草坪建植与养护项目一 草坪教案
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项目一草坪草种识别一、教学目标通过实训教学使学生准确掌握草坪草的各种不同分蘖类型的形态特征及其成坪特点,掌握草坪草的茎、叶、花序等各个主要器官的形态特征,了解植物检索表的相关知识,并学会运用所学知识准确进行草坪草种识别鉴定。
二、课时分配本项目共3个任务,分配4个课时,其中理论2个课时,实验2个课时。
三、教学重点使学生能借助简单工具对草坪草种进行准确的观察识别,并使学生能熟练使用植物检索表鉴定识别草种。
四、教学难点草坪草种的准备识别。
五、教学内容任务一草坪草器官及形态特征识别一、理论知识讲解1. 基本形态特征草坪草共同的形态特征是植株低矮,分枝(分蘖)密集,且大部分的草坪草为禾本科草本植物,都具有禾本科植物的典型基本形态结构。
但是,不同的草种在各个器官的形态结构上存在差异。
2. 分蘖类型草坪草有多种分蘖类型,丛生型的草坪草其植株垂直地面生长;蔓生型草坪草的植株匍匐于地面生长或者横走于地表下生长;复合型的草坪草则具有丛生型与蔓生型的共同特征。
丛生型中又分为疏丛型与密丛型两种类型。
疏丛型草坪草的分蘖之间距离较大,分蘖与主株之间形成较大的夹角;密丛型草坪草则分蘖间距离较小,分蘖与主株紧密相依。
3. 草坪草器官形态草坪草的器官有营养器官与生殖器官两类,营养器官包括根、茎、叶等,生殖器官主要指草坪草的花序。
草坪草的叶片在形态上有多种形态,常见的成熟叶片有条带形、狭三角形、披针形、线形、心形等,而未展开的心叶则有两种形态特征,即折叠型与卷曲型。
叶片的先端有渐尖、钝圆、锐尖等类型。
草坪草的花序常见的主要有圆锥花序、穗状花序、指状花序以及头状花序等。
二、实践知识讲解1. 分蘖类型观察与判断(1)首先区分草坪草的分蘖类型为两大类,一是匍匐蔓生型,二是直立丛生型。
如果观察到草坪草的茎属于贴地生长,则可以判断其分蘖类型为匍匐茎型;而若观察到草坪草的茎垂直于地面生长,则可以判断草坪草的分蘖类型为丛生型。
(2)在直立丛生型的草坪草株型中,根据分蘖与主株之间的空间距离以及夹角,分为疏丛型与密丛型。
(一)、草坪建植与养护管理1、草种选择选择草种应考虑对草坪质量的要求和可提供的养护水平,密度、质地、色泽是审美考虑的基本项目,但重要的是要考虑所选择的草种是否适应当地的环境条件,要根据所处的地理环境、土壤条件、使用目的、草坪草的特性及资金等条件来选择。
第一、根据建坪位置的地理环境来选择中国地域辽阔、地形复杂、气温与降水量有很大差异。
一般说来,北方寒冷地区选择冷季型草坪草,南方温暖湿润地区多选择暖季型草坪草。
在过渡带地区,冷季型草坪草种有的在夏季易感害虫病,而暖季型草坪草有的不能安全越冬,有的能正常生长,但绿期比在南方要短。
第二、根据立地条件来选择,比如光照、土壤条件等在阴面或疏林下应选择耐荫的草种;土壤的质地、结构、酸碱度及土壤肥力对草种的选择影响也较大。
土壤的肥力好坏直接影响草坪草的生长,贫瘠的土壤上种植一些耐贫瘠、耐粗放管理的草种,其草种选择范围有限,多选用白三叶、加拿大早熟禾、小糠草、野牛草等;土壤酸碱度对草坪草生长影响也很大,一般太酸太碱都不适宜其生长,必须改良后才能生长,绝大多数在pH6~7的范围生长良好(表3),海滨等土壤含盐量较高的地区可选择耐盐碱的草种,如海滨雀稗。
表3.各种草坪草对酸碱的适应性第三、根据使用目的来选择草种草坪的使用目的多种多样,常见的草坪类型有观赏草坪、运动场草坪、游憩草坪、道路绿化等),运动场草坪、游憩草坪等使用频率较高的草坪,需要选择耐践踏、再生性好、根系发达的草种,如高羊茅、结缕草等;封闭型的观赏草坪应选择质地细腻、颜色鲜亮、均一整齐、绿期长的草种;道路、工厂、边坡等绿地可选择抗逆性强、耐粗放管理的草种;高尔夫球场的果岭、高档庭院绿地等可选择柔软细腻、耐低修剪的草种,如翦股颖。
第四、根据草坪草本身特性来选择草坪草在抗旱、抗寒、抗病、耐热、耐践踏、耐酸碱、再生性和需肥量等方面的特性都有很大不同,通过对这些特性方面的比较,对选择草种有很大参考,我们可以根据需要的一个或几个特性来确定选用一个或几个草种混播。
《草坪建植与养护》教学教案一、本次课教学目标“教”的目标:激发学生对本课程的学习兴趣。
“学”的目标:了解草坪的功能。
了解草坪课的作用。
二、本次课主要教学内容1. 什么是草坪?(草坪的概念及类别。
)2. 为什么学习草坪建植与养护课程?(草坪的功能。
)3.如何学好本课程?如何考核?三、本次课教学重点、难点重点:草坪的功能难点:草坪的生态功能四、本次课教学方法绪论部分的学习分两个教学环节,首先是一次实践教学,4学时的参观实训:草坪在园林中的应用。
目的是建立学生对草坪的感性认识,亲近草坪,关注草坪。
然后是理论教学,2学时的课堂讲授。
教师通过大量的图片、丰富的素材,让学生感知草坪的重要,同时对草坪有一个科学的认识。
教学方法主要包括:现场教学、提问、启发、讲授、自学等。
五、本次课教学设计实践教学:莲花山公园椰风大草坪和风筝广场,教师通过现场教学,让学生感知草坪在园林中的应用,同时对深圳常用的几种草坪草形态特征有一个感性认识。
之后再让学生分组自由活动,拍照、记录,为实训报告进一步收集素材。
学习方法:教师提前布置实训任务、分组――现场教学、现场辅导――分组活动――学生完成实训报告――课堂交流时间安排:从学校到实训地点(30分钟)――现场讲解(90分钟)――学生分组自由活动(60分钟)――返校(30分钟)莲花山椰风大草坪:莲花山风筝广场:理论教学:第一节课:从莲花山实训教学体会开始,谈草坪和草坪课的重要。
从莲花山到英国、日本、美国,从80年代到现在,从草坪的美学功能到生态功能,一节课的时间,师生沉浸在草坪的外在美和内在美(草坪的功能)之中。
目标是建立学生对本课程的兴趣。
第二节课:草坪的分类等知识的讲解。
目标是学生对本课程有一个框架式的了解。
树立成为一名优秀的草坪管理者的信心。
课程最后,教师要点出本课程的总目标:培养优秀的草坪管理者。
此外,本次课的课程目标:了解草坪的功能。
六、本次课教学要点小结1. 草坪的概念2. 草坪的类别3. 草坪的功能七、课后自学与思考1. 自学:草坪发展史。
课程大纲《草坪建植与养护》课程教学大纲(TURF ESTABLISHMENT AND MAINTENANCE)课程学时:理论32学时课程学分:2一、课程的性质与任务随着社会的不断进步,人类对草坪的依赖程度逐步加强。
草坪已广泛地渗入到人类生活,成为现代化社会不可分割的组成部分。
《草坪建植与养护》是一门讲述草坪建植与养护管理实践的应用型课程。
是草业科学专业必修的专业课,是园林、园艺等专业的选修课,同时它也是一门科普课程。
本课程的教学目标是使学生了解草坪草生长发育规律和主要生活习性;掌握草坪草种的选择、营养繁殖材料、场地准备、种植过程、植后管理、草坪更新、草坪修剪、草坪营养与施肥灌水等基本知识和基本技能;具备草皮生产能力、草坪建植能力和草坪养护能力。
二、课程的内容与基本要求第一章绪论目的与要求1.重点掌握草坪、草坪草的概念。
2.了解草坪对人类生活的贡献。
3.了解世界及中国草坪业应用的发展历史及现状。
4.了解草坪管理者应具备的技能。
教学内容第一节草坪的概念草坪、草坪草、草皮等有关概念;草坪与草坪草区分。
第二节草坪应用发展简史国外草坪应用发展史;国内草坪应用发展史。
第三节草坪对人类社会的贡献草坪生态效益;美学价值;娱乐功能。
第四节草坪业草坪业的范围;草坪业的规模;我国草坪业的发展。
第五节草坪养护管理者教育和研究的作用;就业机会;合格的草坪管理者所应具备的素质。
第二章草坪生物学基础目的与要求1.了解草坪在植物学分类中的地位。
2.掌握草坪植物的结构与功能。
3.理解草坪植物的生长与发育过程。
4.掌握各种草坪草的主要特性与用途。
教学内容第一节草坪草的特征与分类:草坪草的一般特征;草坪草的分类方法。
第二节草坪草的生长发育草坪草的一般外部形态;草坪草的生长发育(种子、幼苗、叶、茎、根、花)。
第三节冷地型草坪草冷地型草种的一般特性及常见的冷地型草种及其品种。
暖地型草坪草暖地型草种的一般特性及常见的草种及其品种。
第三章草坪与生态环境目的与要求1.了解气候要素对草坪草生长发育的影响。
园艺技术专业实验实训指导书——草坪建植与养护园艺技术专业教研室二〇一四年三月实验实训一草坪草种类识别一、目的要求通过草坪品种圃或当地各种绿化草坪品种的细致观察,掌握当地常见草坪草种的形态特征、生态习性、使用特点和主要栽培措施。
二、材料及用具1.笔、笔记本。
2.草坪品种圃或当地各种绿化草坪。
三、实训方法有草坪品种圃的学校,组织学生利用课题时间和课余时间到草坪品种圃观察各种草坪草种的形态特征,讲解生态习性、使用特点和栽培要点、识别要点。
没有草坪品种圃的学校,组织学生利用课题时间和课余时间到当地附近参观、观察绿化场地的各种草坪和草坪草种,讲解识别草种的要点。
四、作业1.画出当地生产上常用的草坪草种的典型植物形态图。
2.叙述当地生产上常用草坪草种的生态习性、使用特点和栽培要点。
实验实训二草坪建坪地整地一、目的要求了解草坪建植对基础整地的要求,学会基础整地的方法,为播种草坪草籽做好准备。
二、材料及用具1.待播草坪地(已翻耕)一块(600㎡左右)2.腐熟鸡粪或粉碎的饼肥(菜籽饼、豆饼)100㎏左右,45%N-P-K含三元复合肥20㎏。
3.铁锹、洋锹、五齿耙、箩筐、12hp旋耕机、免耕机等。
三、内容与方法1.清理场地利用洋镐、二齿等工具清除场地中的石块、砖及其他垃圾。
垃圾运出场地或深埋60cm以下。
2.施肥按0.1~0.15㎏/100㎡鸡粪或饼肥,0.03~0.04㎏/100㎡复合肥的用量均匀撒施场地。
3.旋耕用旋耕机旋耕,要求东西方向和南北方向各旋耕一次,土层深度达20cm左右。
再用免耕机旋耕场地一遍,是土块细碎,土块直径小于2cm。
4.整理边角用洋镐和钉耙翻耕场地边角,并整理细碎。
5.平整用五齿耙耙耧场地,做到四周低中间高,坡度5%左右,场地无低洼处。
四、作业写一份草坪地整地程序、要求的实训报告。
实验实训三种子直播法建坪一、目的要求了解种子直播建坪的原理和方法,掌握种子直播建坪的程序和方法。
二、材料及用具1.待建、已整理好的场地一块(600㎡左右)。
草业科学专业《草坪建植与养护学》课程教案兰州大学草地农业科技学院2010年4月8日一、前言1、课程性质,地位和任务《草坪建植与养护学》是一门实践性很强的专业课,因此教学力求理论联系实际,做到授课与实地实践结合。
为培养学生的动手能力,必须强化实践性教学,通过实训加强学生对本课程基本理论的理解,培养学生的科学思维方法及独立分析和解决问题的能力。
本课程教学内容丰富,教学时主要通过现场教学与实践教学的教学方式,辅助以充分利用多媒体和录像等教学手段。
课程探讨成功的管理者常用的建植和养护草坪的经验,以及有关科学理论和实际管理技能,使得学生掌握扎实的草坪学专业基础以外,还使学生掌握基本工程力学、土壤学、植物病理、物营养学、园林植物配置等方面的知识,培养学生成为园林绿化一线专业人才。
2、教学时间分配表二、讲授内容第一章草坪业内容:草坪和草坪草的概念;草坪的起源;草坪业的概念;国内外发展状况:草坪业与其他行业学科的联系。
课时:二课时重点:草坪和草坪草的概念;草坪业的发展。
难点:草坪业与其他学科的联系第一节草坪业的概念与国内外的发展一、什么是草坪,草坪的起源;(提问导入)草坪:适于用作地被植物、需要定期修剪的草本植物。
起源:几千年前的中东和亚洲将庭园草地纳入园艺范畴。
13世纪,欧洲草坪即用于滚木球和板球场地;15世纪高尔夫球运动普及于英伦群岛。
近代草坪业起源于第二次世界大战后的美国,房地产的开发、经济的发展、工时的缩短等原因都促进了草坪业的发展。
二、草坪业的概念草坪业:是人类对需求而形成和建立的供给规模。
如,汽车、公路、食品、加工、运输等。
草坪业也是如此,并已经形成一个朝阳事业。
三、国内外的发展;国外:60年代以美国为代表;杰姆斯.比尔德国内:1984年是一个里程碑,第一个足球场,第一个高尔夫球场,种子销售;兰太公司;任继周;胡叔良。
第二节草坪业与其他行业及学科的联系学科:植物学;土壤学;肥料学;地理学;气象学;生态学;测量学;栽培学;园林学;景观学;植保学;土壤保持学;材料学;体育运动学等。
保护草坪课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生了解和掌握保护草坪的重要性,培养学生爱护环境、保护生态的意识。
具体教学目标如下:1.知识目标:学生能够了解草坪的生态功能、保护草坪的重要性以及草坪保护的方法和技巧。
2.技能目标:学生能够运用所学知识,分析和解决实际生活中的草坪保护问题。
3.情感态度价值观目标:学生培养爱护环境、保护生态的意识,养成良好的人与自然和谐相处的行为习惯。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.草坪的生态功能:介绍草坪在生态系统中的作用,如保持水土、净化空气、调节气候等。
2.保护草坪的重要性:阐述保护草坪对人类生活环境的意义,如美化城市、提高生活质量等。
3.草坪保护的方法和技巧:介绍草坪保护的基本方法,如合理施肥、浇水、修剪等。
4.实际案例分析:分析典型的草坪保护案例,让学生学会运用所学知识解决实际问题。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学:1.讲授法:教师讲解草坪保护的基本知识和技巧。
2.讨论法:学生就草坪保护相关问题进行讨论,提高学生的思考和分析能力。
3.案例分析法:分析典型草坪保护案例,让学生学会运用所学知识解决实际问题。
4.实验法:学生进行草坪保护实验,提高学生的动手操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的草坪保护教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:提供相关的草坪保护参考书籍,拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,提高课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备:准备必要的实验设备,让学生亲自动手操作,提高实践能力。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生在保护草坪课程中的学习成果,我们将采用以下评估方式:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,评估学生的学习态度和积极性。
2.作业:布置相关的草坪保护作业,评估学生对课程内容的理解和掌握程度。
草坪建植与养护项目一草坪教案(精选合集)第一篇:草坪建植与养护项目一草坪教案项目一草坪一、教学目标 1.了解草坪的定义。
2.了解草坪的发展简史。
3.熟悉草坪的类别。
4.掌握草坪的功能与作用。
二、课时分配本项目安排2个课时。
三、教学重点草坪的类别、功能、作用。
四、教学内容一、草坪的定义草坪在《辞海》一书中被注释为“草坪亦称草地”,这是广义上的草坪概念,其包括所有的天然草地与人工草地。
在园林绿化中,草坪是由低矮密集的草本植物,经人工建植与养护管理而形成的相对均匀、平整的草地,它包括草坪植物的地上部分以及根系和表土层构成的整体。
草坪这个概念包括以下3个方面的内容:1.草坪的性质为人工植被它由人工建植并需要定期修剪等养护管理,或由天然草地经人工改造而成,具有强烈的人工干预的性质,以此和纯天然草地相区别。
2.草坪的基本的景观特征草坪是以低矮的多年生草本植物为主体相对均匀地覆盖地面,以此和其他的园林地被植物相区别。
3.草坪具有明确的使用目的建植草坪是为了保护环境、美化环境,以及为人类娱乐和体育活动提供优美舒适的场地。
当草坪被铲起用来栽植时称之为草皮。
二、草坪的发展简史草坪的生产和利用有着悠久的历史,人类最初利用草地美化环境有史料记载可以追溯到2000多年前。
有文字记载草坪始于公元前500年,古波斯(今伊朗)用草坪配合花木装饰宫廷院落。
后来在公元前350年传入罗马,在罗马史料中有所记载。
伴随罗马侵入英国,草坪传入英国。
中世纪时,即有关于草坪的描述。
到13世纪时产生了用单一禾草建植草坪的技术,并建植滚木球场草坪。
到16世纪,传入德国、法国、荷兰、比利时、奥地利及北欧其他国家。
到了16~17世纪,草坪的应用得到进一步发展,城镇、乡村都有大量建植。
同时,高尔夫球场的建植和一些娱乐性草坪开始出现,草坪主要是羊茅属(FestucaLinn.)和剪股颖属(AgrostisHack.)植物。
到17~18世纪,草坪开始广泛应用于风景区、公园、花园、庭院及运动场中,并开始用低矮草种建植草坪。
项目一草坪一、教学目标1.了解草坪的定义。
2.了解草坪的发展简史。
3.熟悉草坪的类别。
4.掌握草坪的功能与作用。
二、课时分配本项目安排2个课时。
三、教学重点草坪的类别、功能、作用。
四、教学内容一、草坪的定义草坪在《辞海》一书中被注释为“草坪亦称草地”,这是广义上的草坪概念,其包括所有的天然草地与人工草地。
在园林绿化中,草坪是由低矮密集的草本植物,经人工建植与养护管理而形成的相对均匀、平整的草地,它包括草坪植物的地上部分以及根系和表土层构成的整体。
草坪这个概念包括以下3个方面的内容:1. 草坪的性质为人工植被它由人工建植并需要定期修剪等养护管理,或由天然草地经人工改造而成,具有强烈的人工干预的性质,以此和纯天然草地相区别。
2. 草坪的基本的景观特征草坪是以低矮的多年生草本植物为主体相对均匀地覆盖地面,以此和其他的园林地被植物相区别。
3. 草坪具有明确的使用目的建植草坪是为了保护环境、美化环境,以及为人类娱乐和体育活动提供优美舒适的场地。
当草坪被铲起用来栽植时称之为草皮。
二、草坪的发展简史草坪的生产和利用有着悠久的历史,人类最初利用草地美化环境有史料记载可以追溯到2000多年前。
有文字记载草坪始于公元前500年,古波斯(今伊朗)用草坪配合花木装饰宫廷院落。
后来在公元前350年传入罗马,在罗马史料中有所记载。
伴随罗马侵入英国,草坪传入英国。
中世纪时,即有关于草坪的描述。
到13世纪时产生了用单一禾草建植草坪的技术,并建植滚木球场草坪。
到16世纪,传入德国、法国、荷兰、比利时、奥地利及北欧其他国家。
到了16~17世纪,草坪的应用得到进一步发展,城镇、乡村都有大量建植。
同时,高尔夫球场的建植和一些娱乐性草坪开始出现,草坪主要是羊茅属(FestucaLinn.)和剪股颖属(AgrostisHack.)植物。
到17~18世纪,草坪开始广泛应用于风景区、公园、花园、庭院及运动场中,并开始用低矮草种建植草坪。
美国受英国影响,草坪发展也较早,在中世纪时,用草坪美化房屋周围,后广泛用于公园、广场、庭院及运动场。
重要的是1885年美国康涅狄格州的奥特尔科特草坪公园最早研究园林草坪,内容是选育优良草坪草种,他们从数千个体中选出500个品系,发现并确定了剪股颖属和羊茅属中最优良的品种。
到了20世纪初,美国许多州立大学和实验站,纷纷开始草坪研究工作。
美国的现代草坪产业,是第二次世界大战后随着经济的繁荣和人口增加而飞速发展起来的,现在已经十分发达,成为农业中的一大产业。
据统计,全美国大约有5000万块庭院草坪和14000座高尔夫球场,草坪草的种植面积约1800万hm 2。
据1994年统计,全美草坪业收入约为84亿美元。
尤其冷季型草坪草籽的生产,集中在俄勒冈州Willamette Valley 一带,大部分草籽公司的总部及试验基地亦设于此,该地区因而被称为“世界草籽之都”。
据统计1997年草籽田面积达7.78万hm2。
20世纪60年代,美国许多产业加入到草坪业,如草坪专用肥料、专用养护机具、除草剂、防治病虫药剂等,使美国草坪业不断发展壮大,成为世界上草坪业最发达的国家。
中国被誉为“园林之母”,在古代,草坪的应用也是非常早的。
根据司马相如《上林赋》中的描写“布结缕,攒戾莎”,在汉武帝的上林苑中,已开始布置结缕草。
在《史记》、《后汉书》中也有文字记载。
而清乾隆二十九年(1764年),清宫内务档案曾记载:“奉旨……将新堆土山在北京北海岸……满铺草坯”,面积约2.8 hm 2。
1840年以后,随着外国领事馆在中国建立,草坪开始比较多地应用于庭院、公园、花园、抛球场等地。
新中国成立后,新建的公园中,常应用大面积草坪,如上海长风公园、杭州花港公园、北京紫竹院公园等。
随着改革开放和现代化建设步伐的加快,在物质文明比较丰富的条件下,人们追求环境的美化,草坪业有了飞速发展。
无论从草坪植物学研究上,还是园林绿化上,草坪都是一个不可缺少的因素,从而草坪被广泛用于风景区、公园、游园、广场、小区、庭院、街道及高尔夫球场、足球场等。
就是在用种量的变化上,也可见一斑。
有资料报道,1985年我国草坪用种量不足10 t,而1999年用种量达5 000 t。
不但在建植面积上迅速地扩大,而且在草坪建植的质量及管理技术要求上也有大幅度提高。
20世纪90年代以后,在中国各地掀起了建植草坪的热潮,质量及管理水平上逐渐向世界发达国家靠拢。
尤其在北京、上海、大连、广州、深圳、青岛、南京等经济发展较快的城市和地区,草坪的发展极其迅速,每年以5%~15%的速度扩张。
而从事草坪业的企业十几年来也应运而生,截至2010年底,我国注册的草坪公司已经超过5000家,其中年产值在500万元以上的有50多家。
我国草坪业的迅猛发展是在20世纪80年代以后,以亚运会的举办为契机出现的;第二次是1995年至2000年,由香港、澳门回归和国庆50周年大庆等重大活动带来的;第三次发展高峰是2008年北京奥运会以及2010年上海世博会。
随着我国综合国力的不断提高,国家城市化进程加速,各项事业的发展,草坪业的发展将有极大的发展空间,正在迎来一个新的快速发展高峰。
但目前来看,我国草坪业仍存在许多问题,最突出的就是对国外进口种子的依赖性太强,每年有大量的外汇流失。
目前中国市场上的草种绝大部分都是从美国、加拿大、丹麦、德国、澳大利亚等国家进口。
使用进口草种在建植草坪的初期是比较有利的,能拥有一个较高的起点并快速发展,但从长远发展来看,对我国草坪业是极其不利的,不仅大量资金外流,而且存在诸如种子价格混乱、质量不能保证、草种适应能力差、草坪建植质量不稳定、草坪业产业脆弱、发展没有后劲等问题。
因此,要保证我国草坪业快速健康发展,关键是必须摒弃生产草种不如进口草种的目光短视的观点,充分利用我国丰富的种质资源、优良的自然条件、巨大的市场和强大的发展潜力,尽快实现草坪种子国产化。
三、草坪的类别草坪与人类的生产与生活有着密切联系,随着人们对草坪需求的不断增加,对草坪的应用方法也多种多样,从不同的标准及不同的角度出发,我们可以把草坪分为以下几类。
1. 依据草坪的用途与功能分(1)游憩草坪:供散步、休息、游戏及户外活动用的草坪,称为游憩草坪。
这类草坪在绿地中没有固定的形状,面积大小不等,管理粗放,一般允许人们入内游憩活动。
游憩草坪一般选用叶细、韧性较大、较耐踩踏的草种。
(2)观赏草坪:观赏草坪专供观赏使用,一般不允许游人入内游憩或践踏,属于封闭式草坪。
观赏草坪常铺设在广场雕像、喷泉周围和纪念物前等处,作为景前装饰或陪衬景观。
一般选用色泽宜人、质地均一、绿色期长的草种建植。
(3)运动场草坪:为供体育活动用的草坪,如足球场草坪、网球场草坪、高尔夫球场草坪、木球场草坪、武术场草坪、儿童游戏场草坪等等。
运动场草坪应根据不同体育项目的要求选用不同草种,有的要选用草叶细软的草种,有的要选用草叶坚韧的草种,有的要选用地下茎发达的草种。
(4)交通安全草坪:主要设置在陆路交通沿线,尤其是高速公路两旁,以及飞机场的停机坪上。
交通安全草坪要求覆盖度好,适应性强,耐粗放管理。
(5)保土护坡草坪:凡是在坡地、水岸为保持水土流失而铺的草坪,称为保土护坡草坪或护坡固土草坪。
这类草坪主要用以防止水土被冲刷,防止尘土飞扬。
建植保土护坡草坪应选用适应性强、抗性强、生长迅速、草层紧密、根系发达或具有发达匍匐茎的草种。
(6)牧草坪:以供放牧为主,结合园林游憩的草地,普遍多为混合草地,以营养丰富的牧草为主,一般多在森林公园或风景区等郊区园林中应用。
选用生长健壮的优良牧草,利用地形排水,具自然风趣。
2. 依据草坪草的组成分(1)单纯草坪:由一种草坪草组成的草坪,又称单一草坪或者纯一草坪。
例如草地早熟禾草坪、结缕草草坪、狗牙草草坪等。
在我国北方常选用野牛草、草地早熟禾、结缕草等植物来铺设单一草坪。
在我国南方等地则选用马尼拉草、中华结缕草、假俭草、地毯草、草地早熟禾、高羊茅等。
单纯草坪生长整齐、美观、低矮、稠密,叶色等一致,养护管理要求精细。
(2)混合草坪:由两种或者两种以上的草坪草混合建植而形成,称为混合草坪。
可按草坪的功能性质、抗性不同和人们的要求,合理地按比例配比混合以提高草坪效果。
例如,在我国北方草地早熟禾+紫羊茅+多年生黑麦草,在我国南方狗牙根、地毯草或结缕草为主要草种,可混入多年生黑麦草等。
(3)缀花草坪:在以禾本科植物为主体的草坪上(混合的或单纯的),配置一些多年生草本花卉,称为缀花草坪。
例如在草地上,可自然疏落地点缀二月兰、葱兰、鸢尾、石蒜、丛生福禄考、马蔺、玉簪、红花酢浆草等草本和球根花卉。
3. 依据草坪与树木的组合情况分(1)空旷草坪:草坪上不栽植任何乔灌木或少量在周边种一些。
这种草坪由于比较开阔,主要是供体育运动、群众活动用的草坪,平时供游人散步、休息,节日可作演出场地。
在视觉上比较单一,一片空旷,在艺术效果上具有单纯而壮阔的气势,缺点是遮荫条件较差。
(2)稀树草坪:草坪上稀疏地分布一些单株乔灌木,株行距很大,树木的覆盖面积(郁闭度)为草坪总面积的20%~30%时,称为稀树草坪。
稀树草坪主要是供大量人流活动游憩用的草坪,又有一定的蔽荫条件,有时作为观赏草坪。
(3)疏林草坪:在草坪上布置有高大乔木,其株距在10m左右,其郁闭度在30%~60%。
空旷草坪适于春秋假日或亚热带地区冬季的群众性体育活动或户外活动;草坪适于春季假日及冬季的一般游憩活动。
但到了夏日炎热的季节,由于草地上没有树木蔽荫,因而无法利用。
这种疏林草坪,由于林木的蔽荫性不大,可种植禾本科草本植物,因草坪绝对面积较小,既可进行小型活动,也可供游人在林荫下游憩、阅读、野餐、进行空气浴等活动。
(4)林下草坪:在郁闭度大于70%以上的密林地下面建植的草坪。
林下草坪由于树木的株行距很密,不适于游人在林下活动,同时林下的阴性草本植物组织内含水量很高,不耐踩踏,因而这种林下草坪,以观赏和保持水土流失为主。
4. 依据园林规划的形式不同分(1)自然式草坪:充分利用自然地形或模拟自然地形起伏,创造原野草地风光,这种大面积的草坪有利于修剪和排水。
不论是经过修剪的草坪还是自然生长的草坪,只要在地形面貌上是自然起伏的,在草坪上和草坪周围布置的植物是自然式的,草坪周围的景物布局、草坪上的道路布局、草坪上的周界及水体均为自然式时,这种草坪均称为自然式草坪。
(2)规则式草坪:草坪的外形具有整齐的几何轮廓,多用于规则式园林中,如花坛、路边、衬托主景等。
凡是地形平整,或为具有几何形的坡地,阶地上的草坪与其配合的道路、水体、树木等布置均为规则式时,称为规则式草坪。
四、草坪的功能与作用1. 环境保护作用(1)改善小气候:草坪具有较明显的改善局部小气候的作用,能调节草坪地面附近环境的湿度,并能降低草坪地面附近的风速。