大班教学活动护蛋行动

幼儿园大班社会教案《护蛋行动活动》含反思一、活动目标：1. 培养幼儿关爱生命的意识，懂得珍惜和保护生命。

2. 提高幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿团队合作精神，学会相互帮助和关心。

4. 增进幼儿对家庭、亲人之间的感情。

二、活动准备：1. 鸡蛋若干，鸡蛋保护器（如塑料盒、棉花等）。

2. 画纸、彩笔等绘画材料。

3. 透明胶带、绳子等包装材料。

4. 音乐、故事等教学资源。

三、活动过程：1. 导入：教师通过讲述一个关于鸡蛋的故事，引导幼儿关注鸡蛋，激发幼儿保护鸡蛋的兴趣。

2. 讲解：向幼儿讲解鸡蛋的保护方法，如怎样用保护器保护鸡蛋，如何避免鸡蛋破裂等。

3. 实践：幼儿分组进行护蛋行动，利用提供的材料，设计并制作一个保护鸡蛋的装置。

4. 展示：每组幼儿展示自己的护蛋装置，分享保护鸡蛋的经验和方法。

5. 反思：教师引导幼儿反思护蛋过程中遇到的问题，讨论如何改进和提高保护鸡蛋的效果。

四、活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与护蛋行动，共同探讨家庭中如何培养幼儿关爱生命的意识。

2. 环境创设：利用鸡蛋进行艺术创作，如绘画、手工制作等，丰富幼儿的学习体验。

3. 主题活动：开展“关爱动物”主题活动，引导幼儿扩展关爱生命的范围，关注动物保护。

五、活动反思：1. 教师应关注幼儿在护蛋行动中的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的动手能力和创造力。

2. 在活动中，教师应注重培养幼儿团队合作精神，引导幼儿学会相互帮助和关心。

3. 针对不同幼儿的特点和需求，教师应灵活调整教学方法和内容，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。

4. 家园共育环节至关重要，教师应积极与家长沟通交流，共同培养幼儿关爱生命的意识。

5. 活动结束后，教师应认真反思本次活动的组织、实施和效果，为下次活动提供借鉴和改进的方向。

六、活动目标：1. 培养幼儿的观察力和细心程度，让他们学会在日常生活中注意到身边的小生命。

2. 通过活动，让幼儿学会表达自己的情感，尤其是在关爱他人时能够用适当的方式表达。

大班社会课教案及教学反思《护蛋行动》教学目标•了解动物对蛋的保护行为•培养学生的观察能力和学习动力•激发学生的团队合作意识•培养学生的创新思维和解决问题的能力教学准备•幻灯片或黑板•彩色纸、麻绳和胶水•视频素材：《动物保护蛋》教学过程第一步：导入（5分钟）教师利用幻灯片或黑板，用生动有趣的图片引入课题。

引导学生讨论有关动物保护蛋的话题，激发学生的学习兴趣。

第二步：展示视频素材（10分钟）教师准备了一段关于动物保护蛋的视频素材《动物保护蛋》，让学生观看。

观看完毕后，教师提问学生关于视频内容的问题，以检查学生对视频的理解。

第三步：分组讨论（15分钟）教师将学生分成小组，每个小组由4-5名学生组成。

每个小组选择一个动物进行研究，并讨论并列举出动物对蛋的保护行为。

教师在小组讨论过程中引导学生，鼓励他们积极参与和表达观点。

第四步：小组展示（15分钟）每个小组派出一名代表，向全班展示他们所选择的动物及该动物对蛋的保护行为。

其他小组成员可进行补充和提问。

教师在展示过程中及时给予肯定和指导，以鼓励学生的主动学习。

第五步：制作手工模型（20分钟）教师发放彩色纸、麻绳和胶水等材料给学生，让学生动手制作一个简单的蛋的保护装置。

教师提供一个示范，并引导学生进行创新设计。

学生们可以根据不同的动物及其对蛋的保护行为进行创作。

第六步：展示和评价（10分钟）学生完成手工模型后，轮流向全班展示并解释自己的设计理念和灵感来源。

全班学生可以提出意见和建议，通过互动评价来促进学习氛围的活跃。

教学反思本节课通过结合视频观看、小组讨论和制作手工模型的方式，使学生在动手实践中学习动物对蛋的保护行为。

这种教学方式既激发了学生的学习兴趣，又培养了他们的观察能力和团队合作精神。

同时，学生在制作手工模型的过程中，锻炼了创新思维和解决问题的能力。

在教学过程中，我注意到小组讨论环节时，有些学生表现出抢话语的情况。

为了解决这个问题，我采取了轮流发言的方式，保证每个学生都有机会参与到讨论中，以及其中的互动评价环节，充分尊重每个学生的意见，并要求同学们尽量客观给予评价。

一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班社会教案《护蛋行动》含反思课时安排：1课时年级：大班教学目标：1. 培养幼儿对生命的尊重和爱护，提高他们的自我保护意识。

2. 培养幼儿合作、分享的良好品质。

3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

4. 增进幼儿之间的情感交流，提高他们的社交能力。

教学内容：1. 学习保护鸡蛋的方法，体验护蛋的过程。

2. 开展护蛋行动，培养合作精神。

3. 分享护蛋心得，培养幼儿的沟通能力。

教学准备：1. 鸡蛋、保护鸡蛋的材料（如棉花、报纸、塑料袋等）。

2. 画纸、彩笔等绘画材料。

3. 计时器。

二、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍鸡蛋的特点，引导幼儿认识到鸡蛋是生命的象征，需要保护。

2. 提问：你们知道怎样保护鸡蛋吗？激发幼儿的护蛋欲望。

Step 2：学习保护鸡蛋的方法（5分钟）1. 教师展示各种保护鸡蛋的方法，如棉花包裹、报纸包裹、塑料袋包裹等。

2. 引导幼儿讨论：哪种方法能更好地保护鸡蛋？为什么？3. 请幼儿尝试用不同的方法包裹鸡蛋，并观察包裹后的鸡蛋是否容易破裂。

Step 3：开展护蛋行动（10分钟）1. 教师将幼儿分成若干小组，每组提供一个鸡蛋和一些保护材料。

2. 要求幼儿小组合作，设计一个能有效保护鸡蛋的包装方案。

3. 给定时间（如10分钟），让幼儿动手操作，完成护蛋包装。

Step 4：分享护蛋心得（5分钟）1. 教师邀请各小组展示他们的护蛋作品，并分享制作过程中的心得。

2. 引导幼儿相互评价，讨论哪种包装方案更有效，为什么。

2. 提问：在这次活动中，你们学到了什么？如何将护蛋的精神应用到日常生活中？3. 教师分享自己的护蛋心得，鼓励幼儿敢于尝试、勇于创新。

三、教学评价通过本次护蛋行动，观察幼儿在保护鸡蛋过程中的表现，评价他们在合作、分享、创新等方面的能力。

关注幼儿在活动中的情感体验，以及他们对生命尊重和爱护的认知。

四、教学拓展1. 开展“家庭护蛋行动”，让幼儿将所学到的护蛋方法应用到家庭生活中，家长协助记录护蛋过程和心得。

幼儿园护蛋活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班主题公开课教案及教学反思《护蛋行动》一、教案设计1. 教学目标通过本次主题公开课的教学，学生将能够：•理解并掌握《护蛋行动》的故事情节；•学习如何保护和维护环境；•培养动手能力和团队合作意识。

2. 教学内容•读绘本《护蛋行动》；•进行相关主题讨论；•搭建蛋壳保护装置的实践活动。

3. 教学准备•《护蛋行动》绘本；•班级环境保护标语制作材料；•与蛋相似材料（如气球）；•蛋壳保护装置搭建所需材料（如纸板、胶水、剪刀等）。

4. 教学步骤步骤一：导入（10分钟）1.引导学生观察并分析环境保护标语，让学生了解环境保护的重要性。

2.导入《护蛋行动》的故事情节，并引发学生对于环境保护的思考。

步骤二：阅读与讨论（20分钟）1.分发《护蛋行动》绘本，让学生阅读并关注故事中动物们如何保护蛋。

2.组织学生进行小组讨论，分享其中触动他们的地方，以及对故事中环境保护的看法和感受。

步骤三：实践活动（40分钟）1.分发与蛋相似材料（如气球），引导学生思考如何保护蛋。

2.学生自由发挥，使用提供的材料搭建蛋壳保护装置，并在装置完成后进行演示。

3.学生们观看并评价彼此的装置，分享设计理念和体验心得。

步骤四：总结（10分钟）1.回顾本堂课的教学内容和孩子们的实践活动。

2.引导学生参考故事中的动物保护蛋的精神，思考如何在生活中保护和维护环境。

二、教学反思通过本次主题公开课的教学，学生们从故事中学习到了环境保护的重要性以及如何保护和维护环境。

他们在实践活动中展现出了创造力和团队合作精神。

然而，教学过程中也存在一些问题和不足。

首先，教学内容设计上，可能过于偏重于实践活动，对于故事的阅读和讨论时间有些不足。

下次在教学准备时，应更加合理地安排活动的时长和顺序，确保学生能够深入理解故事的情节和思考环境保护的意义。

其次，在实践活动中，部分学生表现出了对于搭建蛋壳保护装置的困惑。

他们在设计和实施过程中遇到了一些难题，需要进一步引导和支持。

下次在教学实施时，可以提前准备更具指导性的任务指引，帮助学生更好地完成任务。

大班护蛋行动教案教案：大班护蛋行动一、教学目标：1.能正确理解并解释“护蛋”的概念。

3.培养学生对蛋的保护意识，提高学生的环保意识。

二、教学准备：1.课件、图片等教具。

2.一些装饰材料，如彩纸、贴纸、颜料等。

3.一些模型蛋、鸡蛋以及相关制品（如蛋糕）。

三、教学过程：1.引入（15分钟）（1）唤起学生对蛋的认知，画面中展示各种蛋的图片，如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等。

（2）引导学生猜测蛋的作用，为什么蛋很重要？引导讨论学生的答案。

2.蛋的介绍（15分钟）（1）课件上展示各种蛋的图片，同时提问学生这些蛋是怎样来的，引导学生回答“是从鸟或其他动物身上生出来的”。

（2）详细介绍鸟类的繁殖过程，包括雌鸟产卵、受精、孵化等过程。

3.蛋的保护（30分钟）（1）通过展示模型蛋、真实的鸟蛋以及相关制品（如蛋糕）等来介绍蛋的不同材质和外观。

（2）引导学生思考如何保护蛋的方法，提问学生他们曾经看到过的护蛋行为，如鸟巢、鸵鸟守蛋等。

（3）设计小组活动，每个小组自由发挥，用装饰材料（如彩纸、贴纸、颜料等）制作自己的“蛋壳”，并想办法让蛋不受外部冲击而破裂。

4.环保意识培养（20分钟）（1）通过图片、故事、小视频等展示一些关于环境保护和保护动物的情景。

（2）引导学生讨论环保的重要性以及自己可以做的事情。

（3）设计小组活动，每个小组根据自己的创意，用废旧材料或者回收材料制作一个环保工具，如垃圾分类盒、废物处理机器等。

5.总结（10分钟）带领学生回顾今天的学习内容，总结蛋的作用、保护蛋的方法以及环保意识的培养。

同时强调学生要保护动物和环境的重要性，并鼓励他们在日常生活中积极采取实际行动。

四、课后延伸：1.让学生回家观察家里是否有宠物或者养鸟的人，了解它们是如何产蛋并保护蛋的。

2.鼓励学生参与环境保护活动，如参观动物园、植树活动等。

3.通过游戏或者绘本等形式，进一步培养学生对环保意识的理解和价值观的塑造。

五、教学反思：本节课通过引入活动和小组活动，既激发了学生的兴趣，又提高了学生的参与度。

《护蛋行动》大班教案作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

来参考自己需要的教案吧！以下是作者整理的《护蛋行动》大班教案，希望对大家有所帮助。

《护蛋行动》大班教案1目标预设：1、通过实验，探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。

2、尝试记录实验结果。

3、体验发现的乐趣。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、培养幼儿的尝试精神。

活动重点：探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。

设计理念：根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的内容，强调教师要尊重和满足幼儿的需要，鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动。

设计思路：活动中提供丰富的材料，给足幼儿自由的时间和空间，鼓励他们探索、发现和尝试。

活动准备：实验材料（砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花）人手一张记录表（附后）、鸡蛋若干，一张统计表，ppt课件教学过程：一、出示蛋宝宝，引起幼儿兴趣。

1、（出示一个鸡蛋）看，老师给你们带来了什么？2、小朋友，想一想、猜一猜，鸡蛋落到桌子上会怎么样呢？为什么？（幼儿回答，教师实验）二、通过猜一猜的游戏，学会在记录表上记录猜想结果。

1、是不是鸡蛋落在所有的地方都会碎呢？2、看，今天老师为你们准备了许多的材料，（出示调查表）有砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花，请你也来猜一猜，把你的猜想记录在你的记录表里，可以用什么符号来记录呢？把你的猜想用你喜欢的符号记录下来。

（幼儿猜想、记录）3、你能大胆地把你的猜想告诉我们大家吗？（请个别幼儿讲述）三、通过实验，激发幼儿对探索游戏的兴趣。

1、刚才，我们大家都只是猜想，那鸡蛋到底落在这些材料上会不会碎呢？让我们一起来验证一下吧！做个小小实验员，并把你的实验结果记录下来。

（记住哦，我们试一次记录一次）把老师准备的所有材料都试过以后，再和小朋友讲一讲你的发现。

2、实验结束，请个别幼儿大胆在集体面前讲述。

幼儿园大班教案《护蛋行动》含反思教案题目：护蛋行动教学目标：1. 了解小动物的生活习性，加强对小动物的保护意识。

2. 发掘孩子的爱心和责任感，培育孩子的集体荣誉感和合作意识。

3. 加强孩子的团队意识，把握处理信息的本领和解决问题的方法。

教学重点：1. 学习小动物的生活习性。

2. 加强对小动物的保护意识。

3. 培育孩子的爱心和责任感。

教学难点：1. 加强孩子的团队意识。

2. 把握处理信息的本领和解决问题的方法。

教学内容和过程：一、老师自我介绍、情境营造（5分钟）老师介绍本身的小宠物，让孩子们了解动物的可爱和它们为我们的生态环境做出的贡献。

激发孩子们的古怪心和探究欲。

二、小组讨论（10分钟）将孩子们分成小组，让他们通过组内讨论和共享了解各种小动物的生活习性和它们对生态环境做出的贡献。

三、游戏环节（15分钟）游戏介绍：孩子们构成小鸟，将一枚小蛋放在场地中心。

小蛋代表生命，大家要竭尽全力保护这枚小蛋，不让它被损坏。

游戏过程：1. 首先，老师请孩子们一起来围成一个圆圈，表示保护小蛋的范围。

2. 然后，老师把球鸟分成两组，每组选举一名代表分别成为两个团队的队长。

3. 队长们分别带领本身的队员前往各自的防线，保护小蛋。

4. 老师每隔一段时间就模拟一个损坏小蛋的情况，假如损坏了，就由老师宣布失败。

10分钟后，成功保护小蛋的团队获胜。

四、团队讨论（10分钟）游戏结束后，孩子们回到教室，老师让孩子们谈谈游戏的过程中获得了什么体会，以及如何让小蛋更加安全。

五、课堂讲解（20分钟）1. 团队合作是一个很紧要的本领，在合作中，团队成员之间要相互搭配、相互信任，这点很紧要。

2. 我们应当了解各种小动物的生活习性，让它们有充分的生活空间和条件，这样它们才会在生态人类和其他动物的大家庭中和顺相处。

3. 小动物的生存环境被破坏的现象屡屡发生，我们每个人都应当从自身做起，保护每一个小动物的家园。

六、小结（5分钟）孩子们共享了本身的想法和体会，老师回顾今日的学习内容，强调了保护小动物的紧要性。

幼儿园大班社会教案《护蛋行动》含反思一、背景介绍社会学习对幼儿的成长和进展具有紧要作用，社会学习的方式也多种多样，例如游戏、故事、角色扮演等等，护蛋行动是一个既有趣味味味性又有正面意义的活动，可以帮忙幼儿园大班孩子学会挂念和珍惜动物，从而培育出彼此关爱，和谐共处的品质。

二、活动目标1.帮忙孩子们了解小动物的护理方法和生活习性。

2.激励孩子们自动加入到保护动物的队列。

3.培育孩子们的社会交往技能和社会责任感。

三、老师引导1.引导孩子们看到院子里来了一只小鸟，提示孩子们要保护小鸟。

2.利用护蛋行动的主题引导孩子们了解保护动物的紧要性。

3.布置游戏和角色扮演活动，帮忙孩子们更加深入的理解护蛋行动，了解动物的护理方法。

四、教学活动设计1.启蒙环节1.1 同学自我介绍让孩子交流本身和家庭宠物生活的一些事情，例如宠物的名字，爱好什么食品，有哪些生活习性。

1.2 为什么要保护动物向孩子们讲解生态平衡是什么，为什么要保护动物。

可以从物种数量削减导致人类生存环境恶劣的角度来讲解，提高孩子们保护生物多样性的意识。

2.主题环节2.1 护蛋议题引入护蛋行动，提示孩子们如何保护动物。

让孩子们知道小鸟蛋需要察看和保温，才能够孵化。

2.2 角色扮演组织游戏和角色扮演活动，让孩子们从小鸟的视角去了解护蛋行动，知道需要人类的帮忙，才能让小鸟蛋成功孵化。

让孩子们来扮演鸟妈妈，明白成功护蛋的条件，做到玩中学习。

3.巩固环节3.1 问答环节通过问答环节的形式来复习课上内容，让孩子更深刻了解动物的生活方式。

3.2 互动环节开展团队活动，让每个小组去找出所在区域内的动物及其爱好的食品，通过组队合作，培育团队意识和协作本领。

五、教学评估1.孩子们是否理解并遵守动物的护理方式。

2.孩子们是否会表达或说出本身对护蛋行动的看法。

3.孩子们是否爱好本次课程，是否表现出了积极的学习态度。

六、教学反思通过本次护蛋行动，孩子们不仅把握了动物护理的基本方法，还学习了团队合作的技能和社会责任感，有效培育孩子们的社会交往技能和社会责任感。

《护蛋行动》教案（精选12篇）《护蛋行动》教案篇1目的年幼的孩子总是处在被关怀与被照看的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关怀照看他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出。

活动预备1、提前布置好幼儿园环境：感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里惹眼的位置。

2、各班布置好班内感恩主题环境。

3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参与，选好大小主持人，预备好适量护手霜。

4、依据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的由来》5、幼儿与家长预备内容：大班（1）幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。

（2）大带小活动找一个小班的弟弟或妹妹，照看一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的骄傲。

中班：幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。

小班：火鸡展览：亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览。

活动过程1、家长签到就做，活动开头，主持人致辞。

2、情景剧观赏《感恩节的由来》，引导幼儿感谢父母老师等。

3、全场“爱的传递”，各班级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开头赠送活动。

请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人：小班预备好信物爱心，中班预备好信物幸运草，大班预备好黄丝带（可赠送多人）。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜5、分班级发布感恩宣言。

家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。

6、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞《护蛋行动》教案篇2一、活动主题：常怀感恩欢乐成长二、活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了许多关于感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。

为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升同学的思想素养，让同学懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，初一班级打算举办感恩节主题教育活动，对班级师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校内。