分视传媒播音艺考：小说朗读的正确方法

学子有对人物形象、语言、动作、表情、心理活动
的刻画，有对人与人、人与事之间关系的勾勒，朗
读时要把上述的要素细致具体地用声音表现和传 达出来，注意不能粗枝大叶。 四、抓住特点，具体感受，表现情态小说是虚
构的，特点是鲜明的，写法是细腻的，要抓住特点
就要具体感受，感受越具体、越细致，特点抓得就 越鲜明。要从分视给予的人物、场景中抓取令你感
小说看完，然后决定选哪一部分，这样有利于考生
正确把握片断的基调，确定感情发展走向，凸显情
节高潮。否则，容易让人听上去有一种“不知从何 说起”的感觉。下面就朗读小说片断的方法进行详
细介绍。
一、理清脉络，确定基调小说的脉络不仅包括
主线，还包括人物之间的关系、情节之间的关系、 场景之间的关系等等。分视考生选择的小说最好主
到新鲜的描写，然后把它放到日常生活的背景下揣
摩，这样就能引导你得到真实的感觉。你对小说的
理解和感受，离生活越近，你的朗读就越感人。 五、用声自如，表达生动小说与诗歌、散文不
同，它涉及的因素更多，有不同的人和事，作者写
作的手法也丰富多元，所以朗读的声音形式也应当
相应丰富。我们不能用平时说话的状态来朗读小 说，很多时候须夸张些、渲染些。声音的高低、大
小说朗读的正确方法
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在播音主持艺考中，很多艺考生在自备稿件的 准备中会选择小说的某个片段，一部小说在短短的
时间内，不能完好地一一展现，而如何挑选小说片
段，在考场上赢得考官的关注度呢？
分视传媒的播音主持专业考官支招艺考生，如 果你准备朗读的稿件是小说片断，一定要先把整部
注意力，抓住兴趣点；重点部分要发人深思，体现
作品目的。分视传媒考生在朗读开始时正确把握节

朗诵的技巧与方法
以下是 7 条关于朗诵的技巧与方法：
1. 嘿，朗诵时要注意重音哦！就像我们说话强调某个重点一样。

比如说“我今天特别高兴”，把“特别”重读，那感觉立马就不一样了！这能让你的朗诵更有表现力呢。

2. 哇塞，停顿也很重要啊！不能一股脑儿地不停顿呀。

你想想，“他说他明天会来”，在“说”后面稍作停顿，效果是不是就很不一样啦？
3. 朗诵时语气可得多变呀！不要总是一个调调。

比如读到“哇，好漂亮啊”，那语气就得兴奋起来，像真看到漂亮东西一样，可不是平平淡淡的。

4. 注意节奏呀！就像音乐有节奏一样，朗诵也得有它的韵律。

比如读一首欢快的诗，你就得读快点，有那种轻快的感觉。

“太阳当空照，花儿对我笑”，快一点读就有那味儿了，对吧？
5. 情感投入太关键啦！你要把自己当成文中的人物，感受他们的情感。

读悲伤的故事时，你得带着点儿悲伤的情绪，不能嬉皮笑脸的呀。

6. 还有呀，发音要清晰哦！可别含糊不清，那就糟糕啦。

“四是四，十是十”，每个字都得清楚地读出来，才能让人听明白呀。

7. 别忘了和观众有眼神交流呀！你又不是在给自己读。

看着他们的眼睛，把你的情感传递出去，这才叫朗诵呢！
我的观点结论：掌握好这些朗诵的技巧与方法，你的朗诵一定会更棒！让人沉醉其中！。

在所罗门群岛西部省首府吉佐岛从事潜水业的丹尼·肯尼迪说，地震破坏了大量珊瑚礁，对潜水爱好者而言，这个曾经著名于世的潜水胜地不再具有吸引力。
除了影响旅游业外，小岛上升导致珊瑚礁生态系统遭到破坏，当地以捕鱼为生的渔民因此受到严峻影响。
播读提示：
地震在地球上时有发生。一般的报道中常常涉及的是伤亡人员及其财产损失，但这条新闻没有过多地从这方面进行叙述，而是变换了一个角度，集中报道了自然生态的改变。看过了之后会有一种新颖的感觉，当然这也是受众所关注的。
在第一层次中的导语部分新闻事实只是一句话——所罗门群岛2日发生了里氏8级地震，接下来的五句话全部是地震造成的结果，其中四句是生态被破坏的状况，表述的着眼点依次是记者说的结果，一个岛屿拔高了3米，珊瑚礁露了出来，海洋生态系统遭到严峻破坏，甚至发觉了二战时期的日本沉船。播读时声音限制在中声区，语流简洁明快。
高潮即作品感情的至高点、凝合点。文学作品的朗诵是要讲究高潮的。高潮也就是全篇的重点，是感情最为浓重之处，表达最为生动、震撼人心之处。朗诵者在预先打算时，应留意挖掘、设计、感受这感情的至高点，才能使朗诵产生动人心魄的魅力。表达者在朗诵时切忌平均用力。擅长限制感情和声音!
朗诵文学作品时，感情表达的幅度有时会很大，色调也较为丰富，表达时要留意留有余地，避开达到极限。感情的酝酿可以充分些，但声音运用要收一些，特殊是一些高亢、激越的句、段，更应留意以情带声，防止用声过高、过强。为了使这样的句、段的表达更为生动、贴切，要做好铺垫，调整好气息，肯定要防止出现无感情依托的高声喊叫。这种状况在一些诗歌的朗诵中是常常可以见到的。那种无真情实感的“以声夺人”、“以势取人”是不足取的。为了使感情的表达和声音的运用更有弹性，在朗读起先时起调不宜太高，并且朗诵过程中要调整好节奏：欲扬先抑、欲慢先快、欲重先轻、欲强先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。

播音主持怎么朗诵小说片段一、时间把握好，心情张弛要有度自备稿件的朗读要求是三分钟以内，那把握时间就成了特别重要的一点。

在选择稿件的时候要多次朗读，假如超时的话可以考虑将文章删节一下，选择较精彩的部分朗读。

有的同学选择用特别剧烈的心情爆发，比方选择很煽情的文章。

但是过分煽情则会引起考官的反感。

同样，心情始终毫无起伏，平淡的读完全文也是不行以的，把握心情，张弛有度是很重要的。

二、适合自己的才是更好的！每个人的嗓音条件和优势都不一样，所以说选择自备稿件肯定要选择适合自己的。

这就需要同学们对自己的声音有肯定的了解。

感情充足的同学可以选择一些心情起伏较大的文章;而声音比较多变的同学可以选择一些多角色的寓言或者故事来展现自己声音的多变性。

总之，别人读好的文章未必你就可以读好，选择自备稿件肯定要参考自己的音域，朗读习惯和表现力。

三、技巧重要，感情更重要训练出纯熟的技巧对于朗诵自然很重要，但是朗诵时的感情则是更能打动老师的地方。

所以要多读多想，经过不断的研读体会其中的感情并且将自己投入进去，结合自己的人生体验把自己和稿件里富含的感情融合一起。

千万不要选择自己根本无法理解的文章去朗读。

四、出名的稿子就肯定好吗？许多同学喜爱选择一些特别出名，特别流行的稿子来朗读，这些稿子之所以被选择了这么多次自然是由于稿件本身的优秀，但是同学们也要考虑老师的审美疲惫。

这些稿子老师可能已经停了上百遍了，稍有瑕疵就会被听出。

所以在选择稿件的时候不要怕累就任凭在网上搜一篇，肯定要精挑细选，找出那篇不肯定是特殊出名的，但是特殊适合自己的稿子。

五、朗诵轻重很重要！重音是指朗诵、说话时〔句子〕里某些词语念得比较重的现象。

一般用增加声音的强度来表达。

重音有语法重音和强调重音两种。

强调重音指的是为了表示某种特别的感情和强调某种特别意义而有意说得重一些的音，目的在引起听者留意自己所要强调的某个部分。

而在播音主持专业里，除了朗诵，播读也是特别重要的一项。