人教新课标版-语文-高一必修1课后强化作业3.9记梁任公先生的一次演讲

《记梁任公先生的一次演讲》阅读训练第一部分一、本文对一次演讲中的梁启超做了精彩生动的描写。

请找出这些描写的语句，仿照示例作些旁注，与同学讨论：这些精彩生动的描写表现了梁启超怎样的性格、气质和修养？示例:“他的演讲是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。

”──办事认真,学问和书法的修养都很好。

设题意图:这是一道综合性的题目,说说本文表现梁启超怎样的性格、气质，是着眼于整体把握，要通过全面感知课文内容才能回答;找课文精彩描写语句作评点,其实也就是旁批，是微观的分析,也可以说是揣摩语言。

分析性格、气质，参见“问题探究"，学生未必回答得全面、完整,只要抓住主要之点，答出大概意思就可以了。

给课文作旁批，是语文学习的一项基本训练，经过训练获得的能力，学生现在和将来都用得上的；同时这也是一项个性化的训练，每个人都可以根据兴趣爱好自由地评点，并与同学交流，这种评点也是一种赏析，只不过它是间断的、不成篇的赏析。

如果学生感到有难度,可以灵活处理,评点得简单一些，但不能不做。

二、作者说:“文章要深，要远，要高,就是不要长。

描写要深刻,意思要远大，格调要高雅，就是篇幅不一定要长.”(《文学讲话》）你觉得课文是怎样体现他的这种主张的？你对这种主张有什么看法？设题意图：此题意在对文章写法进行揣摩分析。

首先学生要读懂这些话，它们强调的重点是文章要短不要长，至于文章的深、远、高等也强调了，但不是强调的重点。

作者为了强调自己的主张，用了同义反复的写法，深就是深刻，远就是远大，高就是高雅。

这些话是对文章写法的高度概括，所以学生体会它们并用它们来观照课文时，要具有高度概括的能力，这就是进行整体把握训练。

参考答案:这篇文章体现了作者的这种主张。

作者不是泛泛地写人物的外貌和所谓性格特点,而是写出了梁启超独特的神采、气质、修养，一位著名人物活脱脱地展现在读者面前，读者由这一次演讲看到了梁启超的政治素质之外的另一方面素质──学术素质，可以联想到近代史上起过重大作用的梁启超的其他事情,联想到与梁启超有关的历史上的重大事件。

素材点说梁启超——一个“善变”的但却大写的人梁启超，一个对近代中国的政治制度、历史文化做出过巨大贡献的人物，在特定的历史时期里，囿于意识形态的原因，他也曾经备受责难，便是他的“立场不坚定”。

戊戌变法失败，他逃到日本，站在保皇派的一边与革命党论战；辛亥革命成功，袁世凯窃得总统位，他回国为这个维新派的叛徒效劳；袁世凯称帝，他即帮助蔡锷发动护国战争；袁世凯死后，他又出任段祺瑞北洋政府的财政总长……郑振铎在《梁任公先生》中说过，任公虽然“善变”，但他的爱国情怀却从没变过。

他深知自己不是一个能够经天纬地的政治强人，但他想做一个商鞅式的人物，假“强人”之手，让自己的满腔壮志为他深爱着的少年中国服务。

可惜，他一次次“所托非人”，他所寄予厚望的“强人”，一个个不是无能、昏聩便是残暴、专制，而他又不能像某些人一样忍辱吞声委曲求全，所以，他只能一次次否定自己，最后忍痛退出政治舞台。

点说说到梁任公，你可能感觉生疏，而说到公车上书，说到戊戌变法，说到《少年中国说》，说到梁启超，你肯定不但耳熟能详，而且会肃然起敬。

我们敢断言，在风云际会和星光灿烂的中国近代人才群体中，特别是在遐迩有知的重量级历史人物中，能在做人的问题上与梁启超比肩者是不大容易找到的。

因为他的确是一个大写的人。

在那如火如荼的苦难岁月里，梁任公的政治主张屡屡因时而变，但为人处世的原则始终未变，他不是有些人所描述的那种变色龙。

他重感情，轻名利，严于律己，坦诚待人。

无论是做儿子、做丈夫、做学生，还是做父亲、做师长、做同事，他都能营造一个磁场，亮出一道风景。

梁任公的爱国精神和情怀，已不是仅仅表现在口头上，而是深埋于心间，落实到实际行动中，他永远是我们学习的楷模！评说天下重回书桌的莫言方能走出“魔咒”2014年1月9日《扬子晚报》诺贝尔文学奖得主莫言日前受聘杭州“文艺顾问”并作演讲，当被问及有何新书推荐给读者时，莫言说：“2013年我不是一个读书人，很惭愧地告诉大家，这一年我几乎没读一本书。

9记梁任公先生的一次演讲一、基础知识1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是()A．显宦．(huàn)屏．息(bǐng)精悍．(hàn) 迥．乎不同(jiǒng)B．莅．校(wèi) 步履．(lǚ)谦逊．(xùn) 博闻强识．(zhì)C．箜篌．．(kōng hóu) 弥．漫(mí) 酣．畅(hān) 叱咤．风云(zhà)D．沾襟．(jīn) 蓟．北(Jì) 激亢．(kàng) 涕泗．．交流(tì sì)2．下列词语中，有错别字的一组是()A．景仰戊戌启迪风神潇洒B．谦逊叱咤宣纸公竞渡河C．拭泪苍茫引证起承转合D．机缘文采沾襟大汗淋漓3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(1)梁启超先生早年极力________革命，戊戌变法失败后便埋头于学术研究和文化传播中。

(2)那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰……实在是因为他的学术文章对于青年确有________领导的作用。

(3)他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是________，用浓墨写在宣纸上，十分美观。

A. 鼓吹启迪秀气B. 宣传启迪秀丽C. 鼓吹启示秀丽D. 宣传启示秀气4. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同．．．．。

B．高等科楼上大教室里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍．．．．秃头顶宽下巴的人物。

C．温家宝同志在诸多场合，经常会脱稿讲话，而且喜欢旁征博引．．．．，这是他长期以来注重学习、注意积累的结果。

D．过去也有不少显宦，以及翻云覆雨．．．．的人物，莅校讲话。

但是他们没有能留下深刻的印象。

5. 下列各句中，没有语病的一项是()A．她娇嫩的脸上不仅有一块块伤痕，胳臂、大腿和背部还有尚未愈合的创伤。

9记梁任公先生的一次演讲1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是()A.景仰．(yǎng)显宦．(huàn)戊．戌政变(wù) 叱．咤风云(cì)B.启迪．(dí) 莅．临(lì)迥．乎不同(jiǒng) 风和．日丽(hè)C.趣．味(qù) 秃．头(tū)步履．稳健(lǔ) 风神潇．洒(xiāo)D.谦逊．(xùn) 激亢．(kàng)沉着．有力(zhuó) 大汗淋．漓(lín)解析:A项,“叱”应读“chì”;B项,“和”应读“hé”;C项,“履”应读“lǚ”。

答案:D2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是()A.面对被卖8年终于回到身边的女儿,历尽千辛万苦的母亲一下子高兴得捶胸顿足．．．．,喜泪横流。

B.去冬今春,我国小麦主产区一直是风和日丽．．．．,滴水未降,干旱严重威胁着今年的粮食生产。

C.“神舟”八号和“天宫一号”对接的瞬间,监控大厅里鸦雀无声,人们对这“太空一吻”屏息以待．．．．。

D.在一列返乡的火车上,一群大妈在不太宽阔的车厢走道里竟然手舞足蹈．．．．地表演起了广场舞。

解析:A项,“捶胸顿足”,形容非常焦急、懊丧或极度悲痛的样子。

B项,“风和日丽”,天气晴朗暖和(多用于春天)。

用来形容旱灾不妥。

D项,“手舞足蹈”,形容高兴到极点。

一般不用来形容表演。

答案:C3.下列各句中,没有语病的一项是()A.越来越多的证据显示,如人造黄油、植物奶油等人造反式脂肪会对人体造成多种危害,尤其是显著提高罹患心血管疾病的危险。

B.一张小小的第二代身份证,竟被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病,面对汉语使用不规范的状况,让人忧虑。

C.教育部近日在全国高校启动了以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀传统文化”系列活动开展得有声有色。

D.在国际竞争日趋激烈的今天,品牌的重要性不言自明,与会嘉宾都有一个共同的感慨:中国是制造业大国,却是品牌小国。

《记梁任公先生的一次演讲》练习【基础知识与运用】1．给加粗的字注音。

⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧）田层层（）忠信（孝）泗交流（）弃不用（）障（天然）息以待（）（一声不）高歌（引）奋进（激）仰（）仰（）卫尊严（）（短小精）（目光炯）乎不同（）紫嫣红（）风云（叱 梯悌涕摒屏屏吭吭亢敬景捍悍炯迥姹咤2．下列句中加粗词语意思相同的一组是（ ）A B C D ．不禁哀从来，顿时忆起先生讲的这首古诗。

其有起承转合，有情节，有背景，有人物，有感情。

．那趣味相差很多，之乎读剧本与看戏之迥乎不同。

人离不开土地，鱼离不开水．他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自。

经过去的事，就不要再追究了。

．听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学了强烈的爱好。

有些交通事故的，完全可以避免。

中中犹犹已已发生发生⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪3．下列句中有语病的一句是（ ）A ．大约在民国十年左右，清华校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。

B ．先生的讲演，到紧张处，便成为表演。

C ．这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。

D ．于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。

【阅读理解与欣赏】人权与女权（节选）梁启超我们怎么样呢？哎，说起，又惭愧，又可怜，连大部分男子也没有发现自己是个人，何论女子！狭义的人权运动还没有做过，说什么广义的人权运动！所以有些人主张“女权尚早论”，说等到平民运动完功之后，再做女权运动不迟。

这种话对吗？不对。

欧洲造铁路，先有了狭轨，才渐渐改成广轨；我们造铁路，自然一动手就用广轨，有什么客气！欧洲人把狭义广义的人权运动分作两回做，我们并作一回，并非不可能的事。

但有一件万不可以忘记：狭轨广轨固然不成问题，然而没有筑路便想开车，却是断断乎不行的。

我说一句不怕诸君怄气的话，中国现在男子的知识能力固然也是很幼稚薄弱，但女子又比男子幼稚薄弱好几倍！讲女权吗？头一个条件，要不依赖男子而能独立。

记梁任公先生的一次演讲（课时1）课后练习【基础过关】1．下列词语中加线字的注音无误的一项是A.显宦(huàn) 屏息(píng) 精悍(hàn) 迥乎不同(jiǒng)B.莅校(lì) 步履(lǚ)谦逊(xùn) 博闻强识(shí)C.箜篌(hóu) 弥漫(mí) 酣畅(hān)叱咤风云(zhà)D.沾襟(jīn)蓟北(jì) 激亢(kàng) 涕泗交流(dì)2．下列语句中加线的成语，使用不恰当的一项是A.王老汉是一个短小精悍的人，别看他已经六十岁开外，依然精神矍铄，风风火火。

B.中外建筑风格迥乎不同，我们在城市规划上，不要盲目地推广“欧式”，更要继承民族的传统。

C.面对不法分子的侵害，有人挺身而出捍卫自己的权利，有人屏息以待任人宰割。

D.梁任公在讲演到紧张处，不再是讲演，简直是表演，他手舞足蹈，不能自已。

3．下列各句中标点符号使用正确的一项是A.他穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。

B.任公先生的这一篇讲演稿，后来收在“饮冰室文集”里。

C.他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闯涕泪满衣裳……，”先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

D.他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的，__________。

__________。

__________。

__________。

__________。

①他主张对西方学说不应盲从，坚持反对“科学万能论”②所谓求同，就是认同新文化运动所彰显的“关注新青年，支持青年运动”等几大原则③游欧回来梁启超增加了反省现代性的支点，其与新文化运动原主持者的关系是求同存异④对于中国传统文化，则主张借助西方科学的精神与方法，重新评估和整理国故，以发展新文化⑤所谓存异，即在于对“重新估定一切价值”这一“新文化的精神”的理解与把握不尽相同A.③②⑤①④B.③⑤①④②C.①④③②⑤D.③②④⑤①5．文学常识填空。

《记梁任公先生的一次演讲》同步练习1．以下加粗字注音不正确的一项为哪一项（）A ．显宦（ huàn）莅（lì）校屏（bǐng）息以待B．步履（ lǚ）沉稳（ zhuó）涕（ tì）泗沟通C．潇（ xi āo）洒蓟（sū）北大汗淋（lín）漓D．干练（ hàn）激亢（kàng）载歌载舞（dǎo）2．以下各组词语中有错别字的一项为哪一项（）A ．仰慕戊戌启示风神潇洒B．谦虚洪亮箜篌公竞渡河C．洋溢苍莽引证起承转合D．机会舒畅沾襟博闻强记3．以下文段空白处挨次应填的词语最适合的一组是（）我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小干练秃顶顶宽下巴的人物，衣着______长袍，步履 ______，风神潇洒，______顾盼，______四射，这就是梁任公先生。

A ．肥大的稳重左右光辉B．瘦窄的稳重前后神彩C．瘦窄的沉稳前后光辉D．肥大的沉稳左右神彩4．下文加粗的词语使用有误的一项（）A．我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小干练秃头顶宽下巴的人物。

B．过去也有许多显宦，以及翻云覆雨的人物，莅校发言。

但是他们没有能留下深刻的印象。

C．他的演讲是早先写好的，整齐整齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上边，他的书法非常艳丽，用浓墨写在宣纸上，十分雅观。

D．读他这篇文章和听他这篇演讲，那兴趣相差好多，犹之乎读剧本与看戏之绝然不一样。

5．选出填入下文空白处最稳当的一项（）梁任公先生暮年不谈政治，专心学术。

大概在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的感情》。

我很好运地有时机听到这一篇感人的演讲。

那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无穷的仰慕，______。

过去也有许多显宦，以及气吞山河的人物，莅校发言。

但是他们没有能留下深刻的印象。

A．倒不是由于他的学术文章关于青年确有启示领导的作用，也不是由于他是云南起义的策划者，实在是由于他是戊戌政变的主角B．倒不是由于他是云南起义的策划者，也不是由于他是戊戌政变的主角，实在是由于他的学术文章关于青年确有启示领导的作用C．倒不是由于他是戊戌政变的主角，也不是由于他的学术文章关于青年确有启示领导的作用，实在是由于他是云南起义的策划者D．倒不是由于他是戊戌政变的主角，也不是由于他是云南起义的策划者，实在是由于他的学文章于青年确有启示的作用下边的文字，回答6—9 。

9记梁任公先生的一次演讲课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。

梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。

大约在民国十年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是“中国韵文里头所表现的情感”。

我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。

那时候的青年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰,倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。

过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。

但是他们没有能留下深刻的印象。

任公先生的这一篇讲演稿,后来收在《饮冰室文集》里。

他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。

但是读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。

我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。

他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头,“可是也有一点喽!”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。

他的广东官话是很够标准的,距离国语甚远,但是他的声音沉着而有力,有时又是宏亮而激亢,所以我们还是能听懂他的每一字,我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。

1.下列对文章节选部分内容与艺术手法的分析和鉴赏,不正确的一项是()A.文章开头,简要介绍了梁任公在政治领域和学术领域都有很高的造诣,并以政治业绩突出陪衬学术成就。

B.当时的青年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰,因为他们很多人都知道梁先生在中国政治舞台上的角色。

C.文章写梁任公的讲演稿,写得整整齐齐,书法秀丽,十分美观,这些褒扬性的词语表现了作者对先生的景仰、赞叹之情。

【成才之路】2014-2015学年高中语文第三单元第9课记梁任公先生的一次演讲课后强化作业新人教版必修1一、课内双基1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．屏．息(bǐnɡ)踱．步(duó)顿．时(dùn) 恪．守不渝(kè)B．酣．畅(hān) 欺侮．(wǔ)瘦削．(xuē) 含英咀．华(jǔ)C．景仰．(yǎnɡ) 激亢．(hánɡ)抛掷．(zhì) 垂涎．三尺(xián)D．寒暄．(xuān) 焦灼．(zhuó)阴．凉(yīn) 涕．泗交流(tì)【答案】C(“激亢”的“亢”读kànɡ。

)2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．制定政策不能总是“头痛医头，脚痛医脚”。

唯有坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，才能矫枉过正．．．．，根治腐败。

B．中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及．．．．。

C．有些人遇见理论，就想要明白。

如果不能完全明白，就不惜穿凿附会．．．．，因为这样似乎可通，并自觉新奇可喜。

D．审计地方政府债务应严格按照程序，较大程度地保证审计结果的真实，切勿隔岸观．．．火．，只做表面的清理整顿工作。

【答案】C(A.“矫枉过正”：比喻纠正错误超过了应有的限度。

B.“管见所及”：谦辞。

表示自己见识不广，意见未必正确。

C.“穿凿附会”：生拉硬扯，非常牵强的解释。

D.“隔岸观火”：比喻对别人的危难不加救助，而采取看热闹的态度。

有时也表示不是身临其境，对情况了解不深。

)3．下列各句中，没有语病的一句是( )A．据报道，从4月30日至5月15日期间，全国共发生道路交通事故68422起，涉及人员伤亡的道路交通事故2164起，造成794人死亡、2473人受伤。

B．在德国，狂欢节常被称为一年之中的“第五季”，这是人们全年最狂放的时段。

因为根据习俗，基督徒随后将进入复活节前的斋戒期。

即使在十年动乱期间，面临随时有可能被上纲上线，被扣上“反革命”帽子的危险，面对妻子被批斗，被抄家，及同胞三姐被迫害致死的一桩桩精神折磨，邓稼先依然百折不挠地忘我工作。

邓稼先之所以百折不挠地忘我工作源于他有一颗报效祖国的赤子之心，有一种艰苦奋斗、自力更生的敬业精神。

背诵——相关名言警句以身许国，何事不敢为？——岳飞国耻未雪，何由成名？——李白捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植当须徇忠义，身死报国恩。

——李希仲夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游[知识·梳理]第1步||读字音——千言万语总关音一、单音字谦逊( ) 精悍( ) 景仰( )酣畅( ) 弥漫( ) 箜篌( )( )请将正确的词语填在横线上。

(1)我常年在江北采访，这次来到江南水乡，很喜欢喝绿茶的我，在此地能喝到最地道的碧螺春，纯属采访中的________(偶然/偶尔)(2)现如今，不少人利用双休日进行集中健身，以弥补平日里的锻炼不足。

但最新一期的美国《塑性》杂志指出，________(偶然/偶尔)运动会更伤身，其程度无异于暴饮暴食。

【答案】(1)偶然(2)偶尔2．启迪·启发请将正确的词语填在横线上。

(1)这些经验________(启发/启迪)我们，在制定住房政策时要用长远的眼光，将住房建设和住区建设有机结合，为下一步住房体系的发展做好铺垫。

【答案】ד风和日丽”意思是和风习习，阳光灿烂。

形容天气晴朗暖和，一般用于春天，不能用于冬天。

[常识·速览][识作者]学贯中西的雅人——梁实秋简介梁实秋，中国散文家、文学评论家、翻译家。

原名治华，浙江杭县(今余杭)人，生于北京。

1915年就读于清华大学。

1923年留学美国。

回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校，主编《时事新报》副刊、《中央日报》副刊等。

与徐志摩、闻一多创办新月社，一度主编《新月》月刊。

1949年后曾任台湾省立师范大学文学院院长。

(时间：45分钟满分：60分)积累与运用(15分)1．下列各项中读音全都正确的一项是()(3分) A．启迪．(dí)叱咤．(chà)官宦．(huàn)戊戌．(xū)B．莅．(lì)临悍．(hàn)然步履．(lǔ) 谦逊．(xùn)C．箜．(kōnɡ)篌酣．(hān)畅屏．(pínɡ)息蓟．(jì)北D．繁冗．(rǒnɡ) 俏皮．(pi) 洽．(qià)合泪下沾襟．(jīn)解析A项“咤”读“zhà”；B项“履”读“lǚ”；C项“屏”读“bǐnɡ”。

答案 D2．下列各组词语中，有错别字的一项是()(3分) A．景仰戊戌启迪风神潇洒B．谦逊洪亮箜篌公竞渡河C．弥漫苍茫引证起承转合D．机缘酣畅沾襟博闻强记解析B项“竞”应为“竟”。

答案 B3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是()(3分)A．20多年时间，从一个穷得叮当响的小村子，一跃而发展成为华北最大的服装城，郝庄村的惊人巨变，曾被人们认为是一种不可思议．．．．的现象。

B．由于“产值数字”与县级干部政绩考核挂钩，谁也不想丢乌纱帽，自然虚报浮夸蔚然成风．．．．。

C．科学与诗歌虽是两个不同的范畴，但我们的先辈却能匠心独运，把二者熔于一炉，统一和谐，滴水不漏．．．．，给我们留下了许多千古不朽的名诗佳句。

D．中国共产党第十六次全国代表大会上午9时开幕，不到8时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待．．．．的记者。

解析A项不可思议：不可想象，不能理解。

原来是佛教用语，含有神妙的意思。

B项感情色彩错，蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气，多用于好的方面。

蔚然：形容茂盛、盛大。

C项对象错，滴水不漏：形容说话、办事周密细致，毫无差错和疏漏，可改为“天衣无缝”。

D项对象错，严阵以待：摆出严整的阵势，等待来犯的敌人。

答案 A4．下列句子中，没有语病的一项是()(3分) A．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。

9记梁任公先生的一次演讲本课话题——自信朗读——课本中的名段他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”这是作者描写梁任公先生的奇特的开场白。

自己先抑后扬，足见梁任公富有感染力的语言和富有感染力的人格气质，从中可以感觉到梁启超先生是一位活生生、有那么一点点谦逊其实又非常自信的先生，幽默谦虚而又不失自信。

人物登场亮相，气势不凡，是本文的一个亮点。

积累——生活中的素材2013年春天，一段以梦想为载体的青春励志广告视频在网络上蹿红。

“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。

梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。

我是陈欧，我为自己代言。

”这段广告词给人带来一股激情澎湃的正能量，既道出了当前80后年轻人所遇到的困难，也展现了年轻人的理想与憧憬。

简单来看，“代言体”的走红是年轻人追求时尚的表现，但是细看起来，我们会发现大家是在追求一种人生态度。

“我为自己代言”不仅是陈欧的口号，更可以成为我们自己的人生口号。

“代言体”让我们重新点燃了追梦的激情，它表达了“走自己的路，让别人说去吧”的无畏和坚定，展现的是年轻一代的豪情壮志，每一个为梦想而拼搏的人都是自己的代言人。

背诵——文学中的名言警句天生我材必有用，千金散尽还复来。

——李白自信人生二百年，会当水击三千里。

——毛泽东自信是向成功迈出的第一步。

——爱因斯坦有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

——萧伯纳简介梁实秋(1903—1987)，号均默，原名梁治华，浙江杭县(今余杭)人。

中国散文家、文学批评家、翻译家。

1923年留学美国。

回国后，曾先后任教于多所大学，一度主编《新月》月刊。

9*记梁任公先生的一次演讲在中国的历史上，不乏为了国家的强盛进行变法求新的推动者，梁启超就是其一。

于万木草堂，“康梁变法”，曾于国中掀起波澜；赴京城应试，公车上书，曾于国中再行维新。

是的，没有“变”，国将无法前行；没有“改”，国将不能发展。

很多人为此付出了血的代价，谭嗣同、秋瑾、李大钊……太多太多的英雄抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，是“希望”使他们在险境、绝境中勃然奋发，努力抗争；是“希望”使人类代代生生不息，永远在历史的大道上奋勇向前。

如今的改革开放更需要梁任公先生这样的探索者，我们要在历史的大道上不断求取，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。

1．梁任公演讲听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。

他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！又听他讲杜氏，讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

2．《箜篌引》渡河故事《箜篌引》只有四句十六字：“公无渡河。

公竟渡河！渡河而死；其奈公何！”诗中的“公”明知渡河有可能殒命，却还去渡河，不幸“渡河而死”，令人叹息且又无奈。

其实，这里的“渡河”不仅仅是指渡河。

“公”为什么要渡河？渡河的意义在哪里？渡河成败意味着什么？都值得细细品味。

[适用话题]①忧国忧民；②责任与担当；③固执与坚持等【课外运用】示例：昨天陈涉为拯救众多生活在暴秦统治下的劳动人民，毅然发动起义，推翻了秦朝统治；康有为、梁启超为拯救日渐衰败的清王朝，奋然发动了公车上书，立志变法。

回望过去，历史上确实有不少像陈涉、康有为、梁启超那样勇敢担负起拯救国家、拯救民族的有责任感的人。

不管他们是否成功，至少，他们毅然担负起这份责任的勇气是伟大的。

今天今天，当特大洪水到来的时候，是解放军担起了保卫人民的责任；当战争到来的时候，是全世界正义的人民担负起了反对霸权的责任。

人类是坚强勇敢的，不管在我们所处的这个星球发生了什么灾难，总有人奋不顾身投入灾难之中，勇敢地承担起历史的责任，为拯救人类不停地做着努力。

课后作业(九) 记梁任公先生的一次演讲[语言运用层]1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()【导学号：91110031】(1)然而最重要的是，中国要始终尊重俄罗斯，在它遇到16年来最大经济困难的时候，不对其趾高气扬，更不________。

(2)耐心和勇气常能帮助我们去对付善于搅和的人，把事情一件件弄清楚，不要让对方有________的机会。

(3)位于火奴鲁鲁、迈阿密、纽约的三家酒店购买了一种新型的耐洗的射频识别标签，用以防止人们拿走他们的毛巾、亚麻织品和高级绒毛浴袍。

这种________已然成为某些人旅游之外的乐趣。

A．趁火打劫顺手牵羊浑水摸鱼B．顺手牵羊浑水摸鱼趁火打劫C．浑水摸鱼趁火打劫顺手牵羊D．趁火打劫浑水摸鱼顺手牵羊【解析】趁火打劫：指趁人家失火时去抢劫。

比喻乘人之危谋取私利。

浑水摸鱼：比喻趁混乱时机攫取不正当的利益，也作“混水摸鱼”。

顺手牵羊：比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。

现比喻乘机拿走别人的东西。

句①强调中国对俄罗斯遭遇了经济困难的态度，所以选用“趁火打劫”。

句②强调把事情弄清楚以制止善于搅和的人的行为，所以选用“浑水摸鱼”。

句③强调不良游客的行为，所以选用“顺手牵羊”。

【答案】 D2．下列各句中，没有语病的一项是()【导学号：91110106】A．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

B．近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。

C．1999～2011年间，我国造林6 643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等现象依然十分严重，令人担忧。

D．今年5月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新时代大学生的多才多艺与创造活力，具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。

(时间：45分钟分值：45分)一、语言运用(20分)1．依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是(3分)()①每一次“走出去、请进来”，都__________着人们的心智，打开了一扇扇思想之窗。

②夺命快递绝非__________，因为快递行业监管缺位，快递“收寄验收”制度形同虚设。

③这部戏曲以唱、念、做为主，其表演形式短小__________，载歌载舞，生动活泼，唱腔洒脱、豪放、委婉、流畅，真实地体现了山西民众朴实勤劳、憨厚耿直、热爱生活的淳朴性格。

A．启发偶尔精悍B．启迪偶尔精明C．启发偶然精明D．启迪偶然精悍解析：选D。

启迪：开导，启发。

启发：不是直接指出结论，而是通过一定的事例或事理，打开思路，引起对方联想，而有所领悟。

偶然：着眼于意外，从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必然”相对。

偶尔：着眼于数量，次数少。

有时跟“经常”相对。

精悍：①(人)精明能干；②(文笔等)精练犀利。

精明：精细明察；机警聪明。

“精悍”比“精明”多了一层“勇猛、能干”的意思。

2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．继《中国汉字听写大会》后，通过央视再次发力，推出一档集文化、益智、娱乐于一体的大型电视竞猜节目《中国谜语大会》。

B．面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抵御危机的能力不断提高。

C．根据规划，未来5年我国将至少发射90个左右的航天器，包括卫星、飞船、探测器等，绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。

D．获得诺贝尔文学奖后，有关莫言作品能否入选中学生教材的话题引起热议，其中语文出版社中学语文教研组已经确定将莫言作品收录在高中语文选修教材中。

解析：选D。

A项，滥用介词，淹没主语，删去“通过”。

B项，搭配不当，“调控措施”与“不断提高”不搭配，在“调控措施”后加“不断加强”。

C项，成分赘余，去掉“至少”或“左右”。

【成才之路】高中语文 3-9 记梁任公先生的一次演讲课后强化作业新人教版必修1一、课内双基1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．屏．息(bǐnɡ)踱．步(duó)顿．时(dùn) 恪．守不渝(kè)B．酣．畅(hān) 欺侮．(wǔ)瘦削．(xuē) 含英咀．华(jǔ)C．景仰．(yǎnɡ) 激亢．(hánɡ)抛掷．(zhì) 垂涎．三尺(xián)D．寒暄．(xuān) 焦灼．(zhuó)阴．凉(yīn) 涕．泗交流(tì)【答案】C(“激亢”的“亢”读kànɡ。

)2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．韵文景养达官显宦B．渲纸谦逊黄沙弥漫C．激亢机缘手舞足蹈D．沾襟自负起成转合【答案】C(A项养—仰；B项渲—宣，D项成—承)3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )A．上海世博会会徽图案形似汉字“世”，又与数字“2010”巧妙结合，两者交相辉映．．．．，表达了中国人民举办多元文化相交融的博览盛会的强烈愿望。

B．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七升空”，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度向前推进，真是大快人心．．．．。

C．姜文导演的影片《让子弹飞》自上映以来，仅仅两日，其票房收入轻松过亿元。

《让子弹飞》的票房“飞行”速度让很多影片只能望其项背．．．．。

D．秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨创作的小说《城市与狗》《绿房子》《酒吧长谈》后来都成为脍炙人口的作品。

实至名归．．．．，他于2010年荣获诺贝尔文学奖。

【答案】D(“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。

A项“交相辉映”指(各种光亮、彩色等)相互映照。

用在此处不合句意。

B项“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

与句子意思相悖。

C项“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，多用于否定句。