高考志愿填报建议大学专业解析--神经病学

专业介绍神经病学(Neurology)是从内科学中派生的学科，研究内容涉及中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学门类。

神经病学又是神经科学(Neuroscience)的一部分，与研究神经系统结构和机能的诸多基础学科，如神经解剖学、生理学、生物化学、病理学、遗传学、免疫学、药理学、心理学及分子生物学等密切相关、互相渗透和互为推动。

就业前景神经系统疾病具有高患病率、高发病率、高死亡率和高致残率的特点，己成为当前国内外研究的热点之一。

当前，神经系统、内分泌系统和免疫系统组成的神经-内分泌-免疫网络系统己成为生命科学中的前沿科学，具有广阔的发展前景。

相对来说这几年在城市人们对心理这块认识加深，特别是孩子和亚健康问题患者比以往多一些。

目前对于神经病患者的态度，总的来说可以概括为有能力的治，没能力的不治，针对生理疾病砸锅卖铁而言，神经病医院特别是三甲级本身比较少，所以患者集中看起来多。

医学分基础和临床还有康复，神经病基础所有医学一样：熬年头，参考大学教授。

精神卫生在国内大多照搬国外研究，临床的话，神经病大夫门槛相对低，就那几个方向和谱系，用药也可粗可细，但是高精尖很难。

而且神经病院大夫工作相对清闲，工资和油水相对低，比不上平均外科大夫一半，重症区有危险，就业的话方便，因为缺专业人才，就算只有本科毕业也要。

因为一般人不愿学，京广沪神经病大夫还是很有发展潜力的，神经病大夫两年买车三年买房估计不可能，但胜在工作稳定。

随着人们越来越关注精神生活，患者也相对比以前多，而且现在私人机构神经病康复疗养也在发展，以后也可自己开，职业规划选择比较多。

就业方向该专业毕业生可到综合性医院神经精神科、临床心理科和精神卫生专门机构工作，也可到医学科研机构和医学院校，从事医疗、科研、教学工作。

另外不要限制自己未来的发展方向，一切皆有可能，我身边的同学有去了房地产的，电视台的，广告公司的，互联网公司的，金融企业的。

精神病与精神卫生学一、专业介绍1、学科简介精神病学是临床医学的一个分支。

以研究各种精神病的临床症状、病因、发病机理、疾病的发展规律、治疗和顶防为目的；精神卫生学研究各类精神疾病的社会防治，进一步探讨和促进人群心理健康，提高个体承受应激和适应社会的能力，以减少和预防各种心理障碍以及行为问题的发生。

由于精神疾病本身的特点与复杂性，精神病学又涉及到社会文化、心理因素等等。

近年来又发展了社会精神病学、社区精神病学、跨文化精神病学、精神疾病流行学、司法精神病学、儿童精神病学、老年精神病学等等。

2、专业培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要,培养面向21世纪全面发展的精神病学专业高层次专门人才,要求研究生达到：（1）掌握马列主义,毛泽东思想的基本原理以及邓小平理论,逐步树立辩证唯物主义世界观.坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具有良好医德医风.有积极为社会主义事业服务和全心全意为病人服务的精神.（2）掌握本专业坚实的基础理论和系统的专门知识和技能,有创新探索精神,熟练有关的边缘科学知识.具有独立承担本学科临床医疗工作的能力,能独立处理精神科常见疾病,具有从事临床教学和临床科研能力,毕业后达到国家规定的住院医师规范化培训第一阶段培训结束时要求.（3）熟练掌握科学研究方法（4）掌握一门外语,能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献书刊,并能独立书写综述,病例分析与研究论文.3、专业方向(01)精神生化研究(02)精神药理研究(03)儿童精神病学(04)老年精神病学4、考试科目（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）306西医综合（注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以北京大学为例）二、就业前景客观的讲精神卫生专业与临床其他专业比要相对容易就业，而切就业一般都是大中城市。

我国的精神卫生发展要远落后于发达国家，而且南北方的地区差异明显存在。

但随着人们生活节奏的加快及人际关系的紧张，精神心理问题日趋突出，有很大的发展空间。

神经病学专业（临床医学学位）一、培养目标：同总则二、第一阶段：时间三年（一）学位课程1．公共必修课：同培养方案总则。

2．专业课：3学分，以自学与专题讲座相结合的方式进行，参加研究生院组织的专业课考试。

（1）参考书目：《神经病学》、（高等医学院校教材，1996年第三版），医学影像诊断学CT、MRI等。

专业外文参考书：Rowland L.P.Merritt’s Text Book of Neurology Ninth Edition Williams & Wilkins,Baltimore,1995.（2）参加进修医师业务学习。

（3）专题讲座：参加本学科组织的专题讲座，题目附后。

3．专业基础课：至少2门，必须修满3-5学分。

从人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、免疫学、生理学、心理学、遗传学、生物化学与分子生物学等专业开设的研究生课程中选修。

（二）临床能力训练1．第一年：神经病房11个月。

头3个月由一名高年住院医师指导作实习医师工作，要求写10份大病历（不合格者可延长期限）。

然后作住院医师工作，至少管6张床位。

执行12小时或24小时负责制。

掌握系统规范化的神经系统检查方法，书写合格的病历，熟练掌握静脉穿刺，输液、腰椎穿刺的操作法。

掌握定位诊断及定性诊断。

分析病历的思路，流利地向主治医师及科主任报告病历及诊断意见。

基本掌握神经科住院病人觉病的诊断和治疗。

需掌握的病种：各型急性脑血管病，不同类型的脊髓病，颅内占位病变，多发性硬化，重症肌无力，格林一巴利综合征，中枢神经系统感染性疾病，周围神经病，帕金森氏病，住院总医师应满足其病种的要求。

年终由主治医师及总住院医师考核。

2．第二年：神经内科门诊2个月，急诊1个月；要求掌握神经科门诊常见病的诊断和治疗及门急诊病历的书写。

病种要求：癫痫、头痛、颈肩臂病、腰腿痛、脊髓病、神经衰弱等。

轮转有关科室：心血管内科2个月，呼吸内科1个月；掌握心电图、心衰抢救、呼吸机应用。