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幼儿教育基础知识试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的基本生活自理能力B. 促进幼儿身心健康发展C. 培养幼儿的社会适应能力D. 所有以上选项答案：D2. 以下哪种方法不利于培养幼儿的创造力？A. 提供丰富的玩具和材料B. 鼓励幼儿自由表达自己的想法C. 限制幼儿的想象力D. 组织多样化的艺术活动答案：C3. 幼儿语言发展的关键期是在哪个年龄段？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12岁以上答案：B4. 幼儿园环境布置应遵循的原则是？A. 安全、卫生、美观B. 随意布置，无需考虑幼儿需求C. 仅考虑教师的教学需求D. 以成人的审美为主答案：A5. 幼儿教师在教育过程中应扮演的角色是？A. 知识的传授者B. 幼儿的监护人C. 幼儿学习活动的引导者和支持者D. 严格的纪律执行者答案：C二、判断题1. 幼儿教育应该以传授知识为主要目的。
（错）2. 幼儿期是人格形成的重要阶段，需要给予适当的教育和引导。
（对）3. 幼儿园的教学活动应该完全由教师主导，幼儿只需被动接受。
（错）4. 幼儿通过游戏可以学习到社交技能和解决问题的能力。
（对）5. 幼儿教师不需要具备专业知识和技能，只要有耐心就足够了。
（错）三、简答题1. 简述幼儿教育的重要性。
答：幼儿教育对幼儿的身心发展具有重要影响，它不仅有助于培养幼儿的基本生活技能和学习能力，还能促进幼儿情感、社交和创造力的发展。
良好的幼儿教育能够为幼儿未来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 描述幼儿园教师的基本职责。
答：幼儿园教师的基本职责包括制定教学计划、组织和实施教学活动、评估幼儿的学习和发展情况、与家长沟通合作以及维护幼儿园的安全和卫生。
3. 说明幼儿如何通过游戏学习。
答：幼儿通过游戏可以探索环境、发展感官和运动技能、学习社交互动规则、表达情感和解决问题。
游戏是一种自然且有效的学习方式，能够让幼儿在愉悦中获得知识和技能。
四、论述题1. 论述家庭环境对幼儿早期发展的影响。
幼儿园理论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的核心是促进幼儿的全面发展，以下哪项不是幼儿园教育的内容？A. 健康教育B. 社会教育C. 艺术教育D. 劳动教育答案：D2. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应遵循的原则是：A. 教师主导，幼儿参与B. 幼儿主导，教师辅助C. 教师与幼儿共同主导D. 家长主导，教师辅助答案：B3. 幼儿园环境创设中，以下哪项不是环境创设的目的？A. 促进幼儿身心健康发展B. 激发幼儿的创造力和想象力C. 满足幼儿的物质需求D. 为幼儿提供安全、舒适的学习环境答案：C4. 幼儿园课程设计应以幼儿的什么为中心？A. 兴趣B. 年龄特点C. 知识体系D. 教师的教学计划答案：A5. 幼儿园教师在与家长沟通时，以下哪项做法是不恰当的？A. 保持尊重和耐心B. 积极倾听家长的意见和建议C. 只关注幼儿的问题，忽略家长的感受D. 与家长共同探讨幼儿的成长和发展答案：C6. 幼儿园教师在组织集体活动时，应如何对待不同能力的幼儿？A. 忽略能力较弱的幼儿B. 给予所有幼儿平等的关注和机会C. 只关注能力较强的幼儿D. 根据幼儿的能力分组进行活动答案：B7. 幼儿园教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀幼儿B. 为幼儿排名C. 促进幼儿的自我发展D. 为教师提供教学反馈答案：C8. 幼儿园教师在处理幼儿之间的冲突时，应采取的策略是：A. 立即惩罚冲突双方B. 让幼儿自己解决冲突C. 引导幼儿理解冲突的原因，并学会和平解决D. 忽视冲突，让时间解决问题答案：C9. 幼儿园教师在进行教学活动设计时，应考虑的因素不包括：A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需要C. 教学资源的可用性D. 教师的个人喜好答案：D10. 幼儿园教育中，以下哪项不是教师的专业发展内容？A. 教育理念的更新B. 教学技能的提升C. 幼儿心理知识的学习D. 个人兴趣爱好的培养答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿园教育的目标包括以下哪些方面？A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的社会适应能力C. 激发幼儿的创造力和想象力D. 培养幼儿的道德品质答案：A、B、C、D2. 幼儿园教师在创设教育环境时，应考虑的因素包括：A. 环境的安全性B. 环境的美观性C. 环境的教育性D. 环境的舒适性答案：A、C、D3. 幼儿园教师在组织户外活动时，应注意的事项包括：A. 确保活动场地的安全B. 根据天气调整活动内容C. 鼓励幼儿自由探索D. 限制幼儿的活动范围答案：A、B、C4. 幼儿园教育评价的内容包括：A. 幼儿的学习成果B. 幼儿的情感态度C. 幼儿的社会行为D. 教师的教学方法答案：A、B、C5. 幼儿园教师在与家长沟通时，应避免的行为包括：A. 避免正面冲突B. 忽视家长的意见和建议C. 保持开放和诚实的态度D. 只关注幼儿的优点，忽略缺点答案：B、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园教育应以游戏为主要活动形式。
幼儿教育学基础知识试题及答案（一）模块一:幼儿教育学基础知识一.单项选择题1.【题干】第一个阐明游戏的教育价值，强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义的教育家是（）。
[单选题] *A.蒙台梭利B.夸美纽斯C.福禄贝尔(正确答案)D.佩斯泰洛奇2.【题干】明确提出“切忌用一把‘尺子’衡量所有幼儿”的文件是（）。
[单选题] *A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园教师专业标准》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《3-6岁幼儿学习与发展指南》(正确答案)3.【题干】提出“协调原理”的幼儿教育家是（）。
[单选题] *A.福禄贝尔(正确答案)B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴4.【题干】我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（）。
[单选题] *A.1996年B.2001年(正确答案)C.2010年D.2012年5.【题干】在课程实施上，提出以社会自然为中心的“整个教育法”的教育家是（）。
[单选题] *A.陶行知B.张雪门C.张宗麟D.陈鹤琴(正确答案)6.【题干】世界上最早的幼儿教育机构是（）。
[单选题] *A.奥柏林创办的编织学校B.欧文创办的新兰纳克幼儿学校(正确答案)C.福禄贝尔在德国勃兰根堡创办的幼儿学校D.蒙台梭利在罗马贫民区创办的幼儿之家【解析】理解并掌握幼儿教育及幼儿教育机构的产生和发展7.【题干】下列关于幼儿教育的描述，不恰当的是（）。
[单选题] *A.凡是能影响幼儿身心发展的有目的的活动B.帮助幼儿适应学习生活，只为入小学做准备(正确答案)C.是对3-6岁年龄阶段的儿童所实施的教育D.包含幼教机构的教育、家庭幼儿教育和社会幼儿教育【解析】了解并识记幼儿教育学、教育、幼儿教育的概念及幼儿教育的意义8.【题干】陶行知提出的“六大解放”指向的是（）。
[单选题] *A.解放儿童的观察力B.解放儿童的身体C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力(正确答案)9.【题干】被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是（）。
幼教师德考试试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 幼儿教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养兴趣C. 保护幼儿身心健康D. 培养幼儿的社交能力2. 以下哪项不是幼儿园教师的职业道德要求？（）A. 尊重幼儿B. 爱护幼儿C. 体罚幼儿D. 公平对待每一位幼儿3. 幼儿园教师在与家长沟通时，应该（）A. 只谈幼儿的优点B. 只谈幼儿的缺点C. 客观全面地反映幼儿情况D. 根据家长的态度决定沟通内容4. 幼儿园教师在组织活动时，应该（）A. 完全按照自己的计划进行B. 根据幼儿的兴趣和需要调整活动C. 让幼儿自由活动，不进行组织D. 只关注表现突出的幼儿5. 以下哪项不是幼儿园教师的基本素质？（）A. 爱心B. 耐心C. 责任心D. 严厉6. 幼儿园教师在评价幼儿时，应该（）A. 只根据幼儿的学习成绩B. 只根据幼儿的行为表现C. 全面评价幼儿的各方面发展D. 根据个人喜好评价幼儿7. 幼儿园教师在处理幼儿之间的冲突时，应该（）A. 立即介入，帮助幼儿解决问题B. 让幼儿自己解决冲突C. 根据幼儿的强弱决定帮助谁D. 只关注冲突的结果，不关注过程8. 幼儿园教师在教育实践中，应该（）A. 严格按照教育计划执行B. 根据实际情况灵活调整教育计划C. 完全依赖于教育计划D. 忽视教育计划的重要性9. 幼儿园教师在培养幼儿的创造力时，应该（）A. 提供标准答案B. 鼓励幼儿尝试和探索C. 限制幼儿的想象空间D. 只关注幼儿的学习成绩10. 以下哪项不是幼儿园教师的职责？（）A. 教育幼儿B. 保护幼儿安全C. 管理幼儿的生活D. 完全控制幼儿的行为答案：1-5 C C C B D；6-10 C B B B D二、判断题（每题1分，共5分）1. 幼儿园教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
（× ）2. 幼儿园教师应该尊重幼儿的个性发展，不强迫幼儿做他们不喜欢的事情。
（√ ）3. 幼儿园教师在组织游戏活动时，可以忽视安全问题。
幼儿教育学试题及答案(一)一、单项选择题（每题2分,共30分）1．（)国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构."A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年B【解析】《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施.2．幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。
A．学B．上课C．玩耍D．游戏D【解析】幼儿园的主要活动是游戏.3．以“生活教育"为理念，创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( ）。
A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知D【解析】陶行知提倡“生活教育”；陈鹤琴倡导“活教育”.4．先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟B．生长C．遗传D．发育C【解析】遗传因素是先天因素的最重要内容。
5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是( )。
A．教育者的主导性B．受教育者的主动性”C．教育的目的D．教育的方法C【解析】教育目的直接影响教育的全过程。
6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。
A．蒙台梭利B．柏拉图C．洛克D．福禄贝尔D【解析】福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。
7．儿童的发展是通过( ）。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节日而发展的A【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面8．关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。
A．基础教育B．启蒙教育C．属于义务教育D．实施全面发展的教育C【解析】义务教育只包括初中和小学共九年。
9．实现保教合一的前提是（）。
A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力B【解析】教师在保教结合中起着关键的作用。
10．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家"，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( ）。
幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 学习知识B. 培养良好习惯C. 促进身体发展D. 培养艺术才能2. 以下哪项不是幼儿园教育的内容？（）。
A. 语言教育B. 科学教育C. 劳动教育D. 宗教教育3. 幼儿教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以课程为中心4. 幼儿教师在组织活动时，应如何与幼儿互动？（）A. 命令式B. 指导式C. 参与式D. 观察式5. 以下哪个选项是幼儿教师在面对幼儿行为问题时的正确做法？（）A. 惩罚B. 忽视C. 引导D. 威胁6. 幼儿教师在设计教学活动时，应考虑幼儿的（）。
A. 兴趣B. 年龄特点C. 家庭背景D. 所有选项7. 幼儿教师在进行家园联系时，应采取哪种方式？（）A. 单向沟通B. 双向沟通C. 家长主导D. 教师主导8. 以下哪个选项是幼儿教师在评价幼儿发展时应该避免的？（）A. 客观评价B. 主观评价C. 全面评价D. 个别评价9. 幼儿教师在组织游戏活动时，应该（）。
A. 强制幼儿参与B. 让幼儿自由选择C. 只关注游戏结果D. 只关注游戏过程10. 幼儿教师在进行环境布置时，应考虑哪些因素？（）A. 色彩搭配B. 安全性C. 教育性D. 所有选项二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述幼儿教师在组织一日活动时应注意的几个方面。
2. 描述幼儿教师如何通过观察来了解幼儿的发展情况。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某幼儿园的小明在课堂上经常打扰其他小朋友，作为教师，你将如何处理这一情况？2. 假设你是幼儿园的一名教师，园内即将举行一次亲子活动，你将如何策划和组织这次活动？四、论述题（每题30分，共30分）请论述幼儿教师在培养幼儿社会性发展中的作用和策略。
参考答案：一、选择题1. B2. D3. B4. C5. C6. D7. B8. B9. B 10. D二、简答题1. 幼儿教师在组织一日活动时应注意以下几个方面：确保活动安全、合理安排活动时间、关注幼儿个体差异、鼓励幼儿自主参与、创造轻松愉快的氛围。
幼儿教师综合知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）A. 传授知识B. 培养良好习惯C. 发展智力D. 培养社会适应能力2. 下列哪项不是幼儿教师的职责？（）A. 制定教学计划B. 管理班级财务C. 观察和记录幼儿发展D. 与家长沟通3. 幼儿教师在组织活动时，应遵循的原则是（）A. 安全第一B. 成绩优先C. 纪律严格D. 难度适中4. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应采用的语气是（）A. 命令式B. 温和而坚定C. 随意D. 严厉5. 以下哪项不是幼儿教师应具备的专业技能？（）A. 观察力B. 沟通能力C. 计算机编程D. 创造力6. 幼儿教师在评价幼儿的学习成果时，应主要关注（）A. 幼儿的考试成绩B. 幼儿的学习过程C. 幼儿的课堂表现D. 幼儿的作业完成情况7. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应首先（）A. 惩罚冲突中的孩子B. 了解冲突的原因C. 偏袒自己喜欢的孩子D. 忽视冲突，让其自行解决8. 幼儿教师在设计教学活动时，应考虑的因素包括（）A. 活动的教育价值B. 活动的成本C. 活动的难度D. 所有以上因素9. 在幼儿教育中，游戏的重要性体现在（）A. 仅作为娱乐B. 促进幼儿身体发展C. 促进幼儿社交能力D. 所有以上因素10. 幼儿教师在进行家园合作时，主要目的是（）A. 提高幼儿学习成绩B. 促进幼儿全面发展C. 减轻教师工作负担D. 增加家长对幼儿园的信任二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 幼儿教师在制定教学计划时，需要考虑幼儿的哪些方面？（）A. 年龄特点B. 兴趣爱好C. 学习习惯D. 家长意见12. 以下哪些是幼儿教师应具备的素质？（）A. 爱心和耐心B. 良好的沟通技巧C. 专业理论知识D. 严格的纪律观念13. 幼儿教师在组织户外活动时，应注意哪些安全问题？（）A. 防止幼儿走失B. 防止运动伤害C. 检查活动场地安全D. 确保所有幼儿参与14. 在幼儿教育中，以下哪些方法可以用来激发幼儿的学习兴趣？（）A. 利用多媒体教学B. 采用游戏化教学C. 增加作业量D. 创设情境教学15. 幼儿教师在与家长沟通时，应避免哪些行为？（）A. 批评幼儿B. 只报喜不报忧C. 只谈学习不谈其他D. 保持开放和诚实的态度三、判断题（每题1分，共10分）16. 幼儿教育应该以传授知识为主要目标。
幼儿园教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 强化纪律2. 幼儿园教育应注重（）。
A. 单一学科教学B. 跨学科综合教学C. 重复练习D. 标准化测试3. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应（）。
A. 只关注游戏的娱乐性B. 只关注游戏的教育性C. 兼顾游戏的娱乐性和教育性D. 忽略游戏的教育性4. 以下哪项不是幼儿园教师的基本职责？（）A. 制定教学计划B. 观察和记录幼儿发展C. 管理班级纪律D. 为幼儿提供医疗诊断5. 幼儿园教师在与家长沟通时，应（）。
A. 只报告幼儿的优点B. 只报告幼儿的缺点C. 全面报告幼儿的表现和发展D. 避免与家长讨论幼儿的问题6. 幼儿园教师在教学过程中，应（）。
A. 严格遵循教学大纲B. 根据幼儿的兴趣灵活调整教学内容C. 忽略幼儿的个体差异D. 只使用传统的教学方法7. 以下哪项不是幼儿园环境创设的原则？（）A. 安全性B. 美观性C. 功能性D. 随意性8. 幼儿园教师在评价幼儿时，应（）。
A. 只使用量化评价B. 只使用质性评价C. 结合量化和质性评价D. 忽略评价过程9. 幼儿园教师在组织集体活动时，应（）。
A. 强调个体表现B. 强调集体合作C. 忽略集体纪律D. 忽略个体差异10. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时，应（）。
A. 立即惩罚冲突双方B. 引导幼儿自己解决问题C. 忽略冲突D. 只关注冲突的一方答案：1-5 C B C D D 6-10 B D D B B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿园教师在培养幼儿社交能力方面的作用。
答：幼儿园教师在培养幼儿社交能力方面起着至关重要的作用。
教师通过组织各种集体活动，鼓励幼儿与同伴交流和合作，帮助他们学会分享、轮流和解决冲突。
此外，教师还应通过观察和指导，帮助幼儿理解社交规则，培养他们的同理心和尊重他人的能力。
幼儿教师招聘考试试题题库及答案一、单项选择题1. 幼儿教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 训练技能答案：C2. 幼儿教师在教育过程中应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心答案：B3. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点？（）A. 游戏性B. 实践性C. 强制性D. 创造性答案：C二、多项选择题1. 幼儿教师应具备的素质包括（）。
A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 良好的沟通能力答案：ABCD2. 幼儿园环境布置应考虑的因素包括（）。
A. 安全性B. 美观性C. 教育性D. 经济性答案：ABC三、判断题1. 幼儿教师应根据幼儿的年龄特点，选择适合的教育内容和方法。
（）答案：正确2. 幼儿教师可以随意批评和惩罚幼儿。
（）答案：错误四、简答题1. 简述幼儿教师在教育活动中应如何促进幼儿的身心健康发展。
答案：幼儿教师在教育活动中应采取以下措施促进幼儿的身心健康发展：- 创设安全、舒适的学习环境，确保幼儿的生理健康。
- 通过游戏和活动，引导幼儿参与体育锻炼，增强体质。
- 关注幼儿的情感需求，给予适当的鼓励和支持，培养幼儿的自信心和自尊心。
- 通过多元化的教育内容，激发幼儿的好奇心和探索欲，促进幼儿的认知发展。
五、案例分析题案例：小明在幼儿园经常与其他小朋友发生冲突，教师应如何处理？答案：面对小明的情况，教师应采取以下措施：- 观察和了解小明与其他小朋友发生冲突的原因，是否是因为沟通不畅、情绪管理不当等。
- 与小明进行沟通，了解他的感受和想法，帮助他认识到自己的行为可能带来的后果。
- 教育小明学会表达自己的情感和需求，使用合适的方式解决冲突。
- 通过角色扮演等活动，引导小明学习如何与他人友好相处。
- 与家长沟通，共同关注小明的行为表现，寻求家庭的支持和配合。
结束语：幼儿教师招聘考试试题旨在考察应聘者对幼儿教育的理解和实践能力，希望每位考生都能通过考试，成为一名合格的幼儿教师，为幼儿的健康成长贡献力量。
三、选择题1、幼儿园教育是通过（）来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。
A.课堂教学B.户外活动C.教育活动D.教师讲解2、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（）A.发展阶段B.奠基阶段C.形成阶段D.成长阶段3、幼儿园应为幼儿提供（）的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
A.美观、大方B.好玩C.开心、快乐D.健康、丰富4、使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为（）的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A.幼儿服务B.教学服务C.教师服务D.家长的要求服务5、在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在（）阶段。
A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁6、在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）A.移情训练B.角色扮演C.模拟活动D.玩耍活动7、在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是（）A.3—4岁B.4—5岁C. 5—6岁D.6—7岁8、幼儿园的（）是一切园务工作的重中之重。
A.保教工作B.后勤管理C.安全工作D.课堂组织9、幼儿园应尊重幼儿的（），尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
A. 主体性B.个性化发展C.人格和权利D.尊严10、如果幼儿烫伤，应立即用（）冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
A.温水B.冷水C.热水D.冰块11、（）是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
A.烫伤B.中暑C.休克D.切割伤12、（）的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。
A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁13、（）的幼儿会自己系鞋带。
A.3—4B.4—5C.5—6D.6—714、苹果相克的是以下哪种（）A.牛奶B.洋葱C.鱼肉D.萝卜15、开展区域活动最佳是几人一个区域（）A.5—7人B.2—3人C.8—10人D.10—15人16、鸡蛋和（）同食会中毒或死亡。
A.韭菜B.豆腐C.糖精D.粉条17、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在( )岁。
A.0一1.5B.1.5—3C.3—6、7D.6—1218、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为( )。
A.关键期B.转折期C.危机期D.最近发展区19、幼儿园的任务是实行（）相结合的原则。
A.保育与教学B.教育与教学C.保育与学习D.保育与教育20、幼儿园适龄幼儿为三周岁至（）周岁。
A.4B.5C.6D.821、幼儿园工作评价以（）为主。
A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价22、幼儿每日户外活动不得少于（）小时。
A.2B.1.5C.1D.323、幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、（）。
A.形象法B.观察法C.演示法D.口授法24、幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。
A. 家庭B.社会C.社区D.家庭、社区25、幼儿园工作规程是（）颁布的。
A.1996年3月9日B.2001年7月C.2001年9月D.1996年6月26、幼儿午睡一般应达到（）小时左右。
A.1小时左右B.2小时左右C.1.5小时左右D.2.5小时左右27、幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育B.社会教育C.学校教育D.高等教育28、幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.A.2.5周岁B.3周岁C.3.5周岁D.4周岁29、游戏是对幼儿进行（）教育的重要形式。
A.集体B.个别C.全面发展D.个体发展30、在健康领域中，（）幼儿能单脚连续向前跳5米左右。
A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁31、主题活动打破了（）的界限，将各方面的学习有机的联系起来，幼儿所获得的经验是完整的。
A.幼儿与老师之间B.老师与家长之间C 幼儿与幼儿之间 D.领域之间32、幼儿园的主题环境通过（）来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰B.园所环境C.班级活动D.班级环创33、幼儿寝室每天紫外线消毒（）A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟34、我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）A．保教结合原则 B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则35、幼儿园的课程和教学应该以（）A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础36、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。
A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏37、《指南》中幼儿科学探究的目标包括三个维度。
（）A.情感态度、方法能力和知识经验。
B.知识经验、思考猜测和观察探索。
C.方法能力、观察探究和知识经验。
38、科学探究中，4—5岁幼儿能用( )和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
A.数字B.图画C.图标D.形状39、幼儿的学习是以( )为基础，在游戏和日常生活中进行的。
A.自身兴趣B.直接经验C.实际操作D.组织活动40、教师应成为幼儿学习活动的( )A.支持者、合作者、引导者B.观察者、鼓励者、发现者C.合作者、鼓励者、引导者D.观察者、支持者、发现者41、幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。
A.3—6B.0—3C.6—7D.0—642、幼儿园教育活动按特征分为( )。
A.集体活动、小组活动、个体活动B.教学活动、领域活动、主体式活动C.全园活动、亲子活动、分组活动D.生活活动、区域活动、教育活动43、个体发展是指个体从出生到老年（）有规律地变化过程。
A.身心B.心理C.行为D.习惯44、《指南》共有多少学习和发展目标？（）A.24B.32C.40D.4245、幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、（）和社会性。
A、安全性 B.主动性 C.差异性 D.合作性46、社会领域主要包括（）和社会适应。
A.学习发展B.身心发展C.语言表达D.人际交往47、《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（）。
A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力48、值班教师严格执行午睡巡查制度每（）巡查一次。
A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.30分钟49、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于（）A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资源50、从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。
A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏51、布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。
A.13岁B.15岁C.17岁D.19岁52、幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了（）教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性53、幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的（）。
A.说话声音B.讲究语言C.礼貌用语54、3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用（）表达一定的意思。
A.涂涂画画B.符号和游戏C.书写方法55、幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地（）。
A.表现出来B.感兴趣C.与人打招呼56、语言是（）的工具。
A.交流和思维B.语言发展C.各个领域57、必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以（）表示。
A.手势动作B.关系的句子C.语气的声调58、3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（）并做出反应。
A.感受到B.听懂C.注意听59、幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出（）有什么，发生了什么事。
A.语言和图案B.图中C.作品容60、幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）。
A.交往的环境B.人际交往能力C.学习能力61、在3—4岁幼儿中，会主动要求成人（）并喜欢跟读儿歌、童谣。
A.讲故事，读图书B.耐心倾听C.书写62、《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于（）A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时63、社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的依据。
A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C.政府D.父母64、幼儿在炎热的夏天中暑，体温增高可达（）以上A.37度B.38度C.39度D.40度65、保证幼儿每天睡眠（）小时。
A.8-10小时B.10-11小时C.11-12小时D.12-13小时66、幼儿充足的午睡时间一般为（）A.1-2小时间B.2-2.5小时C.11-12小时D. 2-3小时67、对待3岁前婴儿“口吃”现象（）A.这是学活初期常见的正常现象，不必紧B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗68、( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
A．开放性B．发展适宜性C．幼儿参与D．经济性69、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》70、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的畴。
A.智育B.体育C.德育D.美育71、结构游戏反映现实生活的主要形式是( )A.扮演角色B.表演文学作品C.动手造型构造物体D.说唱绘画72、投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具( )A.智力游戏B.表演游戏C.体育游戏D.音乐游戏73、通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是( )A.情感冶法B.说理教育法C.品德评价法D.实际锻炼法74、构思、心算、默语等属于什么技能？( )A.运动技能B.语言技能C.智力技能D.操作机能75、儿童发展是指在儿童成长过程中什么变化的过程？( )A.身体B.心理C.身体和心理D.身心有规律的量变和质变76、幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。
A. 德、智、体、美B. 体、智、德、美C. 智、体、德、美D. 德、智、美、体77、在幼儿园月计划中、周计划中，教师制定的目标是（）A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标78、下列符合儿童动作发展规律的是（）A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作79、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A. 个别的心理特征B.典型的心理特征C.所有的心理特征D.笼统的心理特征80、幼儿教育是对( )周岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
