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6.11人体对外界环境的感知──眼和视觉 ppt课件.ppt

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生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知 ——眼和视觉精品PPT课件

生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知 ——眼和视觉精品PPT课件

近视
远视
近视： 原因：1.眼球前后径过长
2.晶状体曲度过大 结果：经过晶状体的折射，
物像落在视网膜之前 矫正：配戴凹透镜
如何保护眼睛
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
和功能
物像和视觉的形成
角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体
（物像） 视网膜
视神经
（视觉）大脑的特定区域 大脑的特定区域指的是大脑皮层的“视觉中枢”
外界物体在视网膜上成像特点：倒立缩小的实像
瞳孔的变化
光线强时：人体要约束光线的进入，避免强光灼伤视网膜，瞳孔缩小； 光线弱时：人体要让光线大量涌入，能够看清楚周围的环境，瞳孔放大。
人体对外界环境的感知——眼和视觉
知识梳理
• 1.了解眼球的基本结构和功能； • 2.掌握物像和视觉的形成； • 3.了解瞳孔的变化； • 4.了解近视的原因和矫正； • 5.如何保护视力。
自主学习
• 阅读课本78-82页内容，圈画出下列问题的答案， 时间7分钟
• 1.了解眼球的基本结构和功能； • 2.外界光线经过哪些结构在视网膜上形成物像； • 3.外界物体在视网膜上成像的特点； • 4.思考瞳孔的不同光线环境中的变化； • 5.近视的原因是什么？该如何矫正； • 6.青少年如何保护视力。
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

人体对外界环境的感知课件PPT课件课件

人体对外界环境的感知课件PPT课件课件
晶状体会逐渐变厚。（ √ ）
第19页，幻灯片共22页
11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的 原理相同，根据你对眼球的认识，想一想， 眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照 相机的什么结构？
晶状体—— 镜头 瞳孔—— 光圈 视网膜—— 胶卷
光圈
第20页，幻灯片共22页
第21页，幻灯片共22页
第22页，幻灯片共22页
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ D） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）B
A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
第17页，幻灯片共22页
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ C ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
米左右。
看书、看电视或使用电脑1小 时后要休息一下，要远眺 几分钟。
要定期检查视力，认真 做眼保健操。
第15页，幻灯片共22页
• “四不看”
不在直射的光线 不在光线暗的
下看书。
地方看书。
不躺卧看书。 不走路看书。
第16页，幻灯片共22页
练一练
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同 的物体的是（ ）C A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
仅在视网膜上形成清昕图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑 的一定区域，才能形成视觉。
第9页，幻灯片共22页
1、照相机成像的原理是什么？在拍照
时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用 ？
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原
理。拍照时镜头起调节物距(像距)的的作用。
5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜

人体对外界环境的感知 第一课时 眼和视觉精品PPT课件

人体对外界环境的感知 第一课时 眼和视觉精品PPT课件

2、预防
• “三要”
❖“四不要”Байду номын сангаас
读写姿势 看书、看 要定期 要正确， 电视或使 检查视 眼与书的 用电脑1 力，认 距离要在 小时后要 真做眼 33厘米左 休息一下，保健操。 右。 要远眺几
分钟。
不在直射的 不在光线暗 光线下看书。 的地方看书。
不躺卧看书。不走路看书。
拓展
1、课下请同学们分析一下老年 人远视的视网膜成像特点和结 构病变，并找出矫正方法。 2、阅读课本86页 科学.技术.社 会角膜移植、角膜捐献和人造 角膜，写出自己的看法。
3.眼球内有感光细胞的是（ D）
A．角膜 B．巩膜 C．脉络膜 D.视网膜
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
2、成像的部位是__视_网__膜__ 视觉形成的部位是_大_脑__皮__层__视__觉_中__枢_
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她 看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是 哪部分发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
• 视觉形成的三个条件： 眼球完好、视神经没断、大脑正常
第六章人体生命活动的调节
第一节人体对外界环境的感知
眼和视觉
一、眼球的基本结构和功能
1、观察课本图4-47，先自学眼球各部分 结构和功能。
（注意从外向内，从左往右观察）
2、比一比： 小组同学间合作完成眼球拼图，完
成后标注角膜、虹膜、瞳孔、睫状体、 晶状体、玻璃体、巩膜、脉络膜和视网 膜。

人体对外界环境的感知（第一课时眼和视觉）课件

人体对外界环境的感知（第一课时眼和视觉）课件
晶状体—— 镜头 瞳孔—— 光圈 视网膜—— 胶卷
光圈
想一想：
1、在光线到视网膜之前，经过哪些结构？ 依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体
2、有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？
仅在视网膜上形成清昕图像还不够，还必须通过 视神经传递给大脑的一定区域，才能形成视觉。
Hale Waihona Puke 同所有生物一样,人生活在不断变化的环 境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身 的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
人有哪些 感觉呢？
人从外界获得 的信息中，有 80%来自视觉
视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉
眼球的附属结构
观察瞳孔的变化
在亮处
在暗处
视觉的形成
视
外界物 体反射 的光线
角 膜
瞳 孔
晶 状 体
玻 璃 体
视 网 膜
神 经
大 脑
外膜—角膜、巩膜
眼 眼 中膜—虹膜、睫状体、脉络膜
视 觉 的 形
睛 的 结 构
球 壁
内膜—视网膜（光感受器）
眼球内容物：晶状体、玻璃体
成 视觉的形成：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体（主
要折射结构）→玻璃体→视网膜（形成物像）→ 视
神经→大脑皮层视觉中枢（产生视觉）
1、照相机成像的原理是什么？在拍 照 时，镜头、光圈和胶卷分别起什 么作用？
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成 像原理。拍照时镜头起调节物距(像距)的 作用，光圈起控制光线的作用，胶卷起感 光的作用。
2、眼球和装有胶卷的照像机，在结 构上有哪些相似的地方？
眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼 球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的 脉络膜相当于照相机暗室的壁；眼球的 视网膜相当于照相机中的胶卷。
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第一节 人体对外界环境的感知
－－－
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你走在放学回家的路上，突然间 狂风大作，电闪雷鸣，这时你会 急忙寻找避雨地点，并迅速跑过 去。你是靠什么器官发现天气突 然变化的？你是怎样作出天要下 雨的判断的？你对天气骤变的一 系列反映，是通过身体的哪些器 官和系统作出的？
小游戏：大家来找茬！
一、眼和视觉
物体 光线 角膜
瞳孔
玻璃体
视网膜 上的感
光细胞
晶状体
视
大脑一
觉
定区域
神
经
•思 考
一位病人车祸之后就失明了，但是 经检测他的眼睛结构完好，为什么看 不见了呢？可能是什么原因？
可能是视神经被损伤，或者大 脑的视觉中枢被破坏
－－－－瞳孔－－－－
中午
傍晚
中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了 变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在 傍晚吗？
瞳孔
可以控制进入眼睛的光线的量
小实验：
用手电筒照射眼 睛，观察瞳孔大小的
变化 瞳孔
观察记录： 当手电筒（强光）照射时，瞳孔（变小）； 当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（变大）； （填“变大”或“变小”）
• 晴天的中午，刚进电影院时，漆黑一片，
什么都看不见，但是过一会儿，你又隐约能 看见周围的人和座位，为什么？
－－
－－
眼球的结构

睫状体
虹 膜1 角 膜2 瞳 孔3
巩6 膜 脉7 络膜 视8网膜 视9神经
晶状4体 玻5璃体
阅读教材P79页的眼球结构图，思考下面的问题
• 为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼
球的什么结构决定的？
虹膜
• 有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的 “眼白”是什么结构？ 巩 膜
• 二不看：不在 光线暗的地方 看书。
• 三不看：不躺 卧看书。
• 四不看：不走 路看书。
课堂小结
本节课我们学到了什么？
1、眼球的结构 2、视觉的形成过程
巩固与练习
1.位于眼球最前方的是（ C ）
2.我们说的黑眼球指的是（ D ） 白眼球指的是（ A ）
3.眼球的结构中具有感光作用的是（ B ）， 含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（ F ）
•眼睛里能够折射光线的是什么结构？ 晶状体
•感光细胞存在于眼球的什么部位？ 视网膜
•光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？
角膜－瞳孔－晶状体－玻璃体－视网膜
视觉的形成
双凸透镜成像实验
双凸透镜成像实验
凸透镜－－－晶状体 白纸板－－－视网膜
物体
光线
角膜
瞳孔 晶状体
玻璃体
视网膜上的 感光细胞
二、视觉的形成过程
假性 近视
不变
凸度增大
前方
凹透镜
真性 变长 凸度过大 近视
前方
凹透镜
预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”
• 一要：读写姿势要正 确，眼与书的距离要 在33厘米左右。
• 二要：看书、看电视 或使用电脑1小时后要 休息一下，要远眺几 分钟。
• 三要：要定期检查视 力，认真做眼保健操。
• 一不看：不在 直射的强光下 看书。
瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多， 所以过一段时间才能看见
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视 矫 正
填写下表，比较下面两种眼疾的成因和矫正方法。
眼球 前后径
晶状体
物像位置 配戴眼 在视网膜 镜
A.巩膜 B.视网膜 E.晶状体 F.脉络膜
C.角膜
D.虹膜
4.晴天的中午，你看完电影，走出电影院时， 瞳孔会 变小 ，使进入眼球的光线 变少 ，
哪条线段长？