小班安全睡午觉PPT

午睡可以提高幼儿的抵抗力，减少生病的机会。
促进大脑发育
午睡可以帮助幼儿的大脑发育，增强认知能力 和智力。
提高情绪管理
午睡可以帮助幼儿更好地控制情绪，减少焦虑 和情绪失控的情况。
调整生物钟
午睡可以帮助幼儿调整生物钟，提高睡眠质量 和规律性。
午睡的时间安排
1
准备
为午睡提供舒适的环境，安排合适的睡眠时间。
《幼儿园的午睡》PPT课 件
午睡不仅是幼儿园日常生活的一部分，更是对幼儿身心发展的重要环节。让 我们一起进入午睡的世界，探索它的意义和好处。
午睡的重要性
1 有助于记忆和学习
午睡可以帮助幼儿巩固学到的知识和技能，提高记忆力和学习效果。
2 促进身体发育
午睡可以帮助幼儿的骨骼和肌肉发育，增强身体素质。
3 提高情绪和注意力
午睡可以缓解幼儿的疲劳和焦虑，提高情绪稳定性和专注力。
午睡对幼儿发展的影响
社交能力
午睡可以帮助幼儿提高合作和 沟通的能力，培养良好的人际 关系。
创造力
午睡可以激发幼儿的想象力和 创造力，促进艺术和音乐等各 个领域的发展。
自理能力
午睡可以培养幼儿的自我照顾 和自理能力，提高生活自主性。
午睡的好处
增强免疫力
2
入睡
营造安静、温暖的氛围，帮助幼儿快速入睡。
3
醒来
温柔地唤醒幼儿，让他们慢慢适应清醒的状态。
提高幼儿午睡质量的方法
1 建立规律的作息时间
每天保持相同的午睡时间，有助于幼儿建立良好的作息习惯。
2 提供舒适的睡眠环境
准备柔软的床上用品和安静的环境，营造适合午睡的氛围。
3 创设安全感
为幼儿提供安全感，使其感到放松和舒适。

饮食准备
避免过饱或过饿入睡，建 议饭后1小时左右安排午 睡。
睡中监护
巡查视察
定期检查孩子的睡眠状况 ，如有无呼吸不畅、睡姿 不当等特殊情况。
温度调节
根据气温变化及时调整寝 室温度，保持适宜的睡眠 环境。
防止意外
留意孩子是否有可能造成 窒息、摔伤等安全隐患的 行为。
睡后整理
轻柔唤醒
避免粗暴唤醒，可采用轻拍、低 音量音乐等方式逐渐唤醒孩子。
整理床铺
协助孩子整理床铺，培养其独立整 理习惯。
活动安排
午睡后公道安排活动，避免孩子因 过度兴奋影响下午的学习和活动。
PART 03
午睡安全事故预防与处理
预防窒息事故
睡前检查
在幼儿睡前，教师应仔细检查幼儿的 被褥、枕头等物品，确保没有可能导 致窒息的物品，如小玩具、小饰物等 。
保持空气流通
睡姿调整
培养幼儿良好习惯
培养幼儿良好的午睡习惯，有助于培养他们的自我调节能力 和独立性。
通过午睡安全教育，可以增强幼儿的自我保护意识，养成良 好的生活习惯。
PART 02
午睡安全注意事项
睡前准备
01
02
03
环境准备
确保寝室安静、舒适ຫໍສະໝຸດ 空 气新鲜，床铺整洁，床围 栏稳固，无安全隐患。
心理准备
引导孩子放松心情，避免 兴奋和过度疲劳，可播放 轻柔音乐或故事帮助孩子 平静入RY
幼儿园午睡安全课件
汇报人：XXX
202X-XX-XX
REPORTI性 • 午睡安全注意事项 • 午睡安全事故预防与处理 • 家长配合与教育引导
PART 01
教师应教育幼儿正确的睡姿，尽量避 免侧卧或将头埋在被子里睡觉，以降 低窒息的风险。

疑点： 1、家长对孩子有没有安全防范意识教育？ 2、教师有没有对幼儿进行午睡前的安检工作？ 3、教师为什么没有及时发现纠正？
.
6
为能养成良好的午睡习惯达到高质量的睡眠，首先要加强家园合作。幼儿良好的睡眠习惯的养成， 不是在一个小时或几天之内养成，它需要一个长期的过程，因此，光靠幼儿园是不够的，还需要家 庭的配合。我们一起提高认识，改变教养态度，从而使家园步调一致，互相配合，共同培养。在培 养孩子正确睡眠姿势的问题上，我们首先要让家长明确一个人的睡眠目的就是为了使身心得到最大 限度的放松，获得充分的休息，而培养孩子有一个正确的睡眠姿势，就是为了让孩子全身肌肉得到 放松，呼吸和血液循环得到畅通。我们可以通过个别交谈等方式了解幼儿在家睡眠状况，对晚睡晚 起的幼儿，争取家长的配合，督促幼儿按时睡眠、起床、来园、使幼儿的午睡时间与晚间的睡眠得 以协调。在克服幼儿不良行为方面，我们首先引导家长培养孩子独睡的习惯，对不肯独睡的幼儿， 与家长共同分析其原因，通过故事让孩子意识到自己长大了，然后采取循序渐进的方法帮助幼儿过 渡到一个人独睡，对其间还发生的不良行为，做到及时发现、及时阻止、及时纠正。并要求孩子在 幼儿园也如此，在家里也要坚持。另外，给孩子穿方便穿脱的衣服、裤子和鞋，不要仅仅考虑美观 等因素。教会孩子自己穿脱，每个孩子都可以有自穿脱衣服的方法，，带孩子出去拜访亲朋好友时 ，逗留的时间不应错过孩子的睡眠时间，节假日玩耍，不要玩得筋疲力尽，总之，要为孩子建立起 合理的生活节奏，养成良好的生活习惯，使幼儿自己知道该上床了，就能很快入睡，达到玩得高兴 ，睡得踏实，学得有劲的目的。其次幼儿教师在孩子们午睡的时候一定要特别关注入睡难的孩子避 免午睡着凉这些孩子没有良好的午睡习惯，在被窝里常常翻来覆去，这样一来就容易着凉了。午睡 习惯好的孩子一般不会着凉，即使在脱衣服的时候，老师也会注意室内的保暖，而且孩子在老师的 指导下，知道穿脱衣服的顺序，在午睡过程中，老师要巡回观察，帮助幼儿盖被子。

创造适宜的睡眠环境
确保孩子午睡的睡眠环境安静、舒适、温度适宜，有助于 孩子进入睡眠状态。
孩子午睡时间过长怎么办？
01
调整午睡时间
如果孩子午睡时间过长，可以逐渐减少孩子的午睡时间，让孩子逐渐适
应更短的午睡时间。
02
建立规律的作息时间
为孩子建立规律的作息时间，包括午睡时间，有助于孩子自我调节睡眠
节律。
作息习惯。
保持一致性
02
尽量每天在同一时间进行午睡，以帮助幼儿形成稳定的生物钟
。
逐渐调整作息
03
随着季节和日长的变化，适当调整午睡时间，以适应自然光线
的变化。
睡前故事和音乐的引导
选择合适的睡前故事
选择情节简单、温馨的故事，有助于幼儿放松心情，进入睡眠状 态。
播放舒缓音乐
播放柔和、慢节奏的音乐，有助于营造安静、舒适的睡眠环境。
避免兴奋
避免进行过于兴奋的活动，如激烈的游戏、观看刺激性的电视节目 等，以免影响幼儿的睡眠质量。
建立睡前仪式
建立固定的睡前仪式，如洗澡、换睡衣、刷牙等，有助于幼儿意识 到即将进入睡眠状态，提高睡眠质量。
03
午睡习惯的培养
建立规律的作息时间
制定固定的午睡时间
01
在家庭中为幼儿设定固定的午睡时间，有助于培养他们规律的
幼儿午睡ppt课件
• 午睡的重要性 • 午睡的科学方法 • 午睡习惯的培养 • 午睡中的注意事项 • 午睡问题的解决策略
01
午睡的重要性
身体健康发育
01
02
03
生长激素分泌
午睡能促进生长激素分泌 ，有助于幼儿的身高发育 。
增强免疫力
充足的睡眠有助于提高免 疫力，降低生病几率。

3、引导幼儿完成礼仪游戏。 引导幼儿仔细观察课件中的图片，按鞋子特征连线。 教师：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友??”（教师唱歌曲《找朋友》） 有四位小朋友也在找他们的好朋友呢！他们的好朋友是每个人的另一只鞋子，因 为他们每个人都有一只鞋子不见了，我们快去帮帮忙吧！ 教师：请小朋友们认真观察，看看他们的鞋子都在哪里吧！（教师引导幼儿 看图） 教师：第一个小朋友的鞋子是下面哪一只呀？（第三只。另外三只鞋子也是 这样子进行引导） 教师：现在请小朋友们像老师这样将他们的鞋子连起来吧！（教师进行示范 后，巡视指导纠正） 教师：小朋友们想一想，怎样保证睡醒后自己的鞋子不丢呢？（请积极举手 的小朋友回答问题） 教师：小朋友们说得太对了！只要我们将自己的衣服、帽子、鞋子和袜子摆 放好，那样就不会丢啦！小朋友一定要学会哦！老师为你们加油！
活动过程 1、引导幼儿进入情境。 教师：明明第一天来上幼儿园，他很高兴。明明在幼儿园吃过午饭， 老师告诉他现在是午睡的时间了，老师和他讲了一些关于午睡的要求， 我们快去听一听吧！ 教师引导幼儿观看教学课件中的儿歌，可反复放两到三次。 教师：小儿歌听完了，老师要来考考大家了！（教师可采用提问式 或互动式对教学课件内容进行复习） 睡觉时我们要盖好什么？（被子） 哪种姿势睡觉最好呢？（右侧卧。意思相近即可）对，是右侧卧， 因为这样有利于我们心、肺的生长，而且有助于消化，对我们的身体健 康有好处哦！（这部分知识较难，教师一语带过让幼儿知道有助于健康 即可） 睡觉的时候我们能打闹说笑吗？（不能） 教师：希望宝贝们都能养成良好的睡眠习惯，做个健康的乖宝宝。
幼儿园小班第一学期礼仪课《睡午觉》教案 设计、PPT课件
活动目标 1.使幼儿养成良好的睡眠习惯：睡觉时盖好被子、尽量采用 右侧卧姿势、不说笑、不打闹等。 2.提高幼儿的观察能力和语言表达能力，练习与“对应”有 关的知识。 3.引导幼儿能够自己将衣帽鞋袜整理摆放好，提高幼儿的生 活自理能力。 活动准备 1.幼儿衣服、裤子各一条，鞋子一双。 2.教材和配套教学课件。 ☆教学方法 问题启发法、演示法、操作练习法。

（三）履行职责建立完善的《午睡安全管理制 度》，是做好安全工作的有力保障。具体要求： 1、午饭后的工作。饭后带幼儿散步20分钟后， 方可就寝。
2、上床前的工作。 首先，清点幼儿人数，确保来园幼儿和午睡幼儿人数一致，不 能漏掉一个幼儿。 其二，上床前先如厕，了解每个幼儿上床前的大小便情况。
其三，值班教师逐一对幼儿进行睡前安检，防止尖锐坚硬细小 的等有危险性的物品带入寝室。如：豆类、小刀类、发饰品类、 扣子、钉子类、线绳类等等。 其四，检查是否有发烧幼儿。 其五，铭记服药幼儿人数，姓名。以便午睡期间做到特别关照。 3、上床期间的工作 （1）督促幼儿脱掉外套（或叠或挂在指定的地方） （2）督促幼儿放好枕头，盖好被子。
记录：
教师做好午睡巡查记录。每间隔一刻钟全面巡视一次， 对上述巡视关注到的现象做好重点记录，便
于一旦发生问题好进行追踪检查处理。 5、严禁值班教师离开幼儿寝室，聊天干私活。一旦查出，根据情节严重情况，对其作出行政和经济处
罚。 6、起床期间的工作。 (1)幼儿起床，学习整理自己的床铺（主要是锻炼幼儿的自理能力），老师的眼睛不能离开幼儿，一定
2、老师值班时有没有不间断的巡视？ 3.、老师有没有脱岗？ 4.、2：30分该起床为何3：00才起床？按时起床是否还能及 早发现？
案例二湖南省浏阳市幼儿园，2007年3月3日下午3点左右， 小宝（2岁零5个月）的大姨受姐姐之托去幼儿园接小宝回 家，发现小宝俯卧在幼儿园床上，面色青紫，遂与教师施
某之兄将小宝送到浏阳市第六医院，但到达医院时，小宝 已死亡。
质疑：
1、值班老师有没有认真执行午睡巡视？ 2、为什么不及时纠正孩子不正确的睡姿？ 3、教师的责任心哪里去了？
案例三妈妈为让三岁的小婷婷高高兴兴上幼儿园， 给她戴了一串漂亮的小彩珠手链。午睡时老师没有 发现，她玩来玩去，不知怎么就弄断了，把一粒粒 的小彩珠塞到了耳朵里，自己拿不出来，大哭起来， 老师才发现并及时送到医院取出，化险为夷。 质疑 1、家长对孩子有没有安全防范意识？ 2、教师有没有对幼儿进行午睡前的安检工作？ 3、教师为什么没及时发现阻止？

保持适宜的室内温度
根据季节和气候变化，调整室内温度，使幼儿感到舒适。
控制室内湿度
避免室内过于干燥或潮湿，以免影响幼儿的呼吸和皮肤健康 。
注意保持安静的午睡氛围
降低音量
在午睡前和午睡期间，应降低音 量，避免噪音干扰幼儿的睡眠。
避免打扰
教师和其他工作人员在午睡期间 应避免频繁打扰幼儿，如需检查 ，动作应轻柔，以免惊扰幼儿。
05
午睡环节的注意事项
注意观察幼儿的睡眠状况
观察幼儿的睡眠姿势
01
确保幼儿采用安全、舒适的姿势入睡，避免趴睡或蒙头睡觉。
观察幼儿的呼吸和面色
02
注意幼儿是否有呼吸急促、面色苍白或发绀等异常情况，及时
发现并处理。
留意幼儿的睡眠时长
03
确保幼儿获得足够的睡眠时间，有助于其身心发展。
注意调整室内温度和湿度
教师应注意观察幼儿的睡眠情况，如是否有打鼾、张口呼吸等情况 ，并做好记录，以便及时发现并处理睡眠问题。
及时处理幼儿的睡眠问题
1 2 3
对于不良睡眠习惯的纠正
如幼儿有打鼾、张口呼吸等不良睡眠习惯，教师 应及时纠正，指导幼儿采用正确的睡眠姿势。
对于睡眠障碍的干预
如幼儿出现睡眠障碍，如梦魇、夜尿频繁等情况 ，教师应采取适当的干预措施，如心理疏导、调 整生活习惯等。
睡前提醒
教师应在睡前提醒幼儿遵守睡眠规则 ，如不蒙头睡觉、不趴睡等，并强调 安全意识。
关注幼儿的睡眠质量
营造适宜的睡眠环境
教师应营造安静、舒适、温暖的睡眠环境，确保室内空气清新， 床铺整洁舒适。
合理安排睡眠时间
教师应根据幼儿的年龄和生长发育需求，合理安排午睡时间，保证 幼儿得到充足的休息。

坚持执行
确保作息时间表的执行，即使在节假日或周末，也要尽量保持一致，以帮助幼儿形成稳 定的生物钟。
培养良好的睡眠习惯
睡前放松活动
在睡前安排一些放松的活动，如洗澡、听轻 柔的音乐或故事，有助于幼儿放松心情，更 容易入睡。
避免刺激性活动
避免在睡前进行过于兴奋或刺激性的活动， 如看恐怖电影或玩激烈游戏，以免影响睡眠 质量。
如果幼儿梦游的情况频繁发生， 建议寻求医生的帮助。
幼儿打鼾
总结词：打鼾是指幼儿在 睡眠中发出的响声，通常 是由于呼吸道不畅或舌根 后坠引起的。
详细描述
调整幼儿的睡姿，尽量采 用侧卧或半侧卧的姿势， 有助于改善呼吸道通畅。
如果幼儿打鼾的情况严重 且持续，建议寻求医生的 帮助。
注意幼儿的呼吸道健康， 及时治疗感冒、鼻炎等呼 吸道疾病。
提高幼儿睡眠质量
安全入睡课件可以帮助幼儿建立良好 的睡眠习惯，提高睡眠质量。
通过课件学习，幼儿可以学会正确的 睡眠姿势和呼吸方法，减少睡眠障碍 。
促进幼儿大脑发育
睡眠对幼儿大脑发育具有重要作用，良好的睡眠质量有助于提高幼儿的认知能力 和学习能力。
安全入睡课件可以引导幼儿进行放松和冥想，促进大脑神经元的生长和连接，有 益于智力发展。
建立规律的睡眠时间和作息，培养良好 的睡眠习惯。
详细描述
确保幼儿在入睡前保持情绪稳定，避免 过度兴奋或紧张。
幼儿梦游
详细描述
建立规律的睡眠时间和作息，保 证充足的睡眠质量。
总结词：梦游是指在睡眠中起床 行走的现象，通常在深度睡眠阶 段发生，与大脑发育不全和睡眠 障碍有关。
确保幼儿的睡眠环境安全，避免 床边放置尖锐物品或容易绊倒的 障碍物。
通风方法
定期开窗通风，保持空气新鲜。

小班健康
觉
睡午
小班健康睡午觉
故事: 甜甜睡午觉
小班健康睡午觉
“嘘，别闹， 小鸟正在睡午
觉。”
小鸟，小鸟， 咱们去抓蝴蝶
吧！
小班健康睡午觉
孩子，现在是 睡午觉的时间， 你该回家睡觉
了！
我去找小花猫玩!
小班健康睡午觉
小猫，小猫， 咱们去抓蝴蝶
吧！
“嘘，别闹， 小猫正在睡午
觉。”
小班健康睡午觉
现在是午休时间！
，
谢 谢 大 家！
陆供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
小班健康睡午觉
小班健康睡午觉
我去找小白兔玩!
孩子，现在是睡 午觉的时间，你 该回家睡觉了！
小班健康睡午觉
“嘘，别闹， 小兔们正在睡 午觉呢。”
小白兔，咱们
我自己去去抓玩蝴!蝶吧！
小班健康睡午觉
小孩睡午觉， 才能身体好啊！
小班健康睡午觉
小班健康睡午觉
小班健康睡午觉
小
朋
睡 得 很 香
友 正 在 睡 午
……
觉

活动目标： 1、 引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡。 2、 使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起 床。 3、 以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
“嘘，别闹， 小鸟正在睡午
觉。”
小鸟，小鸟， 咱们去抓蝴蝶
吧！
孩子，现在是 睡午觉的时间， 你该回家睡觉
了！
我去找小花猫玩!
小猫，小猫， 咱们去抓蝴蝶
吧！
“嘘，别闹， 小猫正在睡白兔玩!
孩子，现在是睡
午觉的时间，你 该回家睡觉了！
“嘘，别闹， 小兔们正在睡 午觉呢。”
小白兔，咱们
我自己去去抓玩蝴!蝶吧！
小孩睡午觉， 才能身体好啊！
小 朋 友 睡正 得在 很睡 香午 觉 ，
……
谢谢观看

• 你们看小娃娃有哪些行为不对呢？
午睡的坏习惯！！！！
• 衣服、鞋子摆放不整齐。 • 趴着睡 • 用被子蒙住头睡 • 吃着东西睡觉 • 玩玩具
要怎样午睡呢？
• 午餐后散步回来，要先如厕小便。 • 找到自己的床位，将自己的鞋子摆放整齐。 • 衣服厚的话，要将衣服脱掉睡觉。衣服要叠整齐，摆放在枕头边。 • 躺在枕头上，盖好被子，不要将被子蒙住头。 • 闭上眼睛静静的休息，就会睡着了。 • 睡醒后，不要着急做起来，在床上睁开眼睛等一等再坐起来。 • 起床后，穿好衣服鞋子，将被子叠整齐。
幼儿园小班健康课《午睡静悄悄》 PPT课件
午睡静悄悄 这是什么曲子时候睡觉呢？
不午睡会怎样呢？
午睡有什么好处呢？
• 使大脑和身体得到休息 • 使人不疲劳，不瞌睡，下午更有精神
听，小宝宝要睡觉了，我们让他到床上静悄 悄的睡觉吧！我们说话也要静悄悄的哦！

• 提示幼儿先脱鞋子，再脱裤子，最后脱上衣，动作要紧凑， 避免着凉。
幼儿午睡前的准备
幼儿午睡前的准备
哄睡歌谣
入睡困难
02
PART
幼儿午睡应怎么做
幼儿午睡应怎么做
轻声提示并照管尿床的幼儿起床如厕，发觉幼儿尿床要及时换洗、 晾晒寝具。
适当开窗，保持寝室内空气新鲜，避免对流风吹在幼儿身上。 全面关注幼儿的午睡情形，随时巡查，为蹬被子的幼儿盖好被子。 个别幼儿做噩梦哭喊时，教师要迅速赶到他身 边，用柔柔的语言，
✓ 将起床后的特别情形及时补充到午睡巡查记录表中。
幼儿午睡注意事项
幼儿园 健康 睡眠
午睡培训
-培养儿童规律作息健康睡眠-
汇报人：XXX
汇报时间:20XX
• 拉好窗帘，准备好床铺，根据需要开关窗户，调解好 室温、光线，营建温馨的午睡环境。
• 帮助或指导幼儿睡前如厕。播放优美的轻音乐，组织幼儿 轻轻进入寝室、找到自己的小床。指导幼儿脱换鞋子，并 将脱下的鞋子整齐摆放在鞋架上， 放置在户外晾晒。
• 帮助或指导幼儿学习脱上衣、裤子的正确方法，并叠放整 齐，放在固定位置。
03
PART视察幼儿的精神状态，帮助幼儿穿好衣 服（重点指导掌控穿衣顺序）
• 起床前，先将晾晒好的鞋子收到寝室适当位置，指导幼 儿独立穿好鞋子，把拖鞋整齐放入鞋橱。
• 仔细检查幼儿衣服穿着是否整齐，鞋子有无穿反，并帮 助调剂。帮助幼儿梳头，组织幼儿如厕、盥洗、喝水。
亲切的抚慰或者帮他调剂 睡姿，使其复原安静连续入睡。 幼儿显现高烧、惊厥、腹痛等紧急情形，应立刻采取恰当的方式处
理，必要时通知保健员或相干人员，立刻带幼儿去医院就诊。 鼓励幼儿在感觉身体不舒服或发觉同伴随非常情形及时告知老师。