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对外汉语口语课PPT

对外汉语口语课PPT

初级口语教学
这个主意不错
（小陈和小吴在房间里） 小陈：时间过得真快啊，又到周末了，想不想去哪 儿玩玩？ 小吴：想啊，你有什么好主意？ 小陈：这两天天儿不错，咱们约几个人一起去爬山 好不好？ 小吴：去爬山好是好，可是玩一次好几天歇不过来， 依我看不如叫几个人去我家打牌、吃饭。
小陈：不好，不好，我最讨厌打牌了。 小吴：那我们白天去美术馆看展览，晚上去听音乐 会怎么样？ 小陈：这个主意不错，就这么定了。可是，最近美 术馆有什么好展览吗？还有，音乐会的票怎么办？ 小吴：我们去看看再说吧？ 小陈：别，为保险起见，我们最好先打个电话问问， 省得白跑一趟。
2、为保险起见，我们还是先打个电话问问 为……起见：引出表目的的小句。
告诉别人为了安全不要酒后开车。 为安全起见，不要酒后开车。 你的朋友要回国，她住的离机场很远，你建议她早点出发。 为保险起见，你最好早点出发去机场。 说一说： 建议朋友住在宿舍，不要去外面租房子。 为方便起见，你还是住宿舍吧。 建议别人戒烟。
1.小陈周末想做什么？ 2.小吴觉得小陈的主意怎么样？ 3.小吴有什么建议？ 4.小陈觉得小吴的建议怎么样？ 5.小吴又提出什么建议？ 6.小吴又提出了什么什么建议？ 7.小陈提出那两个问题？ 8.小吴打算怎么样？ 9.小陈的意见是什么？
1、可是玩一次好几天歇不过来 Nhomakorabea过来：表示恢复到原来的或正常的状态
昨天我很累，不过睡了一觉，休息好了。 昨天我很累，不过睡了一觉就休息过来了。 一个人昏迷了，过了一个月还没醒。 他昏迷了，过了一个月还没醒过来。 说一说： 你听说朋友上个月住院了，问问他现在的情况怎么样。 告诉朋友，昨天你陪女朋友逛了一天商店，现在还累得很呢。
发展汉语初级口语第一课ppt实用课件

发展汉语初级口语第一课ppt实用课件


课文一
友美：嘿，这不是……？你什么时候……？ 铃木：友美，好久……。我来参加……，前天……。 友美：真没想到……。来北京……多长……？ 铃木：一共三个月。 友美：对了，我来的时候，你妹妹……，后来……？ 铃木：她在西安……，昨天打电话，她还让我……。 友美：真的吗？我和她也很长…… 铃木：哎，你去过……？
（1）妈妈让我努力学习。 （2）我让他给你打电话。
9、联系
联系sb
跟/和 sb 联系
10、见面
跟/和 sb 见面 见一次面/见过面
11、哪儿
（1）哪儿都：爸爸喜欢旅游，他哪儿都去过。
（2）哪儿都不（没）：我刚来青岛，哪儿都没去过。
我哪儿都不知道。
课文一
听录音，回答问题。 1、铃木现在在哪儿？ 2、铃木要培训多长时间？ 3、铃木的妹妹现在在哪儿？ 4、友美每天在做什么？
（2）你的手机没电了，你想打电话，怎么办？ （3）你今天没带书，你想看朋友的，怎么说？ （4）你的房间门打不开了，怎么跟阿姨说？
课文二
表请求
能……吗？
……吧。
给我用用你的笔吧。
用一下你的手机吧。
给我看一下你的书吧。
帮我修一下空调（air conditioner）吧。
课文二
功能句问答： 3、铃木对这里不熟悉，他怎么跟友美说的？ “你得带我好好儿转转。”（表要求） 情景设置：（1）你来中国学汉语，家人跟你说什么
课文一
功能句问答： 3、友美知道铃木来北京吗？ “真没想到在这儿看见你。” 例：真没想到，你汉语这么好。
真没想到，她已经45岁了。 真没想到，榴莲这么臭（chòu）。
课文一
表吃惊
真没想到…… 真的吗？
——我的汉语不好，但是我能看懂中国电影。 ——真的吗？
发展汉语初级口语1第九课今天几月几号(精品课件).ppt

发展汉语初级口语1第九课今天几月几号(精品课件).ppt

马丁：今天9月14号。 汉娜：_明__天__是___中秋节，对吗？ 马丁：不对，__今_年__的__中__秋__节__是10月4号。
汉娜：10月4号？10月4号_是__我__的_生__日___。 马丁：_太__好_了__，中秋节放假，咱__们__一_起__去__玩__儿__，
怎么样？
汉娜：好的，___没_问__题___。
词
我们一起去玩儿吧！ 我喜欢和你一起吃饭。
我和姐姐一起去学校。
课 怎么样 我们一起去玩儿，怎么样？
文 你觉得这些火龙果怎么样？ 二
生 1、今年 2、生日
词 3、放假 4、咱们 5、一起
课 6、玩儿 7、怎么样
文 8、没问题
二 中秋节
1、jīn nián 2、shēng rì 3、fàngjià 4、zánmen 5、yìqǐ 6、wánr 7、zěn me yàng 8、méi wèn tí
发展汉语初级口语 第九课
今天几月几号
教学目标：1、谈论日期。 2、了解公历和农历。 3、询问日期和地点，做什么事情。
教学重点： 询问日期和地点，做什么事情。
教学难点：1、了解公历和农历。 2、询问日期和地点，做什么事情。
教学方法：多媒体教学、实物教学、小组练习
课时：4 1、2课时：复习。课文一和相对应的练习。 3、4课时：课文二，以及相对应的练习。
生 1、请问 2、超市
词 3、在 4、哪儿 5、前边 6、远
课 7、看 文 8、邮局
9、就
一 10、后边
1、qǐng wèn 2、chāo shì 3、zài 4、nǎr 5、qián biān 6、yuǎn 7、kàn 8、yóu jú 9、jiù 10、hòu biān
课文一 吉米：请问，超市_在__哪__儿_？ 路人：_在__前边。
对外汉语口语课件第1课

对外汉语口语课件第1课


hǎo（好） yǐ（以）
fǔ （辅）
dǎo（导）
+
ní
hǎo
ké
yǐ
fú
dǎo
拼音Pinyin
• 朗读下列词语，注意第三声音节的读音
Read the following words aloud and pay attention to the change in the tone of the 3rd tone syllables
对不起
A：对不起！ B：没关系(xi)！
没关系
生词New Words
你
你好！ 你好吗？
好
你好！ 很好 不好
nǐ hǎo kǒuyǔ
kěyǐ yǔfǎ
fǔdǎ o
xiǎojiě
Fǎyǔ tǎo hǎo
liǎojiě
yǒuhǎo yǔsǎn shǒubiǎ o
汉字Characters
1. 汉字的笔画（1）Strokes of Chinese Characters(1)
笔画名称 Stroke 横 hénɡ
一 horizontal
Chánɡchénɡ 长城
课堂活动
Xiāo Zhàn
肖战
bèikè hànmǔ 贝克 汉姆
màidānɡlá o 麦 当劳
nàikè 耐克
hànbǎob āo 汉堡包
拼音Pinyin
4. 两个三声音节的连读变调 Tone Sandhi: 3rd tone +3rd tone
+
nǐ （你） kě （可）
拼音Pinyin
• 看图片，朗读下列单音节词语
Look at the pictures and read the monosyllabic words aloud
发展汉语初级口语(Ⅰ)课件

发展汉语初级口语(Ⅰ)课件

1、找 英语 教 互相 2、不知道 3、会 教
生词二
能
我能说汉语。 方便 学校里有校车，上课、回家都很方便。 我没有自行车，上课、回家不方面。 难 容易 容易VS难 聊天儿 和同学聊天儿
了解 我学汉语，为了解中国。
开始 开始+V. 开始上课 开始学汉语 觉得 我觉得汉语不难学。 发音 写 写汉字
课文二
马丁为什么学汉语？ 汉娜为什么ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ汉语？ 他们觉得汉语难吗？
汉娜：马丁，你为什么要学汉语？ 马丁：我以后想在中国（ ）。你呢？ 汉娜：我喜欢旅行，会说汉语，在中国旅行很 （ ）。 马丁：不会汉语也能在中国（ ）啊。 汉娜：当然，可是会汉语可以和中国人（ ）， 了解中国，（ ）中国文化。 马丁：你说得对。 汉娜：（ ）学汉语的时候，我（ ）汉语特别难。 马丁：是啊，开始的时候，（ ）不容易，（ ） 汉字也不容易。 汉娜：现在会汉语了，我（ ）不难了。
16 你会教英语吗
生词一
找 打工 知道 你知道吗？ 我不知道。 教 教英语/汉语/…… 帮助 英语 语伴 份 一份工作/报纸/午饭 找一份工作 互相 互相帮助 会 你会教英语吗？ 我不会教法语。
课文一
汉娜想干什么？ 汉娜为什么像找一个中国学生？ 汉娜会教英语吗？
边学边练 practice to learn
1、汉语 2、会说 和中国人聊天儿 了解中国，了解中国文化 3、汉语特别难 发音 写汉字 4、会 不难
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
发展汉语初级口语(Ⅰ)第22课PPT

发展汉语初级口语(Ⅰ)第22课PPT

我（正）在找工作。
第二十二课 我正在看新闻
语法二： 再 zài adv. 动作重复或继续
Repetition of an action , the repetition happens in the future.
再见。see you again 欢迎再来。Welcome to come again.
友美：汉娜，你看什么呢？ 汉娜：我在看操场上那些人。 友美：他们干什么呢？ 汉娜：有的在跑步，有的在打太极拳，还有的一边散步，一边听 音乐。（还+v. besides,....） 友美：多好啊，我们也应该去运动运动。 汉娜：好啊，我们现在就去。 友美：不行，我正在写作业呢，还没写完。（还没 not yet） 汉娜：没关系，我等你一会儿。wait for you for a moment 友美：好，我写完作业，咱们马上去。
第二十二课 我正在看新闻 生词二：
应该 yīnggāi aux. should,ought to 应该+v. p. 不应该
学生应该努力学习。 你们应该每天打扫房间。
A：我最近身体非常不舒服。 B：你应该去看看医生。
第二十一课 明天最高气温10度 课文二：
（在公寓，汉娜正站在窗户旁边，looking out.友美正在写作业。
欢迎加“五杯 星印”（反切读）w13963060913交流对外汉 语、汉语本体及对比语言学等内容。
第二十一课 明天最高气温10度
读课文 回答问题
1. 汉娜看什么呢？ 她在看操场上那些人。
2.操场上那些人干什么呢？ 有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在一边散步，一边听音乐。 3.友美觉得自己应该不应该运动运动？他们现在就去运动吗？
他们正在做什么？ 他们正在上体育课。
新目标汉语口语课本1课件-第3单元谈国籍和家乡

新目标汉语口语课本1课件-第3单元谈国籍和家乡

Jiàqī , nǐ qù nǎr?
A：假期 ，你去哪儿？（holiday)
Wǒ qù Xī ’ān.
B： 我去西安。 Nǐ zài nǎr chūshēnɡ?
A： 你在哪儿出生？
Wǒ zài Běijīnɡ chūshēnɡ.
B：我在北京出生。
复习
复习
小调查
汽车 q ìchē (car) 手机 shǒujī (cellphone)
B： 这是美国的。
小
组
活
问城市 chénɡshì city
动
Nǐ shì nǎr de rén？
A： 你是哪儿的人？ Wǒ shì Běijīnɡrén.
B： 我是北京人。 Nǐ de jiāxiānɡ zài nǎr？
A：你的家乡在哪儿？ Wǒ de jiāxiānɡ zài Shànɡhǎi.
B：我的家乡在上海 。（hometown）
生词总动员
。
Wǒ yǐwéi tā shì Měiɡuó rén.
小
组
活
Tā shì Měiɡuó rén mɑ?
动
A： 她是美国人吗？
Bú shì, tā shì Yīnɡɡuórén.
B： 不是 ，她是英国人。
Zhēn de？Wǒ yǐwéi tā shì Měiɡuó rén.
A： 真的？我以为她是美国人。
尼可 Níkě
约翰
Yuēhàn
百合子 Bǎihézǐ
麦克 Màikè
小 组 活 动
姚明 Yáo Mínɡ
□日本 Rìběn □韩国Hánɡuó □中国Zhōnɡɡuó
辣妹 Làmèi □英国Yīnɡɡuó □美国Měiɡuó
□意大利Yìdàlì
发展汉语初级口语1第1课你好ppt课件

发展汉语初级口语1第1课你好ppt课件


在课程中适当地引入中国文化元素，帮助学 生了解中国人的日常交往礼仪和习俗，有助 于学生更好地理解和使用汉语。
注重语音语调
创造语言环境
初级阶段应注重学生的语音语调，通过模仿 、纠正和练习，使学生能够正确地发音和掌 握基本的语调。
在课堂上创造一个轻松的语言环境，让学生 有勇气和信心用汉语进行交流，同时鼓励他 们提问和表达自己的观点。
• 改进建议：针对学生的不足之处，教师可以进一步加强口语表达和听力理解的训练，提供更多实际情境下 的对话练习，帮助学生提高语言运用能力。同时，可以鼓励学生多听、多说、多练习，培养他们的自主学 习能力。
06
教学建议与展望
教学建议
注重口语练习
引入文化元素
对于初级口语学习者，重点应放在口语练习 上，通过反复练习，使学生能够流利地表达 简单的日常用语。
。
教师评价与反馈
• 教学目标达成：本课教学目标是让学生掌握简单的汉语问候语，并能够在不同情境下运用。从课堂表现来 看，大部分学生能够较好地掌握本课内容。
• 教学方法有效性：本课采用了多种教学方法，如讲解、示范、小组讨论和角色扮演等，有助于学生掌握语 言知识和提高口语表达能力。
• 学生表现：大部分学生能够积极参与课堂活动，与教师和其他学生进行互动。但仍有部分学生在口语表达 和听力理解方面需要加强训练。
游戏内容紧扣课程内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语口语。
通过游戏的形式，让学生更好地理解和掌握汉语口语的表达方式和语言 结构。
05
教学评价与反馈
学生自我评价
语言知识掌握
学生能够准确掌握本课所 学的简单汉语问候语，并 能够在不同情境下运用。
学习态度
学生对学习汉语保持积极 态度，认真参与课堂活动 ，积极与教师和其他学生 互动。
发展汉语初级口语(Ⅰ)第14课PPT

发展汉语初级口语(Ⅰ)第14课PPT


边学边练
第十四课 我搬家了
1. yǔsǎn
2. qiánbian， liǎng fēnzhōng
3. huíguó le。 péngyou
4. èrshísān hào ， wǔ
读课文 回答问题
第十四课 我搬家了
1.下雨了，汉娜和友美有雨伞吗？ 2.她们没有雨伞，怎么办？ 3.友美住得近吗？她住在哪儿？ 4.友美以前住在学校里边，她为什么搬家了？ 5.汉娜为什么也想和别人一起住？ 6.汉娜住在几号楼、几层、几号房间？
第十四课 我搬家了
生词一：
没意思 méi yìsi v. boring 没意思——有意思 interesting Sentence+没意思 大卫：自己旅行没意思，自己吃饭没意思， 自己上自习也没意思。 老师：跟你的同屋一起吧。
第十四课 我搬家了
生词一： 到 dào v. get to (a place) 早上8点上课，我每天7点50到教室。 我明天下午4点到北京。
同学 同桌
n.people who study together n.people who sit together
第十三课 你喜欢中餐还是西餐 生词：
那儿 nàr pron. there 我去过孟加拉国，那儿有很多好吃的水果。
我去过孟加拉国，那儿是泰戈尔的故乡。 我去过巴基斯坦，那儿有世界上最大的清真寺。 我去过印度尼西亚，那儿有很多中国人。
V不V？ 买不买？卖不卖？ 去不去？ 吃不 吃？喝不喝？ V不V+N.？ 买不买水果？ 买/不买。
卖不卖本子？ 卖/不卖。 去不去教室？ 去/不去。 吃不吃汉堡？ 吃/不吃。 喝不喝水？ 喝/不喝。 想+V+N. 你想不想下课？想/不想。 你想不想休息？想/不想。 你想不想回国？ 想/不想。 你想不想去北京？想/不想。
发展汉语初级口语(Ⅰ)第13课PPT

发展汉语初级口语(Ⅰ)第13课PPT


第十三课 你喜欢中餐还是西餐
语法三
就jiù adv. emphasis 就在/就是
就在
吉米：请问，超市在哪儿？ 路人：在前边。 吉米：远吗？ 路人：不太远，你来自，那是邮局，超市就在邮局 后边。
友美：附近有中国银行吗？ 学生：学校对面有一个，就在超市旁边。
第十三课 你喜欢中餐还是西餐
语法三
就jiù adv.
你喜欢踢足球吗？ 喜欢/不喜欢。
第十三课 你喜欢中餐还是西餐
生词二：
游泳 yóuyǒng v. swim 你游过泳吗？
游过/没游过。
你会游泳吗？ 会/不会。 你喜欢游泳吗？ 喜欢/不喜欢。
第十三课 你喜欢中餐还是西餐
生词二：
旅行 yóuyǒng v. travel 在中国，你想去哪里旅行？
第十三课 你喜欢中餐还是西餐
睡觉吧。 学习吧。 吃饭吧。
友美：咱们中午去还是晚上去？ 马丁：中午去吧。
友美：那个饭馆怎么样？ 马丁：大家都说又便宜又好吃。 友美：就去那儿吧。
第十三课 你喜欢中餐还是西餐 语法三
就jiù adv. emphasis 就在/就是
就是
A:谁是哈希姆的哥哥。 B:瑞门就是哈希姆的哥哥。
A:我们班有很多孟加拉国人，有巴基斯坦人吗？ B:有，萨米就是巴基斯坦人。
说 shuō v. say
大卫说他喜欢吃中国菜。 萨米说他对做饭不感兴趣。 林朗天说他喜欢踢足球。 韩老师说今天没有作业。
第十三课 你喜欢中餐还是西餐 生词：
又……又…… yòu…yòu…
both… and… 又+adj. +又+adj. 又+good words又+good words…… 又+bad words又+bad words 这个苹果又大又红。
《发展汉语中级口语1》第2课 入乡随俗

《发展汉语中级口语1》第2课 入乡随俗


1. 今天 恐怕 要 下雨 。 2. 这 件 事 恐怕你得 帮帮我 。 3. 刚分手就和别的女生在一起，这样 做 恐怕 不太 合适 。 4. 这 是 很 重要 的 决定 ，你 恐怕 不 能 这么 着急 。 5. 老婆 ，我 晚上 要 加班 ，恐怕 不 能 回家 吃 晚饭 了 。 6. 这个 颜色 太 粉 了 ，恐怕 我女儿 不 喜欢 。 7. 你 现在 知道 被 骗 了 ？恐怕 骗子 早就 跑了 。
不好说 表示没把握---不确定
A:你明天几点能来我家? B:现在不好说，因为明天我工作挺多的。
A:你觉得我们的口语课老师是个好老师吗？ B:这可不好说，我才上过她几次课。
A:你的汉语这么好，这次hsk3级考试你肯定能通过。 B:这可不好说，我最近太忙了，没有时间复习。
不见得
表示没把握----不一定
课文一（1）
大卫：王丽，我们应该怎么称呼你们家人？ 王丽：这个容易，我妈我爸，你叫阿姨、叔叔就行了，_________，我怎么称呼，你就怎么称呼。 东民： _________ ？错了多丢脸呀。 王丽：你不是中国人，一点儿小错没什么。 东民： _________ ，那天我跟同学去吃饭，同学喊了一声“小姐”，服务员就不太高兴。 王丽：你叫“小姐”， _________ ，直接称呼职业应该不会出错。 大卫： _________ ，直接称呼职业，会不会不太礼貌？比如说售票员啊，出租车司机啊， _________ ？ 东民：叫“老师”怎么样？电视节目中，主持人就经常叫别人“老师”， _________ ？ 王丽：对那些年龄大、有知识的人，我们叫“老师”也可以。
That would be strange=不可能
A:你多大？ B:20岁。 A:20岁才怪（=不可能/会是20岁），我看你应该有40了。
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中响复韵母： iao腰 iou(iu) 邮 uai 歪 uei(ui) 围
鼻韵母
• 前鼻韵母：
• an安 en摁 ian烟 in印 uen(un)温 üan冤 ün云
uan弯
• 后鼻韵母：
• ang昂 eng灯 ong龙 iang央 ing鹰 iong雍 uang汪 ueng翁
４.声调符号
• 阴平
Qù huàn bái tù shǒu zhōng de bái máo, 白兔不愿拿手中的白毛，
Bái tù búyuàn ná shǒu zhōng de bái máo, 去换白猫手里的白帽。
Qù huàn bái māo shǒuli de bái mào.
绕口令练习
补皮裤
Bǔ pí kù 出了南门走十步，
ch sh r 舌尖+硬腭前
qx
舌面前+硬腭前
k
h 舌面后+软腭
• b字母读音 [bê] b呼读音 [po] b本音[p]
1.请听录音“声母表”
b播 d得 g鸽 j鸡 zh 蜘 z字
p泼 t特 k蝌 q七 ch 吃 c刺
m摸 n呢 h喝 x西
sh 狮 s丝
f佛 l勒
r日
2.唇音 bpmf
• (1)请读例字 • b、发音部分：上唇+下唇
(2).请读例词
b—p 般配bānpèi 爆破bàopò 并排bìngpái b—m 笔名bǐmíng 编码biānmǎ 伯母bómǔ b—f 颁发bānfā 奔赴bēnfù 避风bìfēng
p—b 蓬勃péngbó 普遍pǔbiàn 旁边pángbiān p—m 拼命pīnmìng 屏幕píngmù 皮毛pímáo p—f 皮肤pífū 频繁pínfán 排放páifàng
• hɑ i
jie kê êl êm nê
• Oo Pp Qq Rr Ss Tt
• o pê qiu ɑr ês tê
• Uu Vv Ww Xx Yy Zz
• u vê wɑ xi yɑ zê
b播 d得 g鸽 j鸡 zh 蜘 z字
２.声母表
p泼 t特 k蝌 q七 ch 吃 c刺
m摸 n呢 h喝 x西
汉语口语 第二讲
一．什么是普通话
• 语音：以北京语音为标准音
• 词汇：以北方话为基础方言
• 语法：以典范的现代白话文著作为语法规范
• 普通话是以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为 语法规范的现代汉民族的共同语。
我国的方言使用分布情况
• 方言区
使用人口
１北方方言区
７亿70%
阳平
上声
去声
• mā má mǎ mà
•妈
麻马
骂
•一 二
三
四
５.隔音符号
• pi’ǎo皮袄 • fāngàn方案
cóng’ ér从而 jī’ è饥饿
三.发音器官
熟悉发音部位的位置和名称 P22 图2-3-7
吐字归音-字正腔圆
1.气息足：站立式吸气训练、 “闻花香”、“数葫芦”呼气训 练。
2.共鸣控制：大声呼唤练习“老 ---王---，有----人----找----你---！”
２吴方言区
８千万8.4%ຫໍສະໝຸດ ３湘方言区５千万5%
４赣方言区
２千万2.4%
５客家方言区
４千万4%
６闽方言区
４千万4.2%
（闽南/闽东/闽北/闽中/莆仙）
７粤方言区
５千万5%
代表方言 北京话 上海话 长沙话 南昌话 广东梅县话
厦门话/福州话/ 建瓯话/永安话/莆田话
广州话
二．汉语拼音方案
1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布
拼音补充知识
声母
shēngmǔ
声调
shēngdiào
Zh ōng g uó
韵母
yùnmǔ
音节
yīnjiē
四．声母训练（一）
• 发音部位：
• 唇音 ： b
•
前音： z
• 舌尖 中音 ：d
•
后音： zh
• 舌面音： j
• 舌根音(舌面后音)：g
p m f 双唇/唇齿
cs
舌尖+上齿背
t
n l 舌尖+上齿龈
• 坝bà 雹báo 禀bǐng 跛bǒ 碑bēi • p、 发音部分：上唇+下唇
• 叛pàn 佩pèi 瓢piáo 普pǔ 频pín • m、 发音部分：上唇+下唇
• 秒miǎo 梦mèng 闽mǐn 谬miù 觅mì • f、 发音部分：上齿+下唇
• 纺fǎng 焚fén 符fú 凤fèng 否fǒu
绕口令练习
白帽和白毛 Bái mào hé bái máo
白猫手里有一顶白帽， Bái māo hǒuli yǒu yì dǐng bái mào,
白兔手中有一把白毛，
Bái tù shǒuzhōng yǒu yì bǎ bái máo, 白猫想拿手里的白帽，
Bái māo xiǎng ná shǒuli de bái mào, 去换白兔手中的白毛，
• m—b麻痹mábì 民兵mínbīng 脉搏màibó • m—p苗圃miáopǔ 马匹mǎpǐ 门票ménpiào • m—f萌发méngfā 蜜蜂mìfēng 模范mófàn
• f—b法宝fǎbǎo 防备fángbèi 诽fěibàng • f—p反扑fǎnpū 废品fèipǐn 发票fāpiào • f—m烦闷fánmèn 贩卖fànmài 坟墓fénmù
Chū le nán mén zǒu shí bù ， 拾了一条破皮裤。
Shí le yī tiáo pò píkù 。 皮裤破，补皮裤，
Píkù pò ，bǔ píkù ， 皮裤不破不必补皮裤。
Píkù bú pò bú bìbǔ píkù 。
作业：
• 复习： • P31-32声母bpmf后的例字及例词
sh 狮 s丝
f佛 l勒
r日
３.韵母表
• 单韵母：a 啊 o 喔 e鹅
•
i衣 u屋 ü鱼
•
er 而二 ê欸
• -i（前）[zi ci si]资 雌 丝
-i（后）[zhi chi shi ri]支 吃 师 日
• 复韵母：
前响复韵母： ai 挨 ei 杯 ao 袄 ou 欧
后响复韵母： ia压 ie叶 ua蛙 uo窝 üe月
• １.字母表
• Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
• Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn
• Oo Pp Qq Rr Ss Tt
• Uu Vv Ww Xx Yy Zz
汉语拼音字母表读法
• Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
• ɑ bê cê dê e êf gê
• Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn