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标本大赛活动策划书3篇篇一《标本大赛活动策划书》一、活动背景标本制作是一项具有科学性、艺术性和趣味性的活动，它可以帮助我们更好地了解自然、保护自然。
为了提高同学们的环保意识和科学素养，丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场标本大赛。
二、活动主题“探索自然，保护生态”三、活动目的1. 提高同学们的环保意识和科学素养。
2. 培养同学们的动手能力和创新精神。
3. 丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的交流和合作。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动内容1. 标本制作比赛（1）比赛形式：个人或团队（不超过 3 人）参赛。
（2）比赛要求：参赛作品必须是自己制作的标本，主题不限，可以是植物、动物、昆虫等。
标本制作要符合科学规范，具有一定的艺术性和观赏性。
（3）比赛流程：①报名：在规定时间内，将参赛作品和报名表格提交到指定地点。
②初赛：由专业评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。
③决赛：进入决赛的作品将在活动现场进行展示和评选，由专业评委和观众投票共同评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 标本展览（1）展览内容：展示优秀的标本作品，包括植物、动物、昆虫等。
（2）展览时间：活动期间。
（3）展览地点：活动现场。
3. 科普讲座（1）讲座内容：邀请专业人士进行科普讲座，介绍标本制作的方法和技巧，以及环保知识和生态保护的重要性。
（2）讲座时间：活动期间。
（3）讲座地点：活动现场。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 标本制作比赛：参赛选手展示自己的标本作品，并进行讲解和答辩。
3. 标本展览：观众自由参观标本展览，欣赏优秀的标本作品。
4. 科普讲座：专业人士进行科普讲座，介绍标本制作的方法和技巧，以及环保知识和生态保护的重要性。
5. 颁奖典礼：主持人宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
植物标本制作大赛策划书3篇篇一植物标本制作大赛策划书一、活动主题“定格植物之美，留存自然记忆”二、活动目的本活动旨在提高同学们对植物学的兴趣，增强同学们的动手能力和团队合作精神，同时也为广大植物爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 展览时间：[具体时间]4. 活动地点：[具体地点]五、活动安排（一）活动准备阶段1. 联系宣传部制作宣传海报、传单、邀请函等宣传材料，并在学校内进行广泛宣传。
2. 邀请专业教师或植物学爱好者担任评委，并准备好奖品、证书等物资。
3. 准备活动所需的各种工具和材料，如植物标本夹、吸水纸、塑封机等。
4. 确定活动的具体流程和时间安排，并提前进行场地布置。
（二）活动实施阶段1. 报名阶段在线报名：在学校官网或相关社交媒体平台发布报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在报名点填写报名表格。
2. 制作阶段学生在规定时间内，选取自己喜欢的植物，并进行采集、压制、干燥等处理，制作成植物标本。
学生可根据自己的创意和想法，对植物标本进行装饰和展示。
3. 评选阶段邀请专业教师和植物学爱好者组成评委团，对参赛作品进行评选。
评选标准包括标本的制作质量、创意、美观度等方面。
评选结果将在学校官网或相关社交媒体平台进行公布。
4. 展览阶段选取部分优秀作品进行展览，展示学生的创意和成果。
展览地点将在学校内进行公布，欢迎广大师生前来参观。
2. 对优秀作品进行整理和保存，作为学校植物学教学的素材。
3. 对参与活动的学生和工作人员进行表彰和奖励，激发大家的参与热情。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
3. 材料费用：购买植物标本夹、吸水纸、塑封机等，预计[X]元。
4. 其他费用：场地布置、评委酬金等，预计[X]元。
植物标本制作策划书3篇篇一植物标本制作策划书一、活动背景植物标本是植物学研究和教学的重要材料，也是自然科学爱好者和艺术家的珍贵收藏品。
通过制作植物标本，可以更好地了解植物的形态、结构和生态特征，同时也可以提高我们的动手能力和审美水平。
二、活动目的1. 让参与者了解植物标本制作的基本方法和技巧。
2. 培养参与者的观察力、动手能力和团队合作精神。
3. 提高参与者对植物学的兴趣和认识，增强环保意识。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[适合参与的人群，如学生、自然科学爱好者等]五、活动准备1. 准备所需的植物材料，如新鲜的植物叶子、花朵、果实等。
2. 准备制作标本所需的工具和材料，如剪刀、镊子、刀具、纸张、胶水、标签等。
3. 准备展示和讲解植物标本制作过程的设备和材料，如投影仪、电脑、标本展示架等。
4. 安排活动场地，确保场地整洁、安全，并提供足够的空间和座位。
5. 招募志愿者，负责活动的组织、指导和协助。
六、活动流程1. 开场介绍（1）主持人介绍活动的背景、目的和流程。
（2）介绍植物标本制作的基本知识和意义。
2. 标本制作演示（1）由专业人员或志愿者进行植物标本制作的演示，包括采集、处理、压制、干燥等步骤。
（2）讲解制作过程中的注意事项和技巧。
3. 分组制作（1）参与者分成小组，每组配备一套制作工具和材料。
（2）在志愿者的指导下，小组成员共同制作植物标本。
（3）鼓励参与者发挥创意，设计自己的标本展示方式。
4. 展示与交流（1）各小组展示自己制作的植物标本，并介绍标本的特点和制作过程。
（2）参与者之间进行交流和分享，互相学习和欣赏。
（2）感谢参与者和志愿者的支持和付出。
（3）清理活动现场，归还工具和材料。
七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用锋利的工具造成伤害。
2. 采集植物时要注意保护生态环境，不要破坏植物的生长环境。
3. 制作标本时要按照正确的方法和步骤进行，确保标本的质量和美观。
幼儿园探索自然之旅：植物标本采集活动安排幼儿园探索自然之旅：植物标本采集活动安排一、活动背景在幼儿园的教育活动中，自然科学是非常重要的一个方面。
而在自然科学中，植物是一个非常基础且重要的内容。
通过植物的学习，可以让幼儿对自然有更深刻的了解，同时也能培养幼儿的观察力、独立思考能力和动手能力。
为了更好地让幼儿了解植物，幼儿园可以组织植物标本采集活动。
二、活动安排1. 目的：通过植物标本采集活动，让幼儿对植物有更深入的了解，培养幼儿的观察和收集能力，同时也可以锻炼幼儿的耐心和细致的品质。
2. 地点：可以选择附近的公园或者校园内的植物丰富的区域进行活动。
3. 时间：最好选择在天气晴好的日子，可以选择在上午或者下午进行活动，避开高温时段。
4. 准备：老师需要提前了解采集地点的植物种类，准备相应的标本袋、标签、纸和铅笔等采集工具。
5. 活动流程：- 先让幼儿园的小朋友们在班级内学习一些基本的植物知识，了解要采集的植物形态、特征等，并要求他们将这些知识用于实际的采集当中。
- 安排老师和家长带领小朋友们到采集地点，进行现场观察和收集工作。
在这个过程中，老师可以向小朋友们进行现场解释和引导，帮助他们认识和了解更多的植物。
- 采集完毕后，回到教室进行整理和展示。
老师可以帮助孩子们将采集的植物进行分类整理，并进行简单的标本制作。
然后在班级内进行展示，让小朋友们分享自己的收获和体会。
三、活动总结植物标本采集活动不仅可以让幼儿们接触自然，了解植物，还可以促进幼儿的观察和收集能力的培养。
同时也可以让幼儿们在实际活动中学习知识，锻炼动手能力和团队合作能力。
这样的活动对于幼儿的全面素质发展有着积极的促进作用。
四、个人观点植物标本采集活动是一种非常好的教育活动。
通过这样的活动，不仅可以让幼儿们在实际操作中学习知识，还可以激发他们的求知欲和好奇心，培养他们的观察和动手能力。
这样的活动也可以让幼儿们树立对自然的敬畏之心，培养他们的热爱自然的情感。
植物标本制作策划书3篇篇一《植物标本制作策划书》一、活动背景植物标本制作是一项具有科学意义和艺术价值的活动，可以让我们更深入地了解植物的形态、结构和特征，同时也可以作为一种美丽的装饰和纪念品。
为了推广植物标本制作技术，提高大家对植物的认识和保护意识，我们计划举办一次植物标本制作活动。
二、活动目的1. 传授植物标本制作的基本知识和技能。
2. 培养参与者对植物的兴趣和热爱。
3. 增强参与者的动手能力和创造力。
4. 促进参与者之间的交流和合作。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动对象[具体参与人群，如学生、爱好者等]五、活动准备1. 准备足够数量的植物样本，包括常见的花卉、草本植物、树木叶子等。
2. 采购制作标本所需的工具和材料，如剪刀、镊子、卡纸、胶水、干燥剂等。
3. 布置活动场地，准备展示标本的展板和桌子。
4. 邀请专业的植物学家或标本制作专家作为指导老师。
六、活动流程1. 开场介绍由主持人介绍活动的背景、目的和流程，以及指导老师。
2. 植物知识讲解指导老师讲解植物的分类、特征、生长环境等基本知识，让参与者对植物有更深入的了解。
3. 标本制作示范指导老师现场演示植物标本制作的步骤和方法，包括采集、整理、压制、干燥、固定等环节。
4. 分组制作将参与者分成若干小组，每个小组领取植物样本和工具材料，在指导老师的指导下开始制作标本。
5. 创意设计鼓励各小组发挥创意，设计出独特的标本作品，可以添加一些装饰元素，如干花、树叶等。
6. 作品展示与分享每个小组展示自己的标本作品，并分享制作过程中的心得和体会。
7. 评选与颁奖由指导老师和现场观众评选出优秀作品，并颁发奖品。
七、活动预算1. 植物样本采购费用：[X]元。
2. 工具和材料采购费用：[X]元。
3. 指导老师费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 场地布置费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
植物标本制作比赛策划书3篇篇一《植物标本制作比赛策划书》一、活动背景植物标本蕴含着丰富的自然信息和科学价值，为了提高人们对植物的认识和保护意识，同时也为广大爱好者提供一个展示和交流的平台，特举办此次植物标本制作比赛。
二、活动目的1. 提升参与者对植物的了解和兴趣。
2. 培养参与者的动手能力和创造力。
3. 促进植物科学知识的普及和传播。
三、活动主体面向所有对植物标本制作感兴趣的人群。
四、比赛时间及地点[具体比赛时间][详细比赛地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛者报名，填写相关信息。
2. 材料准备参赛者自行准备制作植物标本所需的工具和材料。
3. 比赛阶段参赛者在规定时间内完成植物标本的制作。
4. 评审阶段邀请专业评委对参赛作品进行评审，从标本的完整性、美观性、科学性等方面进行综合评价。
5. 颁奖阶段根据评审结果，对优秀作品进行颁奖。
六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
七、宣传推广1. 通过社交媒体、网站等渠道发布比赛信息。
2. 在相关场所张贴海报进行宣传。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在采集植物时对环境造成破坏。
2. 确保比赛场地的秩序和卫生。
十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、执行和协调等工作。
篇二《植物标本制作比赛策划书》一、活动背景植物标本制作是一项具有科学和艺术价值的活动，它可以让我们更深入地了解植物的形态、结构和特征，同时也可以培养我们的动手能力和创造力。
为了推广植物标本制作技术，提高同学们对植物的认知和兴趣，我们决定举办一场植物标本制作比赛。
二、活动目的1. 推广植物标本制作技术，让更多的人了解和掌握这项技术。
2. 提高同学们对植物的认知和兴趣，培养他们的科学素养和环保意识。
3. 培养同学们的动手能力和创造力，提高他们的综合素质。
采集植物标本策划书3篇篇一《采集植物标本策划书》一、活动主题探寻自然之美，定格植物精彩二、活动目的1. 培养参与者对植物的观察、认知和热爱之情，提高对自然生态的关注度。
2. 通过采集植物标本，锻炼参与者的动手能力和标本制作技巧。
3. 丰富课余生活，提供一个亲近大自然、放松身心的机会。
4. 收集和保存具有代表性的植物标本，为植物学研究和科普教育提供素材。
三、活动主体[具体参与活动的人员范围，如学校学生、植物爱好者等]四、活动时间[具体活动开展的时间段，包括开始日期和结束日期]五、活动地点1. 选择具有丰富植物资源的自然区域，如公园、植物园、郊外山林等。
2. 提前对活动地点进行考察，确保安全和适宜采集标本的条件。
六、活动准备1. 知识培训邀请植物学专家或有经验的人员进行植物基础知识、采集技巧和标本制作方法的培训讲座。
发放相关的植物学资料和手册，供参与者提前学习。
2. 物资准备采集工具：剪刀、镊子、小铲子、纸袋或标本夹等。
防护用品：手套、帽子、太阳镜等。
标本制作材料：卡纸、胶水、标签纸、铅笔等。
通讯设备和急救药品。
摄影设备，用于记录采集过程和植物标本的美丽瞬间。
3. 人员分组根据参与人数进行合理分组，每组指定一名组长，负责组织和协调本组成员的活动。
七、活动流程1. 集合与出发活动当天，在指定地点集合，签到并发放物资。
讲解活动注意事项和安全要求，强调团队合作精神。
乘坐交通工具前往活动地点。
2. 植物知识讲解与指导到达活动地点后，由植物学专家进行简短的植物知识讲解，介绍常见植物的特征、分布和生态环境等。
现场示范采集标本的正确方法和技巧，包括选择合适的植物、采集部位、注意事项等。
3. 采集植物标本各组成员按照分组在指定区域内进行植物标本采集。
鼓励参与者仔细观察植物的形态、结构和特征，选择具有代表性的植株进行采集。
注意保护植物资源，不破坏生态环境，采集过程中尽量保持植物的完整性。
4. 标本制作采集完成后，回到集合地点，开始进行标本制作。
《植物标本制作》综合实践活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在泛黄的书页上，那些关于自然的记忆像被唤醒的老电影，开始在我脑海中流转。
制作植物标本，这个充满探索与发现的旅程，让我不禁想起那些年的热情与好奇。
现在，让我来分享一份《植物标本制作》综合实践活动方案，希望能点燃更多人对于自然的热爱。
一、活动背景与目的这次活动旨在让学生通过动手实践，了解植物的生长特点，掌握植物标本制作的基本方法，培养观察力和动手能力，同时增强环保意识。
二、活动时间与地点时间：2023年4月15日，为期一天。
地点：学校生物实验室。
三、活动准备1.准备植物材料：选择不同种类的植物，包括草本、木本、水生等，确保材料的新鲜度。
2.准备制作工具：剪刀、镊子、标本夹、吸水纸、标签、酒精等。
3.准备参考资料：植物分类学、植物生理学等相关书籍。
四、活动流程1.活动启动活动开始，由生物老师为学生介绍植物标本制作的意义，讲解植物分类的基本知识，以及如何选择合适的植物进行制作。
2.植物采集学生们分组，每组选择一种植物进行采集。
在采集过程中，要教会学生如何正确使用工具，保护植物，避免破坏生态环境。
3.制作标本采集完成后，学生们回到实验室，开始制作植物标本。
将植物洗净，用剪刀剪去多余的部分，然后用镊子将植物平整地摆放在吸水纸上。
用标本夹将吸水纸和植物一起固定，放入通风处晾干。
4.标本保存植物干燥后，将标本放入标本盒中，用酒精进行消毒，然后在标签上写上植物的名称、采集时间、地点等信息，贴在标本盒上。
5.成果展示制作完成后，学生们将标本展示在实验室的架子上，大家互相欣赏、交流，分享制作过程中的心得体会。
五、活动成果1.学生们掌握植物标本制作的基本方法。
2.增强学生的环保意识，培养热爱自然的情感。
3.提高学生的观察力和动手能力。
4.丰富学生的课余生活，提高实践能力。
六、活动反馈活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集学生们的反馈意见，了解活动的效果，为今后的活动提供改进方向。
植物标本策划书篇一：植物标本制作大赛策划书策划书主办单位：长安大学团委承办单位：长安大学自然生灵保护协会目录：一-------------------------------------------------------------活动目的二------------------------------------------------------------活动承办单位三----------------------------------------------------------活动意义四------------------------------------------------------------活动名称五------------------------------------------------------------活动时间六-------------------------------------------------------------活动地点七-----------------------------------------------------------活动流程（一）-----------------------------前期宣传（二）-----------------------------活动流程（三）-----------------------------活动总结八----------------------------------------------------------------注意事项一、活动目的：十月金秋，叶落未央。
大自然永恒地向人类展现她独一无二的魅力，我们一直沉浸在美中，所以需要一双发现美的眼睛。
在这个季节，自然生灵保护协会将于11月份举办一次植物标本大赛，旨在激发同学们热爱生活，热爱大自然，发现美丽的热情。
丰富大学生在校生活，锻炼大学生实际操作能力，培养当代大学生的团队协作精神，增进同学间的友谊。
标本大赛活动策划书3篇篇一标本大赛活动策划书一、活动背景标本制作是一项具有科学性和艺术性的活动，它可以帮助我们更好地了解生物多样性，提高我们的观察力和动手能力。
为了推广标本制作技术，提高公众对生物多样性的认识和保护意识，我们计划举办一场标本大赛。
二、活动主题“探索自然，发现美丽”三、活动目的1. 提高公众对生物多样性的认识和保护意识。
2. 推广标本制作技术，提高公众的观察力和动手能力。
3. 促进标本制作爱好者之间的交流和合作。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象标本制作爱好者、学生、教师、科研人员等。
六、活动内容1. 标本制作比赛（1）比赛分为专业组和业余组，分别进行评选。
（2）参赛者需在规定时间内提交自己制作的标本作品，并附上作品说明和制作过程照片。
（3）评委将根据标本的制作工艺、科学性、艺术性等方面进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
2. 标本展览（1）展览将展示参赛作品和一些优秀的标本作品，让观众更好地了解标本制作技术和生物多样性。
（2）展览期间还将设置科普展板，介绍生物多样性的相关知识和保护意义。
3. 标本制作讲座（1）邀请专业的标本制作师进行讲座，介绍标本制作的基本技术和方法。
（2）讲座将设置互动环节，让观众亲身体验标本制作的过程。
4. 科普宣传活动（1）在活动现场设置科普宣传展板，介绍生物多样性的相关知识和保护意义。
（2）发放科普宣传资料，提高公众的保护意识。
七、活动流程1. 报名阶段：[具体日期]，参赛者在活动官方网站上报名，并提交参赛作品信息。
3. 作品评选阶段：[具体日期]，评委对参赛作品进行评选。
4. 展览和讲座阶段：[具体日期]，在活动现场举办标本展览和讲座。
5. 颁奖仪式：[具体日期]，在活动现场举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动宣传1. 在活动官方网站、社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报。
2. 邀请相关媒体进行报道。
制造科学与工程学院团委学生会“植物标本设计制作”大赛策划书制造学院团委学生会办公室2009年11月30日目录活动的亮点我们的优势活动策划—准备工作策划—宣传策划—活动流程经费预算紧急预案附录附一：比赛规则附二：评分细则附三：奖项设置活动的亮点围绕新时期新形势下，坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，我们特此举办“植物标本设计制作”大赛。
我们精心准备活动有以下几个亮点向大家展示。
人与自然相融合这次活动虽然是一种以创新设计为主的活动，但它却一改以往的室内操作的形式，让同学们走进大自然，感悟大自然。
灵感源于生活，只有善于观察，善于发现，善于思考，才能不断的发现生活的乐趣。
本次活动恰恰给广大的同学们提供了这样一个机会，让大家在学习和工作之余，去领略大自然的魅力，唤起大家对大自然的热爱，实现人与自然的和谐与统一。
多种能力共同锻炼：我们此次活动以小组合作的形式展开，各个环节丰富多彩。
在活动中，既能锻炼同学们的动手操作能力和文字语言的表达能力，又能增强同学们的创新意识和合作意识，培养同学们统筹兼顾的规划能力。
如此一来，通过举办此活动，可以提高大家的综合素质，促使大家做一个全面发展的高素质人才。
童真与成长伴随走过了花季，大家逐渐走向了成熟，在肩负着责任前行的过程中，我们很少有时间去回味和寻找那份属于童年的天真与快乐。
而我们此次活动恰好为大家创造了这样一个机会，想必我们每个人小时候都有过制作标本的经历，此项活动，在制作标本的过程中，唤起大家对童年的回忆，重新寻找那份童真童趣，让成长不再烦恼。
升华“母子”深情从迈进川大校门的第一天起，我们身体里的每一个细胞都被深深地烙印上了“川大”两个字，但又有多少人去留心观察过身边一草一木呢？百年川大具有的不仅仅是学术，更具备一种人杰地灵的古韵美。
此项活动借机让大家在寻找素材的过程中走遍川大，对自己的母校的魅力有一个更加深入的了解，掀起大家热爱母校的热潮，让川大成为每个人心中真正的永恒。
个人荣誉与集体荣誉结合此次活动我们以小组合作形式展开的同时，又将个人荣誉与学院荣誉结合，选手们不仅代表自己，也代表团队，更代表自己的学院，进而增强同学们的组织观念和集体荣誉感。
我们的优势为使本次活动能够充分调动大家的积极性，更大程度为同学们提供展示的舞台，培养同学们观察生活、体验生活的兴趣，增强大家的创新意识和合作意识，使植物标本设计制作这样的系列活动深入同学们心中。
我们做了精心的准备，我们有以下几点优势确保此次活动的成功。
我们有美丽的校园：百年川大坐落在拥有“天府之国”之称的成都，是一个环境生态化、景观园林化、校园信息化的大校园。
岷江的支流江安河横穿校园，与波光粼粼的明远湖，共同构成了以水为核心的生态环境。
许多植物四季常青，郁郁葱葱，为同学们提供了许多标本制作的素材。
我们有众多的世纪精英川大的每位同学都是经过层层磨练和选拔而进入这所百年名校的，相信他们都具备超凡的实力和较高的觉悟。
我们拥有众多的世纪精英，他们敢于积极的的思考与创新，相信在他们的积极参与下，我们的活动定能办的丰富多彩。
我们有最强大的应急保障：学生会在前期初步协商制定了完善的各项应急机制及预案用以应对可能在活动期间出现的各种问题，为整个活动的顺利进行提供最为强大完善的应急保障。
我们有快捷全方位的宣传优势：在以往的活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校间有强大的宣传网，凭借宣传部，新闻中心等部门的宣传实力，可以在最短的时间内取得最好的宣传效果。
便捷的活动申请。
对于宣传过程中的海报制作，我们有POP技术过硬的宣传部作为后备军，可以第一时间给我们提供优美精致的海报，把我们的活动及时宣传给全校的同学。
我们还将与望江楼，蓝色星空等网站合作，进一步扩大影响。
凭借校学生会在学校的影响力，此次比赛必定能在整个四川大学江安校区取得更为广泛和深远的影响。
活动策划活动背景：川大，是梦想的摇篮，是孕育希望的地方，她以其“海纳百川，有容乃大”的博大胸怀容纳了我们，让我们得以在知识的海洋中尽情地遨游，领略科学殿堂的神奇魅力。
当我们踏上这片风景如画的青春沃土时，我们是否曾想过从成长到成熟，四年的大学生涯也将成为一段美好的回忆。
为了让身在川大的每位学子都能更真切地领略到这一百年名校的魅力，为自己的大学生涯留下一笔宝贵的精神财富，我们特此举办以“川大—永恒的记忆”为主题植物标本设计制作大赛，让川大的一草一木来见证我们与母校的深厚感情。
在经济发展越来越快的今天，我们的课外生活却越来越贫乏。
宅男宅女的数目急剧上升的今天，我们是否能放下电脑、走出宿舍，走进自然去感悟生活呢？活动目的：让大家在学习和工作之余，走近自然，贴近生活，观察生活，感悟生活。
用敏锐的眼光去观察和发现，做到察人所不察，在观察的过程中有所启发，有所创新，让每天的生活都伴随着惊喜，为自己四年的大学生活留下一段永恒的记忆。
同时增强大家的合作意识和创新意识，并锻炼大家的动手能力和书面语言的组织能力和表达能力，提高广大同学们的综合素质。
活动时间：待定活动地点：四川大学江安校区多媒体教室（待定）活动主办：制造学院团委学生会活动承办：制造学院团委学生会活动对象：四川大学全体学生准备工作策划教室申请报名结束后根据活动的报名人数，在江安申请教室用于动员大会，目前暂定综合楼C座。
决赛前5天再申请一间教室，用于颁奖典礼。
海报和展板申请活动开始前4天申请5块展板，活动前一星期，通知宣传部或有关人员制作21张小海报和5张喷绘大海报，一张大海报用于活动的宣传，另外4张海报喷绘植物标本成品的图画，以供观赏。
横幅申请活动开始前5天申请一条横幅，用于前期宣传，活动结束后申请一条横幅用于后期宣传。
宣传单的制作通知有关人员负责在活动前5天做好500份宣传单，宣传单内容包括活动的意义、活动的流程、比赛的规则、奖励措施、报名的方式和截止日期等。
嘉宾与评委的邀请1.动员大会邀请有关老师和校办，决赛邀请校团委学生会负责人和相关负责老师。
2.比赛前一星期联系相关嘉宾、评委，并向其说明活动事宜以确定他们能够到时荐临现场。
3.活动前5天制作邀请函并向相关评委、嘉宾正式发放邀请函。
联系志愿者、礼仪队和新闻中心1.活动前一周联系志愿者分队，请他们帮助布置现场和维护现场秩序等后勤保障事宜。
2.活动前一周联系礼仪队，请他们负责嘉宾和评委及选手的迎送跟签到。
服装必须统一。
3.活动前一周联系新闻中心有关人员，负责整个活动的实况记录。
活动物品的准备1.桌子和椅子在活动前1天必须准备好，用于青春广场上的设点报名工作，2张桌子和4把椅子。
2.动员大会前一天准备好鲜花、气球、院旗、水杯、相机等。
3.青春广场上展示作品前一天准备好桌子、椅子、院旗、绳子、投票箱和选手们的作品。
4.决赛和颁奖典礼前2天，准备好鲜花、气球、院旗、水杯、相机、奖杯、奖状、礼品等。
宣传策划前期宣传1．活动前三天在青春广场上进行展板宣传、拉横幅宣传；2．活动前三天在21个围合里张贴海报和宣传单；3．学校两个食堂的电子屏进行宣传；4．校团委网站、学工部网站、各学院网站、望江楼网站，蓝色星空进行网络宣传；5．学校广播站进行宣传；6．以校学生会名义发送宣传邮件到各学院学生会执行主席团，号召各学院学生会一起进行宣传，同时在QQ群里发表宣传公告；7．青春广场上设点报名当天，分发传单进行宣传。
中期宣传1．参赛作品上交之后在青春广场上展示一天，并组织观众投票，扩大本次活动的影响；2．在各个围合以简报的形式跟踪报道比赛的进程和赛况，同时，在青春广场张贴预赛和决赛优秀获奖者的名单以及颁奖现场的照片，并以此宣传我们的活动；后期宣传1．在江安校区21个宿舍围合张贴简报公示比赛结果；2．在青春场上拉一条横幅对活动进行宣传（附上获奖的团体和学院）。
3. 如果条件允许的话，我们将会在全校范围内进行问卷调查，以便我们以后更好的完善活动的步骤，同时也加大对活动的宣传力度。
活动流程流程概要活动前一周通知各干事开例会，讨论活动的各个环节和细节，相互协调，明确分工，及时做好准备工作；宣传期间，开通公共邮箱和短信报名方式，开始报名工作；星期六，此次活动正式开始。
周六和周日早上8：30-下午6：30在青春广场上设点报名，周日晚上对报名人员的信息进行汇总；下周二晚上召开“植物标本设计制作”大赛的动员大会；制作过程持续两周后，周三、周四联系选手上交参赛作品，星期四下午对参赛作品进行整理和编号，做好保管；周六上午9：00-下午4：30在青春广场上展示参赛选手的作品，并组织现场同学进行投票，然后统计观众的投票，并根据现场评委团的意见，选出8-10份优秀作品参加决赛的评选；周日上午通知有关选手准备晚上的决赛和颁奖典礼；周日晚上7：30-9：30进行决赛的评选和颁奖典礼。
“植物标本设计制作”大赛动员大会执行流程活动现场布置1.工作人员提前两个小时抵达比赛现场；2.准备好多媒体钥匙；试机，确保无误，将要放映的PPT以及相关提前拷入，并试播；话筒试音；3.现场布置：挂现场横幅、贴海报；画黑板报；在多媒体教室相关位置放置“嘉宾席”、“工作人员”席等指示牌并为嘉宾准备好水；4．礼仪同学着统一服装，做好签到、引导准备。
◆会议过程1.主持人宣布活动开始，并介绍到场嘉宾和评委；（5分）2.请有关老师致辞；（10分）3.请校办负责人致辞；（10分）4.请有关老师为大家讲解制作标本的方法；(50分)5.观众如果有什么不懂的可以向老师进行现场提问；（10分）6.请校办负责人致辞预祝本次活动成功；（5分）7.主持人宣布大会结束，并向到场老师及参赛选手表示感谢。
（2分）◆会议结束1.维持现场秩序，欢送嘉宾，2.维护观众有序离场；3.工作人员整理活动现场，撤离装饰道具；打扫教室，整理物品；确定电器无损，关电源离场。
“植物标本设计制作”大赛决赛和颁奖典礼执行流程◆活动现场布置1.工作人员提前两个小时抵达比赛现场；2.准备好多媒体钥匙，试机，确保无误，将要放映的PPT以及相关提前拷入，并试播，话筒试音；3.现场布置：挂现场横幅、贴海报；画黑板报，在多媒体教室相关位置放置“嘉宾席”“评委席”“工作人员席”“观众席”和“参赛选手席”等指示牌并为嘉宾准备好水；4.为嘉宾备置矿泉水。
评委到场后，请评委在评委席入座，工作人员向评委分发笔、评分细则和评分表。
5.礼仪同学着统一服装，做好签到、引导准备。
◆会议过程1.主持人宣布比赛开始，就初赛情况进行简要概述，并介绍到场嘉宾、评委,同时播放本次大赛主题PPT。
（5分钟）2.邀请到场嘉宾致开场辞。
（3分钟）3.主持人简介比赛细则及评分标准。
（2分钟）4.参赛者按编号依次展示作品，自我展示的时间最多5分钟，评委按评分细则为其打分。
工作人员在不影响比赛进行的情况下收集评分表，按评分细则计算出参赛作品的最终得分，并将记分单交给主持人。
