在道德细节中成长
值周教师陈运泉
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”细节决定命运，一件小事，往往能折射出一个人的道德修养水平。曾几何时，即便是被称为一方净土的校园，也会出现一些发人深省的镜头。
教室里，讲桌上的粉笔是老师上课写字的武器，下课后却成了同学们的打靶子的武器，而这种行为既不安全又破坏了我们的环境，它是我们不爱公物、不爱环境更是不文明、不道德的行为；教室后面几把扫帚躺在地上,同学们有的若无其事地避开它,有的毫无顾忌地踏过去,有的当球将它一脚踢开┅┅,那几把扫帚仍然横七竖八地躺在那里，仿佛以特有的方式进行着的无声抗议。
穿梭在校园中，经常看到有个别同学在随地乱扔垃圾、故意损坏公物、踩踏花园、打水、就餐、乘车不自觉排队、上下楼梯不靠右行，见了长辈、老师不主动打招呼。这种现象在一中虽然少见，但对我们的影响很大，这反应出的是一个人的道德修养问题。试想如果每个人都具有这样的道德，我们的校园又该是怎样的一派景象呢?我们每个人都可以通过自己的不断努力，成为一个有美德的学生，只有这样的个体组成的校园，才是健康幸福和谐美好的。
前几周的几位值周老师曾经怒批了几件不道德的行为，它是我们个别同学道德失真的表现，但是我也看到了各班在严格评选、申报“中华美德少年”，这两种道德的鲜明的表象，让我们对道德有了更深的理解。
道德到底是什么呢？是文明？是诚信？是感恩？还是责任？是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。道德是人类社会中自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他人渡过难关。真正的道德它源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。你对社会对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。
当你在校园里，看到地上有垃圾，你会去捡起来吗？当你看到路旁的自行车倒了，你会去扶起它们吗？当你在公交车上，看到老人站着，你会主动让座吗？或许你有这个心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家看的。其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道道德在我们心中就行了。其实，道德并不遥远，它就在我们身边，甚至，就在我们的一举手，一投足间。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。道德像一架天平，有一方倾斜，就可能走向犯罪；道德又像一根平衡木，超越它的边缘就将走向不归路。是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。所以，我们要从现在开始，从小事做起，从生活中点点滴滴的细节做起，加强道德修养，持之以恒，争做一名一中的美德少年吧！
二0一六年四月十八日
旬阳县城关一中