续有效利用预习单发挥最大的作用”组织教学，将教研主题渗透到常规教学的每个环节。

2、综合组成员多，科目杂，在校教科室的领导下全体成员努力工作，将出色完成教学教研任务。

(1)坚持“面向全体，分层指导、逐个提高”和“立足教材，深入浅出，拾级而上”的教育教学策略，根据自己的科目要求有效利用预习单，将预习落到实处。

(2)重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的自我学习能力，有效利用预习单发挥最大的作用。

(3)七八年级的老师设计预习单问题时应该有梯度，层层深入，有探讨的内容。

(4)充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生身心都受益，每堂课都有话讲，每堂课都积极参与，既能让学生掌握知识，又能提高道德觉悟。

●工作重点：一、深入钻研教材，继续学本课堂的探讨，深入“发挥预习单的有效作用”各学科根据教学目标寻找适合自己学生的教学方法。

1、社思：不同年级，学生的认知水平不一样，设计的教学方法也不同。

(一)七年级：(1)利用预习单培养学生学会认识自己，学会交往，学会自主学习和合作学习，养成终身学习的习惯。

(2)世界地理的教学教会学生认识地图的能力，从图中获取信息，提高课堂教学的实效性和解题的能力。

(3)同教材老师互相听课，经常同课异构，互相磨课，最好要集体备课，(二)八年级：(1)利用预习单让学生深度解读文本，合理扩充教材，真正做到依标施教，依刚而考。

(2)通过课例展示学本课堂的预习单发挥的有效作用，深化提升学本课堂，有利于学生自我解决疑难问题。

寻找最佳方法，实现向40分钟要质量的高效能课堂目标。

理综教研组工作计划理综教研组工作计划「篇一」一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量，充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。

全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。

（1）、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。

（2）、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。

批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

（4）、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学（1）、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。