七年级生物期中试卷
- 格式：doc
- 大小：642.00 KB
- 文档页数：6
生物期中试卷（六）一．选择题1.用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在（）A玻片上 B 目镜上 C 物镜上 D 反光镜上2.把刻有“pb”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应是（）A qbB ppC bpD qd3.王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。
她看到了什么（）A细胞壁、液泡、叶绿体 B 细胞壁、细胞膜、细胞质C 细胞质、细胞核、线粒体D 细胞膜、细胞质、细胞核4.随着“特色农业”的蓬勃发展，冬枣种植成为东营农业的一大亮点。
冬枣营养丰富，又脆又甜。
带甜味的物质主要存在于冬枣细胞的（）A叶绿体 B 细胞质 C 细胞壁 D 液泡5.将菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色，这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构？( )A细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核7组织是构成生物体的结构层次之一，下列哪种组织是人和动物不具有的？（）A上皮组织 B 输导组织 C 肌肉组织 D 神经组织8. 下列关于生物圈的说法，正确的是（）A生物圈是指整个地球 B 生物圈是指地球上的全部生物C 生物圈包括全部的大气圈、水圈和岩石圈的上层D 生物圈的范围是海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间9. 仙人掌的叶变成叶刺，根和茎都有贮水功能，这说明（）A为减少蒸腾作用 B 生物对环境的影响C 生物对环境的适应D 有效降低呼吸作用10. 荷花进行光合作用的场所（）A叶绿体 B 线粒体 C 叶脉 D 气孔11. 为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的中央，应把玻片向（）方向移动。
A、右下方B、右上方C、左上方D、左下方12. 下列四组显微镜的镜头组合中，能看到细胞数目最多的是（）A、5×10B、10×40C、15×10D、 5×4013.我们之所以能长大，是因为（）A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂和生长D、细胞的分裂和分化14. 每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（）A植物体→组织→器官→细胞 B 细胞→器官→组织→植物体C 细胞→组织→器官→系统→植物体D 细胞→组织→器官→植物体15. 古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
想一想，产生这一差异的主要因素是（）A土壤 B 空气 C 温度 D 阳光16. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（）A先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引B 先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮平展在其中C 将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的上表皮上D 先滴上碘液，再盖上盖玻片17. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）A、使口腔上皮细胞分散开B、杀死细胞C、杀灭细菌D、保持细胞的正常形态18. 观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍物镜后，物像不见了。
最可能的原因是（）A没有调节反光镜 B 没有移动装片，使物像位于视野中央C 没有调节粗准焦螺旋 D没有调节细准焦螺旋19．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A、细胞分化的结果是细胞数目增多B、细胞分化的结果形成不同的组织C、细胞分化的结果直接形成各种器官D、细胞分化的结果是细胞的体积增大20. 观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边是黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A污物 B 气泡 C 细胞 D 墨水21. 植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，其原因是（）A细胞分裂的结果 B 细胞增多的结果C 细胞生长的结果D 细胞分化的结果22. 科学探究的一般过程开始于（）A表达和交流 B 发现问题和提出问题 C 作出假设 D 制定和实施计划23. 细胞的生命控制中心是（）A、细胞质B、细胞核C、细胞膜D、叶绿体24.．民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
”这说明了生物的（）A、生长现象B、适应现象C、遗传现象D、变异现象25.一棵古老的榕树仍能生长的主要原因是植物体内有（）A、分生组织B、输导组织C、肌肉组织D、神经组织26. 构成生物体结构和功能的基本单位是（）Ａ动物个体 B 植物个体 C 表皮 D 细胞27. 相思树与相思鸟共有的细胞结构是（）A．线粒体B．液泡C．叶绿体D．细胞壁28. 使用显微镜时，错误的操作是（）A、对光是要看到雪白的视野B、安放时镜座距实验台边缘约5cmC、观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光29. 细胞分裂过程中，变化最大的是（）A细胞质 B 细胞核 C 细胞壁 D 细胞膜30. 中风病人常出现半身不遂，这是因为他的什么组织出现了功能丧失（）A、结缔组织B、上皮组织C、肌肉组织D、神经组织二．填空题（共5小题，每空1分，共40分）31.（11分）下图是普通光学显微镜构造图，请据图回答下列问题。
（1）图中[3]是________，[5]是__________，[6]是_________，[7]是___________，[8]是_________ ，[14]是____________。
（2）上图右边为在显微镜下观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野A变为视野B时，应将装片向______移动。
（3）下图为甲、乙两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图你认为__________同学的观察效果好。
另一位同学观察效果欠佳是因为装片中有_________，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时的操作方法是______________________________________________。
（4）．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用擦。
32.（11分）下图为动、植物细胞结构图，据图回答问题：（1）上图中属于植物细胞的是____，属于动物细胞的是____。
从图上可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是_____________________________.（2）图一中B是________它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换（3）结构C是______________ ，内含__________物质。
（4）切番茄流出的红汁水是___________，主要来自结构[ ]_________ 。
（5）图中[2]的功能是起__________作用和控制____________ 。
（6）图二中起保护和支持作用的结构为[ ]__________ 。
33、（6分）下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请回答：（1）B所代表的生物是。
（2）冬天草类减少，兔子数量，狼的数量也会。
在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总是维持在相A B C对稳定的状态，这种现象叫。
（3）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加，破坏草原植被而导致生态，但最终兔子会因食物的减少数量，草原逐渐恢复，生态系统得以好转，体现了生态系统具有能力。
34、（8分）某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D，研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制了下表：请你回答下列问题：（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系，（可用字母表示）。
（2）此食物链中，生产者是，消费者是。
（3）此湖泊生态系统中的生物部分除了含有生产者和消费者之外，还应该包括。
（4）若此湖泊受到轻度汞有毒物质的污染，则A、B、C、D四种生物中含汞量最多的是，因为有毒物质会沿着食物链传递而逐级。
35.（4分）在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验中，提供的实验器材有蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水等。
（1）该实验中，你提出的问题是（2）在该实验中，你作出的假设是（3）在实验的过程中，要不断地往蚯蚓身上抹些水，这是为什么？。
（4）实验结束后，你如何处理蚯蚓？七年级生物（答案）6一．选择题（每小题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）二．填空题（共5小题，每空1分，共40分）31、（1）镜臂目镜转换器物镜粗准焦螺旋反光镜（3）乙气泡使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后另一侧缓缓放平。
（4）擦镜纸32、（1）图二图一细胞膜、细胞质、细胞核（注：少写不给分）( 2 ) 细胞质（3）细胞核遗传（4）细胞液 5 液泡（5）保护物质进出（6） 1 细胞壁33、（1）兔子（2）减少减少生态平衡（3）失调或不平衡减少自动调节34、（1）B→D→C→A（2）小球藻水蚤和鱼（3）分解者（4）A或鱼甲积累35. （1）蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？（注：要有问号，否则不给分）（2）蚯蚓在粗糙的物体（或硬纸板）表面爬得快。
（3）保证蚯蚓的呼吸。
（4）放回有机物丰富的土壤中（或放回大自然中）。
