笔记符号大汇总

字母、图像ｏ表示“人”people/person，因为“ｏ”看上去像个人头，它通常被写在一个词或符号的右上角。

例如：日本人：Jｏ。

X表示政府，统治：government，govern 希腊字母X读 ♑♋❍♋,近似government, 所以就用X来表示govern,government。

governmentalofficial可以表示为X Z∏表示政治：politics, political希腊字母∏读 ☐♋♓,近似politics, political。

那么politician就可以表示为∏ZΓ表示效率：efficient, effective。

Γ为效率符号。

Θ 表示“通货膨胀”：inflation因为这个符号酷似一个上升的气球。

A表示农业: agriculture.agriculture经常用到，所以用首字母代替。

B表示商业：business。

C×表示冲突，矛盾：conflict，confrontation “C×”中的“×”表示反对，字母“C”将反对的概念缩小为conflict和confrontation。

W 表示工作，职业: work, employ 等。

它是work的第一个字母。

所以W Z就可以用来表示worker, 而“Z”(小圆圈)在字母上方表示employer, 在字母下方表示employee。

i 表示工业: industry, industrial字母i 像只烟囱，所以用来可以用来表示工业。

U U 看酷似一个酒杯，在笔记中表示合同、协议（treaty, agreement）一般只有在谈判成功、协议成交后才会表示“举杯祝贺”。

如果在U内填入2，就可以表示为bilateral（双边的）, 填入3表示为trilateral (三边的)。

填入在U中填入1表示: Unilateralism（单边主义），填入m (multiple) 表示多边主义。

如果在U上加一个“/”表示谈判破裂。

笔记符号和缩写汇总Symbols1. 字母、图像Z 表示"人"people/person，因为"Z"看上去像个人头，它通常被写在一个词或符号的右上角。

例如：日本人：J Z.C 表示政府，统治：government，govern 希腊字母C读/ga:ma/,近似government, 所以就用C来表示govern, government. governmental official 可以表示为C ZP 表示政治：politics, political希腊字母P读/pai/,近似politics, political.那么politician就可以表示为P Z∑表示总数：total, totally, entire, entirely, on the whole, all in all, to sum up, etc. ∑数学符号表示总值。

G 表示效率：efficient, effective. G为效率符号。

Q 表示"通货膨胀"：inflation因为这个符号酷似一个上升的气球。

A 表示农业: agriculture. agriculture经常用到，所以用首字母代替。

B 表示商业：business.C× 表示冲突，矛盾：conflict，confrontation "C×"中的"×"表示反对，字母"C"将反对的概念缩小为conflict 和confrontation.W 表示工作，职业: work, employ 等。

它是work的第一个字母。

所以W Z就可以用来表示worker, 而W（Z在字母上方表示employer, 在字母下方表示employee）。

i 表示工业: industry, industrial 字母i 像只烟囱，所以用来可以用来表示工业。

一、常用符号（一）数学符号+表示“加上”、“另外”、“除此之外”or “多”（plus, and, in addition to 或者many, lots of, a great deal of, a good many of, etc.）++(+2) 表示“多”的比较级：more+3 表示“多”的最高级：most－表示“减去”or “缺乏/少”（minus, lack, in short of/ in shortage of etc或者little, few）×表示“错误”、“失误”和“坏”的概念（wrong/incorrect，something bad，notorious，negative, etc.）√表示“对的”、“好的”、“积极的”（correct, good, positive, affirmative）> 表示“多于”或者“超过”（bigger/larger/greate r/more than/better than, surpass, superior to, etc.）< 表示“少于”或者“不如”、“逊色”（less/smaller/fewer than, worse than, inferior to, etc.）≥表示“大于或等于”、“不少于”（more than or equal to, no less than）≤表示“小于或等于”、“不多于”（less than or equal to, no more than）= 表示“同等”、“相当于”(means，that is to say，in other words，the same as，be equal to, etc.)也表示“对手”概念(a match, rival, competitor, counterpart, etc.)≠表示“不同”概念(be different from, etc. )表示“无敌”概念(matchless, peerless, etc.)≈表示“大约”概念(about/around，approximately, or so，etc.) Є表示“属于”（belong to）( ) 表示“在......之间”(among, within, etc. )( 和)都可以表示并列/ 表示“否定”，“消除”等概念(cross out, eliminate, etc.)∵“由于”、“因为”、“幸亏”（because, due to, thanks to, as, owing to）∴“所以”、“因此”、“结果是”（so, therefore, as a result, consequently）⊥表示“在……基础上”（based on）,或者“影响”、“效果”、“压力”“负担”（influence, effect,impact, pressure, stress, burden, load）E 数学符号表示总值（total, totally, entire, entirely, on the whole, all in all, to sum up, ect. ）（二）标点符号: 表示各种各样“说”或“想”的动词：say, speak, talk, marks, announce, declare, express, think, etc.表示“问题”或“疑问”：question，issue，doubt例如：台湾问题：tw? 也可表示“问”（ask）·(dot) 这个“·”点的位置不同表示的概念也不一样“·d”表示yesterday, “·y”表示last year, “·2m”表示two months ago。

常用速记符号大于＞小于＜小于或等于≤大于或等于≥等于、意味着=不等于≠约等于≈遗憾、悲哀;高兴、荣兴(错误、否、不、否定×正确、对、好、肯定√不同意N同意Y上升、增加↑下降、减少↓强、好＋更强、更好＋＋弱、差－更弱、更差――因为∵所以∴优秀★属于∈胜利V问题、疑问？和、与＆结论是=＞将来;过去<上一个台阶;下一个台阶＆#8627; 越来越强等＆#8648; 越来越弱等＆#8650; 双向交流＆#8645;促进、发展↗一方面#8226;/另一方面/#8226;关系#8226;/#8226;国家□国与国□/□原因←导致、结果→对立、冲突><波折＜＜会议、会面⊙进入∩接触、交往∞分歧⊥非常、十分重要**坚持≡关键！奇观!有关@替换为∽但是‖与……比较而言∥空洞○代表△口译成功与否在很大程度上取决于译员在口译表达前对感知的信息进行记录的能力。

记录分为“脑记”和“笔记”两种。

人脑的记忆由短时记忆和长时记忆两部分组成。

顾名思义，短时记忆是一种操作性的暂时记忆，长时记忆属于一种储存性的永久记忆。

影响一个人短时记忆的因素很多，其中最主要的因素是记忆内容的意义性。

即便是当感知的信息有意义时，人的短时记忆只可容纳由二十多个单词组成的句子，或者一组十位数的数字。

因此，对于口译工作者来说，完全依赖人脑的记忆能力是危险的，记笔记便显得十分重要。

做口译笔记时的注意事项1.口译笔记应记要点，切忌求记“全”。

口译笔记是记忆的延伸或补充，不应也不必取代记忆。

口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果关系等），笔记单位以表达意群的词语和符号为主。

2.口译笔记求快求精，但不可潦草。

3.口译笔记可使用来源语，也可使用目标语，也可以双语兼用。

只要有利于口译的准确性和流利性，不必拘泥于某种文字或符号。

例如，“联合国大会”可笔录为“UN”或“联大”。

4.口译笔记使用大量常见略语，例如：cf(compare), Co(company), eg(for example), etc(and so on),esp(especially), ie(that is), max(maximum), min(minimum), ref(reference), std(standard), usu(usually),等。

一、常用符号（一）数学符号+表示“加上”、“另外”、“除此之外”or “多”（plus, and, in addition to 或者many, lots of, a great deal of, a good many of, etc.）++(+2) 表示“多”的比较级：more+3 表示“多”的最高级：most－表示“减去”or “缺乏/少”（minus, lack, in short of/ in shortage of etc或者little, few）×表示“错误”、“失误”和“坏”的概念（wrong/incorrect，something bad，notorious，negative, etc.）√表示“对的”、“好的”、“积极的”（correct, good, positive, affirmative）> 表示“多于”或者“超过”（bigger/larger/greate r/more than/better than, surpass, superior to, etc.）< 表示“少于”或者“不如”、“逊色”（less/smaller/fewer than, worse than, inferior to, etc.）≥表示“大于或等于”、“不少于”（more than or equal to, no less than）≤表示“小于或等于”、“不多于”（less than or equal to, no more than）= 表示“同等”、“相当于”(means，that is to say，in other words，the same as，be equal to, etc.)也表示“对手”概念(a match, rival, competitor, counterpart, etc.)≠表示“不同”概念(be different from, etc. )表示“无敌”概念(matchless, peerless, etc.)≈表示“大约”概念(about/around，approximately, or so，etc.) Є表示“属于”（belong to）( ) 表示“在......之间”(among, within, etc. )( 和)都可以表示并列/ 表示“否定”，“消除”等概念(cross out, eliminate, etc.)∵“由于”、“因为”、“幸亏”（because, due to, thanks to, as, owing to）∴“所以”、“因此”、“结果是”（so, therefore, as a result, consequently）⊥表示“在……基础上”（based on）,或者“影响”、“效果”、“压力”“负担”（influence, effect,impact, pressure, stress, burden, load）E 数学符号表示总值（total, totally, entire, entirely, on the whole, all in all, to sum up, ect. ）（二）标点符号: 表示各种各样“说”或“想”的动词：say, speak, talk, marks, announce, declare, express, think, etc.表示“问题”或“疑问”：question，issue，doubt例如：台湾问题：tw? 也可表示“问”（ask）·(dot) 这个“·”点的位置不同表示的概念也不一样“·d”表示yesterday, “·y”表示last year, “·2m”表示two months ago。

批注常用的读书符号有以下几种：
波浪线（～～～）：用于标记文章中的精辟和重要的语句，或者需要着重领会加深记忆、理解的语句。

圆圈（○）：用于标出文章中的重点词汇或名词等，以便于记忆和引用。

直线（——）：用于划出文章中需要着重理解的语句，或者需要强调的内容。

问号（？）：用于疑问句末尾，表示有疑问或者不理解的地方，需要进一步思考和解决。

感叹号加一个三角（⚠）：用于标记文章中有例外、违背普遍原则或者曾经犯错误的地方，需要特别小心和注意。

分开号（‖）：用于划分段落与层次，使文章结构更加清晰。

下划线（_）：用于标记需要注意的内容，可以是一段话、一个句子或者一个词语。

重点标记（※）：用于标记重点内容，通常是关键词或者核心概念，以便于快速回顾和总结。

此外，还有一些符号的用法比较特殊，如三角形（▲）常用于标注需要特别注意的词语或句子，括号（（））常用于标注解释、说明或者补充信息等。