(人教版)数学五年级下册第一单元测试卷(共3套)附答案
- 格式：docx
- 大小：2.25 MB
- 文档页数：19
第一单元测试一、填空。
（每空2分，共26分）1．从（）面看从（）面看从（）面看2．用4块同样大小的正方体木块分别摆成下面的几何体。
（1）从正面看，（）与（）的形状相同，（）与（）的形状相同。
（2）从左面看是的有（）。
（3）从（）面看，它们的形状各不同。
3．在几何体中再添1个相同的小正方体，如果从左面看到的形状不变，那么有（）种摆法；如果从正面看到的形状不变，那么有（）种摆法；如果从上面看到的形状不变，那么有（）种摆法。
4．用若干个小正方体堆成一个几何体，从前、后、左、右任意一个方向上看到的都是，堆这个几何体最多要用（）个小正方体。
二、判断。
（每题3分，共15分）1．同一个几何体从不同的方向看到的形状不可能相同。
（）2．一个物体从正面看是，这个物体一定是由6个小正方体组成的。
（）3．几何体从正面看到的形状是。
（）4．一个几何体从正面、左面看到的图形都是，从上面看到的图形是，这个几何体一定是。
（）5．一个几何体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭成这样的几何体最多需要8个小正方体。
（）三、选择。
（每题3分，共15分）1．从（）看到的图形是。
①正面②左面③上面2．和从（）看到的形状相同。
①正面②左面③上面3．一个几何体，从上面看是，从左面看是，这个几何体可能是（）。
4．一个几何体从正面看到的形状是，这个几何体是由（）个相同的小正方体搭成的。
①3 ②4 ③无法确定5．一个几何体从上面看到的形状是，从正面、左面看到的都是，这个几何体是由（）个小正方体搭成的。
①4 ②5 ③6四、连一连。
（共14分）1．（6分）从正面看从左面看从上面看2．请将从上面看到的形状与几何体连起来。
（8分）五、轩轩用5个相同的小正方体木块摆几何体。
（共10分）1．从上面看到的形状是，有几种摆法？（5分）2．如果要同时满足从左面看到的形状是，那么有几种摆法？（5分）六、下图是雯雯用小正方体搭成的几何体从上面看到的形状，正方形上面的数表示在这个位置上所用的小正方体的个数。
请画出这个几何体从正面、上面看到的形状。
（共10分）七、仔细观察下面的几何体，并回答问题。
（共10分）1cm）（5分）1．从上面看到的图形的面积是多少平方厘米？（每个小正方形的面积是22．从该几何体中取走几号小正方体后，从正面、上面和左面看到的形状不变？（5分）第一单元测试答案一、1.【答案】正上左2.【答案】（1）②⑥④⑤（2）②③（3）上3.【答案】4 6 54.【答案】10二、1.【答案】×2.【答案】×3.【答案】√4.【答案】√5.【答案】√三、1.【答案】②2.【答案】①3.【答案】③4.【答案】③5.【答案】②四、1.【答案】2.【答案】五、1.【答案】4种2.【答案】3种六、1.【答案】2.【答案】×3.【答案】√4.【答案】√5.【答案】√七、1.【答案】211010cm ⨯=（）2.【答案】5号第一单元测试一、填一填。
（24分）1.从不同方向观察从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是。
2.从不同方向观察，从（）面和（）面看到的图形是完全相同的图形，从（）面看到的图形是。
3.给增加一个小正方体，保证从上面看到的图形不变，有（）种摆法；若从正面看到的图形不变，有（）种摆法；若从左面看到的图形不变，有（）种摆法。
4.用5个小正方体摆一个几何体，从上面看到的图形是，一共有（）种摆法。
5.一个几何体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。
二、选一选。
（21分）1.从不同方向观察，从正面看到的图形是（），从上面看到的图形是（），从左面看到的图形是（）。
A B C2.仔细看图，填序号。
（1）从正面看到的图形是C的有（）。
（2）从左面看到的图形是B的有（）。
（3）从上面看到的图形是A的有（）。
3.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。
这是由（）个小正方体搭成的几何体。
A. 4B.6C.94.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。
这个几何体是（）。
A B三、解决问题。
（30分）1.一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是。
搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）2.从不同的方向观察一个几何体能看到下面的三种图形，这个几何体是由几个小正方体搭成的？摆一摆。
（10分）3.一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）4.把9个棱长是1cm的小正方体拼摆在一起（如右图）。
（1）从正面和左面看，所看到的图形的面积之和是多少平方厘米？（4分）（2）取走几号小正方体后，从上面和左面看到的形状不变？（4分）四、把正确答案的序号填在（）里。
（12分）（1）如果用4个小正方体，可以怎样摆？（）（2）如果用5个小正方体，可以怎样操？（）（3）如果用6个小正方体，可以怎样摆？（）（4）如果用7个小正方体，可以怎样摆？（）五、猜一猜。
（10分）搭的这组积木，从正面看到的图形是________，从左面看到的图形是________。
第一单元测试答案一、1.【答案】左正上2.【答案】左正上3.【答案】4 6 54.【答案】35.【答案】5 7二、1.【答案】B C A2.【答案】（1）①⑧（2）②⑤⑥⑦（3）④3.【答案】A4.【答案】A三、1.【答案】5个6个2.【答案】5个摆图形略3.【答案】5个8个11cm（2）3号4.【答案】（1）2四、【答案】（1）①（2）⑤（3）⑥⑨（4）③五、【答案】③②第一单元测试（时间：90分钟，满分：100分）一、知识宫探秘。
（每题12分，共24分）1．下面各幅图，分别是从哪个方向看到的图形？（1）（2）2．根据要求，选择适当的序号填在下面的横线里。
（1）从正面看到的形状是的物体有（）。
（2）从右面看到的形状是的物体有（）。
（3）从正面看到的形状是的物体有（）。
（4）从右面看到的形状是的物体有（）。
二、小包公断案。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）1．无论从哪个位置看球，所看到的形状都是圆。
（）2．观察一个正方体，最多可以看到它的三个面。
（）3．从同一方向观察不同的物体，看到的形状不可能相同。
（）4．如图，在a的上面不管添上几个小正方体，从上面看到的形状都是。
（）5．由5个小正方体摆成的立体图形，从任何方向都不可能看到。
（）三、智慧眼选优。
（每题3分，共12分）1．从（）面看下面三个物体的形状是完全相同的。
A．上面和右面B．上面和正面C．正面和右面2．一个由4个同样大小的正方体搭成的物体，从正面看形状是，从右面看形状是，从上面看形状是，这个物体是（）。
3．用5个同样大的正方体搭成物体，从（）看到的形状是。
A．正面B．上面C．右面4．一个物体，从前面和右面看到的形状都是，这个物体至少是由（）个小正方体摆成的。
A．2 B．3 C．4四、数一数。
（下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里）（每空3分，共18分）五、小巧手操作。
（共26分）1．（4分）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
2．（4分）下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状？请连一连。
3．（6分）4．（6分）5．（6分）三位同学从下面物体的前面、右面、上面给物体拍照，你能画出他们各自拍到的物体的形状吗？六、生活百草园。
（共10分）1．（4分）下面是我拍摄的四幅汽车照片，你知道我是从汽车的哪个面拍摄的吗？2．（6分）小亮想在右边的立体图形上再放一个同样大小的正方体，要使从正面所看到的图形保持不变，可以怎样放？请写出不同的放法。
智力冲浪（10分）用同样大的正方体摆出一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，要拼摆成这样的立体图形最少需要多少小正方体？最多呢？第一单元测试答案一、1．【答案】（1）右上前（2）前右上2．【答案】（1）①⑤⑥（2）②④⑤（3）②③④（4）①③⑥二、1．【答案】√2．【答案】√3．【答案】×4．【答案】√5．【答案】×三、1．【答案】C2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】A四、【答案】7 10 11 12 10 8五、1．【答案】略2．【答案】略3．【答案】上面前面右面4．【答案】略5．【答案】略六、1．【答案】右面前面上面后面2．【答案】答：可以放在2号正方体的前面或后面，也可以放在3号正方体的前面或后面。
七、【答案】答：最少需要5小正方体，最多7个。
