《屈原列传》练习题

《屈原列传》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

屈原者，名平，楚之同姓也。

为楚怀王左徒。

博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。

王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。

因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。

每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。

”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

“离骚”者，犹离忧也。

夫天者，人之始也；父母者，人之本也。

人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。

屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。

若《离骚》者，可谓兼之矣。

上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。

明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。

其文约，其辞微，其志洁，其行廉。

其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。

自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。

推此志也，虽与日月争光可也。

（节选自司马迁《屈原列传》）1．下列对文中加点词的解释，全都正确的一项是（）A．争宠而心害其能：害怕平伐其功：炫耀B．屈平疾王听之不聪也：明察故劳苦倦极：极其C．靡不毕见：没有其称文小而其指极大：同“旨”，意旨D．举类迩而见义远：种类推此志也：推广2．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．与屈原同列的上官大夫企图强取屈原草拟的宪令底稿，目的是在楚怀王面前嫁祸、诽谤屈原。

B．屈原诚实却被怀疑，忠诚却被毁谤，内心忧愤苦闷，因此创作《离骚》。

“离骚”即“遭遇忧患”。

C．屈原在《离骚》中称述远古、中古帝王及春秋时期诸侯的事迹，用以讽刺楚国的时政。

《屈原列传》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册9.《屈原列传》同步练习一、选择类1．下列各项中加点词的解释，完全正确的一项是（）A．人穷则反本（穷：贫穷）其文约，其辞微（微：微妙）B．争宠而心害其能（害：害怕）然皆祖屈原之从容辞令（祖：效法，继承）C．短屈原于顷襄王（短：诋毁）每一令出，平伐其功（伐：自夸，炫耀）D．其存君兴国而欲反覆之（存：存在）然亡国破家相随属（属：属于）2．下列选项中，不含通假字的一项是（）A．“离骚"者，犹离忧也B．疾痛惨怛，未尝不呼父母也C．齐与楚从亲D．嚼然泥而不滓者也3．下列加点词语的解释全都正确的一项是（）①明于治乱，娴于辞令娴，熟悉②屈平属草稿未定属，写③争宠而心害其能害，害怕④平伐其功伐，夸耀⑤屈平疾王听之不聪也疾，痛恨⑥人穷则返本穷，贫穷⑦其文约，其辞微微，微小，细微⑧举类迩而见义远迩，近A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．②③⑥⑦D．①④⑤⑧二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。

屈原既绌。

其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。

乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。

”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。

张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。

"楚使怒去，归告怀王。

怀王怒，大兴师伐秦。

秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。

怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。

魏闻之，袭楚至邓。

楚兵惧，自秦归。

而齐竟怒，不救楚，楚大困。

明年，秦割汉中地与楚以和。

楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。

”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。

"如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。

怀王竟听郑袖，复释去张仪。

是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。

其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。

《屈原列传》同步练习积累与运用1．下列加点字的注音，完全正确的一项是( )(4分) A．皭．然(jiào)汶．汶(wén)啜其醨．(lí) 博闻强．志(qiánɡ)B. 温蠖．(huò)诡．辩(ɡuǐ)帝喾．(ɡù) 眷．顾楚国(juàn)C. 憔悴．(cuì)惨怛．(dá)枯槁．(ɡǎo) 靡不毕见．(xiàn)D. 濯淖．(nào)屈匄．(ɡài)属．草稿(zhǔ) 谗谄．(xiàn)2．下列各项中，不含通假字的一项是( )(4分)A．“离骚”者，犹离忧也B．屈平属草稿未定C．其后秦欲伐齐，齐与楚从亲D．亡走赵，赵不内3．下列句子中，加点字的解释正确的一项是( )(4分) A．短．屈原于顷襄王短：揭露短处。

B．上官大夫与之同列．列：行列，位次。

C．顷襄王怒而迁．之迁：调动官职。

D．皆祖．屈原之从容辞令祖：称为鼻祖。

4．下列各组句子中，句式完全相同的一项是( )(4分) A．父母者，人之本也身客死于秦，为天下笑B．夫圣人者，不凝滞于物博闻强志，明于治乱，娴于辞令C．以身之察察，受物之汶汶者乎 (人君)莫不欲求忠以自为，举贤以自佐D．信而见疑，忠而被谤内惑于郑袖，外欺于张仪阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文，完成5～9题。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。

怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。

不如毋行。

”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。

入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。

怀王怒，不听。

亡走赵，赵不内。

复之秦，竟死于秦而归葬。

长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。

楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。

其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。

然终无可奈何，故不可以反，卒以此见怀王之终不悟也。

《屈原列传》测试卷一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。

河南守吴公闻其秀材，召置门下，甚幸爱。

文帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。

廷尉乃言谊年少，颇通诸家之书。

文帝召以为博士。

是时，谊年二十余，最为少。

每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出。

诸生于是以为能。

文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。

谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。

乃草具其仪法，色尚黄，数用五，为官名悉更，奏之。

文帝初即位，谦让未皇也。

然诸法令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。

于是天子议以谊任公卿之位。

绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。

”于是天子后亦疏之不用其议以谊为长沙王太傅谊既以谪去意不自得及渡湘水为赋以吊屈原。

屈原，楚贤臣也，被谗放逐，作《离骚赋》，其终篇曰：“已矣！国亡人，莫我知也。

”遂自投江而死。

谊追伤之，因以自谕。

其辞曰：“……造讬湘流兮，敬吊先生。

遭世罔极兮，乃陨厥身。

呜呼哀哉兮，逢时不祥。

鸾凤伏窜兮，鸱鸮翱翔……”（节选自《汉书·贾谊传》）文本二：屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

“离骚”者，犹离忧也。

夫天者，人之始也；父母者，人之本也。

人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。

屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。

若《离骚》者，可谓兼之矣。

上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。

明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。

其文约，其辞微，其志洁，其行廉。

其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。

《屈原列传》同步练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。

屈原者，名平。

为楚怀王左徒。

博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯王甚任之上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。

上官大夫见而欲夺之，屈平不与。

因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。

每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。

”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

“离骚”者，犹离忧也。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。

怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。

不如毋行。

”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”怀王卒行。

入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。

怀王怒，不听。

亡走赵，赵不内。

复之秦，竟死于秦而归葬。

长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。

楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。

其存君兴国，一篇之中三致志焉。

令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。

渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。

举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不铺其糟而啜其醨？”屈原曰：“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。

……于是怀石，遂自投汨罗以死。

（节选自《史记·屈原贾生列传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．入则与王图议国事/以出号令/出则接遇/宾客应对/诸侯王甚任之/ B．入则与王图议/国事以出/号令出则接遇/宾客应对/诸侯王甚任之/ C．入则与王图议国事/以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯/王甚任之/ D．入则与王图议/国事以出/号令出则接遇宾客/应对诸侯/王甚任之/ 2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“屈平属草稿未定”的“属”指编写，与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”相同。

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读 (本题共5小题，20分)阅读阅读下面的文言文，完成10～14题。

屈原者，名平，楚之同姓也。

为楚怀王左徒。

博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。

王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。

上官大夫见而欲夺之屈平不与因谗之曰王使屈平为令众莫不知每一令出平伐其功曰以为非我莫能为也王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

“离骚”者，犹离忧也。

屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。

令尹子兰使上官大夫短屈原于顷襄王。

顷襄王怒而迁之。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。

渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。

举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。

人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。

又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。

于是怀石，遂自投汨罗以死。

（节选自《屈原列传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．上官大夫见/而欲夺之屈平/不与因谗之曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出平/伐其功曰/以为非我莫能为也/王怒而疏屈平B．上官大夫见/而欲夺之屈平/不与因谗之曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出/平伐其功曰/以为非我莫能为也/王怒而疏屈平C．上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出平/伐其功曰/以为/非我莫能为也/王怒而疏屈平D．上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出/平伐其功/曰以为/非我莫能为也/王怒而疏屈平11．下列语句中加粗词的解释，不正确的一项是（3分）A．明于治乱，娴于辞令娴：擅长。

《屈原列传》练习（一）班级：姓名：一、找出通假字，并翻译1、犹离．忧也通2、人穷则反．本通3、其称文小而其指．极大通4、自疏濯．淖污泥之中通5、靡不毕见．通6、屈平既绌．通7、厚币委质．事楚通:8、皭然泥．而不滓者也通9、被．发行吟泽畔通二、重点实词解释1、博闻强志，明于治乱，娴．于辞令2、王甚任．之3、上官大夫与之同列．4、争宠而心害．其能5、怀王使屈原造．为宪令6屈平属．草稿未定7、上官大夫见而欲夺．之，屈平不与．/8、平伐．其功9、屈平疾．王听之不聪．也10、“离骚”者，犹离．忧也11、人穷．则反本12、疾痛惨怛．．，未尝不呼父母也13、靡．不毕见．14、其文约．，其辞微．15、举类迩．．而见义远16、其志洁，故其称．物芳17、不获世之滋．垢}18、皭．然泥．而不滓者也19、乃令张仪详．去秦，厚币委质．．事楚20、又因．厚币用事者．．．臣靳尚21、一篇之中，三致．志焉。

22、人君无．愚智贤不肖23、然亡国破家相随属．24、卒使上官大夫短．屈原于顷襄王25、何不餔．其糟．而啜．其醨．26、人又谁能以身之察察．．者乎．．，受物之汶汶三、写出下列加点古今异义词的古义·1、明年．．，秦割汉中地与楚以和古义：。

今义：下一年。

2、又因厚币用事．．者臣靳尚古义：。

今义：（凭感情、意气等）行事。

3、而设诡辩．．于怀王之宠姬郑袖古义：。

今义：无理狡辩。

4、颜色．．枯槁．．憔悴，形容古义：。

今义：红、橙、黄、绿蓝、靛、紫等色彩。

古义：。

今义：对事物的形象或性质加以描述。

5、然皆祖屈原之从容．．辞令.古义：。

今义：举止行动不慌不忙。

四、指出词类活用现象和翻译1、蝉．蜕于浊秽活用为2、故内．惑于郑袖，外．欺于张仪活用为3、皭然泥．而不滓者也活用为4、然皆祖．屈原之从容辞令活用为5、上官大夫短．屈原于顷襄王活用为五、翻译下列句子1、博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。

屈原列传一、基础知识1.下列加点字注音全部正确的一组（）A.属．（shǔ）草稿惨怛．（dá）帝喾．（kù）靡．不毕见（mǐ）B.餔（pǔ）其糟蝉蜕．（tuì）滋垢．（gòu）浊．秽（zhú）C.啜（chuò）其醨皭．（jiào）然既绌．（chù）商于．（yū）D.被（pī）发憔（qiáo）悴濯淖．（nào）罹（lí）难2.下列选项中加点成语的使用，错误的一项（）A.你心胸开阔，气度那么从容！你不随波逐流．．．．，也不故步自封。

B.北宋范仲淹怀瑾握瑜．．．．，是真正能够做到不以物喜，不以己悲的人。

C.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我能够在工作中少犯许多错误。

D.这本书的作者一定是位博闻强识．．．．的作者。

3.下列句子标点使用正确的一项（）A.学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。

B．今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢？还是不去呢？C．“谁言寸草心，报得三春晖”。

余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。

D．国家发改维规定：从3月1日起，中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。

4.下列选项中，没有通假字的一项（）A.屈平属草稿未定。

B.人穷则反本。

C.离骚者，犹离忧也。

D.齐与楚从亲。

5.下列选项中，对通假字的判断，不正确的一项（）A.靡不毕见——见，通“现”，表现，呈现。

B.亡走赵，赵不内——亡，通“毋”，没有。

C.屈平既绌——绌，通“黜”，罢免。

D.被发行吟泽畔——被，通“披”，散开。

6.下列选项中，与其他三项不一致的一项（）A.颜色憔悴B.形容枯槁C.设诡辩于怀王D.奈何绝秦欢7.下列选项加点词的解释不正确的一项（）A.娴．于辞令：熟练，熟悉B. 臣请往如．楚：去C. 屈平既嫉．之：嫉妒D.人君无．愚、智、贤、不肖:无论6.下列选项中，词语解释正确的一项（）A.厚币委质事楚——厚币，用丰厚的礼物，名词作状语B.其后楚日以削——日，日渐（削减）C. 内惑于郑袖——于，被，表被动D. 皆祖屈原之从容辞令——祖，效法，名词用作动词7.下列词语活用现象解释正确的一项（）A.屈平正道直行，竭忠尽智——正：认为……端正，意动用法B.明道德之广崇——明：阐明，形容词活用作动词C.蝉蜕于浊秽——蝉蜕：像蝉脱壳一样的，名词作状语D.屈平疾王听之不聪也——听：视听，听觉，动词用作名词8.下列选项中，句式与其他三项不一样的一项（）A.屈原者，名平，楚之同姓也。

《屈原列传》练习题一、选择题1．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是（）A．设诡辩．．于怀王之宠姬郑袖B．颜色．．憔悴，形容枯槁C．皆祖屈原之从容．．辞令D．怀王稚子子兰劝．王行2．下列各组句子，不全含有通假字的一项是（）A．亡走赵，赵不内屈平既绌，其后秦欲伐齐B．屈原至于江滨，被发行吟泽畔然亡国破家相随属C．自疏濯淖污泥之中其称文小而其指极大D．使于齐，顾反齐与楚从亲3．下列选项中文言特殊句式分类正确的一项是（）①外欺于张仪②举贤以自佐③为降虏于蛮夷④汉天子我丈人行也⑤皆为陛下所成就⑥何以汝为见⑦见犯乃死，重负国⑧战于蓝田⑨此不知人之祸也A．①⑥⑦/②/③⑤⑧/④⑨B．①⑤⑦/②⑥/③⑧/④⑨C．①③⑤/②/④⑥⑨/⑦⑧D．①③⑤⑥/②/④⑨/⑦⑧二、情景默写三、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

独山梅花王安石独山梅花何所似，半开半谢荆棘中。

美人零落依草木，志士憔悴守蒿蓬。

亭亭孤艳带寒日，漠漠远香随野风。

移栽不得根欲老，回首上林颜色空。

【注】上林，指上林苑，皇家园林，暗指朝廷。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写出了梅花生长的环境和状态，以“何所似”发问，意在强调独山梅花的与众不同。

B．即使处在寒日野风中，梅花仍是亭亭而立，虽然孤独寂寞，却依然花开艳丽，花香遍野。

C．尾联写梅花坚守自我，扎根独山直至老去，而不愿意移栽到上林苑中和别的花木争奇斗艳。

D．这首诗以物喻人，托物言志，借半开半谢的独山梅花喻人喻世，展示了作者深深的情感寄托。

6．屈原《离骚》之后，中国文学形成了香草美人的文学传统，即以“香草美人”指代品德和人格的高洁，忠君爱国的思想。

《离骚》有“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

”杜甫《佳人》亦云：“绝代有佳人，幽居在空谷。

自云良家子，零落依草木。

”请结合相关知识，对颔联所传达出的情感意蕴进行赏析。

四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。

屈原既绌．。

《屈原列传》练习一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。

怀石投江曹尧德这一夜，对屈原来说是多么短暂，时光的流逝如闪电，似流星，若瞬目，不觉东方已经泛白，雄鸡已经啼鸣。

白马咴咴嘶鸣，并不断地用前蹟创那栏厩，发出一阵阵单调而枯燥的“嘣嘣”声。

这声音提醒了屈原，该给白马添些草料了。

然而当屈原来到马厩一看，昨夜所喂之草料竟然一点未少。

这情景使屈原大吃一惊，他认为百马突然患了什么重病，才一夜不饮不食。

屈原并未掌灯，借着从木窗棂透进来的微弱灵曦，依稀可见那白马扇着两耳，喷着响鼻，双目半睁半闭，焦躁不安地拽着缰绳走来走去。

屈原又在草中多撒了些麸皮，加少许水，用料杈搅拌均匀，亲切地拍着白马的脑袋说：“吃吧，我的老伙计，吃饱了好有力气赶路……”白马摇摇头，嗅也不嗅、闻也不闻，伸出长舌舔着主人的手背，两眼挂着混浊的泪水……回到房中，屈原满脸泪痕地坐在窗前，整理着他那一大堆写满了诗文的简牍。

响动将小婴从梦中惊醒，她迷迷糊糊地问道：“爹，天亮了吗？”屈原信口答道：“早着呢，尚可睡一大觉。

”小婴低声催促道：“爹，您好几夜不曾合眼了，还是上床睡一会儿吧。

”“这就睡，这就睡。

”屈原这样应着，重返马厩，深情地望一眼那耳断头低的白马，然后到角落的乱草堆里取出那对硕大的石锁，这是他请石匠毛老爹专门加工的，一个足有三十余斤重，已经在这里掩藏了多日。

他将石锁装进了被套里，一头一个，不偏不倚，放在马的鞍背上。

一切准备停当，屈原返回堂屋，走到小婴床前。

其时小婴睡得正香，她身体微胖，肌肉松弛，脸皮浮肿，嘴角挂着浅浅的微笑，大约正在做着什么美梦。

见了女儿的这一美滋滋的睡态，屈原不觉一阵酸楚，热泪涌出，滚落。

此时，天光已经大亮，太阳快要出山了。

屈原先吹熄了屋内的灯盏．然后走到外间舀一盆清水再次洗脸，为的是洗净满面泪痕，不让女儿生疑。

盥洗之后，他又在正间静静地站了一会，想想还有些什么未尽之事或处理得不甚周到之处，然后返回西间，踱至女儿床前轻声唤道：“儿呀，快快起来，今天是端午节，华夏大地处处皆祭图腾，爹应友人之遨，欲到遥远的地方去主祭。