南开大学727文学基础考研大纲2019年与2018年对比一览表(文学院)

南开大学2018年《古代汉语》考研大纲一、考试目的本大纲是为南开大学文学院全日制学术型硕士研究生入学资格考试的专业基础课“古代汉语”而制定，适用于以下三个专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学。

根据本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来确定考生的复试资格。

二、考试的性质与范围本考试旨在考查考生的古代汉语知识及能力。

考试范围包括本大纲规定的各项内容。

三、考试基本要求1.具备比较扎实的古代汉语基础。

2.能利用古代汉语方面的知识和理论解决实际问题。

四、考试形式试题主要分四种类型：名词解释，问题简答，词语解释，古文标点及翻译。

五、考试内容见“考试内容一览表”。

总分150分。

I.名词术语解释1.考试要求要求考生了解古代汉语的基本面貌，对文字、音韵、词汇、语法、古书注解等方面的基础知识、基本理论、重要著作或研究成果等有较好的掌握。

2.题型列出若干有关古代汉语的名词术语，考生加以解释。

II.问题简答1.考试要求要求考生根据古代汉语的基础知识解答古代汉语文字、音韵、词汇、语法等方面的问题。

2.题型列出若干有关古代汉语的问题，考生加以解答。

III.词语解释1.考试要求要求考生掌握一定数量的比较常用的古代汉语词汇，能准确地理解语词在具体语境的含义或用法。

2.题型列出若干古代汉语的语句，考生对其中指定的词语加以解释。

Ⅳ.标点及翻译1.考试要求考生应能读懂不太繁难的古文，能比较准确地为古文施加现代标点，并翻译成现代汉语。

2.题型给出一篇（或一段）无标点的古文，考生在答题纸上抄录原文，加上现代标点，翻译成现代汉语。

答题和计分考生用钢笔、签字笔或圆珠笔将答案写在答题纸上。

文章来源：文彦考研。

2006-2019南开大学古代文学考研真题南开大学2019年古代文学考研真题一、阅读理解题（20分）若乃经国文符应资博古撰德驳奏宜穷往烈至乎吟咏情性亦何贵於用事思君如流水既是即目高台多悲风亦惟所见清晨登陇首羌无故实明月照积雪讵出经史观古今胜语多非补假皆由直寻——《诗品序》1.这段话的核心思想是什么，谈谈你的认识。

2.选取一个这段话的关键词，并说明理由。

二、词语解释（5分×6个＝30分）1.《汉书·艺文志》2.《郡斋读书志》3.《文献通考》4.妙悟说5.“一人永占”6.阳羡词派三.简答题（6选4）（15分×4＝60分）1.“致虚极，守静笃”的含义。

（《老子》）2.简评“赋者，古诗之流也”（班固《两都赋序），皇甫谧《三都赋序》，挚虞《文章流别论》）3.柳宗元寓言散文的成就。

4.谈谈你对“易安体”的理解。

5.明代“前七子”的文学成就。

6.以《聊斋志异》的一篇作品为例，分析其艺术手法。

四、论述（4选2）（20分×2＝40分）1.《易传》中“立象以尽意，系辞以尽言”的文学思想意义。

2.许学夷《诗源辩体》中一段关于汉魏五言诗的论说，谈谈许氏的观点。

3.元好问的诗歌和诗论的成就4.孔尚任《桃花扇》的思想和艺术成就。

南开大学2018年硕士研究生入学考试试题考试科目：中国古代文学一、阅读下面一段话，回答下面问题（每小题10分，合计20分）：江左宫商发越贵于清绮河朔河义贞刚重乎气质气质则理胜其词清绮则文过其意理深者便于时用文华者宜于咏歌此其南北词人得失之大较也若能掇彼清音简兹累句各去所短舍其两长则文质斌斌尽善尽美矣------《隋书.文学传序》1、这段文字要表达的主要思想是什么？2、谈谈你对这段文字的理解。

二、词语解释题（每小题5分，共六小题，合计30分）：1、《古文苑》2、《文选》3、《文苑英华》4、苏门四学士5、以诗为词6、《直斋书录解题》三、简答题（在下列各题中，任选四个题目作答，多答不计分。

南开大学807电路综合考研大纲2019年与2018年对比一览表
南开大学807电路综合2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚如何利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。

考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。

然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。

借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。

为考研之路保驾护航！
以上是南开大学807电路综合2019年与2018年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，南开大学807电路综合的考研大纲没有发生变化。

所以，报考目标院校目标专业的研友们可以安心的按照已定计划去复习备考。

南开大学807电路综合考研资料请到天津考研网官网咨询查看。

2019年南开大学727文学基础考研真题（回忆版）一、名词解释（8选6）（５分×6＝30分）1.《昭明文选》2.巴洛克文学3.伤痕小说4.兴观群怨5.奥勃洛摩夫性格6.性灵说7.《北京人》8.英美“新批评”二、简答（４选3）（15分×3＝45分）1.公安派文学主张2.沈从文“湘西散记”艺术特色3.罗兰·巴特的“作家之死”的含义4.骑士文学的社会历史和价值分析三、赏析（２选1）（25分）1.顾随先生说辛弃疾的《清平乐·书王德由主簿扇》是情韵俱佳的作品，赏析这首词。

溪回沙浅。

红杏都开遍。

鸂鶒不知春水暖。

犹傍垂杨春岸。

片帆千里轻船。

行人想见敧眠。

谁似先生高举，一行白鹭青天。

2.闻一多的《死水》这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花；在让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞四、论述（４选2）（25分×2＝50分）1.文学经典是永恒的艺术体现还是权力的构建产物，谈谈你的看法。

2.关汉卿的杂剧的分类和艺术成就。

3.文学的雅俗关系一直是争论的交点，从“雅俗”的角度谈谈你对金庸小说和金庸现象的理解。

4.20世纪西方文学中人的困境的描写。

南开大学硕士研究生招生《中国古代文学》科目考试大纲一、考试目的本考试是全日制中国古代文学专业硕士学位研究生入学资格考试的专业基础课程考核，旨在考察考生在中国古代文学方面的文献基础、知识储备和研究思考能力。

本考试的成绩，与其他三门考试（政治、外语、文学基础）的成绩，合计总分，以选择中国古代文学专业能够进入复试的考生。

二、考试范围本考试范围包括：中国古代文学史、中国古代文学批评史和中国古代文学文献学。

三、考试基本要求1. 系统而扎实地掌握中国古代文学史和中国古代文学批评史。

2. 了解中国古代文学文献学的基本知识。

3. 具备较好的文学感受力和逻辑思辨能力。

四、考试形式本考试为闭卷考试，考试时间为180分钟。

采取客观试题与主观试题相结合的方式。

主要试题类型见下述《考试内容》。

五、考试内容本考试内容包括三个方面：（1）中国古代文学文献学的基本知识（能力）；（2）中国古代文学史；（3）中国古代文学批评史。

总分为150分。

I. 中国古代文学文献学的基本知识（能力）1. 考试要求要求考生在熟稔文献学一般知识（目录、版本、典藏、校勘、辑佚）的基础上，重点掌握古代文学文献的目录和版本知识；具备古典文献的基本阅读能力。

2. 适用题型（1）给出10部（或少于10部）古代文学常用的文献，要求考生写出其各自的作者（或编者、注者）及其朝代。

（2）给出一段古典文献原文，要求考生阅读并回答问题。

II. 中国古代文学史1. 考试要求要求考生全面、系统、准确地掌握先秦至近代文学的发展演变历程，重点把握历代重要的作家作品、文体演进、文学创作流派、文学创作思潮，以及与文学创作和发展直接相关的社会思想文化。

2. 适用题型（1）词语解释题：给出6个（或少于6个）中国古代文学史的概念、专有名词或成语，要求考生作简要解释。

（2）简答题：给出4个（或少于4个）中国古代文学史的比较具体的问题，要求考生作简要论析。

（3）论述题：给出2个（或1个）中国古代文学史的综合问题，要求考生作比较充分的论述。

目　录2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2005年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2006年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2007年南开大学外国语学院专业英语真题及详解2008年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2009年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2010年南开大学外国语学院904语言学基础真题及详解2011年南开大学外国语学院866语言学基础真题及详解2012年南开大学外国语学院883语言学基础真题及详解2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解考试科目：应用语言学I. Illustrate each of the following terms briefly. (45 points)1． prescriptive linguistics【答案】Prescriptive linguistics: the linguistics that tries to lay down rules for “correct” behaviors. It seeks to tell people how language ought to be used by those who wish to use it.2． Displacement【答案】Displacement: Language can be used to refer to what is present, what is absent, what happens at present, what happened in the past, what will happen in the future or what happens in a far-away place. This property of language enables language users to overcome the barriers caused by time and place. For example, we can talk about Sapir, who is already dead; we can even talk about next week, which is in the future.3．IPA【答案】IPA: the abbreviation of International Phonetic Alphabet, which is devised by the International Phonetic Association in 1888. IPA is a set of symbols which can be used to represent the phones and phonemes of natural languages.4．suprasegmental【答案】Suprasegmental: aspects of speech that involve more than single sound segments. The principle Suprasegmental features are syllable, stress, tone, and intonation.5．blendings【答案】Blending is a process in which two words are blended by joining the initial part of the first word and the final part of the second word, or byjoining the initial parts of the two words. For example, the word “smog” is blended from “smoke” and “fog”.6．denotation【答案】Denotation: the core sense of a word or a phrase that relates it to phenomena in the real world. In the case of linguistic signs, the denotative meaning is what the dictionary attempts to provide. It is the literal meaning of a word, the dictionary meaning, opposite to connotation.7．hyponymy【答案】Hyponymy. It refers to the sense relationship between a more general, more inclusive and a more specific word. The word which is more general in meaning is called the superordinate, and the more specific words are called its hyponyms. For example, the hyponymy relationship could be established between “animal” and “rabbit”.8．stem【答案】A stem is any morpheme or combination of morphemes to which an inflectional affix can be added. For example, “friend-” in friends, and “friendship-” in friendships are both stems. The former shows that a stem can be equivalent to a root, whereas the latter shows that a stem may contain a root and a derivational affix.9．inflectional morpheme【答案】Inflectional morpheme: It is also called inflectional affixes, which attaches to the end of words Inflectional affixes and only add a minute or delicate grammatical meaning to the stem. The plural suffix is a typical example of this kind.10．back-formation【答案】It refers to an abnormal type of word-formation where a shorter word is derived by deleting an imagined affix from a longer form already in the language. For example, from “editor” the word “edit” was generated.11．c-command【答案】C-command: A c-commands B if and only if: 1) A does not dominate B and B does not dominate A; 2) The first branching dominating A also dominates B.12．Sapir-Whorf hypothesis【答案】Sapir-Whorf hypothesis consists of two parts: linguistic determinism and linguistic relativity. Linguistic determinism refers to the notion that a language determines certain nonlinguistic cognitive processes. Different languages offer people different ways of expressing around, they think and speak differently. Linguistic relativity refers to the claim that the cognitive processes that are determined are different for different languages. Thus, speakers of different languages are said to think in different ways. The hypothesis is now interpreted mainly in two different ways: a strong version and a weak one. The strong version believes that the language patterns determine people’s thinking and behavior; the weak one holds that the former influence the later. So far, many researches and experiments conducted provide support to the weak version.13．context of situation【答案】Context of situation: It refers to the linguistic and situational environment in which a word, utterance or text occurs. The meaning of utterances, etc., is determined not only by the literal meaning of the words used but also by the context or situation in which they occur.14．corpus linguistics【答案】Corpus linguistics: an approach to investigating language structure and use through the analysis of large databases to real language examples stored on computer. Issues amenable to corpus linguistics include the meanings of words across registers, the distribution and function of grammatical forms and categories, the investigation of lexico-grammatical associations, and issues in language acquisition and development. 15．CALL【答案】CALL: It is the abbreviation of computer-assisted language learning, which refers to the use of a computer in the teaching or learning of a second or foreign language. In this kind of CALL programs, the computer leads the student through a learning task step-by-step, asking questions to check comprehension. Depending on the student’s response, the computer gives the student further practice or progresses to new material.II. Name each of the following IPA symbols. (10 points)1．[]【答案】voiceless postalveolar fricative2．[j]【答案】palatal approximant3．【答案】glottal plosive4．[w]【答案】bilabial approximant5．[x]【答案】voiceless velar fricative6．[υ]【答案】high back lax rounded vowel7．[æ]【答案】low front lax unrounded vowel8．[p]【答案】voiceless bilabial plosive9．【答案】voiceless aspirated affricate10．[d]【答案】voiced post-alveolar affricateIII. Read each of the following statements carefully and decide whether it is true or false. (10 points)1．Odgen and Richards argue that the relation between a word and a thing it refers to is not direct.【答案】T【解析】本题考查语义三角理论。