幼儿园教案-大三班球类体育游戏活动教案：《好玩的篮球》

幼儿园中班体育游戏教案《好玩的篮球》含反思
活动目标：
1.发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。

2.激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。

活动准备：
一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。

活动过程：
1、将幼儿分成几个小组。

2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。

3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米)，然后跳起来投篮。

4、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的幼儿。

5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。

6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。

7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。

注意事项：
活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作，尤其要当心。

应多做提醒!
活动反思：
小小的一个篮球活动让我感悟很深：教师应该多给孩子提供
尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了发展。

《好玩的球》幼儿园体育教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“球类游戏”，详细内容包括球的分类、球的简单玩法以及球类游戏在团队协作中的运用。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的球类知识，了解球的种类和简单玩法。

2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 培养学生热爱运动，积极参与体育活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：球的简单玩法和团队协作在球类游戏中的应用。

教学重点：球的分类和基本玩法。

四、教具与学具准备教具：各种球类、教学图片、篮球架、足球门。

学具：每组一个篮球、一个足球、一个排球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行“传球接力”游戏，让学生在游戏中感受球的乐趣。

2. 球的分类（10分钟）教师展示各种球类，引导学生了解球的分类，并讲解每种球的简单玩法。

3. 例题讲解（10分钟）教师以篮球为例，讲解投篮的基本动作和技巧。

4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行篮球、足球、排球的基本动作练习。

5. 团队协作游戏（15分钟）教师组织“三人制篮球赛”，让学生在游戏中运用所学知识，培养团队协作精神。

六、板书设计1. 球的分类：篮球、足球、排球等。

2. 篮球基本动作：运球、传球、投篮。

3. 团队协作：传球、配合、进攻、防守。

七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起进行球类游戏，记录下游戏的乐趣和收获。

2. 答案：学生根据实际体验，以文字或图画形式表达。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：组织学生参加篮球、足球等校内外比赛，提高学生的竞技水平，培养团队精神。

同时，鼓励学生尝试其他球类运动，丰富体育活动内容。

重点和难点解析1. 教学难点：球的简单玩法和团队协作在球类游戏中的应用。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3. 作业设计中的作业题目和答案。

4. 课后反思及拓展延伸。

中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》【中班体育游戏教案：好玩的篮球】一、教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣。

2. 锻炼幼儿的协调能力和眼手动作能力。

3. 提高幼儿的团队合作意识。

二、教学准备：1. 篮球。

2. 美术活动室或室外篮球场地。

三、教学过程：1. 玩游戏前的热身：让幼儿站成一列，领导幼儿进行简单的热身活动，如挥动手臂、弯腰、踮起脚尖等。

2. 游戏介绍：介绍篮球的基本规则和目标，引起幼儿的兴趣。

然后告诉幼儿，今天要玩的游戏是《好玩的篮球》。

3. 游戏规则：a. 将篮球放在离地面适当的高度上，让幼儿站成一圈围着篮球。

b. 指定一个幼儿开始，他/她要用手将篮球传给旁边的幼儿，直到篮球传到最后一个幼儿手中。

c. 最后一个幼儿将篮球投入篮筐中，然后全体幼儿鼓掌欢呼。

4. 反思分享：和幼儿一起回顾游戏过程，询问幼儿对游戏的感受和体会，鼓励幼儿主动分享自己的经验。

五、教学延伸：1. 可以通过调整篮球的高度增加难度，激发幼儿挑战自我的兴趣。

2. 可以尝试增加其他动作要求，如只能用脚传球等，培养幼儿的多元感觉发展。

六、教学过程中的问题处理：1. 如果幼儿在传球过程中出现困难，可以提供一些帮助，如示范正确的传球动作。

2. 如果有幼儿在游戏中出现争抢篮球的情况，及时进行干预，引导他们体会到合作的重要性。

【教学反思：好玩的篮球】这次教学中，幼儿们非常喜欢玩篮球游戏，他们积极参与，互相合作，乐在其中。

通过本次教学，我达到了培养幼儿对篮球运动的兴趣的目标。

篮球游戏对幼儿的身体协调能力和眼手动作能力提出了要求。

在游戏中，幼儿需要灵活运用手部动作将篮球传递给旁边的幼儿，这对幼儿的手眼协调能力是一种锻炼。

通过游戏，幼儿能够逐渐掌握正确的传球动作，提高了他们的身体协调能力。

同时，篮球游戏也培养了幼儿的团队合作意识。

在游戏中，幼儿需要相互配合，按顺序传球，最后将篮球投入篮筐。

这个过程中，幼儿们学会了尊重他人、合作共同完成目标的重要性，提高了他们的团队合作意识。

教学资料参考范本幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》(三篇)目录：幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》一幼儿园大班优秀活动教案《动物的新衣》二幼儿园大班体育《好玩的草囤》三幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》一大三班球类体育游戏活动活动名称：《好玩的篮球》活动时间：30分钟b活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。

活动准备：音乐篮球若干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。

单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。

二进行游戏向幼儿讲解游戏规则。

在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。

哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。

哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩罚他们创新花样拍球。

（教师适当引导）游戏过程：1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。

最后一个幼儿将球投进篮筐内。

速度快的那组获胜。

2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。

最后一个幼儿将球投进篮筐内。

速度快的那组获胜。

3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。

或从左向右、从右向左传球。

最后一个幼儿将球投进篮筐内。

速度快的那组获胜。

三放松运动在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。

在玩中学，学中玩。

幼儿园大班优秀活动教案《动物的新衣》二活动目标：1.通过活动发现我们身上有许多的洞洞，初步感知这些洞洞的大小及作用。

2.能够运用身体的各个部位连接洞洞。

幼儿园篮球教案：好玩的篮球
活动目标：
1.学习和初步掌握篮球的基本动作要领和技能。

2.发展动作协调、力量、敏捷、合作等素质，促进身体健康、形体形态的提高。

活动准备：
5号篮球人手一个、障碍若干
活动过程：
一、热身
幼儿跟随教师做防守跑步、防守移动步伐
二、熟悉球性
（1）左右手轮流互相拨球滚动。

（2）单手原地拍球（左右手交换）
（3）原地双手交替快速拍球
（4）互相传地面反弹球
三、篮球游戏
（1）行进间运球绕障碍比赛：起点线距第一障碍物2米，每2米一个障碍物，共计6个障碍物，幼儿分蓝、绿两队持球在起点线后，听到开始发令后运球向前，边运球边绕过每一个障碍物，直线运球返回，运球途中球掉了须捡回后在丢球处重新出发。

两队先结束的获胜。

（2）一定范围内运球：幼儿人手一球，在一定范围内一边跑动一边运球，如出现球掉落、双手持球、运球超出范围内等情况马上离开现
场，一段时间后看哪一队小朋友剩下的多。

（3）护球游戏：两名幼儿为一组，一名幼儿控制球，另一名幼儿去抢球，控制球的幼儿要防制篮球被对方抢走，抢球幼儿要想办法争夺到球，游戏交替进行。

四、放松
幼儿跟随老师做放松运动。

《好玩的篮球》教案（精选5篇）《好玩的篮球》篇1一、设计思路：我班幼儿在小班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。

二、活动目标：1.让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。

2.培养幼儿团结协作的能力。

三、重点与难点：学习两人以上配合传球。

四、材料与环境创设：1.幼儿人手一只篮球。

2.红、绿、黄、蓝四队标记。

3.音乐若干段。

4.记分牌。

五、活动流程：（一）调动身心1.跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。

2.热身操：听音乐精神饱满地做。

3.保育：略脱衣服。

（二）基本部分1.四散练习，复习动作。

（幼儿练习，老师观察指导）2.探索练习，重点指导。

（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。

（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。

（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3.拍球，运球比赛，加大运动量。

（集体比赛，增加幼儿的运动量）4.灌篮比赛，综合练习。

（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。

（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。

（3）幼儿分组进行比赛。

鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。

5.保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。

（2）擦汗。

（三）结束部分（放松身体）1.进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。

2.听音乐走回教室擦汗，休息。

点评：以运动中的一个重点和难点突出指导，专门设计游戏来训练，以达到提高运动技能的目的。

《好玩的篮球》教案篇2设计意图：很多幼儿看见大人们玩篮球都会觉得很羡慕，篮球是一种可以全方位锻炼幼儿的一种体育活动，教师们可以通过篮球玩一些简单的小游戏，来满足幼儿的体能发展，提高幼儿的身体素质，促进幼儿全方面的发展。

好玩的球的幼儿园智慧游戏教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到球的乐趣，培养幼儿对体育游戏的兴趣。

2. 发展幼儿的手眼协调能力和跑、跳等基本动作。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

二、教学内容：1. 球的基本玩法：滚球、投球、接球等。

2. 体育游戏：接力赛跑、篮球比赛等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握球的基本玩法，培养幼儿的手眼协调能力。

四、教学准备：1. 教具：篮球、接力棒、障碍物等。

2. 场地：篮球场或者宽敞的平地。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步、跳绳等热身运动，提醒幼儿注意运动安全。

2. 基本技能训练（10分钟）：（1）滚球：让幼儿分成两队，互相滚动篮球，培养幼儿的手眼协调能力。

（2）投球：设置一定高度的篮筐，让幼儿尝试投球，提高幼儿的准确性。

（3）接球：幼儿分成两队，进行接球比赛，培养幼儿的反应能力和协作精神。

3. 体育游戏（10分钟）：（1）接力赛跑：设置一个接力赛道，幼儿分成两队进行接力赛跑，培养幼儿的团队合作意识。

（2）篮球比赛：让幼儿分成两队进行篮球比赛，锻炼幼儿的基本篮球技能。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张，提高幼儿的柔韧性。

5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受，引导幼儿认识到团队协作的重要性。

六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估幼儿对球的基本玩法和技能的掌握程度。

2. 通过团队协作的环节，评价幼儿的合作精神和团队意识的形成情况。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果，以便进行教学改进。

七、教学拓展：1. 组织篮球俱乐部，让对篮球感兴趣的幼儿能够更深入地学习和练习篮球技能。

2. 邀请专业的篮球教练进行授课，提高教学的专业性和幼儿的技能水平。

3. 举办篮球比赛，让幼儿在实战中提高技能，培养竞技精神和团队精神。

八、教学注意事项：1. 确保教学场地安全，无障碍物，避免幼儿在运动中受伤。

中班体育活动教案设计《好玩的篮球》教学目标：1.帮助幼儿了解篮球并培养对篮球的兴趣。

2.培养幼儿基本的篮球运球、投篮和传球的能力。

3.培养幼儿团队合作和竞争意识。

教学准备：1.篮球。

2.篮球场地。

活动一：了解篮球（10分钟）目标：引起幼儿对篮球的兴趣，并了解篮球的基本知识。

步骤：1.教师出示一只篮球，介绍篮球的形状、大小和用途。

2.与幼儿一起观察篮球的纹路和材质。

3.与幼儿一起探讨篮球是如何使用的，引导幼儿表达对篮球的兴趣和想法。

活动二：篮球运球（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球运球技巧。

步骤：1.教师向幼儿展示正确的篮球运球姿势，包括双手握住篮球、膝盖弯曲等。

2.让幼儿分为小组，进行篮球运球活动。

每个小组由一名领队带领，其他成员跟随领队进行运球练习。

3.教师带领幼儿进行不同难度的运球练习，例如：原地运球、绕圈运球等。

活动三：篮球投篮（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球投篮技巧。

步骤：1.教师向幼儿演示正确的篮球投篮姿势，包括双手抓球、腰腿用力等。

2.让幼儿分为小组，进行篮球投篮活动。

每个小组由一名投篮队员和一名接球队员组成。

3.投篮队员从指定位置投篮，接球队员接到球后将球传给下一位投篮队员。

活动四：篮球传球（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球传球技巧，并加强团队合作意识。

步骤：1.教师向幼儿演示正确的篮球传球姿势，包括双手握球、手臂用力等。

2.让幼儿分为小组，进行篮球传球活动。

每个小组由两名队员组成，一个传球队员和一个接球队员。

3.传球队员将球传给接球队员，接球队员接到球后再传给下一位传球队员。

活动五：篮球比赛（20分钟）目标：加强幼儿竞争意识和团队合作意识。

步骤：1.将幼儿分为两个小组，进行篮球比赛。

2.规定比赛时间和进球规则，并让幼儿自行组织比赛。

3.教师鼓励幼儿积极参与比赛，与队友合作，学会尊重对手。

活动六：总结和评价（10分钟）目标：总结本节课所学内容，并评价幼儿的学习成果。

步骤：1.教师帮助幼儿总结本节课所学内容，提醒幼儿学习到的篮球技巧和团队合作的重要性。

大班幼儿体育篮球游戏教案大班幼儿体育篮球游戏教案（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的大班幼儿体育篮球游戏教案，欢迎阅读与收藏。

大班幼儿体育篮球游戏教案篇1活动目的：1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。

2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力。

3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣。

活动重点：s形跑运球活动准备：1，经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。

小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。

课的任务：1、复习传接球技术。

2、学习“带球走”规则及运球。

初步掌握动作方法。

4、通过训练培养学生团结协作。

大班幼儿体育篮球游戏教案篇2活动目标：1、通过篮球基本动作（拍球）及篮球运球比赛，促进幼儿肌体的发展。

2、在集体游戏中培养团结协作，遵守规则，合作竞争的良好品质。

重点：运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。

难点：手对运球的控制能力及持续性。

活动准备：幼儿人手一只篮球（皮球）、红绿黄蓝四队标记、口哨活动过程：一、开始部分（跑步热身：听鼓声变速跑）1、听鼓声变速跑，跑步热身。

2、篮球热身操：听口哨的8拍子节奏做热身操，包括伸展运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、压腿运动、跳跃运动、高手运球和低手运球。

二、基本部分（幼儿练习原地运球、行进运球）1、四散练习：幼儿自由练习左右手交替拍球、原地运球。

2、幼儿探索练习，老师巡回观察指导。

原地运球动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指根部控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。

行进运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同。

《好玩的球》活动策划教案一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，越来越多的青少年开始关注和参与篮球运动。

为了让孩子们更好地了解篮球，培养他们对篮球的兴趣，我们特策划了一场主题为“好玩的球”的活动。

本次活动旨在通过一系列有趣的篮球游戏和互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验篮球运动的魅力，提高他们的团队协作能力和综合素质。

二、活动目标1. 让学生了解篮球的基本知识，提高对篮球运动的认知程度。

2. 通过篮球游戏，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 锻炼学生的身体素质，提高他们的运动能力。

4. 培养学生积极向上、乐观进取的精神风貌。

三、活动对象四、活动时间1课时（40分钟）五、活动地点学校操场或篮球场六、活动流程1. 热身活动（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身运动，如运球、传球、跳绳等，以确保学生身体充分活动，避免运动损伤。

2. 篮球知识讲解（5分钟）向学生介绍篮球的基本知识，如篮球的起源、规则、比赛方式等，提高学生对篮球运动的认知。

3. 篮球游戏环节（15分钟）设计一系列篮球游戏，如“传球接力”、“三分球比赛”、“抢球大战”等，让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣，培养团队协作精神。

4. 互动环节（10分钟）邀请学生分享自己在篮球游戏中的心得体会，鼓励他们勇敢地表达自己。

教师针对学生的表现给予积极的评价和鼓励。

七、注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外事故。

2. 在活动过程中，教师应关注每个学生的参与情况，给予个别指导和支持。

3. 活动结束后，及时与学生沟通，了解他们对活动的评价和建议。

八、教学评价通过本次活动，观察学生在篮球游戏中的表现，评价他们在团队协作、竞争意识、身体素质等方面的进步。

关注学生在活动中的态度和参与程度，鼓励积极向上的精神风貌。

九、教学资源1. 篮球教材或相关资料2. 篮球、跳绳等运动器材3. 教学课件或黑板十、教学建议1. 活动前，教师应熟悉篮球的基本知识和技巧，以便在活动中给予学生正确的指导。

三乡镇中心幼儿园2014——2015学年度第二学期
大班体育活动《好玩的篮球》
执教者:郑健荣活动目标:
1.让幼儿掌握低运球的技术本领运用低运球障碍物。

2.提高幼儿的平衡能力和手臂力量。

3.培养幼儿勇敢自信的学习品质。

活动准备:
篮球若干、橡皮筋、海绵垫、椅子、雪糕筒、篮球架、音乐、跨栏基本部分:
一、热身活动。

二、复习:(听令做动作)
1.原地左手拍球;
2.原地右手拍球;
3.双手拍球;
4.高低变化拍球
三、基础部分:
1.出示用椅子绑好的一定高度的橡皮筋障碍物。

2.在老师的要求下，让幼儿自我探究如何可以拍着球穿过橡皮筋而不碰到绳子。

3.引出低运球的动作要领，教师讲解示范，让幼儿练习。

四、小矮人闯关:
让幼儿排成一纵队，按照老师的要求低运气过障碍物来闯关。

五、游戏:“老狼老狼几点钟”
游戏规则:
1. 老师当老狼，其他小朋友低运球走跟着老狼，不停地问“老狼老狼几点钟”。

2.如果老狼说的点数不是12点的其他点数，幼儿就要马上蹲下低运球，等到老狼说道12点时，所有人拍球(除了老狼)赶快跑，不让老狼抓住,如果让老狼抓住了就要给予“惩罚”。

六、放松运动。

七、活动小结。

大班体育活动《好玩的篮球》教学设计大班体育活动《好玩的篮球》教学设计（通用8篇）作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的大班体育活动《好玩的篮球》教学设计集合，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班体育活动《好玩的篮球》教学设计篇1一、活动目标1、愿意与朋友合作，体验绳子游戏所带来的快乐。

2、能大胆积极尝试，想出各种绳子的创意游戏。

3、认识各种各样的绳子，并知道它在生活中的功用。

二、重点难点重点：认识各种各样的绳子，想出各种绳子的创意游戏。

难点：想出各种绳子的创意游戏。

三、活动准备各种各样的绳子：麻绳、跳绳、鞋带、包装带、松紧带、扭扭绳、毛线等。

四、活动过程（一）出示各种绳子，请幼儿说说它们的功用。

——这些绳子你们都认识吗？它们哪里不一样？（长短、粗细、颜色、材质等）——这些绳子有什么作用呢？——除了绑东西、拖东西、吊东西外，它们还可以做什么？（引导幼儿想出游戏方面的功能）（二）幼儿自由探索各种绳子游戏。

1、单人进行游戏。

（1）幼儿尝试单人玩绳子的游戏方法。

（2）教师巡视并对有困难的幼儿进行引导。

（3）教师小结幼儿游戏玩法。

（4）交换绳子再次探索绳子的玩法。

（5）教师梳理小结绳子的新玩法。

2、双人合作游戏。

（1）两人一组一根绳子，尝试不同的游戏方式。

（2）教师巡回观察指导。

（3）请个别幼儿分享自己组的玩法。

（4）请各组交换绳子再次探索两人玩绳子的方法。

（三）利用绳子，进行各种造型。

1、引导幼儿单独利用绳子摆出各种造型。

2、引导幼儿与朋友多人合作摆造型。

3、教师小结幼儿造型情况，幼儿参观分享。

（四）延伸活动。

——请你们找找我们周围还有哪些绳子，它们又有什么作用呢？大班体育活动《好玩的篮球》教学设计篇2活动目标：1. 幼儿能用正确的方法，初步学会拍打篮球。

2. 培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，增加幼儿对运动的兴趣。

中班体育游戏教案：好玩的篮球一、教学目标1.培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱。

2.学习篮球的基本动作和技巧。

3.培养团队合作和竞争意识。

二、教学准备1.篮球场地。

2.篮球。

3.幼儿体育装备。

三、教学内容1. 热身活动•让幼儿做一些简单的身体伸展操，如摇臀、扭腰等，以准备身体进行后续的篮球活动。

2. 学习基本动作和技巧•持球运动：让幼儿学习如何正确地持球，包括抱球、传球和控球等动作。

•投篮练习：利用篮球架或将篮球抛向地面，让幼儿学习如何投篮，并鼓励他们尝试不同的投篮方式。

•运球练习：让幼儿学习如何运球，包括单手运球、换手运球等。

•篮球游戏：组织幼儿进行篮球游戏，如传球比赛、投篮比赛等，以巩固所学的篮球技巧。

3. 团队合作和竞争•在篮球游戏中，鼓励幼儿进行团队合作，如分组比赛、集体传球等，培养他们的合作意识。

•引导幼儿树立竞争意识，让他们学会尊重对手并享受竞争带来的乐趣。

四、教学步骤1. 热身活动（10分钟）•以伸展操为主，进行全身热身活动，预备幼儿的身体进行篮球运动。

2. 学习基本动作和技巧（20分钟）•教授幼儿正确的持球动作，包括抱球、传球和控球等。

•给予幼儿篮球，让他们尝试投篮，并指导他们正确的投篮动作。

•引导幼儿学习运球的基本技巧，如单手运球、换手运球等。

3. 篮球游戏（40分钟）•组织幼儿进行传球比赛，鼓励他们团队合作，通过传球将篮球传到对方的篮筐。

•进行投篮比赛，让幼儿尽量投篮命中，并记录比赛结果。

•进行其他适合中班幼儿的篮球游戏，如抢篮球、篮球接力赛等。

4. 总结和展示（10分钟）•对幼儿在篮球游戏中的表现给予肯定和鼓励。

•让幼儿总结今天学到的篮球技巧和体会。

五、教学评估•观察幼儿在热身活动和篮球游戏中的参与度和动作表现。

•与幼儿进行交流，了解他们对篮球运动的兴趣和体会。

六、教学延伸•鼓励幼儿参加篮球运动俱乐部或学校的篮球课程，进一步提高篮球技能和体能水平。

•组织幼儿参加体育运动日等活动，与其他幼儿进行友谊赛。

大班体育活动:好玩的篮球
活动目标:
1.通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。

2.培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质
3.掌握单手和双手连续拍球的方法。

活动准备:
1.每个幼儿一个皮球。

2.音乐，标志桶，平衡木等。

活动过程:
一:准备活动: 幼儿人手一个篮球，随教师做篮球热身操。

二.基本部分:玩球
1.启发幼儿想出各种篮球的玩法，以激发幼儿玩球的兴趣。

2.请幼儿说一说并示范不同拍球方法，教师讲评，鼓励幼儿大胆尝试。

（1）双手拍球右要领：双脚分开，膝盖略微弯曲，篮球自然落下，空出手心，五指均匀受力；
（2）单手拍球要领：左脚在前右脚在后，左臂在前，右手拍球；
3.请幼儿练习拍球的方法，并跟随老师的指令进行快拍和慢拍等,让幼儿体会快拍与慢拍的不同；
4.篮球游戏：
(1)障碍拍球接力赛第一轮，
游戏做法:第一名小朋友听到口令后迅速起跑，中途到独木桥后小心的走
过去，跑到对面标志物处，双手拍球10次，跑回拍第二个小朋友的手，以此类推。

规则：1、起跑时不要踩线，听到口令后起跑；
2、过独木桥时一定要小心走过去；
3、跑回后要拍第二名小朋友的手。

(2)障碍拍球接力赛第二轮，
游戏增加难度：跑到对面标志物处，单手拍球10次，跑回拍第二个小朋友的手，以此类推。

三、总结
听音乐进行放松活动一下，教师与幼儿-起总结玩球的感觉。

将自己的问题说出来和大家一起讨论，找到解决问题的办法，或者把自己认为好的方法告诉大家。

《好玩的球》幼儿园体育教案《好玩的球》幼儿园体育教案8篇作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的《好玩的球》幼儿园体育教案，欢迎阅读与收藏。

《好玩的球》幼儿园体育教案1活动目标：1.能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。

2.尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。

3.能根据指令做相应的动作。

4.感受运动的快乐，愉悦身心。

●纸球玩法：1．夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。

2．踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。

3．投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。

●游戏：投掷飞碟将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的.准。

●游戏规则：1．要朝目标物“飞碟”进行投掷；2．投完以后可以迅速将纸团捡回来继续投掷；3．不能碰到“飞碟”，否则会触电，游戏停止。

活动反思：让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。

掌握了游戏的规则和基本动作。

《好玩的球》幼儿园体育教案2我和爸爸踢足球游戏功能：发展宝宝的腿部肌肉、平衡能力和空间感游戏材料：彩色吹塑球（球内有小铃铛一个）游戏过程：1、爸爸站在一侧，双腿稍分开，胯下当作球门。

2、让宝宝站在爸爸对面，距离为1米。

3、爸爸用语言引导宝宝将球踢进"球门"。

《好玩的球》幼儿园体育教案3【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。

为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设》含反思计了一节户外活动《好玩的球》。

想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。

【活动目标】1．学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。

2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。

《好玩的篮球》一、教学目标1.培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。

2.培养学生基本的篮球技能，提高身体素质。

3.培养学生团结协作、积极进取的精神。

二、教学内容1.篮球基本知识2.篮球基本技能3.篮球游戏三、教学重点与难点1.教学重点：篮球基本技能的掌握，如运球、投篮等。

2.教学难点：篮球基本技能的熟练运用，如控制球、配合等。

四、教学过程1.导入（1）教师与学生互动，了解学生对篮球的了解程度。

（2）教师简要介绍篮球运动的发展历程和篮球的基本知识。

2.基本技能学习（1）教师示范运球、投篮等基本技能，讲解动作要领。

（2）学生分组练习，教师个别指导。

（3）组织小型比赛，检验学生基本技能掌握情况。

3.篮球游戏（1）教师介绍篮球游戏规则，讲解游戏方法。

（2）学生分组进行游戏，教师巡回指导。

（3）组织比赛，让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣。

（2）学生分享学习过程中的心得体会。

（3）教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。

五、教学反思1.学生对篮球运动的兴趣较浓，但基本技能掌握程度参差不齐，需要在教学过程中加强个别指导。

2.在篮球游戏中，部分学生表现出较强的团队协作精神，但也有部分学生过于依赖他人，需要在今后的教学中加强团队意识的培养。

3.教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的主观能动性。

4.加强与学生的沟通，了解学生的需求，调整教学策略，提高教学质量。

1.导入（1）教师与学生互动，了解学生对篮球的了解程度。

师：同学们，你们知道篮球吗？谁知道篮球是谁发明的？生1：我知道，篮球是美国的詹姆斯·奈史密斯发明的。

生2：篮球是一项很受欢迎的运动，我经常在电视上看到。

师：很好，同学们对篮球有一定的了解。

那你们知道篮球的基本规则吗？生3：篮球是要把球投进对方的篮筐。

生4：还要遵守比赛时间，得分高的一方获胜。

（2）教师简要介绍篮球运动的发展历程和篮球的基本知识。

师：篮球运动起源于19世纪末的美国，经过多年的发展，已经成为世界上最受欢迎的体育运动之一。

中班体育游戏教案《好玩的篮球》一、教学目标1、了解篮球的基本知识；2、掌握篮球基本的运球、传球、投篮等技术；3、加强体能锻炼，培养团队协作精神。

二、教学重点1、了解篮球的基本知识；2、掌握篮球基本的运球、传球、投篮等技术；3、加强体能锻炼，培养团队协作精神。

三、教学难点1、运用篮球技术进行比赛；2、培养团队协作精神。

四、教学过程（一）导入1、与孩子们自由玩耍，调动积极性和兴趣。

（二）热身活动1、做几个简单的拉伸运动操，使孩子们的肌肉得到充分的拉伸，保护身体。

2、进行一些跳跃、奔跑等体能训练，让孩子们的身体得到充分的锻炼。

（三）篮球基础知识的学习1、介绍篮球的基本知识，如篮球规则、篮球场地、篮球的大小等等。

2、给孩子们展示一些简单的篮球动作，如运球、传球、投篮等。

3、让孩子们一起学习这些动作，并在老师的指导下练习多次。

（四）篮球技术的练习1、将孩子们分成几组，让他们练习运球、传球、投篮等技巧。

2、在练习的过程中，老师可以给予他们一些指导和建议，帮助他们更好地掌握这些技巧。

3、练习之后，可以进行小组间的比赛，让孩子们感受到篮球比赛的乐趣。

（五）篮球游戏1、游戏一：球员传球绕场。

将孩子们分成几组，每组有若干个人。

每个小组成员手持篮球，站成一排，第一个孩子将篮球传给第二个孩子，第二个孩子再将篮球传给第三个孩子，依次类推。

最后一个孩子传回给第一个孩子，这样一个循环完成一次。

要求球员在传球时要快速准确，不能掉球。

如果掉球了，就要从头开始传。

每个小组完成任务的时间最短者获胜。

2、游戏二：篮球社交。

将孩子们分成两组，让他们在场地的两个相对位置，各留一半。

每个小组都有若干个球员，每个球员都手持篮球。

开始时，两组球员互相投篮。

如果篮球进了对方的篮筐，那么对方的一名球员就得离开游戏。

当一个小组的所有球员都被淘汰后，就结束游戏。

获胜者是剩下的那个小组。

三、课堂反思：整个课程，孩子们都积极参与，气氛很热烈。

通过这次课程，孩子们学到了篮球的基本知识和技术，并且锻炼了体能，也更加懂得了团队合作精神。

大班健康活动：好玩的篮球设计意图：篮球是幼儿常见的日常物品，大班幼儿喜爱篮球，篮球运动可以提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性，增进大小肌肉的协调能力。

本节户外健康活动《好玩的篮球》通过创设“智勇大闯关”的情境，重点引导幼儿尝试看图谱摆放器械，活动中渗透规则、安全意识，循序渐进引导幼儿大胆体验与同伴合作进行体育运动的快乐一、活动目标：1、能掌握击地传球的动作要领。

2、喜欢参与体育游戏，体验与同伴游戏的乐趣。

二、活动重难点：能够掌握两人传球的动作要领。

三、活动准备：1、活动前清理活动场地并布置活动器械。

2、检查幼儿的着装。

3、篮球若干4、体育器械若干四、活动过程：（一）热身运动：随音乐进行热身操。

1、听音乐，引导幼儿动作有力、整齐地进行自编球操。

导语：天气真好，看今天和我们一起活动的是谁？恩！是我们的老朋友了！今天它会和我们守纪律能够听懂指令的宝贝玩出一个的新花样！你们期待吗？音乐！先和我们的老朋友熟悉熟悉动起来！2、能够听懂指令以不同的速度拍球，体会快与慢的不同。

导语：我们老朋友出来了!它说要给我们提高难度！看！第一关！能够跟随口令变幻不同节奏的拍球!你们准备好了没！（二）自由探索：锻炼上肢肌肉、关节和腿部肌肉的力量提高四肢协调性。

1、鼓励幼儿自由探索篮球不同的玩法。

导语：请小朋友想一想除了我们刚刚拍的方法，还能怎么玩呢？可以自己发现，也可以和伙伴一起试一试。

2、组织幼儿交流玩法，分享经验。

导语：谁能告诉我们刚才你是怎么玩的？刚才发现有两个小朋友在一起合作玩的，也非常好!你能说说你们俩是怎么玩的吗？3、示范讲解两人互传球动作技能。

（1）教师示范讲解两人互传球基本动作要领。

导语：在两人互传球的时候首先要和你的伙伴商量好你们的节奏，传的时候把你的球推到对方的面前，接着要接过对方的球！1.2.3.4原地拍！5的时候推球6接球，7.8接过球后原地拍。

我们一起来试试吧！（2）分组练习：导语：1.2.3.4原地拍！5的时候推球6接球，7.8接过球后原地拍。

幼儿园《好玩的球》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第三章《球类运动》，详细内容围绕“好玩的球”展开，通过介绍球的种类、玩法以及基本的球类运动技巧，让幼儿在愉快的游戏氛围中，增进对球类运动的兴趣和认识。

二、教学目标1. 了解不同种类的球，掌握基本的球类运动技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力，增进人际交往。

3. 培养幼儿对球类运动的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。

三、教学难点与重点1. 教学难点：球类运动技巧的掌握，尤其是运球、传球等基本动作。

2. 教学重点：培养幼儿对球类运动的兴趣，提高身体协调性和灵活性。

四、教具与学具准备1. 教具：各种球类（篮球、足球、排球等）、教学视频、音乐、计分板。

2. 学具：幼儿用球（大小适中，颜色鲜艳）、运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐传球”游戏，让幼儿在轻松的氛围中感受球类运动的乐趣。

2. 球类知识讲解（5分钟）通过展示各种球类，让幼儿认识并了解球类的特点和用途。

3. 例题讲解（10分钟）以篮球为例，讲解并示范运球、传球、投篮等基本动作。

4. 随堂练习（10分钟）分组进行篮球练习，让幼儿在实践过程中掌握基本技巧。

5. 球类游戏活动（10分钟）组织“三人制”篮球比赛，培养幼儿团队协作精神。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，鼓励幼儿分享自己的收获和感受。

六、板书设计1. 球类运动主题板书，包括球类名称、特点、基本技巧等。

2. 篮球基本动作图解，展示运球、传球、投篮等动作要领。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起进行球类运动，记录下自己的感受和进步。

答案：根据幼儿实践情况，鼓励其用简单的语言描述自己的感受和进步。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织幼儿参加户外球类活动，鼓励幼儿参加各类球类比赛，提高幼儿的竞技水平。