杭州市中考古诗阅读真题集锦（有答案）第一部分：真题集锦1、阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。
（5分）（10年中考题）早梅唐张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
注：“销”同“消”。
（1）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。
试谈谈你的看法。
（2分）（2）“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。
请作简要赏析。
（3分）2.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。
(5分)（11年杭州中考题）春山夜月唐·于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望呜钟处，楼台深翠微。
（1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?（2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。
3．阅读下面两首古诗，完成(1)(2)两小题。
(5分)（12年杭州中考题）送人之松江宋•俞桂西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。
别董大唐•高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?[注]袂：袖子。
诗中“分袂”是分别的意思。
(1)《送人之松江》所写送别的季节是，《别董大》所写送别的季节是。
(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
4.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）（13年杭州中考题）金陵三迁有感①宋·梁栋憔悴城南短李绅②，多情乌帽染黄尘。
读书不了平生事，阅世空存后死身。
落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。
任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。
【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作。
②李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。
诗在人此处以李绅自比。
（1）五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？（2）结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。
全国2011年中考语文作文题目一、全命题作文（77份）1．（ 2011·北京市）知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。
请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
2．（2011·重庆市*）请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
3．（2011·天津市）同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。
请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！题目：如星子滑过夜空4．（2011·上海市）命题作文：悄悄地提醒5．（2011·福建福州市）化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，驾设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。
少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。
请以《走一步再走一步》为题写一篇文章。
6．（2011·福建宁德*）请以“校园里的记忆”为题，写一篇文章。
7．（2011·福建厦门*）命题作文：《远山的呼唤》8．（2011·福建三明*）在生活的旅程中，你也许拥有一些特别的收藏。
或是一朵小红花、一张旧照片，或是一场经历、一段情谊，或是……它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。
请以“我的收藏”为题写一篇作文。
9．（2011·福建莆田）以“我错了吗”为题目，写一篇记叙文或议论文。
10．（2011·山东济南）命题作文：阳光灿烂的日子11．（2011·山东济宁市）以“我最喜欢的一堂语文课”为题，文体不限12．（2011·山东潍坊）没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。
2011年浙江省杭州市中考语文试题及参考答案一(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A．肥硕(shuò) 剽悍(biāo)心无旁骛(wù)B．黄晕(yùn) 伛偻(yǔ)销声匿迹(nì)C．怂恿(sǒng)苋菜(xiàn) 踉踉跄跄(cāng)D．砭骨(biān)荫庇(yīn)尽态极妍(yán)2．下列词语中没有别字的一项是(3分)A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)①舞台上台湾女艺术家的演奏动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②22-在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以到一千年以前。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能。
A．优雅追溯一气呵成B．优雅追述一鼓作气C．幽雅追述一气呵成D．幽雅追溯一鼓作气4．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分)A．三月初，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。
”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。
其问，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。
我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。
纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。
《文科爱好者》（教育教学版）2011年第5期/qk/89464X/201105/40172314.html2002～2011年杭州中考文言文阅读题综述彭玲芳（杭州市塘栖三中）【摘要】从命题依据、文本选择、考点分析等方面综述2002～2011年杭州市中考文言文阅读题，并对今后命题提出一些设想。
【关键词】中考；文言文；命题【作者简介】彭玲芳（1982.8—），女，湖南衡山人，浙江杭州余杭区塘栖三中语文教师，本科学历，中教一级，研究方向：中学语文教学。
（杭州311106）一、中考文言文阅读题命题主要有三方面的依据：课程标准、考试说明、语文教材课程标准是试题命制的首要依据。
考试说明使中考命题工作更加科学、规范，避免了命题和评价的随意性。
如，浙江省初中毕业生学业考试说明对文言文阅读考试目标是：理解常用文言词语的意思。
理解重要句子的意思。
理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容。
考试要求是b——理解与分析。
如：体味和推敲重要词句在语境中的意义和作用，筛选并整合文章中的重要信息。
[1]文言文试题命制还必须依据现行的语文教材。
近10年杭州中考考的文言实词与虚词、部分引用了教材中的例句。
词类活用与特殊句式大多能在教材找到相同或类似的用法。
10年杭州中考文言文阅读题的分值从20分减少到15分，占中考语文试题总分值120分的比例由17%减少到12%。
题型形式基本固定，客观题以选择题的形式考查实词（3分）、虚词（4~7分）、特殊句式等，有7~10分；主观题考翻译题（4~6分）、简答题（4分），有8~10分。
2003~2010年杭州市是省级以及国家级基础教育改课改实验区，2002年以来的中考语文试卷，命题者适应课程改革、中考改革的要求，稳中有变，变中求新，从2006年开始降低文言文阅读考试难度，提高能力要求，基本符合新课改的要求。
二、阅读选文选文信度较高、思想性较强、篇幅较短选文中唐宋传奇、明清人物传记居多，正史偏少，范围较广、历史跨度较大。
