EWB仿真实验及结论

实验一：戴维南定理的仿真设计一、实验目的1.验证戴维南定理的正确性，加深对该定理的理解。

2.掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。

3.进一步熟悉EWB 软件的应用。

二、实验原理与说明1.任何一个线性含源网络，如果仅研究其中一条支路的电压和电流，则可将电路的其余部分看作是一个有源二端网络（或称为含源一端口网络）。

2.戴维南定理指出：任何一个线性有源二端网络，总可以用一个电压源与一个电阻的串联来等效代替，此电压源的电动势U s 等于这个有源二端网络的开路电压Uoc,其等效阻Ro 等于该网络中所有独立源均置零（理想电压源视为短接，理想电流源视为开路）时的等效电阻。

三、实验容和步骤如图1-1所示用戴维南定理求此电路中Ω25.0电阻的端电压。

解：由图可得，将Ω25.0电阻移去，得图1-2， 求OC UV U OC 1213=⨯-=图1-2图1-1将电压源短路，电流源开路，如得图1-3，求入端电阻R 如图1-3,得1=R由分析可得图2-1可等效看成图1-4所示的电路，从而求得Ω25.0电阻端电压V V U m 2002.0125.0125.0-=-=⨯+-=故可得Ω25.0端电压为0.2V2.戴维南定理的仿真验证由电路仿真验证可得电阻端的电压为V m 200-，与戴维南定理计算得的理论值相等，所以可真得戴维南定理成立。

四、注意事项1、在求入端阻抗的时候电源置零，即电压源处短路，电流源处开路。

2、当化简成等效电路时，要注意串联入端电阻和开路电压的方向。

五、实验小结 总结：戴维南定理是电路中等效替代的方法，在运用戴维南定理的过程中要注意求入端电阻R 时的方法，电压源短路，电流源断路。

另外在计算时要注意电压电流的参考方向，注意参数的正负。

图1-3 图1-4图1-5实验二：正弦电路谐振的仿真一．电路课程设计目的（1）验证RLC 串联电路谐振条件与谐振电路的特点。

（2）学习使用EWB 仿真软件进行电路模拟。

二．实验原理与说明RLC 串联电路图如图2-1所示。

EWB仿真实验及结论1）ewb使用特点：与其它电路仿真软件相比，EWB具有界面友好、操作方便等优点。

在EWB中，可以直接使用工具按钮完成创建电路、选用元件和测试仪器的工作，而且测试仪器的外观与实物基本相似。

稍具电路知识的人员，可以在很短的时间内掌握EWB 的基本操作方法。

对学习电类课程而言，EWB是一种理想的计算机辅助教学软件。

因为要弄清电路的功能，不仅需要理论分析，还需要通过实践来验证并加深理解。

作为电类课程的一种辅助教学手段，它可以弥补实验仪器、元器件缺乏带来的不足，可以使学习者更快、更好地掌握课堂讲述的内容，加深对概念、原理的理解；而且通过电路仿真，可以让学习者熟悉常用仪器的使用方法，培养他们的综合分析能力、排除故障能力，激发他们的创新能力。

EWB最明显的特点是，构造仿真环境的方法与搭建实际电路的方法基本相同，仪器的面板同实际仪器极为类似，因此特别容易学习和使用。

EWB的元器件库不仅提供了数千种电路元器件供选用，而且还提供了各种元器件的理想值。

通过用理想元件进行仿真，可以获得电路性能的理想值。

此外，EWB允许用户自定义元器件，自定义元器件时需要的参数可以直接从生产厂商的产品使用手册中查到，这样就为用户带来了极大的方便。

EWB提供了比较强大的电路分析手段，不仅可以完成电路的瞬态分析和稳态分析、时域和频域分析、噪声分析和失真分析，还提供了傅里叶分析、零极点分析、灵敏度分析和容差分析等分析方法，以帮助用户分析电路的性能。

此外它还允许用户为仿真电路中的元件设置各种故障（如开路、短路和不同程度的漏电等），从而观察电路在不同故障下的工作情况。

在进行仿真的同时，它可以存储被测点的所有数据，列出仿真电路中所有元件的清单、显示波形和具体数据等。

用EWB创建电路所需的元器件库与目前常用的电路分析软件（如“SPICE”）元器件库是完全兼容的，换言之，两者可以相互转换。

同时，在EWB下创建的电路，可以按照常见的印刷电路板排版软件（如“PROTEL”、“ORCAD”和“TANGO”等）所支持的格式进行保存，然后将其输入至相应的软件进行处理，自动排出印制电路板。

实验二EWB电路仿真
1、实验目的
（1）熟悉EWB软件的界面菜单环境。

（2）掌握简单的电工电子电路仿真技能。

2、实验内容
（1）仿真电工电子线路图
1、逻辑转换器（Logic Converter）
Multisim 10提供了一种虚拟仪器：逻辑转换器。

实际中没有这种仪器，逻辑转换器可以在逻辑电路、真值表和逻辑表达式之间进行转换。

有8路信号输入端，1路信号输出端。

6种转换功能依次是：逻辑电路转换为真值表、真值表转换为逻辑表达式、真值表转换为最简逻辑表达式、逻辑表达式转换为真值表、逻辑表达式转换为逻辑电路、逻辑表达式转换为与非门电路，举例如下：
（1）将逻辑转换仪与下图逻辑电路相连。

（2）双击打开逻辑转换仪，如图所示.点击由逻辑图转化为真值表。

（3）由真值表转换为逻辑表达式。

（4）由逻辑表达式转换为最简表达式：
（5）由最简表达式转换为最简逻辑图。

教师评语：
实验成绩：
教师签名：
年月日。

实验二 EWB 软件综合电路的仿真一、 实验目的 1、进一步熟悉EWB 软件的基本操作，包括电路的创建、虚拟仪器的连接与使用以及电路参数的测量等。

2、掌握复杂电路图的绘制、虚拟仪器的测量方法。

二、 实验内容用EWB 软件进行住院病人呼叫器电路的仿真。

三、 实验步骤1、根据原理框图设计电路。

原理框图如下：图1 电路工作原理框图电路工作原理说明：住院病人可通过按动自己的床位按钮通过74ls148进行编码，按照病人的情况进行优先编码。

病重者优先。

再进入译码驱动电路跟发声传呼电路，译码驱动点路是由CD4511集成译码器组成，CD4511将74ls148传输过来信号译成相应的BCD 码。

由CD4511驱动数码管，编码器（约等于5~8V ）床头开关译码驱动电路数码管发声传呼电路直流稳压电源显示病人求助的床位号。

发声传呼电路是通过9013带动一个蜂鸣器，当病人按下自己的床位按钮，蜂鸣器就会发出报警信号提示。

2、利用EWB软件从元器件库里找到对应需要的开关、电阻、芯片等，并依次选择修改所需参数，绘制电路原理图。

其原理图如下：图2 住院病人呼叫器电路图3、连接好电路图后进行模拟仿真。

（1）按下仿真按钮后，电路的初始状态为七段数码管显示‘7’。

图3 电路接通后的初始状态（2）闭合开关[0]，则数码管显示‘0’。

图4 闭合开关[0]后的电路状态（3）依次闭合开关[1]、[2]、[3]……[7]，观察数码管是否正常显示，即电路是否能正常工作。

以下为闭合开关[1]、[2]以及[7]时的电路工作状态。

图5 闭合开关[1]后的电路状态图6 闭合开关[2]后的电路状态图7 闭合开关[7]后的电路状态通过仿真，分别闭合开关[0]到[7]，数码管显示对应开关的编码。

电路工作正常。

(4)同时闭合两个开关观察电路工作情况，观察电路是否具有优先级别的显示。

如下为同时闭合开关[2]、[3]、[4]时的电路工作情况。

图8 同时闭合开关[2]、[3]、[4]的电路工作状态电路可进行优先级别的判断，若有开关同时按下显示优先级别比较高的。

EWB实验报告一、实验目的EWB（Electronics Workbench）是一款用于电子电路设计与仿真的软件。

本次实验的目的在于熟悉 EWB 软件的操作环境和基本功能，通过设计和仿真电路，深入理解电路原理，掌握电路的分析和调试方法，提高解决实际电路问题的能力。

二、实验设备与软件本次实验使用的计算机配置为：处理器_____，内存_____，操作系统_____。

实验所采用的 EWB 软件版本为_____。

三、实验原理（一）电路基础知识电路由电源、导线、开关、用电器等组成。

电路中有串联、并联和混联等连接方式，不同的连接方式会影响电路中的电流、电压和电阻等参数。

（二）欧姆定律欧姆定律是电学中的基本定律之一，它表明在一段电路中，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，即 I ＝ U／ R 。

（三）基尔霍夫定律基尔霍夫定律包括电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。

KCL 指出在任一时刻，流入一个节点的电流之和等于流出该节点的电流之和；KVL 表明在任一闭合回路中，各段电压的代数和等于零。

四、实验内容（一）简单直流电路的仿真1、设计一个由电源、电阻和电流表组成的简单直流电路。

2、设置电源电压为 5V，电阻值为10Ω ，使用电流表测量电路中的电流。

3、观察并记录电流表的读数，与理论计算值进行比较。

（二）串联电路的仿真1、构建一个由两个电阻串联的电路，电阻值分别为20Ω 和30Ω ，电源电压为 10V 。

2、测量两个电阻两端的电压以及电路中的电流。

3、验证串联电路中电流处处相等，总电压等于各电阻两端电压之和。

（三）并联电路的仿真1、设计一个由两个电阻并联的电路，电阻值分别为15Ω和25Ω ，电源电压为 15V 。

2、测量各支路电流和干路电流，以及两个电阻两端的电压。

3、验证并联电路中各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。

（四）复杂电路的仿真1、构建一个包含多个电源、电阻和电容的复杂电路。

ewb使用实验报告EWB使用实验报告引言在现代社会中，电子商务（Electronic Commerce，简称EWB）已经成为了商业活动的重要组成部分。

本实验旨在通过使用EWB平台，了解其基本功能和操作流程，并分析其对商业发展的影响。

一、EWB平台介绍EWB平台是一种通过互联网进行商业活动的工具。

它提供了在线购物、在线支付、在线客服等功能，使得商家和消费者能够更加便捷地进行交易。

EWB平台的核心是电子商务网站，通过网站的设计和运营，实现商家和消费者之间的连接。

二、EWB平台的基本功能1. 在线购物EWB平台提供了丰富的商品展示和搜索功能，消费者可以通过浏览商品页面、搜索关键词等方式找到自己需要的商品。

同时，平台还提供了商品的详细描述、规格参数、用户评价等信息，方便消费者做出购买决策。

2. 在线支付EWB平台支持多种支付方式，如支付宝、微信支付等。

消费者可以在下单时选择自己方便的支付方式进行付款。

平台还提供了安全的支付环境，保护用户的资金安全。

3. 在线客服EWB平台提供了在线客服功能，消费者可以通过平台上的即时通讯工具与商家进行交流。

这样，消费者可以及时解决遇到的问题，提高购物体验。

三、EWB对商业发展的影响1. 拓宽销售渠道通过EWB平台，商家可以将商品推广到全国乃至全球范围内，不再受限于传统实体店的地域限制。

这样，商家可以拓宽销售渠道，吸引更多的潜在客户。

2. 降低交易成本相比传统的实体店，EWB平台的运营成本更低。

商家不需要支付高昂的租金、人员工资等费用，同时也减少了库存和物流的风险。

这样，商家可以将成本的降低反映到商品价格上，吸引更多的消费者。

3. 提高消费者购物体验EWB平台提供了丰富的商品信息和评价，消费者可以更好地了解商品的性能和质量。

同时，平台还提供了方便快捷的支付和配送服务，提高了消费者的购物体验。

此外，平台上的客服人员也能够及时解决消费者的问题，提供更好的服务。

4. 促进创新和竞争EWB平台的兴起促进了商业模式的创新和竞争的加剧。

分配律
A(BC)=(AB)C，A+(B+C)=(A+B)+C。
重写规则
可以将复杂的逻辑表达式重写为更简单的形式，以便于分析和理解。
简化步骤
通过合并同类项、消除括号和化简复杂表达式等步骤，可以将复杂的 逻辑表达式简化为简单的形式。
03
EWB软件介绍
EWB软件概述
EWB（Electronic Workbench） 是一款功能强大的电子设计自 动化软件，主要用于模拟电路 和数字电路的设计与仿真。
实验背景
逻辑代数是数字电路设计的基础，广泛应用于计算 机、通信、控制等领域。
EWB（Electronic Workbench）是一款流行的电路仿 真软件，可用于模拟和分析电路行为。
本实验旨在通过EWB仿真实验，帮助学生更好地理 解和应用逻辑代数的基本概念。
实验内容概述
学习逻辑代数的基本概 念，如变量、函数、真 值表等。
对未来学习的展望
深入学习电路设计
在未来的学习中，我希望能够深 入学习电路设计，掌握更多的电
路分析和设计方法。
拓展知识领域
除了电路设计，我还希望了解更多 与电子工程相关的领域，如信号处 理、通信原理等，以拓宽知识面。
实践与应用结合
在深入学习和掌握理论知识的同时， 注重实践与应用，将所学知识应用 于实际项目中，提高自己的综合能 力。
实验知识
了解逻辑代数的基本概念，如逻辑变量、逻辑门、 逻辑表达式等。
实验环境
确保计算机处于良好状态，无病毒或恶意软件干扰 ，同时保持安静的实验环境，避免外界干扰。
实验操作流程
01
打开EWB软件
02
设计电路
03 连接元件

七，三相交流稳态电路辅助分析1．仿真实验目的（1）观察三相交流稳态电路。

（2）学习利用仿真仪表分析三相交流稳态电路。

2．实验原理与说明(1)三相负载可以接成星形（又称“Y ”接），三角形连接（又称“△”接），当三相对称负载做Y 形连接时，线电压U L 是线电压U P L I 等于相电流P I ，即L P U =，L P I I =当采用三相四线制接法时，流过中线的电流00I =,所以可以省去中线。

当对称三相负载做△形连接时，有L P I =， L P U U =Y 形连接原理图△连接原理图13Zy Z=3，设计内容与步骤如图所示对称三相电路，已知电源相电压A u tV ω=,负载复阻抗Z=（5+j5）Ω，求负载的相电流。

由于0,NN U '=相当于中线短路，可以按一相（A 相）电路计算出三相电流。

则220031.114555A A U I A Z j ∠===∠-+12031.11165B A I I A =∠-=∠-12031.1175A Ic I A =∠=∠在仿真软件上对该电路图进行仿真，结果如下截图所示测量结果I=31.11A，与计算结果相符合。

4，实验主义事项（1）每次接线完毕要检查一下电路是否接正确了，尤其是注意是否有接地。

（2）用星形负载做短路试验时，必须首先断开中线，以免发生短路事故。

5．仿真实验报告总结完成了三相交流稳态电路辅助分析的设计报告后，对所设计的电路在仿真过程中所遇到的问题做出总结。

例如：（1）三相负载时根据什么条件来做成星形或三角形连接的？（2）在测量电流是如何验证电流的相位差？。

第二部分、数字电路部分四、组合逻辑电路的设计与测试一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的设计的设计与测试方法。

2、熟悉EWB中逻辑转换仪的使用方法。

二、实验内容设计要求：有A、B、C三台电动机，要求A工作B也必须工作，B工作C也必须工作，否者就报警。

用组合逻辑电路实现。

三、操作1、列出真值表，并编写在逻辑转换仪中“真值表”区域内，将其复制到下ABC 输入，输出接彩色指示灯，验证电路的逻辑功能。

将连接的电路图复制到下表中。

五、触发器及其应用一、实验目的1、掌握基本JK、D等触发器的逻辑功能的测试方法。

2、熟悉EWB中逻辑分析仪的使用方法。

二、实验内容1、测试D触发器的逻辑功能。

2、触发器之间的相互转换。

3、用JK触发器组成双向时钟脉冲电路，并测试其波形。

三、操作1、D触发器在输入信号为单端的情况下，D触发器用起来最为方便，其状态方程为n D+1nQ=其输出状态的更新发生在CP脉冲的上升沿，故又称为上升沿触发的边沿触发器。

图2.5.1为双D 74LS74的引脚排列及逻辑符号。

图2.5.1 74LS74的引脚排列及逻辑符号在EWB中连接电路如图2.5.2所示，记录表2.5.1的功能表。

图2.5.2输 入 输 出D SD RCP D 1+n Qn Q0 1 × × 1 0 × × 1 1 ↓ 0 11↓12、触发器之间的相互转换在集成触发器的产品中，每一种触发器都有自己固定的逻辑功能。

但可以利用转换的方法获得具有其它功能的触发器。

在T ′触发器的CP 端每来一个CP 脉冲信号，触发器的状态就翻转一次，故称之为反转触发器，广泛用于计数电路中，其状态方程为：1nn Q Q +=。

同样，若将D 触发器Q 端与D 端相连，便转成T ′触发器。

如图2.5.3所示。

DQCPQQ Q图2.5.3 D 转成T ′在EWB 中连接电路如图2.5.4所示，测试其功能。

图2.5.4 D 转成T ′触发器3、双向时钟脉冲电路的测试。

四，运算放大器电路辅助分析1． 仿真实验目的（1） 了解由集成运算放大器组成的比例，加法，减法和积分等基本运算电路的功能。

（2） 了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。

2．实验原理与说明in R →∞根据理想运放的特点，0R 0→，A →∞，可以得到以下两条规则。

（1）“虚断”：由于理想运放in R →∞，则0,0,a b i i ≈≈故输入端口的电流约为零，可近似视为断路，称为“虚断”。

（2）“虚短”：由于理想运放A →∞，0u 为有限量，则0u 0b b u u A -=≈，即两输入端间电压约等于零，可近似视为断路，称为“虚短”。

如图所示加法器电路的原理图图一如上图所示1230123a a a a f u u u u u u u u R R R R ----++=根据“虚短”概念，0a u =，上式变换为1230123f u u u u R R R R -++=即1230123f u u u u R R R R ⎛⎫=-++ ⎪⎝⎭3．仿真实验内容与步骤按图一在仿真软件中连接电路，如图二所示W图二进行理论分析022251310006000101010u V ⎛⎫=----= ⎪⎝⎭结果如图三所示图三仿真结果与理论结果相符合。

4．实验注意事项（1）每次要通过按下操作界面右上角的“启动/停止开关”接通电源，或者暂停来观测电表读数。

（2）要注意元件的正负极以及电表的量程。

5．仿真实验报告总结完成了运算放大器电路辅助分析的设计报告后，对所设计的电路在仿真过程中所遇到的问题做出总结。

例如：电表读数有时候为什么是负值？为什么一定要接地？。

实验六时序逻辑电路EWB仿真实验一、实验目的1、掌握时序逻辑电路的分析方法。

2、分析异步二进制加法与减法计数器的工作原理。

二、实验说明时序逻辑电路通常包含有组合逻辑电路和存储电路（如触发器）两部分；时序逻辑电路中存储电路部分的输出状态必须反馈到组合逻辑电路部分的输入端，与输入信号一起共同决定组合逻辑电路部分的输出。

时序逻辑电路时序逻辑电路的分析目的就是明了时序逻辑电路的逻辑功能。

三、实验步骤1、时序逻辑电路分析在实验工作区搭建实验电路。

其中，U1、U2、U3为下降沿触发，低电平置位（复位）的JK触发器，U5为共阴极的七段译码显示器。

1）打开电源开关，进行仿真实验。

首先按空格键，使键控切换开关切换到低电平，使复位端R端接低电平清零，然后将其切换到高电平，使电路进入计数工作状态。

2）双击逻辑分析仪图标，打开逻辑分析仪面板，选择合适的“Clocks per division”参数，使计数器工作波形便于观测。

3）观测逻辑探测指示灯泡的显示状态，七段译码显示器显示的十进制数字，逻辑分析4）画出时序图。

5）分析该实验电路的逻辑功能。

2、异步二进制减法计数器分析1）接线完毕，接通电源。

先按复位开关K5，计数器清零。

2）按动单次脉冲，计数器按二进制工作方式工作。

3）将CP端接成连续时钟脉冲，用示波器观察并记录CP、Q0、Q1、Q2的波形，分析其分频的关系。

3、异步二进制加法计数器分析1）接线完毕, 接通电源。

先按复位开关K5，计数器清零。

2）按动单次脉冲,计数器按二进制工作方式工作。

3）将CP端接成连续时钟脉冲，用示波器观察并记录CP、Q0、Q1、Q2的波形。

四、实验结果1、分析实验1时序电路的逻辑功能。

2、画出实验2和实验3的状态图。

实验五桥式整流电路的EWB仿真一、实验目的1．学习如何用二极管桥式整流电路将交流电路转换为直流电。

2．比较桥式整流电路的输入和输出电压波形。

3．用桥式整流电路输出电压峰值Vp 计算直输出直流电压平均值Vdc,，并比较计算值与测量值。

4．测量桥式整流电路中每个二极管两端的反向峰值电压。

二、实验原理全波桥式整流器直流输出电压平均值Vdc 近似等于变压器一次电压有效值V2的0.9倍Vdc =2Vp/π≈0.9V2桥式整流输出电压的脉动频率ƒ为交流电源频率ƒ (=50Hz)的两倍，也等于交流电源周期T倒数的两倍，即f=2f=2/T桥式整流电路中每个二极管两端所加的反向峰值电压Vrm为变压器的二次峰值电压V2P,则桥式整流电路中每个二极管两端所加的反向峰值电压Vrm为变压器的二次峰值电压V2P.桥式整流的虚拟实验电路如图1所示四、实验内容1.在EWB平台上建立如图1所示的桥式整流电路，将转换开关s1、s2打到右侧，单击仿真电源开关，记录电流表和电压表的读数。

图1 桥式整流电路的仿真图2. 将输入点Sec的连线设为红色，输出点Out设为蓝色。

将转换开关s1、s2打到左侧，单击仿真电源开关，激活桥式整流进行动态分析。

在示波器屏幕上，蓝色曲线图为输出电压波形，红色曲线图为输入电压波形。

观察输入输出波形变化，并画出输入和输出的波形图。

3.将开关s3达到左侧，断开C1，观察输入输出波形变化，并画出输入和输出的波形图。

4．计算桥式整流输出电压平均值Vdc.和滤波输出电压平均值。

五、思考与分析1．桥式整流器与半波整流器比较，输出波形有何不同？直流输出的平均值有何不同？峰值输出电压有何不同？2．桥式整流器输出波形与输入波形的主要差别是什么？请解释。

桥式整流电路图。

运用EWB仿真实验
一．单管放大电路图：
二．原理图中的函数信号发生器和示波器的使用：
设置函数信号发生器的频率为1HZ，幅度为10V的正弦波；
在示波器上通过拖拽指针可以读取波形上任意一点的读数，以及两个指针间读数的差。

三．调试静态工作点：
为保证放大电路能够不失真地放大信号，电路必须有合适的静态工作点，而且输入信号的频率范围不能超过电位的通频
带。

由于受电路中电容的影响，放大器工作在低频段和高频段时，
放大倍数都有衰减。

单管放大电路的上限截止频率和下限截止频率为中频电压放大倍数A下降到70.0％。

四、实验小结
(1)实验结论：调节电位器，改变电路的基极电阻，改变电路增益的同时，影响电路的静态工作点，从而影响电路的失真。

所以可以据此得到饱和失真和截止失真的波形。

为了使晶体管工作在放大区，必须设置合适的静态工作点。

要得到电路最大不失真波形，必须将电位器调到合适的阻值，而各个电阻的设置也很重要。

(2)遇到的问题及解决方法：实验过程中，刚开始电位器的值不合适，使得不论怎么调节电位器，输出始终失真，在将阻值适当调节之后，问题得到了解决。

实验一分压偏置式放大电路静动态分析实验目的：1.了解ewb的基本界面和功能。

2.初步掌握电路原理图的编辑方法。

3.初步掌握电压表、电流表、函数信号发生器、示波器等仪器的使用方法。

4.掌握分析方法中的瞬态分析、直流扫描分析、初步掌握电路分析方法。

5.学习共射极放大电路的设计方法。

实验软件：模拟电路仿真软件ewb.实验原理：ewb软件具有极强的仿真模拟功能，利用它可看到各种电路的输出波形。

1、实验电路图（如下）信号源vi=10mv, f=1khz。

三极管为 q2n2222, r1=51kω、r2=11kω, r3=5.1kω, r4=1ω, r5=3.9ω, 电源电压v=12v, 如图中标示2、输入输出波形的观察和数据记录输入波形红色为输入波形，将竖线1和竖线2分别置于最高点和最低点由va1和va2可求得输入电压峰值vipp=va1—va2=9.8723—（-9.9396）=19.8124mv 输出电压周期t=2*（t2-t1）=2（7679.2-7678.7）=1.0ms, 频率f=1/t=1khz 输出波形绿色为输出波形，将竖线1和竖线2分别置于最高点和最低点由va1和va2可求得输出电压峰值vopp=va1—va2=998.1845—（-1174.5）=2172.6845mv 输出电压周期t=2*（t2-t1）=2（7679.2-7678.7）=1.0ms, 频率f=1/t=1kh 观察输出输入波形可知，输出电压和输入电压反相，这是由于电路为共发射极电路，集电极输出电压与基极输入电压反相。

可求得放大倍数av=2172..6845/19.8124.66 3、静态工作点的测量1、发射极电压veq的测量（如下）测量可得veq=1.407v2、集电极电压vcq的测量可得vcq=4.834v3、基极电压的测量（如下）篇二：ewb实验报告中国地质大学江城学院ewb电子线路实验报告姓名班级学号指导教师2011 年 4 月 21 日实验一一、实验目的和要求1 熟悉multisim9的基本操作。

。
依上述步骤进行仿真设计，并把所得真值表、表达式、 电路图画出。
，
3）观察组合逻辑电路中的冒险现象 ）
在实验工作区搭建组合逻辑电路。其中，A、B为信 号输入端，接高电平；C为时钟脉冲信号，F为输出信号。 用示波器观察到的有竞争冒险现象的输出信号波形。
为消除竞争冒险现象所产生的负向尖脉冲信号， 为消除竞争冒险现象所产生的负向尖脉冲信号， 在所示的改进电路中增加了冗余项AB， 在所示的改进电路中增加了冗余项 ，这样电路的 逻辑函数表达式变成为F＝ 逻辑函数表达式变成为 ＝ AC + BC + AB 。
所得真值表如图所示
第三步，根据真值表求出逻辑函数表达式并化简。 第三步，根据真值表求出逻辑函数表达式并化简。 按下逻辑转换仪面板上的“ 按下逻辑转换仪面板上的“由真值表转换到最 简逻辑函数表达式”的按钮， 简逻辑函数表达式”的按钮，相应的化简的逻辑函数 表达式就会出现在逻辑转换仪底部最后一行的逻辑函 数表达式栏内。 数表达式栏内。
三、实验步骤
1）组合逻辑电路分析 ） 在实验工作区搭建实验电路， 在实验工作区搭建实验电路，将逻辑电路的 输入端接入逻辑转换仪的输入端，将逻辑电路 输入端接入逻辑转换仪的输入端 ， 的输出端接至逻辑转换仪的输出端。 的输出端接至逻辑转换仪的输出端。
按下逻辑转换仪表板上“由电路图转换到真值表”的按钮， 按下逻辑转换仪表板上“由电路图转换到真值表”的按钮， 即可得到与逻辑函数表达式对应的真值表。 即可得到与逻辑计 ）
有红、 个信号灯， 有红 、 绿 、 黄 3个信号灯， 正常工作时必须有且只能 个信号灯 个信号灯亮， 有1个信号灯亮，如果不满足这个条件，就要发出报警信 个信号灯亮 如果不满足这个条件， 号，设计该报警电路。 设计该报警电路。 第一步，逻辑赋值。设红灯信号为逻辑变量A、 第一步，逻辑赋值。设红灯信号为逻辑变量 、绿灯信 号为逻辑变量B、 黄灯信号为逻辑变量C， 信号灯亮为1 号为逻辑变量 B 、 黄灯信号为逻辑变量 C ， 信号灯亮为 1 不亮为0； 为报警信号 为报警信号， ＝ 时系统工作正常 时系统工作正常， ＝ ，不亮为 ；F为报警信号，F＝0时系统工作正常，F＝1 时系统出现故障报警。 时系统出现故障报警。 第二步， 列真值表。 打开仪器库， 拖出逻辑转换仪， 第二步 ， 列真值表 。 打开仪器库 ， 拖出逻辑转换仪 ， 双击图标，打开面板，在面板顶部选中A、 、 双击图标 ， 打开面板 ， 在面板顶部选中 、 B、 C 3个输 个输 入信号， 入信号 ， 将真值表区出现的输入信号的所有组合右边列 出的对应的输出初始值，依设计要求赋值（ 、 或 ） 出的对应的输出初始值，依设计要求赋值（1、0或X）。

ewb 实验报告EWB 实验报告一、引言在本次实验中，我们将探讨工程无国界（Engineers Without Borders，简称EWB）的相关内容。

EWB是一个国际性的非政府组织，致力于通过工程技术解决发展中国家的社会问题。

本次实验旨在了解EWB的目标、项目和工作原理，并对该组织的影响力进行评估。

二、EWB的目标EWB的主要目标是通过工程技术的力量改善发展中国家的社会和环境状况。

他们致力于提供可持续的解决方案，包括水资源管理、能源供应、卫生设施和基础设施建设等。

通过与当地社区合作，EWB努力确保项目的可持续性和社会影响力。

三、EWB的项目EWB在全球范围内开展各种项目，旨在改善贫困地区的生活条件。

这些项目包括但不限于以下几个方面：1. 水资源管理EWB通过建设水井、水泵和水处理设施等手段，帮助贫困地区解决水资源短缺的问题。

他们还致力于培训当地社区成员，提高他们对水资源管理的认识和技能。

2. 能源供应EWB通过引入可再生能源技术，如太阳能和风能，为贫困地区提供可持续的能源供应。

这不仅改善了当地居民的生活条件，还减少了对传统能源的依赖。

3. 卫生设施EWB致力于改善贫困地区的卫生设施，包括建设厕所、改善排水系统和提供卫生教育等。

这些举措有助于减少疾病的传播，提高当地居民的生活质量。

4. 基础设施建设EWB通过建设道路、桥梁和学校等基础设施，改善贫困地区的交通和教育条件。

这有助于促进当地经济的发展和社会的进步。

四、EWB的工作原理EWB的工作原理是与当地社区密切合作，确保项目的可持续性和社会影响力。

他们首先与当地居民和政府进行沟通，了解他们的需求和问题。

然后，他们与当地专业人士合作，共同开发解决方案，并进行实施和监督。

在项目实施过程中，EWB注重培训当地社区成员，提高他们的技能和自主能力。

他们还通过定期的评估和监测，确保项目的有效性和可持续性。

此外，EWB鼓励志愿者参与，通过实地考察和交流活动，促进跨文化的交流和理解。

实验五应用EWB进行电路设计与仿真班级：学号：姓名：实验时间：2013年月日；实验学时：2学时；实验成绩：一、实验目的1．熟悉EWB的使用环境和EWB使用一般步骤。

2．掌握模拟、数字电子电路的设计与仿真方法。

二、实验内容1、虚拟仪器的使用（1）示波器示波器为双踪模拟式，其图标和面板如下图1所示。

图 1 虚拟示波器其中：Expand ---- 面板扩展按钮；Time base ---- 时基控制；Trigger ---- 触发控制，包括：①Edge ---- 上（下）跳沿触发；②Level ---- 触发电平；③触发信号选择按钮：Auto（自动触发按钮）；A、B（A、B通道触发按钮）；Ext（外触发按钮）X（Y）position ---- X（Y）轴偏置；Y/T、B/A、A/B ---- 显示方式选择按钮（幅度/时间、B通道/A通道、A通道/B通道）；AC、0、DC ---- Y轴输入方式按钮（AC、0、DC）。

（2）电压表电压表的图标：，电压表的属性设置对话框如右图2所示。

图 2 电压表的属性设置对话框（3）电流表 电流表的图标：，电流表的属性设置对话框如图3所示。

图 3 电流表的属性设置对话框（4）数字信号发生器 数字信号发生器的图标：，数字信号发生器的属性设置对话框如图4所示：图4 虚拟数字信号发生器面板（5）逻辑分析仪逻辑分析仪的图标：，逻辑分析仪输出结果图5所示：图5 虚拟逻辑分析仪的输出结果2、实验电路图（1）半波整流电容滤波电路仿真实验原理如图6。

图6 半波整流电容滤波电路（2）数字全加器电路如图7图7 数字全加器逻辑图三、实验步骤1、双击EWB 图标进入EWB 主窗口，创建仿真实验电路2、绘制设计电路（如图6、7所示）：从相应库中拖拽出所需元器件和仪器仪表安放于合适的位置，然后利用工具栏的转动按钮使元器件符合电路的安放要求；点击元件引脚端点拉出引线至另一元件引脚端点即可连线；双击元件打开元件特性对话框，给元件标识、赋值；保存。