人力资本与服务经济增长——基于广东省的实证研究
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人力资本与经济增长
人力资本与经济增长人力资本是指一个国家或地区的人口所具有的教育、培训、健康状况和技能等方面的知识和技能，它对经济增长具有重要的影响。
随着经济的发展，人力资本的重要性也日益凸显。
本文将探讨人力资本与经济增长之间的关系，并分析如何提高人力资本以促进经济增长。
一、人力资本对经济增长的影响人力资本是经济增长的重要驱动力之一，它对经济增长的影响主要表现在以下几个方面。
1. 提高劳动生产率人力资本对劳动生产率起到了至关重要的作用。
受过良好教育和培训的人员通常具备更高的技能和知识，能够更好地利用现有资源进行生产和创新。
他们能够更好地适应技术进步和市场需求的变化，从而提高劳动效率和生产力水平，推动经济增长。
2. 促进技术创新人力资本的积累有助于促进技术的发展与创新。
拥有高素质的人才更容易产生和应用新的科学技术，推动技术的研发和创新，进而促进经济的发展。
人力资本的投资也会激发人们的创造力和创新意识，推动经济结构的优化和转型升级。
3. 促进产业升级人力资本的提升能够促进产业升级和结构调整。
高素质的人力资本可以更好地适应现代化、智能化的生产要求，推动传统产业的技术改造和创新。
同时，人力资本的优化也有助于培养和吸引高技能人才，推动经济向高附加值、高技术含量的产业方向升级。
二、提高人力资本的途径为了实现经济增长和促进人力资本的积累，我们需要采取一系列的措施来提高人力资本的质量和数量。
1. 加大教育投入教育是提升人力资本的主要途径之一。
政府和社会应该加大对教育事业的投入，提高教育资源的质量和覆盖面。
同时，加强职业教育和技能培训，培养更多具备专业技能和实践能力的劳动者。
2. 优化教育体制除了加大教育投入外，还需要优化教育体制和机制。
建立公平、公正、开放的教育制度，推动素质教育的普及和改革，提高教育质量和学生的综合素质。
3. 提高医疗卫生水平健康人力资本同样对经济增长至关重要。
政府应该加大医疗卫生事业的投入，提高基本医疗卫生条件，在健康保障、疾病预防控制等方面加强工作，提高全民健康水平，为经济发展提供有力的保障。
人力资本的水平与经济增长
人力资本的水平与经济增长随着经济全球化的深入发展，越来越多的国家开始重视人力资本的发展。
人力资本是衡量一个国家综合国力的重要指标，也是经济增长的核心驱动力之一。
本文将从人力资本的定义、人力资本与经济增长的关系、提高人力资本水平的途径等方面探讨人力资本的重要性。
一、人力资本的定义人力资本是指一个人所掌握的技能、知识、经验、素质等方面的总和。
它是一个人的教育、培训、经验及其他因素的产物。
人力资本的提高不仅有利于个体的职业生涯发展，更是一个国家经济发展的重要保障。
二、人力资本与经济增长的关系人力资本是经济增长的重要驱动力。
目前的研究表明，人力资本的水平往往与经济增长的速度呈正相关关系。
一个国家的人力资本水平高，代表着其教育、培训等工作得到充分的发展，并能够吸引大量的相关人才，从而促使国家经济发展迅速。
首先，人力资本的水平高，可以提高产品的附加值。
一个人技能、知识和经验等方面的提高，能够提高产品和服务的附加值，从而使得这些产品和服务更具市场竞争力。
其次，人力资本的水平高，能够扩大人力资本投入的利润。
人力资本的总和是一个人的职业生涯中学到的技能、知识和经验等方面的总和，如果这些人力资本能够被合理的利用，那么将会带来更多的收益。
最后，人力资本的提高能促进新技术的诞生和创新。
在高度发达的人力资本社会中，技术创新往往是最有可能出现成功的，因为创新需要大量技巧熟练、知识丰富的人才，以及科研的资源和基础。
三、提高人力资本水平的途径为了提高一个国家的人力资本水平，需要采取多种措施，包括政策支持、继续教育等。
首先，政策支持。
政府在提高教育质量、鼓励就业等方面给予资金、税收等政策支持，能够鼓励企业投资人力资本建设，并且促进教育、职业培训机构对人力资本的产出和开发。
其次，深化继续教育。
在一个人的职业生涯中，不断地更新知识和技能，是不可避免的。
因此，人们需要参加继续教育，并不断开发他们所需要的技能和知识。
政府和企业可以联合开展继续教育项目，培养更多高技能人才，从而促进人力资本的提高。
基于扩展的solow模型人力资本存量对经济增长贡献实证研究
基于扩展的solow模型人力资本存量对经济增长贡献实证研究基于扩展的Solow模型是一种经济增长模型，它考虑了生产要素中的人力资本存量对经济增长的贡献。
人力资本存量对经济增长的影响一直是经济学研究的重要问题之一，本文将通过实证研究来探讨人力资本存量对经济增长的贡献。
我们需要明确人力资本存量对经济增长的影响机制。
人力资本是指一个国家或地区的劳动力在受过教育和培训之后形成的知识、技能、经验等能力的总和。
根据人力资本理论，人力资本的提高可以提高劳动者的生产效率，从而对经济增长产生积极的影响。
在Solow模型中，人力资本存量的增加可以促进经济增长的长期稳定增长，因此人力资本存量对经济增长有着积极的贡献。
我们需要选择合适的实证数据来进行研究。
人力资本存量可以通过教育程度、技能水平、劳动力参与率等指标来进行衡量。
而经济增长的表现可以通过国内生产总值（GDP）、人均GDP增长率等指标来进行衡量。
在选择实证数据时，需要考虑数据的可靠性、完整性以及代表性，以确保研究结果的科学性和可信度。
接下来，我们将通过构建基于扩展的Solow模型，并利用实证数据对人力资本存量对经济增长的贡献进行实证研究。
我们将构建基于扩展的Solow模型，考虑到了人力资本存量在生产函数中的作用。
我们将利用实证数据来对模型进行估计和检验，以验证人力资本存量对经济增长的贡献。
我们将得出结论并提出政策建议。
通过实证研究，我们可以得出人力资本存量对经济增长的实证结果，并据此提出政策建议。
如果人力资本存量对经济增长有积极的影响，我们可以通过加大对教育、培训等方面的投入来提高人力资本存量，从而促进经济增长。
我们也可以提出其他相关的政策建议，以促进经济增长和提高人力资本存量的贡献。
人力资本投资结构及其对经济增长的影响——基于扩展MRW模型的内生增长理论与实证研究
解是 远远 不 够 的 ， 们还 需 要对人 力 资本 的结构 （ 我 即形 成 因 素 ） 行 深 入地 考 察 ， 进 只有 这 样 才 能更 好地 理
解人力资本对经济增长的作用 ， 才能合理选择人力资本投资的角度和方向。
人力资本是凝聚在劳动者身上具有经济价值的知识 、 技术 、 能力和健康 素质 ， 是劳动者质量的反映
Ｍ ｎｉ 、 ｏ ｅ 和 Ｗｅ （９２把人力资本作为 生产要素引入到 Ｓｌ ａｋ Ｒ ｍ ｒ ｗ ｉ １９） １ ｏ ｗ模 型中（ ｏ 以下简称为 Ｍ Ｗ 模 型 ） Ｒ ， 构造了一个包含人力资本 因素 的外生的经济增长模型 ， 并运用跨 国经验数据进行 了实证分析 。 结果表 明
加入人力资本之后的 Ｓｌ ｏ ｗ模 型能较好地描述跨 国经济增长和收入差距问题 。 ｏ 但是 ， 这种分析仍然仅 限 于人力资本投资 的数量分析 ， 没有分析人力资本投资结构对经济增长的影响。 邹薇和代谦 （０３ 在指 出 ２０ ） 引进 的技术与人力资本投资的不 匹配而导致发展 中国家技术模仿的失败 和经 济增长绩 效低 下的同时 ． 却最终出现偏离人力资本投资结构分析而向人力资本投资的数量分析复归 。 “ 内生经济增长理论 ” 在分析人力资本投资对经济增 长的影响时 ， 给予了足够 的重视。 ｕａ（ ８） Ｌ ｃｓ ９ ８把 １ 人力资本作为一种生产要素直接引入经济生产 函数中（ 后者特别强调人力资本外部性的影响 ）认 为经 ， 济增长来源于人力资本 的积累。 没有人力资本 的积累就没有经济 的增 长。 同的人力资本 的积 累速度是 不 理解不同经济增长率、 跨国收入差距 的主要原因。Ｒ ｍ ｒ ９０、 ｅ ｏ ｏ ｅ（ ９）Ｎ ｌ ｎ和 Ｐ ｅｐ（ ９） １ ｓ ｈ ｋ ｓ ９ ６认为人力资本存 １ 量水平会影响知识创新能力 、 模仿 和吸收新技术能力 ， 进而能够影响技术进步率 。 从而促进经济增长 。 这 充分强调 了人力 资本存量对经济增长的重要影响。 但是 。内生经济增 长理论 ” “ 的经济学家没有分析人力 资本投资的结构对经济增长的影响 ，因此在 一定的程度上也阻碍了人们 以人力资本投资结构为背景展
解人力资本对经济增长的作用 ， 才能合理选择人力资本投资的角度和方向。
人力资本是凝聚在劳动者身上具有经济价值的知识 、 技术 、 能力和健康 素质 ， 是劳动者质量的反映
Ｍ ｎｉ 、 ｏ ｅ 和 Ｗｅ （９２把人力资本作为 生产要素引入到 Ｓｌ ａｋ Ｒ ｍ ｒ ｗ ｉ １９） １ ｏ ｗ模 型中（ ｏ 以下简称为 Ｍ Ｗ 模 型 ） Ｒ ， 构造了一个包含人力资本 因素 的外生的经济增长模型 ， 并运用跨 国经验数据进行 了实证分析 。 结果表 明
加入人力资本之后的 Ｓｌ ｏ ｗ模 型能较好地描述跨 国经济增长和收入差距问题 。 ｏ 但是 ， 这种分析仍然仅 限 于人力资本投资 的数量分析 ， 没有分析人力资本投资结构对经济增长的影响。 邹薇和代谦 （０３ 在指 出 ２０ ） 引进 的技术与人力资本投资的不 匹配而导致发展 中国家技术模仿的失败 和经 济增长绩 效低 下的同时 ． 却最终出现偏离人力资本投资结构分析而向人力资本投资的数量分析复归 。 “ 内生经济增长理论 ” 在分析人力资本投资对经济增 长的影响时 ， 给予了足够 的重视。 ｕａ（ ８） Ｌ ｃｓ ９ ８把 １ 人力资本作为一种生产要素直接引入经济生产 函数中（ 后者特别强调人力资本外部性的影响 ）认 为经 ， 济增长来源于人力资本 的积累。 没有人力资本 的积累就没有经济 的增 长。 同的人力资本 的积 累速度是 不 理解不同经济增长率、 跨国收入差距 的主要原因。Ｒ ｍ ｒ ９０、 ｅ ｏ ｏ ｅ（ ９）Ｎ ｌ ｎ和 Ｐ ｅｐ（ ９） １ ｓ ｈ ｋ ｓ ９ ６认为人力资本存 １ 量水平会影响知识创新能力 、 模仿 和吸收新技术能力 ， 进而能够影响技术进步率 。 从而促进经济增长 。 这 充分强调 了人力 资本存量对经济增长的重要影响。 但是 。内生经济增 长理论 ” “ 的经济学家没有分析人力 资本投资的结构对经济增长的影响 ，因此在 一定的程度上也阻碍了人们 以人力资本投资结构为背景展
试论人力资本对经济增长的影响——基于中国经济的实证分析
三 、实证分析
我们运 用Ｅ Ｉ ＷＳ ．统计软件对上述 数据进行 ＶＥ ３０
回归 分 析 ，得 到 以下 结 果 ：
ｌ 一一２． ＋０． ８ １ ＋０． ８ ｎＬ＋０． １ ｎＹ ３ ９ ６ ｎＫ ２２ ｌ ０３ ｎＨ
在 实证研究过程 中 ， 不少经济学 家注意到 了人力
资本 与教育之 间的密切 关系 。２ 世 纪 ５ 年代 ，舒尔 ０ ０ 茨估 算 了 １ ２ ～１ ５ 年美 国教育投资 的成本和 收益 ９９ ９７ 率， 把资本分为物 质 资本和 人力资本 ， 通过计 算一 定 时期 内因教育水平提 高而增加 的教育资本存量和教育
资本 收益率来衡量 教育的经济效 益。 国内学者 骆永 民 采用 １５ ～２ ０ 年 的时序数 据对 我 国科教 支 出和 经 ９３ ０３ 济增 长的关系进行 实证 分析后发 现 ， 国对教 育和科 我 研 的财政支 出和 Ｇ Ｐ变化存 在长期均衡 关系 。 Ｄ
业教育 毕业 生在 此模型 中不 算作 人力资本 存量 ，因 为在高 等学 校里 接受教 育的 大学 生 、研 究 生并不 能 或很少 直接为 Ｇ 贡 献人力 资本 ，但一旦 毕业投入 ＤＰ 工作 ， 成为该年 度经济 增长 的重要动力 因素之一 将 此外 ，当年 留学 归国人 员应 成为人 力资本 存量 。因 此， 我们对 我 国人力资本 存量 的计量 结果是 人力 资
二．模型 与数据
为 了考 察我 国高等 教育 、人力 资本与 经济 增长
中 国 科 技 产 业
Ｅ＆ ＴＥＣＨＮＯＬ ＯＧＹ ＮＤＵ Ｊ
维普资讯
■ ｌ 哪 １ 啪 咖 呲 啊 ｌ 啪 啪 １ 啪 ２ ■嘟 １ 眦 １ １ 啷 眦 １ １ １ １ ２ ２ １ １ １ １ ２
人力资本对中国经济增长的影响研究
人力资本对中国经济增长的影响研究摘要随着中国经济的快速发展，人力资本已成为影响中国经济增长的重要因素。
本文旨在研究人力资本对中国经济增长的影响，并通过实证分析来验证这种影响。
研究发现，人力资本对于中国经济增长具有显著的正向影响，尤其是在教育、技能培训和科技创新方面。
因此，建立健全的教育和培训体系，鼓励科技创新，是促进中国经济增长和提高人力资本的关键。
关键词：人力资本，中国经济增长，教育，技能培训，科技创新IntroductionIn recent years, China has witnessed a rapid economic growth, which has brought in a series of economic and social changes. One of the key factors contributing to this growth is human capital. Human capital refers to the knowledge, skills, competencies, and attributes embodied in individuals that facilitate the creation or increase of economic value. In other words, human capital is the accumulated knowledge and abilities of human beings that can be used to generate wealth and social welfare (Schultz, 1961). The purpose ofthis paper is to analyze the impact of human capital on China's economic growth.Literature ReviewThe impact of human capital on economic growth has been widely discussed in the literature. Most scholars agree that human capital is a crucial factor in promoting economic growth (Lucas, 1988; Mankiw, Romer, & Weil, 1992). Human capital has various components, such as education, training, and skills, and each component has its own impact on economicgrowth. However, the majority of the literature emphasizes the importance of education in developing human capital and promoting economic growth (Becker, 1962; Benhabib & Spiegel, 1994; Barro, 1997).Empirical AnalysisTo test the impact of human capital on China's economic growth, we collected data from 1990 to 2020 from the National Bureau of Statistics (NBS) and the World Bank. We used GDP per capita as the dependent variable and human capital, population, and capital as independent variables. In the regression model, human capital is measured by three factors: education, skill training, and technological innovation.The regression results show that human capital has a significant positive impact on China's economic growth. Specifically, education, skill training, and technological innovation all have a significant positive effect on economic growth. Among them, education has the greatest impact on economic growth, followed by skill training and technological innovation. The regression model is as follows:GDP per capita= 0.023 + 0.235E + 0.179T + 0.129K(3.45) (7.62) (5.89) (6.97)Where GDP per capita is the dependent variable; E, T, and K are education, skill training, and technological innovation, respectively; and the numbers in parentheses are the t-values.Discussion and ConclusionIn conclusion, human capital has a significant positive impact on China's economic growth. The findings of this study suggest that education, skill training, and technological innovation are essential components of human capital that need to be promoted to enhance China's economic growth.Policymakers should focus on building a comprehensive education and training system that can provide individuals with the knowledge and skills they need to contribute to the economy. Additionally, policymakers should encourage research and development in science and technology to promote technological innovation, which can further drive economic growth.ReferencesBarro, R. J. (1997). Determinants of Economic Growth: A Cross-Country Empirical Study. Cambridge: MIT Press.Becker, G. S. (1962). Investment in Human Capital: A Theoretical Analysis. Journal of Political Economy, 70(5), 9-49.Benhabib, J., & Spiegel, M. M. (1994). The Role of Human Capital in Economic Development: Evidence from Aggregate Cross-Country Data. Journal of Monetary Economics, 34(2),143-173.Lucas, R. E. (1988). On the Mechanics of Economic Development. Journal of Monetary Economics, 22, 3-42.Mankiw, N. G., Romer, D., & Weil, D. N. (1992). A Contribution to the Empirics of Economic Growth. Quarterly Journal of Economics, 107(2), 407-437.Schultz, T. W. (1961). Investment in Human Capital. The American Economic Review, 51(1), 1-17.。
经济增长与人力资本的关系
经济增长与人力资本的关系经济增长是一个国家或地区经济总量的增加，是经济发展的重要指标之一。
而人力资本则代表着一个国家或地区的劳动力素质和能力水平。
经济增长与人力资本之间存在着密切的关系，人力资本的提升可以促进经济增长，而经济增长也可以推动人力资本的发展。
一、人力资本对经济增长的促进作用人力资本是经济发展的重要驱动力之一。
具备较高的人力资本意味着拥有更多受过良好教育和培训的劳动力，他们的创新能力和专业技能通常较强，能够有效地促进生产力水平的提升。
首先，高素质人才的增加可以推动技术进步。
人力资本的提升意味着更多的人能够接受到高质量的教育和培训，并掌握先进的科技知识和技能。
这些人才在工作中可以运用自己所学的知识和技术，创新出更高效、更先进的生产方式和工艺，从而推动技术进步和生产力的提高。
其次，人力资本的提升有助于提高劳动生产率。
高素质的劳动者通常具备更丰富的工作经验和技术能力，能够更好地适应和应对工作任务的变化，提高工作效率和产出水平。
高素质的劳动力还具备更强的学习和适应能力，能够更快地吸收新知识和技能，适应新兴产业和技术发展的需求。
最后，人力资本的提升有助于吸引外部投资和技术引进。
拥有高素质的人才是外商投资和跨国公司选择投资地点的重要因素之一。
这是因为高素质的劳动力能够提供更高质量、更高附加值的产品和服务，具备更强的竞争力。
吸引外资和技术引进将推动经济增长，进而带动更多的就业机会和收入增长。
二、经济增长对人力资本的发展影响经济增长对人力资本的发展也具有积极的影响。
经济增长能够提供更多的就业机会，为人力资本的培养和发展提供基础条件。
首先，经济增长为人力资本的培训和教育提供了更多的资源。
随着经济的快速发展，更多的教育和培训机构得以成立和发展，为劳动者提供了更多的学习机会和培训资源。
同时，经济增长还为国家提供了更多的财政资源，可以用于加大对教育和培训的投入，提高教育和培训的质量。
其次，经济增长为人力资本的发展提供了更多的就业机会。
人力资源发展与经济增长的关系分析
人力资源发展与经济增长的关系分析人力资源是一个国家或地区最宝贵的资源之一，也是经济增长的重要动力之一。
它涵盖了人们的技能、知识、经验和创造力，对于经济的发展具有不可替代的作用。
本文将探讨人力资源发展与经济增长之间的关系，并分析其互动机制。
首先，人力资源发展是经济增长的基础。
在一个国家或地区，人力资源的素质和数量决定了其经济的发展水平。
如果一个地区拥有高素质的人力资源并合理配置，其经济势必会蓬勃发展。
举例来说，日本在第二次世界大战后，经济得到了迅猛的发展，主要原因之一就是该国高度重视人力资源培养和发展，提供了良好的教育和培训机会。
因此，可见人力资源发展是经济增长的关键。
其次，人力资源发展促进了经济结构的调整和升级。
随着科技和知识的进步，传统劳动密集型产业正在逐渐衰退，而知识密集型和技术密集型产业正处于崛起阶段。
在这一过程中，人力资源的发展和培养发挥着关键作用。
如果一个地区的人力资源拥有广泛的知识和技能，在产业升级和转型中将更容易适应新的生产方式和要求。
例如，互联网行业的兴起给人力资源开发提供了新的机会，许多人通过学习相关技能进入了这个新兴的产业，并为经济的发展做出了重要贡献。
此外，人力资源发展也直接影响着劳动生产率的提升。
劳动生产率是衡量一个国家或地区经济效益的重要指标之一。
人力资源发展不仅可以提高劳动者的技能水平和工作效率，还能够激发其创造力和创新能力。
通过培训和教育，人力资源可以得到不断提升，从而推动劳动生产率的提高。
高劳动生产率可以带来更高的产出和效益，进而促进经济的增长。
然而，人力资源发展与经济增长之间的关系也存在着一些挑战。
首先是人力资源的供需匹配问题。
现代经济中，不同产业和岗位对人力资源的需求是不同的。
如果供需不匹配，将会导致一些人才短缺或人力资源浪费的问题。
此外，人力资源的流动性也是一个挑战。
随着全球化的加剧，人才的流动性也越来越大，人力资源的流失可能会给一个地区带来不利影响。
综上所述，人力资源发展与经济增长之间存在着密切的关系。
人力资源与经济增长的关系分析
人力资源与经济增长的关系分析引言人力资源是指一个国家或地区拥有的劳动力资源总和，是推动经济发展的重要因素之一。
经济增长是国家或地区经济总量增加的过程，在现代社会中，人力资源对经济增长有着至关重要的影响。
本文将从人力资源的角度探讨其与经济增长之间的关系，并分析其中的一些关键因素。
人力资源的作用人力资源是经济活动的主体之一，直接参与生产和创造财富。
人们的知识、技能和创造力是推动生产力的重要驱动力。
优秀的人才不仅能够提高生产效率，还能够推动技术进步和创新，为经济增长注入新的活力。
人力资源的培养与发展为了提高人力资源的质量和数量，国家和地区需要进行人力资源的培养与发展。
教育是培养人才的重要途径之一。
通过建设高水平的教育体系，提供良好的学习环境和资源，培养出更多高素质的人才，为国家和地区的经济增长提供强力支撑。
同时，职业培训也是提高劳动者技能的重要手段。
通过提供相关的培训课程，帮助劳动者掌握新的技能和知识，适应市场需求的变化，提高劳动者在工作中的竞争力。
这样不仅能够提高劳动者的个人收入，还能够提高整体人力资源的素质水平，推动经济的持续增长。
人力资源的流动与分配人力资源的流动与分配对经济增长也有着重要的影响。
在全球化时代，劳动力的流动成为一种趋势。
移民和外出务工现象的发生，使得人力资源更加灵活地流动到需要的地区，填补劳动力市场的空缺。
移民潮给劳动力市场带来了新的经济机遇，促进了跨国企业的发展和国际贸易的繁荣。
然而，人力资源的不平衡分配也可能导致一些问题。
一些地区人口过剩，就业岗位有限，会导致就业压力的加大，收入分配不均。
而人才短缺的地区也面临着人才流失的挑战，对经济的发展造成一定程度的制约。
人力资源的创新与发展随着科技的进步和经济的发展，人力资源的创新与发展变得非常重要。
传统的工作模式和方法已经不能适应现代社会的需求。
人力资源管理需要与时俱进，采用新的科技手段和管理方式，提高工作效率，降低成本。
例如，人力资源信息系统的建设可以帮助企业更好地管理和开发人力资源。
基于卢卡斯人力资本外部性内生经济增长模型对广东省人力资本贡献的实证分析
线性 模型 ：
ｌＬ／ ｎ ｌ （ ／ ｙｎ ｎ Ｅ ＝ｌ ＋ａｎ Ｅ ）＋ ｌｈ＋ Ａ （） ３
因此 ， 要估计 出各 项变 量 的系数 ， 能估 计 出结合 了劳动参 与率 、 动 力数量 与 只 就 劳 质 量 的人力 资本 、 质 资本存 量对 我 国经济 的增长 的影 响。 物
生 产 率 的提 高 起 促进 作 用 。 孙敬 水 与 董 亚 娟 （０ ７） 、 志 强 与 钟 英 莲 （０ ９ ２ ０ ｊ 阎 ２０ ）
也 得 到 类似 结 论 。
作者简介 ： 嘉鑫 （９ １一） 广东省 广州市人 ， 何 １９ ， 中山大学岭南学院金融学系 ， 研究方 向： 宏观经济增长。 穆 文峰 （９０一） 云南省保 山人 ， １９ ， 中山大学岭南学院财政学系， 究方 向： 研 宏观经济增长。
１ ２ 数据 的收 集与 来源 说明 ．
： Ａ （） １
其中，． Ｙ 为产量 ， Ｋ和 Ｌ分 别代 表资本 和劳 动存 量 ， Ａ代表 技术进 步水 平 ， 表 资 代 本 产 出弹性 ， 表劳 动产 出弹性 ， 为 随机 误差 项。 代 ｅ
为分 析 有效劳 动 中不 同的人 力资本 对 经 济增 长 的作 用 ， 们 选 用 Ｃｂ 我 ｏｂ—Ｄ ｕ ａ ｏ￣ ｓ
证 研 究 得 到重 大 发展 。Ｒ ｍｅ（９ ０） 出 ， 力 资 本越 丰 富 的 国 家 ， 经 济 增 长 ｏ ｒ １９ ¨ 指 人 其 率 越 高 。Ｍａｋｗ等 （９ ２ 认 为 ， 济 增长 的很 大部 分 应 归 因于 人 力 资 本 。 而 国 ｎｉ １９ ） 经
内研 究 方 面 ， 方 都 阳 【 ０ ０） 研 究 表 明人 力 资 本 是 我 国地 区 经 济 差 异 的主 要 蔡日 与 ２０ 原 因之 一 。宋 家 乐 与李 秀敏 （ ０ １ 实证 发 现 中国人 力资 本 水 平 的 提 高 对 对 劳动 ２１）
ｌＬ／ ｎ ｌ （ ／ ｙｎ ｎ Ｅ ＝ｌ ＋ａｎ Ｅ ）＋ ｌｈ＋ Ａ （） ３
因此 ， 要估计 出各 项变 量 的系数 ， 能估 计 出结合 了劳动参 与率 、 动 力数量 与 只 就 劳 质 量 的人力 资本 、 质 资本存 量对 我 国经济 的增长 的影 响。 物
生 产 率 的提 高 起 促进 作 用 。 孙敬 水 与 董 亚 娟 （０ ７） 、 志 强 与 钟 英 莲 （０ ９ ２ ０ ｊ 阎 ２０ ）
也 得 到 类似 结 论 。
作者简介 ： 嘉鑫 （９ １一） 广东省 广州市人 ， 何 １９ ， 中山大学岭南学院金融学系 ， 研究方 向： 宏观经济增长。 穆 文峰 （９０一） 云南省保 山人 ， １９ ， 中山大学岭南学院财政学系， 究方 向： 研 宏观经济增长。
１ ２ 数据 的收 集与 来源 说明 ．
： Ａ （） １
其中，． Ｙ 为产量 ， Ｋ和 Ｌ分 别代 表资本 和劳 动存 量 ， Ａ代表 技术进 步水 平 ， 表 资 代 本 产 出弹性 ， 表劳 动产 出弹性 ， 为 随机 误差 项。 代 ｅ
为分 析 有效劳 动 中不 同的人 力资本 对 经 济增 长 的作 用 ， 们 选 用 Ｃｂ 我 ｏｂ—Ｄ ｕ ａ ｏ￣ ｓ
证 研 究 得 到重 大 发展 。Ｒ ｍｅ（９ ０） 出 ， 力 资 本越 丰 富 的 国 家 ， 经 济 增 长 ｏ ｒ １９ ¨ 指 人 其 率 越 高 。Ｍａｋｗ等 （９ ２ 认 为 ， 济 增长 的很 大部 分 应 归 因于 人 力 资 本 。 而 国 ｎｉ １９ ） 经
内研 究 方 面 ， 方 都 阳 【 ０ ０） 研 究 表 明人 力 资 本 是 我 国地 区 经 济 差 异 的主 要 蔡日 与 ２０ 原 因之 一 。宋 家 乐 与李 秀敏 （ ０ １ 实证 发 现 中国人 力资 本 水 平 的 提 高 对 对 劳动 ２１）
人力资本对我国区域创新及经济增长的影响_基于空间计量的实证研究
Key words: H uman Capit al; Inno vation; Pat ent ; Economic Gro w th; Spat ial Eco no metr ics
本文得到国家自然科学基金项目 对半参数模型设定的稳健性检验方法研究 ( 编号: 10801086) 资助。
108
人力资本对我国区域创新及经济增长的影响
109
知识外溢的渠道推动了内生经济增长。在这一理论中, 本国人力资本被认为会影响吸收外国 知识和技术的能力。在另两项研究中, L ai 等 ( 2006) , Kuo 和 Yang ( 2008) 使用中国的省 际数据进行了回归分析, 在模型中引入了人力资本与 FDI 的交互项来模拟人力资本对外国 知识技术的吸收是如何影响经济增长的。这两项研究都发现国外技术和知识是否能使中国获 益取决于我国国内的人力资本水平。受过高等教育的从业人员是一个尤其重要的因素, 他们 可以更好地吸收 F DI 带来的国外技术。
作为本文的主要自变量, 人力资本由两个大类指标衡量。一类是初、中、高等教育水平 的从业人员占总从业人员的比重, 另一类是从业人员的平均受教育年限。采用劳动者的教育 水平作为衡量人力资本的指标是由于这一指标被广泛使用, 并被认为优于常见的各级各类在 校学生人数的数据。前者更能反映一个地区真正的人力资本水平, 而不需受制于各地区高等 院校数量这一由历史原因影响的变量。基于三类教育水平的从业人员占比的数据, 本文计算 出了从业人员的平均受教育年限。
三、计量方法及模型建立
由于交互作用和外溢效用的存在, 相邻的区域通常会比相隔遥远的区域有更多的共性。 一些研究表明, 创新行为的空间交互作用是存在的。而 GDP、劳动力人数、固定资本投资 也可能存在空间相关性。最小二乘法回归估计 ( OL S) 中, 一个重要的假设就是每一个观测 值都是独立 不相 关的。观测 值 间的 空间 相关 性会 导 致传 统的 OLS 分 析 失效 ( Anselin, 1988) 。而横截面空间回归模型纳入了空间的依赖性, 从而可以得到更加稳健精确的估计,
本文得到国家自然科学基金项目 对半参数模型设定的稳健性检验方法研究 ( 编号: 10801086) 资助。
108
人力资本对我国区域创新及经济增长的影响
109
知识外溢的渠道推动了内生经济增长。在这一理论中, 本国人力资本被认为会影响吸收外国 知识和技术的能力。在另两项研究中, L ai 等 ( 2006) , Kuo 和 Yang ( 2008) 使用中国的省 际数据进行了回归分析, 在模型中引入了人力资本与 FDI 的交互项来模拟人力资本对外国 知识技术的吸收是如何影响经济增长的。这两项研究都发现国外技术和知识是否能使中国获 益取决于我国国内的人力资本水平。受过高等教育的从业人员是一个尤其重要的因素, 他们 可以更好地吸收 F DI 带来的国外技术。
作为本文的主要自变量, 人力资本由两个大类指标衡量。一类是初、中、高等教育水平 的从业人员占总从业人员的比重, 另一类是从业人员的平均受教育年限。采用劳动者的教育 水平作为衡量人力资本的指标是由于这一指标被广泛使用, 并被认为优于常见的各级各类在 校学生人数的数据。前者更能反映一个地区真正的人力资本水平, 而不需受制于各地区高等 院校数量这一由历史原因影响的变量。基于三类教育水平的从业人员占比的数据, 本文计算 出了从业人员的平均受教育年限。
三、计量方法及模型建立
由于交互作用和外溢效用的存在, 相邻的区域通常会比相隔遥远的区域有更多的共性。 一些研究表明, 创新行为的空间交互作用是存在的。而 GDP、劳动力人数、固定资本投资 也可能存在空间相关性。最小二乘法回归估计 ( OL S) 中, 一个重要的假设就是每一个观测 值都是独立 不相 关的。观测 值 间的 空间 相关 性会 导 致传 统的 OLS 分 析 失效 ( Anselin, 1988) 。而横截面空间回归模型纳入了空间的依赖性, 从而可以得到更加稳健精确的估计,
基于人力资本贡献的产业结构转型路径研究——以厂东省为例的实证分析
业 结 构 转 型
以斯 密 （ ｍｉ ，７ ６ 和 李嘉 图 （ ｉａｄ ，８ ７ Ｓ ｔ １７ ） ｈ Ｒｃｒｏ １ １ ）
为代 表 ， 典政 治经 济 学 把 资本 积 累 作 为经 济 增 长 古 的关 键要 素 ， 以马 尔 萨 斯 （ ｌ ｕ ，７８ 人 口法 并 Ｍａｈｓ１９ ） ｔ
“ 十二 五 ” 间要 推动 科 学发 展 ， 须加 快 转 变 期 必
经济 发展 方式 ， 提高发 展 的全面性 、 协调 性 和可持 续 性 。转变 经济 发展方 式 作 为我 国“ 二 次改 革 和 转 第 型 ” 旨在 解 决 发 展 中 的不 平 衡 、 协 调 、 可 持 续 ， 不 不 问题 ， 将是 一 场 “ 深刻 的革 命 ” 它 既 是 一个 长 期 过 ， 程， 又是 当前 紧迫 的任务 。为此 ， 要坚 持把 经济结 构 战略性调 整作 为 主攻 方 向 ， 科技 进 步 和 技术 创 新 作
摘
要： 随着经济增长方式由“ 马克思增长” 变为“ 转 库兹 涅茨增长” 产业结构将实现 由“ ， 二三一” 三二一” 向“
的 转 型 。 改 革 开放 以 来 ， 国人 力 资 本 总 量 增 长 迅 速 ， 构 不 断 优 化 。 然 而 ， 质 资 本 仍 是 经 济 增 长 的 主 要 驱 动 我 结 物
逐步 实现 从 “ 三一 ” 三二一 ” 二 向“ 的转 变 。
三 三 次产 业 人 力 资本 及 其 贡 献 的
计ｌ曰 — ７ ’重 力 ～ 云
润增长决定资本积累 ， 而资本积 累决定着生产 的发
力， 尤其是第二产业增长的决定性要 素 ， 人力资本的贡献 有下 降趋 势 ； 基础人 力资本是第一 、 三产 业增长 的主要驱 动力或显著性变量 ， 而专业人力资本对第二产业增 长渐具显著性 ； 经济增长仍属 于以资本积 累为基 础的“ 马克思增
广东省经济增长方式转变的实证研究
Ｋ ｕ ｍａ 根据其对亚洲四小龙经济增长的研究指出 ，东 ｒｇ ｎ 亚经济增长完全由生产要素解析 ，全要素生产 率完全没有贡 献，即经济增长中没有技术进步的 因素 ，因此东亚经济的增 长没有持续 。Ｙ ｕ ｇ也把这种 由大量资本和劳动力投入 ｌ １ ｏｎ ｅｔ 推动 ，而 Ｔ Ｐ增长对经济增长的贡献率低的增 长方式称为 Ｆ
第 ２ 卷第 ３期 １
ＶＯ ２１Ｎ ０Ｉ Ｌ． ３
广 东外语 外 贸大学 学报
Ｊ ０Ｕ ＮＡＬ ０Ｆ ＧＵＡＮＧＤ０ＮＧ ７ 、Ｅ Ｉ ｌＮＩ， ＲＳ ＴＹ ＯＲＥＩ ＯＦ Ｆ ＧＮ ＴＵＤ正 Ｓ Ｓ
２１ ０ ０年 ５月
Ｍ ａ ． ０１ Ｖ２ ０
广 东省经 济增 长方 式 转变 的实 证研 究
男 ，汉 族 ，广 东梅 州人 ，广 东外语 外 贸大学 国际经 贸学 院硕 士研 究生 。
６ ２
２ １ 年第 ３ ００ 期
广 东省 经 济增长 方 式转 变 的 实证 研 究
告》整理得 到 。
Ｌ ｃ ｓ的人力资 本理 论 ，到 Ｒ ｍｅ 技 术 内生 化经济增 长模 ｕａ ｏ ｒ 型 ，可 以看出经济增长理论从简单地关注实物资本 、劳动力 人数发展到重视人力资本 、研发创新 ，体现 出从粗放型增长 方式向集约型增长方式的转变 。 变经济增长方式应该分析 转
的 趋 势 明 显 ，但 Ｆ ＤＩ 结 构 与质 量 亟 须 提 高 。 的 关键 词 ： 经济增 长 方 式 ； 全要 素 生产 率 ； 质 量 劳动 力 ； 产 业结 构 ； 技 术进 步
中图 分类 号 ：Ｆ ６ ． ０ １２ 文献 标识 码 ：Ａ 文 章编号 ：１ ７ － ９ ２（ ０ ） ３ ０ ６ － ５ ２ ０ ６ ２ １ ０ － ０ ２ ０ ６ ０
我国创新型人力资本与经济增长关系的实证研究
济 增 长 理 论则 把人 力 资本 纳 入 他 们 的经 济 增 长 模 型 中 ：
０ 引言
改革 开放 ３ 年来 ，我 国经 济 持续快 速 增 长 ． Ｄ 年 均 ０ Ｇ Ｐ 增长 率大 于９６ 国 内外 很 多学者 都试 图从 各个 方 面对 推 ．％。 动我 国经 济持续 快 速增 长的 原 因进行 解释 ， 在人 力资 本 理 论和 新经 济增 长理论 兴起 和 发展 之后 ， 来越 多 的人 将研 越 究视 角触 及人力 资本 因素 。 在知 识 经济 时 代 ， 识 贬损 的速 度越 来 越 快 ， 知 创新 成 为推 动经济增 长 的一大 动力 。Ｓ ｈ ｍ ｔｒ 为 ， 新就 是要 ｃ ｕ ｐｅ认 创 “ 立 一种 新 的生 产 函数 ” 即 “ 业 家 对 于生 产 要 素 的重 建 ． 企 新 组合 ”ｌ 拥有创 新 的载体是 人 ， ｌ 。 因此 ， 质上创 新 型人力 实 资本 （ ｒａｉｅＨｕ ａ ａ ｉ １成 为 经 济 增 长 的关 键 要 素 。 Ｃ ｅｔ ｍ ｎＣ ｐｔ ） ｖ ａ
黄健柏 ， 谢 良 ， 关瑞 钟
（ 南大学 商 学院 ， 南 长 沙 ４ ０ ８ ） 中 湖 １０ ３ 摘 要 ： 用协 整理 论及 其 分析 方 法和 比较 分析 方法 ， 究我 国创新 型人 力 资本 和 经济 增长 的 关 系。 实证 运 研
结 果表 明 ， 国创 新型 人 力 资本 与经 济增 长存 在 长期 稳 定 的均衡 关 系； 分析 它们之 间的Ｇ ａｇ 因果 关 系 我 在 ｒｎｅ 时． 发现 创新 型人 力资 本只 能在 一 定程 度上 促进 我 国经济 的增 长 。通过 比较分 析还 发 现 ， 与世 界 上一 些创
这 种 重要 性 。但 是 ， ｏｅ ｓｔｉ等 隅考 察 了 在人 力 资本 和 Ｂ ｒｎｚｅ ｎ
人力资本与服务经济增长——基于广东省的实证研究
关键词 ： 人力资本 ； 服务经济 ； 广东省 作者简介 ： 杨 叶坤 ， 硕 士， 广 东金 融学院助理研究员。 中图分类 号： Ｆ ２ ７ ２ ． ９ ４ 文献标识码 － Ａ ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２ — ３ ３ ０ ９ （ ｘ ） ． ２ ０ １ ３ ． ０ ２ ． ４ ５ 文章编号 ： １ ６ ７ ２ — ３ ３ ０ ９ （ ２ ０ １ ３） ０ ２ — １ １ ３ — ０ ４
“ 增 长的余值 ” 全 归结 为“ 技术进步” 是“ 掩 盖无知的简便 办法 ” ， “ 余 值 困惑 ”源 于精炼 化狭隘化 的资本和劳动力
三、 理 论分 析 （ 一） 服 务 经 济社 会 的 关键 构 成 要 素 是 人 力 资 本
生 缎 渍 』 Ｊ 艄 ｓ ｉ 要 Ｉ 盎 § Ｑ ｊ
集型 的现代服 务业转型。随着技术进 步和经济全球化的发展 ， 各 国服务业竞争优势 已不再是有形的资源， 技术 资本 、 知识 资本和人力资本是服 务业发展的重要 内容 ， 而技术和知识创新的主体也是人， 人力资本 能带动服务业质 的飞跃 。鉴 于此， 本文根据 １ ９ ７ ８ － ２ ０ ０ ２ 年 的广东省相关数据对人力资本与服务经济发展 的关 系进行实证分析 ， 认为服 务经济增长 与人力资 本水平之 间存在一种长期 的双 向关系， 且人力资本对服务业的影响远大于服务业对人力资本 的作用。因此 ， 通过加大教育 投入力度 、 增加入力资本 积累来提升人 力资本 的整体水平 ， 进 而通 过优 化教 育结构来优 化人力资本结构 已成 为提升我 国 服务经济增长的最重要 动力源泉。 ’
人 力 资 本 与 服 务 经 济 增 长 — — 基 于 广 东 省 的 实 证 研 究
中国人力资本与内生经济增长理论研究与实证分析
中国人力资本与内生经济增长理论研究与实证分析一、本文概述随着全球化进程的加快和知识经济的崛起，人力资本在推动经济增长中的作用日益凸显。
中国，作为世界上最大的发展中国家，其经济增长的动力源泉和内在机制一直是国内外学者关注的焦点。
在此背景下，本文旨在深入探讨中国人力资本与内生经济增长的理论联系，并通过实证分析揭示两者之间的内在联系和影响机制。
本文首先对人力资本和内生经济增长的相关理论进行梳理和评述，旨在构建一个系统的理论框架，为后续实证分析提供理论支撑。
接着，文章利用中国的时间序列数据和面板数据，运用计量经济学方法，对人力资本与经济增长之间的关系进行实证检验。
在实证分析过程中，文章不仅关注人力资本的总量效应，还深入探讨了不同类型、不同地区的人力资本对经济增长的异质性影响。
本文的创新点主要体现在以下几个方面：文章在理论层面系统地梳理了人力资本与内生经济增长的相关理论，为后续的实证分析提供了坚实的理论基础；在实证分析中，文章采用了多种计量经济学方法，从多个角度验证了人力资本对经济增长的促进作用；文章还从政策层面提出了相应的建议，为中国未来的人力资本投资和经济增长提供了有益的参考。
通过本文的研究，我们希望能够为中国经济增长的可持续性和内生动力提供新的视角和思路，同时也为政策制定者提供决策支持和理论依据。
二、人力资本理论概述人力资本理论起源于20世纪60年代，其核心思想是将人的知识、技能、健康等非物质资本视为经济增长的关键因素。
人力资本理论提出，人力资本投资（如教育、培训、健康保健等）可以提高个体的生产能力，进而推动社会经济的持续发展。
中国作为世界上人口最多的国家，其人力资本的积累与开发对于实现内生经济增长具有重要意义。
在中国，随着改革开放的深入和经济发展方式的转变，人力资本的重要性日益凸显。
一方面，随着技术进步和产业结构的升级，对高素质人才的需求越来越大；另一方面，中国面临着人口老龄化、劳动力成本上升等挑战，需要依靠人力资本的积累来提高劳动生产率和经济增长质量。
广东人力资源与区域经济增长的实证研究
采取了N e 一 t 稳健方差阵， w e y wes 使得系 数检验可 构造 靠。
方程 Y= a + b ， x 其中 a 为常数， 为参数( 回归系数) ， b 令 Y二 CDP， = 5。 X 计算得出两者关系如下:Y二一 4 3 . 9 + 26 4 8
9 . 40 17 《 X X)
Eview 件。 ss软 一、 实证分析
中 国
包头
取大学报
20 8 年 第 1 期 0
广东人力资源与区域经济增长的实证研究
陶 金
( 广州工程技术职业学院， 广东省 广州市 5 0 7 ) 1 5
摘 要:在新型工业化的背景下， 广东省要想继续保持在全国的领跑地位， 就必须占 领人力资源上的比较优势地位， 因 此， 要重视人力资源投资， 优化人力资源质量;调整人力资源结构， 适应产业结构变化; 完善宏观政策环垅， 建立有效管理机
舒尔茨认为，人力资源是一切资源中最主要的资源， 在经济增长中， 人为资本的作用大于物质资本的作用。 而 经济增长的事实也证明， 人力资源丰富 、 优质的国家或地区 有可能在长时期内保持相对较高的经济增长率， 人力资源 是影响地区差距长期趋势的重要因素。 广东省作为我国工 业化的典型代表， 在将近3 年的改革之路上走在全国的前 0 列， 探寻这一发展的原因， 人力资源是保证区域经济增长的 关键因素。 下面以广东省198 年至2 0 经济发展相关数据 5 0 5 建立相应经济模型， 进行人力资源与区域经济增长的实证 研究。 其中利用 GDP 代表广东省区域经济发展水平， 从业 人数代表人力资源数量， 科教文卫的财政支出代表对人力 资源的投人。 实证方法采用的最小二乘法， 及计量经济学
如下 :
从实证结果可以看到， 0. 9 6 3 ， RZ= 3 7 可信度较高;P = 0. 0 ， 非常显著。 相当数量的人力资源对区域经济增长有较 强的相关性， 要保证区域经济的增长就需要首先有一定的 人力资源数量来保证。 (二)人力资源质量与区域经济增长 人力资源除了数量方面的特征外还应该包括质量方面 的特征， 即人力资本， 它指的是凝结在人体中的知识与技能 的存量总和。 对经济增长过程中的人力资本的研究， 大量出 现于20 世纪五、 六十年代索洛、 丹尼森等从宏观角度解释 经济增长中人力资本作用的模型大量出现， 也引导经济增 长理论从外生经济增长阶段过渡到了内生经济增长阶段， 也开辟了“ 新经济” 时代。 内生经济增长阶段充分说明人 力资源质壁对经济增长的影响， 显然， 这一理论对于区域 经济增长也同样适用。 较高质量的人力资源的贡献主要体 现在其具有较强的创新能力、 较快接受新技术、 较好的技 术转化能力， 从而能够有较高的产出。 鉴于实践中数据的 局限， 以专业技术人员代表人力资源质量。 GDP 为解释 以 变量， 专业技术人员数占从业人员的比率为因变量， GDP 对常数、 专业技术人员数占从业人员的比率做0比 回归， 结
高新技术产业开发区经济增长因素分析——来源于广东国家级高新区的实证
２１ ０ ０年第 ８ 期
Ｓ ｉｎ ｅ ａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｓ ａ ｃ ｃ ｅ ｃ ｎ ｅ科技管理研究 ｎ ｅ ｒ ｈ ｈ ｏ ｏ ｙ Ｍａ ａ ｅ Ｒｅ
２ １ ． Ｏ ０ Ｎｏ ８
文 章 编 号 ：１０ ７ ９ （０ ０ ８— ０ １ ０ ０ ０— ６ ５ ２ １ ）Ｏ ０４ — ３
比分 析 。结 果 表 明 ：０ ０年 ， 国 的 Ｔｅｏ 学 园 中的 研 发 能 贡献 ，且贡献 比率与验证 的总体 的经 济状 况相 符。借 鉴高 ２０ 韩 ａｄｋ科 力是促进其发展 的主要 因素… 。Ｌｎ ｉｋ和 Ｓｏｔ２ ０ ） ｃｔ ０ ３ 用生存模 新区研究的理论和经济 增长理论 ，参考和借 鉴 国内外 已有 的 （ 型描绘 了美 国的三 角园高新 区（ ｒ ｎｌ Ｐ ｋ 的增 长过程 ， Ｔｉ ｇ ａ ） ａ ｅ ｒ 其 各类 高新 区研究成果 ，并根 据所掌握 的高新 区数据量 以及高 结 论 是 ： 出 的 高 校 、 界 级 的 研 究 机 构 、 效 的管 理 及 区位 和 新 区 增 长 的 特点 ，本 文 选 择 了 资 本 、人 力 、 技 术 、制 度 四 个 杰 世 有 气候条件是美 国三 角园成 长 的关键 因素 。周伟 林 、 林本 初 主要 因素来分析我 国高新 区的经济增长 。 等 （０３ 研究 了高科技园 区的 内在 动力机制 、 ２０ ） 生命周期 、 组织 ２２ 高新区经济增 长因素分析模型 的构建 ． 管理模式 以及功能定位 等 问题 。罗 晖（ ０ ６ 开 创性地 引入 Ｌ ２０ ） 借鉴 已有 的研究 ，本研 究引入柯 布——道格拉 斯生产 函 Ｒ模 型， 在经 济增 长理 论的基础上 ， 构建 高新 区增 长模 型 ， 对 数作为构建高新区经济增长因素分析模 型的基 础 ， ］ 【 。柯 布 ７ 影 响我 国高新区增 长 的因素 进行 了选择 ， 运用 面板数 据对 并 道格拉斯生产 函数的一般形 式 ： 高新 区的增长方 式进 行 了分析 评价 ， 试找 出高 新 区增 长 的 尝 Ｙ Ａｅ ＝ ０ （． ） ２ １ 般性规律 。莫微 （０ ７ 在道 格拉斯 生产 函数 的基 础上 ， ２０ ） 其中 ，Ｙ为高新 区产 出量 ， 为 高新 区初 始技 术水 平 ， 构建出适用 于分 析 高科技 园 区中人 力资本 贡献 的数 学模 型 ， ｅ 综合技术 因素 ，是 与时 间 ｔ 有关 的函数 ，包 括科 技水 平 、 并用此模型对中关村人 力 资本 贡献 率进行 分析 ， 出产 值随 得 科研 人员 、高新 区 Ｒ ＆Ｄ经费和高新 区制度等综合 因素 ， 为 着资本 和人力 的增加而增加 的结论 Ｊ符 合客观 的经济规 律。 ， 对高新 区增长因素的实证研究 中 ， Ｌ—Ｒ模型 为我 国高新 区增 资本投入 ， 为资本 投入 对产 出 的弹性 系数 ，Ｌ为 劳动力 的 投入 量 ， 为劳动力投入对产出的弹性 系数。 长因素的研究提 供 了思 路 ， 其形 式 与研究 经济增 长 常用 的实 将方程取导数我们得到 回归方程 ： 证模型形式是相 同的 ， 肯定 了将 经济增 长理 论用 于分 析 高新 ｌＹ＝ ｎ ０ ｔ ａｎ Ｂｎ ｎ ｌ ＋ｍ ＋ ｌ Ａ Ｋ＋ ｌ Ｌ （．） ２ ２ 区增长 的可能性。已有的实证研 究结果 都表 明劳 动力和资本 采用此经济增 长模 型研究 我 国高新 区经 济增 长 的因素 ， 与高新区经济增长存 在 正相关 的关 系 ， 但对 高新 区其 他 因素 对高新区增长的探讨不足 ， 如技术进步 、 政府政策等 。因此 ， 本 必须解决高新 区经济增长及 各影 响因素 的指标问题 ，即各 指 文在借鉴已有 的研究基 础上 ， 图克服 以上研究 的不足 ， 试 尝试 标变量的取值问题。必须解决高 新 区增 长衡量 指标 的确定 问 采用替代因子表示技术进 步和政策 优惠 因素 ， 采用 面版数据 ， 题。经济增 长模 型研究的对象是 一个 国家或地 区 ，国家是相 对广东省 高新 区增长 因素 进行 分析 ， 并通 过 比较分 析广 东省 对独立的经济单位。鉴于高新 区产 出的特点 ，本 文对高新 区
Ｓ ｉｎ ｅ ａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｓ ａ ｃ ｃ ｅ ｃ ｎ ｅ科技管理研究 ｎ ｅ ｒ ｈ ｈ ｏ ｏ ｙ Ｍａ ａ ｅ Ｒｅ
２ １ ． Ｏ ０ Ｎｏ ８
文 章 编 号 ：１０ ７ ９ （０ ０ ８— ０ １ ０ ０ ０— ６ ５ ２ １ ）Ｏ ０４ — ３
比分 析 。结 果 表 明 ：０ ０年 ， 国 的 Ｔｅｏ 学 园 中的 研 发 能 贡献 ，且贡献 比率与验证 的总体 的经 济状 况相 符。借 鉴高 ２０ 韩 ａｄｋ科 力是促进其发展 的主要 因素… 。Ｌｎ ｉｋ和 Ｓｏｔ２ ０ ） ｃｔ ０ ３ 用生存模 新区研究的理论和经济 增长理论 ，参考和借 鉴 国内外 已有 的 （ 型描绘 了美 国的三 角园高新 区（ ｒ ｎｌ Ｐ ｋ 的增 长过程 ， Ｔｉ ｇ ａ ） ａ ｅ ｒ 其 各类 高新 区研究成果 ，并根 据所掌握 的高新 区数据量 以及高 结 论 是 ： 出 的 高 校 、 界 级 的 研 究 机 构 、 效 的管 理 及 区位 和 新 区 增 长 的 特点 ，本 文 选 择 了 资 本 、人 力 、 技 术 、制 度 四 个 杰 世 有 气候条件是美 国三 角园成 长 的关键 因素 。周伟 林 、 林本 初 主要 因素来分析我 国高新 区的经济增长 。 等 （０３ 研究 了高科技园 区的 内在 动力机制 、 ２０ ） 生命周期 、 组织 ２２ 高新区经济增 长因素分析模型 的构建 ． 管理模式 以及功能定位 等 问题 。罗 晖（ ０ ６ 开 创性地 引入 Ｌ ２０ ） 借鉴 已有 的研究 ，本研 究引入柯 布——道格拉 斯生产 函 Ｒ模 型， 在经 济增 长理 论的基础上 ， 构建 高新 区增 长模 型 ， 对 数作为构建高新区经济增长因素分析模 型的基 础 ， ］ 【 。柯 布 ７ 影 响我 国高新区增 长 的因素 进行 了选择 ， 运用 面板数 据对 并 道格拉斯生产 函数的一般形 式 ： 高新 区的增长方 式进 行 了分析 评价 ， 试找 出高 新 区增 长 的 尝 Ｙ Ａｅ ＝ ０ （． ） ２ １ 般性规律 。莫微 （０ ７ 在道 格拉斯 生产 函数 的基 础上 ， ２０ ） 其中 ，Ｙ为高新 区产 出量 ， 为 高新 区初 始技 术水 平 ， 构建出适用 于分 析 高科技 园 区中人 力资本 贡献 的数 学模 型 ， ｅ 综合技术 因素 ，是 与时 间 ｔ 有关 的函数 ，包 括科 技水 平 、 并用此模型对中关村人 力 资本 贡献 率进行 分析 ， 出产 值随 得 科研 人员 、高新 区 Ｒ ＆Ｄ经费和高新 区制度等综合 因素 ， 为 着资本 和人力 的增加而增加 的结论 Ｊ符 合客观 的经济规 律。 ， 对高新 区增长因素的实证研究 中 ， Ｌ—Ｒ模型 为我 国高新 区增 资本投入 ， 为资本 投入 对产 出 的弹性 系数 ，Ｌ为 劳动力 的 投入 量 ， 为劳动力投入对产出的弹性 系数。 长因素的研究提 供 了思 路 ， 其形 式 与研究 经济增 长 常用 的实 将方程取导数我们得到 回归方程 ： 证模型形式是相 同的 ， 肯定 了将 经济增 长理 论用 于分 析 高新 ｌＹ＝ ｎ ０ ｔ ａｎ Ｂｎ ｎ ｌ ＋ｍ ＋ ｌ Ａ Ｋ＋ ｌ Ｌ （．） ２ ２ 区增长 的可能性。已有的实证研 究结果 都表 明劳 动力和资本 采用此经济增 长模 型研究 我 国高新 区经 济增 长 的因素 ， 与高新区经济增长存 在 正相关 的关 系 ， 但对 高新 区其 他 因素 对高新区增长的探讨不足 ， 如技术进步 、 政府政策等 。因此 ， 本 必须解决高新 区经济增长及 各影 响因素 的指标问题 ，即各 指 文在借鉴已有 的研究基 础上 ， 图克服 以上研究 的不足 ， 试 尝试 标变量的取值问题。必须解决高 新 区增 长衡量 指标 的确定 问 采用替代因子表示技术进 步和政策 优惠 因素 ， 采用 面版数据 ， 题。经济增 长模 型研究的对象是 一个 国家或地 区 ，国家是相 对广东省 高新 区增长 因素 进行 分析 ， 并通 过 比较分 析广 东省 对独立的经济单位。鉴于高新 区产 出的特点 ，本 文对高新 区
广东农村经济增长中人力资本贡献的实证分析
农村 人 力资 本投 资 ，这样 才能切 实提 高农村人 力 资本 质量 。
关键 词 ：人 力 资本 ；农村 经济 ；回归 分析
中图分类 号 ：Ｆ ０ ３６ 问题 的提 出 文 献标识 码 ：Ｂ
一
、
济增长的贡献究竟有多大？关于这个问题的探究，既
有放 眼 于 全 国 的 分 析 ，也 有 着 眼 于 区 域 的 研 究 ，还有 仅 限 于省 市范 围 的实 证 分 析 “ 。上 述 研究 的结 果表 明 ，人力 资本 对农村 经济 增 长具 有重 要
豆类 、棉花等农产品的补贴政策和国家储 备制度。二
是投 资政 策 ，在保 持农 业 投资稳 步增 长 的基 础 上 ，注 意投 资 的方 向和 重点 ，确 保农 业经济 快 速 、持 续 、健 康地 发 展 ，以创 造 更 多 的 就 业机 会 ，如粮 食 深 加 工 、
交通运输等。黑龙江省拥有优质的粮食初级产品 ，但 我们却缺乏品牌的粮食深加工产品，我省应该在粮食 深加工的生产上加大投资力度。三是财政金融税收政
对 于二 元结 构 的经 济体来 说 ，城 乡差别 明显 。从 人力 资 本 的质量 看 ， 村 比城 市 的要 匮乏得 多 。 中国 是一 农 个 农村 人 口数量 庞大 的 国家 ，人力 资本 对 中国农 村经
收 稿 日期 ：２ ｏ ｏ ８—０ ２—２ ０
各地市的经济异质性与要素禀赋的差异性 ，广东四大
２ ０ ／ ２ 总 第 ３ ２期 ０９０ ８
文 章编 号 ：１０ ０ １—１ ８ （ ０ ９）０ ０ ０ ０ ４ Ｘ ２０ ２— ２ ３— ４
商 业 研 究
Ｃ ＭＭＥ Ｉ Ｌ Ｒ Ｓ Ａ Ｈ Ｏ ＲＣＡ Ｅ Ｅ ＲＣ
广东农村经济增长中人力资本贡献的实证分析
关键 词 ：人 力 资本 ；农村 经济 ；回归 分析
中图分类 号 ：Ｆ ０ ３６ 问题 的提 出 文 献标识 码 ：Ｂ
一
、
济增长的贡献究竟有多大？关于这个问题的探究，既
有放 眼 于 全 国 的 分 析 ，也 有 着 眼 于 区 域 的 研 究 ，还有 仅 限 于省 市范 围 的实 证 分 析 “ 。上 述 研究 的结 果表 明 ，人力 资本 对农村 经济 增 长具 有重 要
豆类 、棉花等农产品的补贴政策和国家储 备制度。二
是投 资政 策 ，在保 持农 业 投资稳 步增 长 的基 础 上 ，注 意投 资 的方 向和 重点 ，确 保农 业经济 快 速 、持 续 、健 康地 发 展 ，以创 造 更 多 的 就 业机 会 ，如粮 食 深 加 工 、
交通运输等。黑龙江省拥有优质的粮食初级产品 ，但 我们却缺乏品牌的粮食深加工产品，我省应该在粮食 深加工的生产上加大投资力度。三是财政金融税收政
对 于二 元结 构 的经 济体来 说 ，城 乡差别 明显 。从 人力 资 本 的质量 看 ， 村 比城 市 的要 匮乏得 多 。 中国 是一 农 个 农村 人 口数量 庞大 的 国家 ，人力 资本 对 中国农 村经
收 稿 日期 ：２ ｏ ｏ ８—０ ２—２ ０
各地市的经济异质性与要素禀赋的差异性 ，广东四大
２ ０ ／ ２ 总 第 ３ ２期 ０９０ ８
文 章编 号 ：１０ ０ １—１ ８ （ ０ ９）０ ０ ０ ０ ４ Ｘ ２０ ２— ２ ３— ４
商 业 研 究
Ｃ ＭＭＥ Ｉ Ｌ Ｒ Ｓ Ａ Ｈ Ｏ ＲＣＡ Ｅ Ｅ ＲＣ
广东农村经济增长中人力资本贡献的实证分析
基于人力资本投资与经济增长耦合系统的分析研究——人力资本投资决策模型分析
基于人力资本投资与经济增长耦合系统的分析研究———人力资本投资决策模型分析潘景余摘 要:发展是人类社会永恒的主题,而物质财富和服务等使用价值的增加,则是经济和社会持续发展的基础。
但是在谋求经济增长的过程中,人们往往过分注重物质资本的投入,而忽视对人力资源的开发,以及人力资本的积累。
其实,这是一种陈旧的经济增长模式。
本文在对经济增长理论进行了深入的思考之后,依据现代人力资本理论,分析了人力资本与经济增长的一般关系,人力资本形成的途径及其经济效应,以及人力资本流动一般规律等问题,指出教育作为开发人力资源、积累人力资本的主要途径,对经济的长期、持续增长,起着至关重要的作用。
关键词:人力资本;物质资本;经济增长;分析研究中图分类号:F123.16 文献标识码:A文章编号:CN43-1027/F(2008)4-201-03作 者:西安石油大学人文学院讲师;西安,710065;西北工业大学经济研究中心,西安,710072一、人力资本与经济增长的一般关系现代经济增长理论和各国经济增长实践都证明,人力资本投资是经济持续增长的主动因。
世界现代化历史上成功地追赶案例中,经济增长与人力资本积累的数据进一步证明了这种关系。
如图1所示:图1 经济增长与人力资本积累的关系图二、人力资本形成的途径及其经济效应(一)人力资本投资的关联效应。
教育和医疗卫生保健行业作为第三产业,其发展必然会对产业链中的其他产业产生关联效应。
一方面,从产业关联的角度来看,随着经济的飞速发展和经济增长方式的转变,各行各业对各种人才的需求必将不断增长,对人的素质要求也会不断提高,因此,势必要求教育和医疗卫生保健等行业飞速发展,而人力资本投资的增加,其直接后果就是加速教育和医疗卫生保健等行业的发展,提高人力资本水平,增加全社会的人力资本存量,增加各行各业的人才供给,从而推动相关行业和产业的飞速发展包括第一产业、第二产业以及第三产业的其他行业,都能够因人力资本存量的增加而得到相应的带动,这就是人力资本投资的后向效应;另一方面,教育、医疗卫生行业的发展还会直接产生对各种教学建筑、设施设备(包括计算机软、硬件设备等)、学习用具、医疗设备、仪器工具等的大量需求,而这些都会促进建筑、高新科技等相关产业或行业的快速发展,从而产生较大的前向效应。
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人力资本与服务经济增长——基于广东省的实证研究摘要：随着服务经济时代的来临，服务业已成为全球经济中最活跃的部分，各级政府也分别提出要大力发展服务业。
但在服务业规模迅速扩大的同时，服务结构也发生了深刻变化，逐渐由原来资源和劳动密集型的传统服务贸易向智力密集或资本密集型的现代服务业转型。
随着技术进步和经济全球化的发展，各国服务业竞争优势已不再是有形的资源，技术资本、知识资本和人力资本是服务业发展的重要内容，而技术和知识创新的主体也是人，人力资本能带动服务业质的飞跃。
鉴于此，本文根据1978-2002年的广东省相关数据对人力资本与服务经济发展的关系进行实证分析，认为服务经济增长与人力资本水平之间存在一种长期的双向关系，且人力资本对服务业的影响远大于服务业对人力资本的作用。
因此，通过加大教育投入力度、增加人力资本积累来提升人力资本的整体水平，进而通过优化教育结构来优化人力资本结构已成为提升我国服务经济增长的最重要动力源泉。
关键词：人力资本；服务经济；广东省一、引言服务业是当今世界经济中增长最快的行业，其发展不但引导着一国经济发展格局的调整，而且深刻地改变着全球经济结构。
传统的服务行业在服务业中的比重有所下降，现代服务业比重则持续上升，服务业结构逐渐由资源和劳动密集型为主的传统服务贸易向智力或资本密集为主的现代服务转型。
由此可见，随着技术进步和经济全球化的发展，各国服务业的竞争优势来源已不再是以有形的资源为主，而是以无形的知识和技术为主，而知识、信息、技能、经验和技术都是以人为载体的，本质上是人力资本的积累。
基于此，本文从人力资本积累的视角出发，分析了人力资本对服务经济增长的影响，并结合广东省服务经济发展现状指出，人力资本的积累及其整体水平的提升是广东省服务经济增长的主要推动力量，以期对广东省及我国服务经济增长提供借鉴。
二、文献综述20世纪五六十年代，美国等发达国家经济增长迅速，经济服务化趋势加强。
与此同时，出现了一些难解的“经济学之谜”，如西方主流经济学无法解释现代经济增长的“困惑”现象，在国际贸易领域里也出现了难解的“里昂惕夫之谜”。
基于此，舒尔茨、贝克尔等经济学家提出了人力资本理论，并用人力资本理论很好地解释了这些经济之谜。
如舒尔茨指出，把用要素投入无法解释的“增长的余值”全归结为“技术进步”是“掩盖无知的简便办法”，“余值困惑”源于精炼化狭隘化的资本和劳动力概念及其计算方法，把劳动力视为同质，把劳动看作仅仅需要少量的知识和技能就能从事的体力劳动，没有看到人力资源质量的改进已是经济增长再也不容忽视的重要源泉。
“专业化、人力资本与经济现代化是相伴相随的，经济系统最突出的特点就是人力资本的增长。
”①萨皮尔（A.Sapir，1982）通过一系列实证研究也指出，工业化国家由于物质和人力资本都很丰富，因此拥有总的比较优势。
但服务贸易的比较优势并不是静态不变的，它会随着物质和人力资本的积累而发生变化。
密尔文（Melvin，1989）也指出，现代服务贸易是以人力资本密集型服务为主。
国内关于人力资本与服务经济增长关系的研究文献十分僵乏。
陈宪和程大中（2003）定性地论证人力资本是影响我国服务贸易发展的关键因素；张燕（2005）从异质型人力资本的角度出发研究人力资本与服务贸易比较优势的相关性。
总的来说，我国关于人力资本理论的研究起步较晚，对人力资本和服务经济增长关系的学术研究较为薄弱。
以上分析得出，关于人力资本与经济增长的研究文献相当的多，但是关于人力资本和服务经济的关系的相关研究确实少之又少。
虽有部分学者研究了人力资本与服务贸易的关系，但服务贸易只是服务经济的一个方面。
基于此，本文将从理论和实证两个方面来简要分析人力资本和服务经济之间的关系。
三、理论分析（一）服务经济社会的关键构成要素是人力资本在工业经济的大部分时间里，服务业的重要性被置为第一、二产业之后的第三产业，被视为“非生产性服务业”，从事服务供应的人员的职业等级很低，这些工作的技术要求不高，单调重复，报酬十分有限。
在服务经济中，服务尤其是生产性服务投入已经成为商品和服务提高竞争力和效率的关键。
企业要提高自身竞争力，就必须在自己的产品和服务中投入足够的知识与技术，一方面，靠提高自己的专业化程度，积累高水平的人力资本，另一方面，从其它专业服务公司购买高质量的生产性服务。
总之，在服务经济中，服务生产的主要投入要素是人力资本，这是服务经济发展的原动力。
原因是服务尤其是生产性服务贯穿于生产过程的产前、产中和产后三个阶段，包括研发、营销、金融、保险、法律、会计、管理咨询、运输、通讯、仓储、广告、工程设计、产品维修等等服务，这些服务除了直接接触式服务外，所供应的内容主要是属于人力资本范畴的知识与技术。
因此，服务的要素构成不再是资本、劳动力和土地，而是知识与技术、资本和劳动力。
（二）人力资本对服务经济发展的影响机制首先，人力资本要素的规模经济效应并不遵守收益递减规律。
与一般的生产投入要素不同，人力资本要素并不一定遵守收益递减规律，大多数情况下人力资本的投入都可以带来可持续的增长。
而且，人力资本借助于“外溢效应”，以外部经济形式出现，使一国服务业中的某一部门，甚至整个服务业受益。
这决定了人力资本是推动现代经济特别是知识服务经济增长与发展的重要因素。
因此，人力资本可以导致服务业规模经济动态持续下去。
其次，人力资本可通过多种途径促进服务经济增长。
原因是服务的主要成本、服务贸易的主要对象都是智力即人力资本，人力资本的增加无疑将提高服务的产量和质量，使一国服务贸易能获取比较优势的产业基础得以形成，服务业的比较优势又反过来促进其改善和扩大人力资本的投资，以维持优势地位，从而形成彼此互相促进、互相依存的良性循环。
而且，人力资本作为中间投入品——生产性服务的主要投入，通过前向与后向联系，可加大最终服务的生产深度。
最后，人力资本拓展了服务经济发展的空间。
人力资本要素的投入使得服务制造化、信息化、外包化，克服了服务交易、贸易的时空局限性，使得服务经济大范围的扩大、增长。
人力资本投入带来的新技术革命尤其是电子计算机和信息技术，使产业链的延伸和产业链条之间的协作得以顺畅进行，服务业才得以发挥经济的“薪合剂”作用。
此外，根据阿罗1962年提出的干中学模型，人力资本作为一个有形的要素投入表现出来，具体公式为■（K为物质资本；A知识函数或技术进步；B为转化率）。
人力资本作为一种生产要素投入生产，又会带来物质资本的深化。
即人力资本的投入也可促进服务经济的增长。
由上述分析，发现人力资本与服务经济二者之间存在着相互促进、相互影响的关系：人力资本的投入可带来服务经济的大力发展，而服务经济增长又反过来促进了人力资本水平的提高。
事实上，二者的关系如何呢？基于此，本文将以广东省为例来说明这个问题。
四、模型构建及数据（一）模型构建和检验为了准确分析人力资本要素在服务经济增长中的作用，需要建立服务经济增长与人力资本要素变量之间关系模型。
本文引入柯布——道格拉斯生产函数，柯布——道格拉斯生产函数最初是美国数学家柯布和经济学家道格拉斯共同探讨投入和产出的关系时创造的生产函数，此生产函数在一般形式上做了改进，引入了技术资源因素。
他们根据有关历史资料，研究了从1899-1922年美国的资本和劳动对生产的影响，认为在技术经济条件不变的情况下，产出与投入的劳动力及资本的关系可以表示为：Yt是产出变量，At为技术水平参数，Kt是资本存量，Ht是人力资本存量，表示的是劳动力生产中的有效劳动投入，此模型认为劳动力是不同质的，是各自具有不同知识、技能的劳动者，由此内生引入人力资本要素，充分考虑了人力资本的生产要素功能特性，为判断人力资本在经济增长中的作用提供了可参考的分析框架。
对要素产出弹性的估计采用回归检验法，估计方程为：为了更准确的分析人力资本要素在服务经济增长中的作用，本文在柯布——道格拉斯生产函数的基础上，设定如下的函数：其中，EXt是t年服务出口额，K是物质资本，H是人力资本，？着t是误差项。
（二）指标选取和数据来源1、服务经济的指标。
关于服务经济的指标本文采用服务业产值，由于2003-2010年这几年的数据比较难找到，所以根据《广东统计年鉴2003》取1978-2002年的服务业产值的时间序列数据来进行实证分析，该时间序列的基年为1978=100。
2、人力资本的指标。
人力资本的计量一般从人力资本的产出角度或投入角度进行。
从产出角度，常用的是劳动者报酬法，用劳动者的平均劳动所得来体现劳动者身上所蕴涵的人力资本。
鉴于学非所用、专业不对口、脑体倒挂等现象的存在，用劳动者报酬法所表示的实际人力资本就不精确了。
从投入角度，常用的有学历指数法、技术（职称）等级法、教育经费法和受教育年限法②。
本文人力资本测算采取平均受教育年限法，即采用广东 6 岁以上人口受教育程度的数据来代替从业人员的受教育程度数据，根据张敬水、董亚娟（2007）采用的受教育年限法，计算广东省的教育人力资本存量。
公式为：Et =Σ4i= 1wiLEit。
其中Et为教育人力资本存量，LEit为受教育层次i 的就业人员数，wi为受教育层次i 的教育年限：文盲或半文盲的教育年限设为0年，小学6年，初中9年，高中12年，大学专科及以上16年。
人力资本数据的来源是何嘉鑫、穆文峰、刘俊添（2012）提供的关于广东1978-2009年的人力资本数据。
五、实证分析（一）ADF单位根检验由于虚假回归问题的存在，所以在进行动态回归模型拟合时，必须先检验各序列的平稳性。
本文采用ADF检验法对上述各序列的平稳性进行检验。
结果如表1：从上述的ADF单位根检验结果可看出：fw、h两个序列的ADF值均小于5%水平和1%水平下的ADF检验临界值，说明这三个在95%的置信水平都是二阶差分平稳序列。
（二）Granger 因果检验为了确定变量之间的相互关系，本文对V AR模型中的变量进行Granger因果检验，检验结果如表2所示：从表2中可看出：在5%的显著水平下，人力资本（h）是服务业产值（fw）的Granger原因，而服务业产值也是人力资本的Granger原因，这表明了人力资本和服务业产值是相互影响的双向的关系。
（三）协整检验由于fw、h都是单整序列，满足进行协整检验的前提条件。
本文进一步采用Johansen协整检验法对多变量系统进行向量协整检验。
检验结果如表3、表4所示：从协整检验的特征根迹检验和最大特征值检验的结果看出，我们可以在95%的置信水平下拒绝无协整关系的原假设。
这说明fw、h两个变量之间存在协整关系；对应原假设最多一个协整关系，我们在95%的置信水平下是接受的。
因此，在5%的显著水平上只存在唯一的协整关系。
且可得出的协整关系的形式如下：fw = 1675.848h。