高职模具设计与制造专业建设的研究

模具设计与制造专业市场调研报告（一）前言1、调研目的：为了解我省经济、科技和社会发展对职业技术教育人才培养模式、教学内容、课程体系、知识和能力结构的需求情况，定位模具设计与制造专业职业技术人才的培养目标和人才规格，以及其他学校相同专业毕业生的情况。

中等职业学校培养的模具设计与制造人才的从业情况，了解毕业生对模具设计与制造专业的知识结构、能力结构、课程设置体系以及实践教学环节设置等方面的意见，听取了各类用人单位对中等职业学校模具人才培养的建议，以此作为我校模具设计与制造专业教学改革的依据。

2、调研时间：2011年7月13日～15日。

3、调研对象：娄底地区的国有、集体、民营等企业，包括湖南涟邵机械有限公司，，湖南华南煤炭机械制造有限公司。

其中，三一重工中兴液压有限公司是一家民营企业，专业生产重型机械液压油缸。

现有员工2800多人。

去年产值12.2亿，今年预计产值25亿。

4、调研方式：参观企业、与企业各部门负责人交流。

（二）省内模具和制造业的现状和人才需求情况随着长株潭经济一体化的快速发展及3+5城市群的崛起，重型机械和轻工业的发展、模具工业发展很快，从2000年至今，每年都有超过14%的增长，至2008年，我省机械工业总产值已达2000亿元。

目前，模具及模具标准件生产厂家和经营点，以长沙为中心，遍及全省各地，基本上形成了长株潭以汽车模具、电机模具为主；常德、怀化、娄底、宁乡以塑模、石膏模为主；衡阳、永州、益阳、邵阳以轻工、农机、建材、军工所需模具为主的格局。

我们参观考察了娄底经济开发区，他们提出，建设娄底模具产业园，把目标定在全省前列。

该模具产业园一期工程总投资近10亿元，预计明年完工。

园区定位为集研发、生产、销售为一体的省内最大的、全国知名的大型模具专业制造基地湖南模具的另一大优势是模具研发力量雄厚。

模具CAD/CAM技术相当广泛地得到应用，并开发出有自主版权的模具CAD/CAM软件。

又陆续引进了相当数量的CAD/CAM系统。

2011年模具设计与制造专业人才培养调研报告2011.5模具技术系目录一、调研目的 (3)二、调研活动开展情况 (3)三、调研结果汇总与分析 (4)1.行业背景与人才需求调研及分析 (4)2.职业岗位能力调研及分析 (7)3.模具设计与制造专业毕业生跟踪调研及分析 (12)4.其它高职院的网上调研 (13)四、模具设计与制造专业改革建议 (13)1.调研主要意见反馈 (13)2.模具设计与制造专业教学改革建议 (14)2011年模具设计与制造专业人才培养调研报告为深化高职模具设计与制造专业的教学改革，我系在以往多次调研的基础上于2011年3月至4月组织部分教师对长三角模具行业二十余家外资、民营等企业及相关高职院，以及本院模具设计与制造专业部分大中专毕业生进行了走访和调研，同时召开专业指导委员会会议听取专家建议。

一、调研目的本次调研采用实地走访、电话访谈、资料查询、发放调研表等方法。

调研对象重点是长三角地区生产汽车、家电等高端产品的零部件的大中型模具制造企业、模具行业协会及其它职业院校的模具专业。

通过调研，了解当前行业企业在模具类人才的需求状况，掌握模具设计与制造人才的从业情况，了解企业及毕业生对模具设计与制造专业的知识结构、能力结构、课程体系以及实践教学环节设置等方面的意见，以此作为模具设计与制造专业教学改革的依据。

二、调研活动开展情况2011年3月至4月，模具设计与制造专业组织各专业负责人、课程建设负责人、骨干教师及系招生就业办教师共计100余人次分批深入到下表中企业进行行业调研，从调研企业收回企业人才状况及需求调查表10份，从近年毕业的毕业班级中，收回毕业生跟踪调查问卷近200份，并从相关高职院、江苏省模具工业协会等获取相关数据资料。

图1 常州工利精机科技有限公司交流图2 纳乐（昆山）模具有限公司生产现场调研表1 调研单位汇总三、调研结果汇总与分析1.行业背景与人才需求调研及分析（1）行业背景近20年来，在国民经济快速发展的拉动和国家产业政策的正确引导下，我国模具工业快速发展。

模具设计与制造专业建设总结汇报一、专业建设目标模具设计与制造专业建设的目标是培养具备模具设计、制造、维修及生产管理能力的复合型、技能型高素质人才，以满足社会对模具设计与制造人才的需求。

同时，本专业还致力于提高教学质量，提升毕业生就业竞争力，增强社会认可度。

二、专业建设规划为实现专业建设目标，我们制定了以下规划：1. 优化课程体系，强化核心课程，增加实践环节，注重学生实际操作能力的培养。

2. 加强师资队伍建设，提高教师教学水平，增强教师的实践能力和科研能力。

3. 积极开展校企合作，建立校外实践教学基地，为学生提供更多的实践机会。

4. 加强教学质量监控与保障，确保教学质量稳步提高。

5. 注重毕业生就业与社会评价，及时反馈问题，不断改进教学。

三、师资队伍建设在师资队伍建设方面，我们采取了以下措施：1. 加强教师引进和培养，注重教师的实践经验和专业技能。

2. 鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和科研能力。

3. 聘请企业资深工程师担任兼职教师，增强教师队伍的实践能四、课程建设与改革在课程建设与改革方面，我们主要做了以下工作：1. 优化课程体系，强化核心课程，如《模具设计》、《模具制造技术》、《塑料成型工艺与模具设计》等。

2. 增加实践环节，将实践环节纳入课程体系，如课程设计、生产实习、毕业设计等。

3. 改革教学方法，采用案例教学、项目式教学等多种教学方法，注重学生实际操作能力的培养。

五、实践教学基地建设在实践教学基地建设方面，我们采取了以下措施：1. 与多家企业签订校企合作协议，建立校外实践教学基地。

2. 校内设立模具设计与制造实训中心，拥有各类模具设备和仿真软件，为学生提供良好的实践环境。

3. 定期组织学生参加各类技能竞赛和实践教学活动，提高学生的实践能力和综合素质。

六、校企合作与产学研结合在校企合作与产学研结合方面，我们主要做了以下工作：1. 与多家企业开展校企合作项目，共同开发课程、编写教材、实施实践教学等。