对高校学生党建工作现状的认识与思考

浅谈高校党建工作存在的问题及对策随着我国高校规模的不断扩大和教育内容的不断创新，高校党建工作也面临着越来越多的问题。

本文将对高校党建工作存在的问题及对策进行浅谈。

问题一：党组织建设不够完善在一些高校中，党组织建设并不够完善。

基层党组织建设薄弱，党员教育培养工作不到位，党员参与党建活动积极性不高。

这给高校党建工作带来了不小的困难。

对策：加强基层党组织建设，提升党员教育培养工作的质量和水平，加强对党员参与党建活动的引导和督促，建立完善的党员管理和考核机制。

问题二：党员队伍不够壮大在一些高校中，党员数量不足，尤其是基层党组织中党员数量不足，党员质量不高，对党建工作的支持力度不够。

对策：加强党员组织生活，提高党员参与党建活动的积极性，加强对非党员的宣传和引导，吸引更多的人加入到党员队伍中。

问题三：党建工作与学校教育教学脱节在一些高校中，党建工作与学校教育教学脱节，党建工作停留在表面上，缺乏深度和内涵，不能够真正起到加强思想政治教育的作用。

对策：将党建工作纳入到学校的教育教学体系中去，将理论与实践结合起来，提高思想政治教育的深度和广度，为学生的全面发展奠定基础。

问题四：党建工作与校园文化相矛盾在一些高校中，党建工作与校园文化相矛盾，党建工作以严肃正式、利民为主，校园文化以轻松愉悦、满足个性化需求为主。

对策：要注重把党建工作与校园文化相结合，用多种形式，让学生在轻松的氛围中更好地接受思想政治教育。

问题五：对外宣传不够及时在一些高校中，对外宣传工作不够及时，不能够及时将学校党建工作的进展和成果传递出去，影响了学校的声誉和形象。

对策：建立完善的传媒渠道，及时向社会传达学校党建工作的进展和成果，增强对社会的互动和沟通。

总之，在高校党建工作中，存在的问题不仅需要我们认真思考，更需要我们采取有力的对策。

只有通过不断的改革和创新，才能更好的发挥党建工作对高校的积极作用，为高校的发展做出新的贡献。

问题六：党建工作的重视度不够高在一些高校中，党建工作的重视度不够高，缺乏对党建工作的基础性、综合性、重要性认识，在一定程度上妨碍了党建工作的推进。

新时代高校学生党建工作的现状及策略探究1. 引言1.1 高校学生党建工作的重要性高校学生党建工作的重要性可以从多个角度来分析。

高校学生党建工作是加强青年学生思想政治教育的重要途径，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的理论素养和意识形态觉悟，培养积极向上、热爱祖国、有志向、有担当的优秀党员和干部人才。

高校学生党建工作是培养和选拔优秀青年党员干部的重要平台，通过组织丰富多彩的党建活动和选拔机制，激励和引导广大学生积极投身党的事业，并为他们提供成长、锻炼和施展才华的机会。

高校学生党建工作也是推动高校思想政治工作的重要组成部分，能够有效提升学校的政治建设水平，巩固党在高校的组织领导地位，推动学校管理体制机制的创新和完善。

高校学生党建工作是实现高等教育党建工作的重要环节，对于促进青年学生全面发展、培养社会主义建设者和接班人意义重大，具有深远而重要的意义。

1.2 当前新时代高校学生党建工作面临的挑战随着社会经济的发展和变革，高校学生党建工作面临来自外部环境的挑战。

社会主义市场经济的发展使得高校学生党建面临着来自市场经济思想的冲击，一些学生党员的思想意识和党性觉悟有所淡化，对党的信仰和忠诚度出现下降。

外部环境的多元化也给高校学生党建工作带来了多样性和复杂性，如何在多元文化的冲击下更好地进行党建工作成为一个亟待解决的问题。

高校学生党建工作本身存在的问题也是当前面临的挑战之一。

一些学生党组织组织建设不够健全，党内教育和管理不力，导致学生党员参与热情不高，组织凝聚力弱化。

一些学生党员的思想政治教育和实践能力培养不够充分，党建工作的深度和广度有待提升。

当前新时代高校学生党建工作面临的挑战十分严峻，需要全面系统地加强学生党建工作，提高学生党员的思想政治素质和实践能力，促进学生党员积极参与到党的建设和社会实践中去。

【内容结束】2. 正文2.1 加强组织建设，提升学生党组织凝聚力加强组织建设，提升学生党组织凝聚力是新时代高校学生党建工作中非常重要的一环。

新时代加强和改进高校学生党建工作的思考与探索随着时代的发展和社会的进步，高校学生党建工作面临着越来越多的挑战和机遇。

近年来，党的十九大提出了“建设社会主义现代化强国”的目标，高校学生党建工作也必须紧跟时代脚步，加强和改进，为培养德智体全面发展、具有中国特色社会主义核心价值观的时代新人服务。

本文将就新时代加强和改进高校学生党建工作做一些思考和探索。

一、强化政治引领，加强党员基础建设。

新时代高校学生党建工作的首要任务是政治引领。

要确保党的思想路线在高校学生党员中的贯彻落实，必须严格把关党员的基础建设。

在加强学风建设的过程中，要注重党的基础理论知识的教育，引导党员把握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等，引导他们遵循正确的政治方向和人生价值取向，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

二、加强教育管理，增强学生素质 提升。

百年大计、教育为先，教育在党和国家工作中具有重要地位。

作为高校学生党建工作的负责人，要注重教育管理工作，尤其是思想政治教育方面的工作。

加强对学生党员、入党积极分子、群众干部、社团骨干等各类人才的培养和管理，完善师生管理制度，加强对教育资源、师资队伍、教材建设、课堂教学和科研管理等方面的整体规划、统筹协调和督促落实，全面推进高校学生素质提升和文明校园建设。

三、加强思想教育，促进互联网思想风清气正。

当前，互联网已经成为高校学生重要的网上生活和学习平台。

正因如此，互联网思想风清气正，至关重要。

要把思想教育工作贯穿于高校学生教学和管理的各个方面，时刻关注和把握学生心理和思想的变化，采取新型的工作方法和手段，注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

广泛开展校园文化、校园文艺、体育活动等丰富多彩的课外活动，让学生积极参与其中，进一步增强他们对传统文化、思想道德和精神文明的认同和理解。

四、加强服务管理，推进校园文化。

高校党建工作的现状与发展研究随着我国高校不断发展壮大，高校党建工作已成为高校教育中不可或缺的重要组成部分。

近年来，高校党建工作在不断改革与发展中，取得了一些成绩，但在实践中还存在不少问题，需要继续深入研究和探讨。

一、现状1.党建工作组织结构优化目前，我国高校党建工作主要由高校党委领导下的教育管理机构和相关部门共同负责。

在这个组织结构下，优化党建工作组织结构已成为一项必要任务，在不断实践中探索更有效、更有力的方法。

2.党员队伍建设进步高校党员队伍建设工作的开展，是实现高校党建工作全面发展的重要保障。

从各地区高校党员队伍建设情况来看，大多数地区党员队伍在数量上得到了增加，但在质量上还存在一些问题。

3.党建工作内涵拓展随着时代的变迁，高校党建工作内涵受到了广泛关注。

除了传统的党组织建设、党员队伍建设、党的思想建设之外，高校党建工作逐渐涉及到建立学习型组织、加强师德建设、开展志愿服务等方面。

二、问题1.党建工作形式化在现实中，一些高校党建工作存在形式化倾向，缺乏有效性，且难以与现实学生和教师的需求相适应。

这种情况下，必须加强对高校党建工作重要性的具体表述和对实践的切实支持。

2.党员队伍建设质量不高高校党员队伍建设虽然数量相对较多，但在质量上仍存在很大差距。

在党员组织化程度、思想觉悟、坚定信仰和职业操守方面存在较大的不足。

3.党建工作缺乏针对性现实中，高校党建工作容易陷于“全盘复制，一刀切”的弊端，缺乏针对性。

这就导致高校党建工作难以有效推进，难以为教师和学生提供有效的帮助。

三、发展方向1.创新组织方式，推进党建工作创新组织方式，推进党建工作向现代化转型。

需要打破利益与权力的藩篱，调整组织结构，建立符合高校实际情况的党员组织，以此更好地提升高校党组织的核心竞争力。

2.加强党员队伍的素质和能力提升要围绕维护党的团结统一，增强反腐倡廉意识，将“党员”这一身份的荣辱与个人生命、事业、幸福密切相关联，提高党员自律意识，增强对党组织的忠诚和贡献。

关于我校学生党建工作的思考(精选多篇)作为一所普通高等学校，我们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，做好学生党建工作是我们党务工作者的重中之重。

而且学生党建是高校学生工作的龙头，培养一批具有政治觉悟较高、业务素质优良、战斗力强，能充分发挥先锋模范作用的大学生党员，是关系到我党发展和社会主义千秋大业的一件大事，也是我们实现学院跨越式发展目标的重要依靠力量。

在新的历史时期，面对新的形势，学生党员也不可避免地受到更大的市场经济浪潮的冲击。

如何面对新形势，新情况，在继承和发扬优良传统的基础上，从内容、形式、方法、手段和机制等方面努力进行创新和改进，增强学生党建工作的时代感，加强工作的针对性、主动性、实效性，是我们党务工作者面临的重要任务，也是关系到如何实现党委确立的“开展入党积极分子队伍建设年活动”目标的重要内容。

一、目前我们学生党建工作中存在的问题近年来，学院党委十分重视并采取切实有力的措施在大学生中加强党的建设工作，把发展大学生党员工作列入重要议事日程，学生党建工作呈现出良好的发展态势：思想建设工作成效显著，已形成课堂教学与课外学生社团活动、社会实践相结合，学生党建与团建工作相促进的多层次多体系思想教育格局；广大青年学生学习党的基本理论知识热情高涨，参加党校学习的学员、申请入党的积极分子不断增加，学生党员队伍不断迅速壮大；学生党组织在校园文化活动、学风建设等方面发挥显著作用；制度建设不断完善，学生党建工作在规范化、制度化的轨道上迈出了坚实的步伐……，但我们也必须冷静清醒地看到我们学生党建工作中存在的某些问题和薄弱环节。

（一）党员发展的数量与发展的质量不和谐近几年来，高校学生党建正步入一个快速发展阶段，学生党员发展力度大大增强。

目前被考察的对象人数远远超出正式党员、预备党员的人数，考察工作难度加大。

部分学生党支部把发展党员的人数作为衡量支部工作开展的成效，大力发展学生党员，但由于正式党员的有限，支部在吸收新党员时，很难对学生的思想进行深层次的了解，考察发展工作在一定程度上缺乏规范化和系统化，出现了一些“重发展轻培养”、“重数量轻质量”、“重学生干部轻一般学生”的不良现象。

浅谈新时期高校学生党建工作存在的问题及对策王冰蓝北京印刷学院　北京　102600高校学生党建工作是高校党建工作的基础，是推动学生思想政治教育的平台，也是大学生发展和进步的需要。

高校学生整体素质和水平与我们党执政目标的实现、我们国家的发展和进步有着密切联系。

面对新时期“90后”大学生的整体特点，高校学生党建工作也呈现出新课题和新挑战。

因此，扎实抓好学生党建工作，对于学校和社会的发展具有深远影响。

一、新时期高校学生党建工作现状分析高校学生党建工作是一项系统性很强的学生工作，涵盖大学生入党积极分子的选拔、党校培训、党的重点培养对象的推荐和教育、学生党员发展、预备党员转正、学生党员的教育、学生党支部的建设、学生党员队伍的建设、学生党支部委员和学生党务中心干部的培训等。

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》文件出台后，高校学生党建工作应更注重加强党的建设。

对于“90后”大学生群体，大部分学生在入党动机、党员角色定位、党员志愿服务等方面能够有正确和深刻的认识，然而，随着高校学生人数的不断扩增和“90”后大学生整体特点，使得高校学生党建工作出现新的课题。

二、新时期高校学生党建工作存在的问题第一，部分学生入党动机不明确，出现功利化倾向。

大部分学生入党意愿强烈，入党动机正确，并能够以党员身份严格要求自己，起到模范带头作用，他们认为入党是为了进一步发展自己，是为了更好地为人民服务。

但是，少部分“90后”大学生的入党动机目的性很强，有人认为党员这一政治面貌对于今后的就业和工作发展有很大帮助；有的存在个人不了解党性，对党的认识匮乏的问题，是按照家长的意愿入党，为了完成家长布置的任务，也递交入党申请书；有的认为入党能够彰显自己的优秀，能够增加自己评优评奖的机会和条件等。

　第二，缺乏对党员的再教育。

在学生党员发展工作过程中，重视学生入党前的培养和考察，严把党员发展的“入口关”，往往忽视了对预备党员和转正后正式党员的管理和再教育，导致部分学生成为预备党员或转正后暴露出很多问题，如出现违反校规校纪、缺失对党性的认识、政治立场不坚定等有损于党的形象的行为。

关于高校学生党建工作的思考与探析摘要】：当前,高校学生党建工作存在一些诸如创新意识缺失；党组织队伍人员配置不完善；部分基层党组织在发展党员过程中存在“重发展、轻教育、重使用、轻培养”的思想误区；有些基层党组织活动方式落伍滞后；党员模范作用发挥不够，整体影响尚不明显等问题。

针对以上问题,本文从大学生党员教育管理的新途径、新方法等方面进行了探析，以期使高校学生党建工作取得新的进展。

【关键词】：高校学生党建工作；思考；探析高校是培养高层次人才的重要阵地，做好高校学生党建工作，把优秀的青年学生凝聚到党的队伍和事业，是党的事业兴旺发达的根本保证，对于增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，保持党的先进性，具有十分重要的战略意义。

同时高校学生党建工作也直接影响着高校良好的校风、系风、班风的形成。

笔者认为必需研究和探索新时期大学生党员教育管理的新途径、新方法，使高校学生党建取得新的进展。

我国高校党建工作面临的主要问题也面临以下诸多方面的问题：（一）创新意识的缺失，是制约高校党建工作开展的关键。

长期以来，我国各级各类高校在党建工作中大胆尝试，探索出了一条适合本校发展实情的党建之路。

但随着社会的发展，特别是高校招生规模的不断壮大，高校党建工作面临着新的严峻挑战。

传统意义上的党建培训模式、培训思路、培训内容、工作及领导机制、管理和考核机制等已不能适应新的形势。

如何在党的正确领导下，实现党建工作的创新，成为制约高校党建工作的关键。

（二）党组织队伍人员配置的不完善，严重制约高校党建工作的开展。

目前，我国高校在校生及学生党员人数居历史之最，导致高校学生工作和学生党建工作负担日益加重。

长久以来，我国高校学生党建工作的开展一直由辅导员担任。

辅导员从事学生工作的难度不言而喻，其从事学生党建工作精力充沛与否概不用论，单从党建工作的经验及质量考虑，工作成效也会大打折扣。

因此，高校要随着形势的发展，逐渐完善学生党建工作人员配置，并适时向其提供培训的机会，以提高组织人员的专业及自身素质。