鲁科版广东省高中化学烃第一课时烃的概述烷烃的化学性质教案选修

第1课时烃的概述烷烃的化学性质目标与素养：1.了解烃的分类。

(宏观辨识)2.了解烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物的物理性质。

(变化观念)3.掌握烯烃、炔烃的命名规则(含一个双键或叁键)。

(模型认知)4.掌握烷烃的结构和化学性质。

(证据推理)一、烃的概述1．烃烃是只由碳、氢两种元素组成的化合物。

2．烃的分类符合通式C n H2n＋2(n≥1)的烃都是烷烃吗？符合通式C n H2n(n≥2)的烃都是烯烃吗？提示：符合通式C n H2n＋2的烃一定是烷烃，但符合通式C n H2n的烃不一定是烯烃，也可能为环烷烃。

3．链烃(1)分类①饱和烃：碳原子之间的共价键全部为碳碳单键的烃叫做饱和烃，如烷烃。

②不饱和烃：分子中含有不饱和碳原子的烃叫做不饱和烃，如烯烃，炔烃。

(2)物理性质①相似性烷烃、烯烃、炔烃在物理性质上具有某些相似性，如它们均为无色物质，都不溶于水而易溶于有机溶剂，密度比水小等。

②递变性链烃的物理性质随着原子序数的递增呈现出一定的递变性，如随分子中碳原子数目的增加，状态由气态到液态到固态；而熔点和沸点逐渐升高，密度逐渐增大(但小于1 g·cm－3)。

4．苯及其同系物(1)芳香烃的来源：最初来源于煤焦油，现在主要来源于石油化学工业。

(2)苯：是组成最简单的芳香烃。

它是无色液体，有毒，沸点为80 ℃，熔点为5.5 ℃；不溶于水，能溶解许多物质，是良好的有机溶剂。

(3)乙苯的结构简式为，对二甲苯的结构简式为。

芳香族化合物、芳香烃和苯的同系物有什么关系？提示：二、烷烃的化学性质1．稳定性常温下，与强酸、强碱、强氧化剂和还原剂不反应。

2．氧化反应——与氧气的反应3．取代反应(光照)(只写生成一氯代物)微点拨：烷烃只能与卤素单质在光照条件下发生取代反应，不能与其水溶液发生取代反应。

取代反应得到的不只是一氯代物，烷烃分子中的所有氢原子都可被氯原子取代。

1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)烷烃属于饱和烃，也属于链烃。

高中化学有机化学选修教案
主题：烷烃的结构和性质
一、教学目标
1. 了解烷烃的结构和分类。

2. 掌握烷烃的物理性质和化学性质。

3. 能够用化学式表示烷烃的结构。

4. 能够运用已学知识解决相关问题。

二、教学内容
1. 烷烃的结构和分类：
(1) 烷烃的结构特点；
(2) 烷烃的分类。

2. 烷烃的物理性质和化学性质：
(1) 烷烃的物理性质；
(2) 烷烃的化学性质。

三、教学过程
1. 导入：通过举例引入烷烃的概念。

2. 学习与讨论：听老师讲解烷烃的结构和分类，学生自主讨论烷烃的物理性质和化学性质。

3. 实验操作：进行简单的实验，观察烷烃的性质并记录结果。

4. 总结：学生总结烷烃的结构和性质，老师进行总结和讲解。

5. 练习与检测：做相关练习和检测，巩固所学知识。

6. 拓展：了解烯烃和炔烃的结构和性质，理解不同种类烃的特点。

四、教学评估
1. 实验报告：对实验结果进行记录和分析，撰写实验报告。

2. 练习和检测成绩：检测学生对烷烃的理解和掌握程度。

五、作业布置
1. 完成课堂练习。

2. 预习下节课内容，准备相关材料。

六、教学反思
通过本节课的教学，学生通过讨论、实验和总结，对烷烃的结构和性质有了更深入的了解，同时培养了实验操作和分析实验结果的能力。

在以后的教学中，可以通过更多的实验活动
来加深学生对有机化学知识的理解和掌握。

烃的概述、烷烃的化学性质自主学习1．烃是。

2．烃的类型：和。

3．烷烃、烯烃、炔烃均属于（又称），烷烃中碳原子之间的共价键全部为碳碳单键，其中的碳原子为饱和碳原子，因此烷烃是。

烯烃、炔烃分子中碳原子皆含有不饱和碳原子，烯烃、炔烃是。

合作探究1．烯烃、炔烃的系统命名法：（1）选主链（2）定编号（3）写名称如；CH2＝C(CH3)2、CH3CH＝CHCH3、命名为H C≡C CHCH3CH3 命名为苯及其同系物的命名：名称：（）（）2．课堂练习：1．2－丁烯的结构简式正确的是 （ ） A ．CH 2＝CHCH 2CH B ．CH 2＝CHCH ＝CH 2 C ．CH 3CH ＝CHCH 3 D ．CH 2＝C ＝CHCH 32、下列名称的有机物实际上不可能存在的是 （ ） A. 2，2-二甲基丁烷 B. 2-甲基-4-乙基-1-己烯 C. 3-甲基-2-戊烯D. 3，3-二甲基-2-戊烯3、某炔烃经催化加氢后，得到2-甲基丁烷，该炔烃是（ ） A. 2-甲基-1-丁炔 B. 2-甲基-3-丁炔 C. 3-甲基-1-丁炔D. 3-甲基-2-丁炔4、分子式为C 8H 10的芳香烃，苯环上的一溴取代物只有一种，该芳香烃的名称是（ ） A．乙苯B ．邻二甲苯C ．对二甲苯D ．间二甲苯5、写出下列物质的名称C 2H 5 CH 3 CH 2CH 2CH 3 （1）CH 2=CCHCH 2CHCH 3 （2） CH 3CH=CCH 2CHCH 2CH 3 CH 3 CH 2CH 36．根据下列物质的结构简式，回答下列问题：（1）四者之间的关系是：（2）四者的名称依次为： （3）四者的一氯代物分别有几种： ， ， ， 。

（4）四者苯环上的一氯代物分别有几种： ， ， ， 。

巩固练习：1．下列有机物中属于芳香烃的是（ ）2、下列有机物的名称中，不正确．．．的是 ( ) A. 3,3—二甲基—1—丁烯 B. 1—甲基戊烷 C. 4—甲基—2—戊烯 D. 2—甲基—2—丙烯3、下列有机物的名称肯定错误的是（ ）A.1，1，2，2-四溴乙烷B.3，4-二溴-1-丁烯C.3-乙基戊烷D.2-甲基-3-丁烯4．2—甲基丁烷和氯气发生取代反应，得到的一氯代物共有（ ） A ．3种 B ．4种 C ．5种 D ．6种 5．关于烷烃性质的叙述，错误的是( )A. 都能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B ．都能燃烧 C ．通常情况下跟酸、碱和氧化剂都不反应 D ．都能发生取代反应6．有关简单饱和链烃的叙述：①都是易燃物②特征反应都是取代反应③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基，正确的是（ ） A ．①、②和③ B ．②和③ C ．① D ．①和② 7．下列说法正确的是（ ） A ．烷烃、烯烃、炔烃属于脂肪烃B ．烷烃、烯烃、炔烃和苯及其同系物都属于脂肪烃C ．苯及其同系物属于脂环烃D ．烷烃、烯烃、炔烃都属于饱和烃 8．下列有机物的名称肯定错误的是（ ） A ．2－甲基－1－丁烯NO 2CH 3CH 2 —CH 3B ．2，2－二甲基丙烷C ．5，5－二甲基－3－己烯D ．4－甲基－2－戊炔9．某烯烃与氢气加成后得到2，2－二甲基丁烷，则该烯烃的名称是（ ） A ．2，2－二甲基－3－丁烯 B ．2，2－二甲基－2－丁烯 C ．2，2－二甲基－1－丁烯 D ．3，3－二甲基－1－丁烯10．下列各有机物中，按系统命名法命名正确的是（ ） A ．3—乙基—1—戊烯 C ．二氯乙烷 B ．2，2—二甲基—3—戊烯 D ．新戊烷 11．关于烷烃性质的叙述，错误的是( ) A. 都能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B ．都能燃烧C ．通常情况下跟酸、碱和氧化剂都不反应D ．都能发生取代反应12、萘环上的碳原子的编号如(I)式，根据系统命名法，(Ⅱ)式可称为2一硝基萘，则化合物(Ⅲ)的名称应是（ ）(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ) A.2，6一二甲基萘 B.1，4一二甲基萘 C.4，7一二甲基萘D.1，6一二甲基萘13、1-丁炔的最简式是，它与过量溴加成后的产物的名称是 ，有机物B 的分子式与1-丁炔相同，而且属于同一类别，B 与过量的溴加成后的产物的名称是 。

第3节烃第1课时烃的概述烷烃的化学性质1.建立烃的分类框架并能够举例说明。

2.了解烃的物理性质,尤其是熔沸点、水溶性等。

3.掌握烯烃、炔烃命名规则,会用系统命名法命名含一个双键(或叁键)的烯烃(或炔烃)。

4.了解烷烃的化学通性。

1.根据烷烃、烯烃和炔烃的结构特点,分别写出不同碳原子数目的烷烃、烯烃、炔烃的分子式,然后运用数学归纳法得出烷烃、烯烃、炔烃的通式。

2.在复习烷烃系统命名法的基础上,对比学习烯烃、炔烃的命名规则。

3.烷烃化学通性的学习,可以在复习甲烷性质的基础上,利用演绎法进行开展。

一、烃的概述1.烷烃、烯烃、炔烃都属于①链烃,烷烃分子中碳原子之间的共价键全部为②碳碳单键,其中的碳原子都是③饱和碳原子,因此烷烃是④饱和烃;烯烃和炔烃分子中都含有⑤不饱和碳原子,属于不饱和烃;烷烃的通式为⑥C n H2n+2,分子中只含一个碳碳双键的烯烃通式为⑦C n H2n,分子中只含一个碳碳叁键的炔烃通式为⑧C n H2n-2。

2.烷烃、烯烃、炔烃都具有相似的物理性质,它们均是⑨无色、⑩不溶于水、易溶于苯和乙醚等有机溶剂,密度比水小。

分子中有1~4个碳原子的链烃在室温下均为气体,随着分子中碳原子数目的增加,链烃的熔、沸点逐渐升高,状态逐渐由液态过渡到固态。

3.烯烃和炔烃的命名规则与烷烃相似,不同的是①选主链时应选择含有碳碳双键或碳碳叁键且最长的碳链;②给主链定位时,要从靠近双键或叁键的一端开始编号;③由于分子中的双键或叁键位置可能有所不同,在写名称时,必须标明双键或叁键的位置,并把它写在主链名称之前。

4.苯及其同系物都属于芳香烃,苯是无色液体,有毒,沸点80 ℃,熔点5.5 ℃,不溶于水,能溶解许多物质,是良好的有机溶剂。

甲苯、乙苯等苯的同系物溶解性与苯相似,但毒性比苯小。

5.苯的同系物以苯为母体来命名,苯分子中一个氢原子被一个甲基取代的生成物称为甲苯,苯分子中一个氢原子被一个乙基取代的生成物称为乙苯,苯分子中多个氢原子被多个取代基取代时,取代基的位置可以用“邻”“间”或“对”来表示。

第1课时烷烃的化学性质【教学目标】烷烃能与氧气、卤素单质的反应。

【重点、难点】：烷烃的化学性质【教学过程】烷烃的化学性质很不活泼，与强酸、强碱、强氧化剂（如酸性高锰酸钾溶液）和还原剂（如氢气）等都不发生反应，只有在特殊的条件（如高温、光照）下才能发生某些化学反应，这与构成烷烃分子的和的键能较高有关。

1．与卤素单质的反应—取代反应⑴甲烷与Cl2的反应①②③④该反应的反应现象是：（反应装置如图）①②③④注意：①该反应中生成的物质种类有5种，其中气态物质有HCl、CH3Cl。

液态物质有CH2Cl2、CHCl3、CCl4，CHCl3又称为氯仿，曾用作麻醉剂；CCl4和CHCl3、CH2Cl2都是良好的有机溶剂，且密度比水大。

②该反应需要光照条件，但是不能在日光直射条件下。

⑵烷烃(甲烷的同系物)与Cl2的反应CH3CH3＋Cl2CH3CH2Cl＋HClCH3CH2CH3＋Cl2CH3CH2CH2Cl＋HCl (氯代物名称 )CH3CH2CH3＋Cl2CH3CHClCH3＋HCl (氯代物名称 )注意：①烷烃与卤素单质．．发生取代反应生成的有机物为卤代烃。

②分子中碳原子数较多的烷烃与Cl2发生取代反应时，其取代产物存在同分异构体③卤代烃定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代的化合物④卤代烃在日常生活中有着重要的作用，可用作麻醉剂和溶剂，同时对环境也产生不良影响，如臭氧层空洞问题。

2．烷烃与O2的反应⑴甲烷与O2的反应 CH2＋2O2CO2＋2H2O点燃光光光①反应现象：。

②产物检验方法：（2）试总结烷烃的燃烧通式：（3）用天然气和液化气作燃料的原因？[随堂检测]1．下列烷烃中，常温下呈气态的是（）A．戊烷B．丁烷C．庚烷D．十二烷2．下列物质中，沸点最高的是（）A．正戊烷B．异戊烷C．新戊烷D．正丁烷3．①正丁烷②2－甲基丙烷③正戊烷④2－甲基丁烷⑤2，2－二甲基丙烷等物质的沸点按由高到低的顺序排列正确的是 A．①>②>③>④>⑤ B．⑤>④>③>②>①C．③>④>⑤>①>②D．②>①>⑤>④>③4．有关简单饱和链烃的叙述：①都是易燃物②特征反应都是取代反应③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基，正确的是（）A．①、②和③B．②和③C．①D．①和②5.如图所示，将1体积甲烷和4体积氯气组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立于盛有A溶液的水槽中，放在光亮处，试推测该实验可能观察到的现象：（1）若A为饱和NaCl溶液,则片刻后发现气体的颜色，试管中的液面_______，试管壁上有出现，水槽中还可以观察到（2）若A为Na2SiO3溶液，则水槽中可以观察到（3）若A为紫色石蕊试液，则水槽中可以观察到（4）若A为浓氨水，则试管中可以观察到第2课时烯烃、炔烃的化学性质主备人：百度修改人：刘花丽审核人：【教学目标】1、掌握烯烃物理性质递变规律及化学性质相似性；2、认识二烯烃的概念、结构特点及1，3—丁二烯的加成反应；3、掌握乙炔的分子结构、实验室制法和化学性质；【复习回顾】一、烯烃：1、概念：2、用化学方程式表示乙烯的主要化学性质：【课前预习区】乙烷、乙烯、乙炔结构比较：下列描述CH3-CH=CH-C≡C-CF3分子结构的下列叙述中，正确的是（）A.6个碳原子有可能都在一条直线上B.6个碳原子不可能都在一条直线上C.6个碳原子可能都在同一平面上D.6个碳原子不可能都在同一平面上【课堂探究】1烯烃同系物的化学性质：讨论：对比碳碳单键分析碳碳双键有哪些结构特点？结合乙烯的性质预测烯烃有哪些通性？①与卤素加成：RCH=CH 2+X 2加成反应 ②与H 2加成：RCH=CH 2+H 2③与卤化氢加成：RCH=CH 2+HX①燃烧通式：C n H 2n + −−→−点燃2O RCH=CH②与酸性KMnO 4溶液反应：能使酸性KMnO 4溶液褪色。