专科人才培养方案修订指导意见一、修订的大方向。
1. 紧贴市场需求。
同学们啊，咱专科培养出来的人才得是市场上抢着要的那种。
就像做菜得知道顾客爱吃啥，咱们得知道企业、社会需要啥样的专科生。
别整那些华而不实的东西，学的东西到社会上用不上，那就白搭了。
比如说，现在电商行业发展得热火朝天，要是咱们有电商相关专业，那得赶紧看看市场上对电商人才的新要求，是更需要擅长网络营销的，还是精通物流管理这块的，然后根据这个来调整咱们的培养方案。
2. 突出专科特色。
咱专科生和本科生那可不一样，咱们有自己的优势。
咱要培养的是动手能力强、到岗就能干活的人才。
打个比方，就像盖房子，本科生可能负责设计图纸，咱专科生就得是拿着工具就能把房子盖起来的熟练工。
所以在修订方案的时候，要多给实践课程腾地方，把理论和实践结合得紧紧的，让学生一毕业就有“两把刷子”。
二、课程体系的修订。
1. 基础课程精简实用。
基础课程是很重要，就像盖房子的地基，但咱也不能整得太复杂。
有些数学知识，咱不用像数学家研究得那么深，只要够用就行。
像高等数学，那些特别高深的理论如果对专业实际用处不大，就可以简化一下。
还有英语，不是说不让大家学好英语，而是要更注重实用的部分，比如商务英语专业的学生，就多学学商务信函、商务谈判中的英语表达，别光死记硬背那些生僻单词。
2. 专业课程与时俱进。
专业课程可是咱们的重头戏。
老师们得时刻关注行业动态，及时更新课程内容。
如果是计算机专业，以前学的那些老软件操作可能现在都不流行了，得赶紧把新的编程技术、热门软件的使用加进来。
而且要多设置一些案例分析、项目实操的环节，让学生在做中学，学中做。
就好比厨师专业的学生，不能光看菜谱，得真刀真枪地在厨房里做菜，做完了尝尝味道，总结经验，这样才能真正掌握厨艺。
3. 实践课程加大比重。
实践课程的重要性我都强调得嘴皮子快破了。
要让学生有足够的时间去实习、实训。
可以和企业合作，建立实习基地，让学生到企业里去真真切切地感受工作氛围，了解工作流程。
