人教版七年级语文下册《五单元 阅读 22 在沙漠中心》研讨课件_17

“伟大的胸怀，应该表现出 这样的气概——用笑脸来迎接悲 惨的命运，用百倍的勇气来应对 自己的不幸” ——鲁迅
合作探究：
一、跳读课文，回答问题
1、请同学们找一找，我和同伴坠机后遇到了哪些 具体困难？面对险境我们采取了哪些应对措施？ 困难：干渴、寒冷，严重缺水，饱受寒风的鞭打 无处藏身，濒临死亡。 对策：喝乙醚、酒精；挖坑， 用沙子把身体埋起来。 2、在这些困难中，我有了哪些生理上的不适？
作者认为自己从事的职业是有意义的，他 实现了人生价值，没有使生命虚度，所以即使 失败，甚至牺牲生命，他也无怨无悔。
• 4. “我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待 中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自 己的真理。” • 黎明代表着生的希望，所以作者说期待黎明就像 农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员 的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地
• 找出第一部分中描写沙漠环境的句子，体会这 些句子的作用是什么？
• “沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供 一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。没 有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏 身。” ……
• 1.比喻的修辞手法
• 2.写出了广漠环境的恶劣，与弱小无助的“我”构成 对比，强调了“我”所处环境的险恶，衬托了“我” 抗争的无力和“我”的痛苦绝望。
• 1）ห้องสมุดไป่ตู้产生幻影 • 2）、感到疲倦、错乱 • 3）、呼吸困难
• 二、圣埃克絮佩里在荒凉的沙漠中究竟经 历了怎样的心路历程呢？ • 痛苦 • 绝望 • 平静 • 乐观
• 1.表达作者心情痛苦的句子
• 第1段第3行：我的血液因缺水而循环不畅，寒 气逼人，但这不只是夜晚的寒冷，我的牙床冻 得格格作响，身子也斗得像筛糠似的。 • 第2段第7行：不管是躺着还是站着我都· · · · · · 屠 刀就在我的头上。 • 第5段：冻死的想法让我难受· · · · · · 我不喜欢像 奴隶那样忍受鞭打。 • 第9段：我的喉咙发紧，这不是个好兆头。

联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？



热爱生命、珍视生活，却又勇于为事业而牺 牲。 坚韧顽强、积极乐观 满怀激情、执着追求，诗意地生活。 热爱人类，富有责任感。
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圣埃克絮佩里 : 法国作家、飞行员
一位具有传奇色彩的人物。他是优 秀的飞行员，法国航空事业的开拓者之 一。同时他又是一位出色的作家，他把 自己的飞行体验，对生活的热爱，对人 类、对世界的思考写入作品，为人类展 现了一个独特的精神世界。人们评价他 有飞行员的勇气，诗人的气质，儿童的 纯真，思想家的深度。他的一生是飞行 员的生涯。他的小说特点是围绕他本人 的航空经历，描述了当时法国飞行员的 惊险豪迈的生活。
圣埃克絮佩里
背景资料：20世纪初的航空事业
在20世纪初，飞机的制造技术还不完善， 天气预报不准确，信息技术也不发达 。飞行是 一项冒险的事业，对于较早一代的飞行员来说， 每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验， 开辟新的航线更是一件冒险的事情。 圣埃克絮佩里是法国最早的一代飞行员之 一，在1935年的一次飞行中，飞机坠在利比亚 的沙漠中，作者在沙漠中经受生死考验，脱险 后写了这篇《在沙漠中心》。
合作探究：
►请同学们找一找表达作者心理活动的句子，
分析这些句子表达了作者怎样的情绪？
痛苦 → 绝望→ 平静 → 乐观
表达作者心情痛苦的句子：



第①节：我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人， 但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得格格作响， 身子也抖得像筛糠似的。 第⑤节：冻死的想法让我难受，我宁可死在内心的 幻影里。我不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。 第⑨节：我的喉咙发紧，这不是个好兆头。
重点语句的理解和分析（注意抓修辞和关键词）：

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合作探究
1.冒险是人类对自然的认识探索，是人类 对自我体能和智能的挑战，更是人类文明 发达的内在动力。
作者为我们揭示的“冒险”的真谛是什么？ （据课文内容和课后第三题）
2.冒险是为了寻求真理，履行自己的职责， 实现生命的价值，是热爱生命的表现。
3.它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动， 而是对责任的承担。
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3、圣埃克絮佩里在荒凉的沙漠 中究竟经历了怎样的心路历程 呢？ 痛苦 绝望 平静 乐观
3、从文中找出体现作者当时心情相应的句段？
（1）.表达作者心情痛苦的句子
第1段第3行：我的血液因缺水而循环不畅，寒气 逼人，但这不只是夜晚的寒冷，我的牙床冻得格 格作响，身子也斗得像筛糠似的。 第2段第7行：不管是躺着还是站着我都· · · · · · 屠刀 就在我的头上。
词语积累
1、用智慧和勇气进行争斗 斗智斗勇 2、佛教指世间一切生灵；后指众多的 普通的百姓。 芸芸众生 3．自以为自己是正确的，不接受别人 的意见。 （贬义词） 自以为是 4．死在值得死的地方。指死得有意义， 有价值。（褒义词） 死得其所 5．比喻失败之后重新恢复势力。卷土 重来 6、由不得自己。身不由已
他的小说特点是围绕他本人的航空经历， 描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活

代表作
《南线邮航》 (1928) 《夜航》(1931) 《人类Байду номын сангаас大地》(1939)



《战争飞行员》(1942) 《小王子》(1943)
《堡垒》(1944)
情节背景 本文选自《人类的大地》是一 篇叙事散文， 圣埃克絮佩里和机务 员曾盲目撞在利比亚沙漠地。空气 湿度百分之十八，残存的饮料不到 一升。指望飞机在纵深三千公里地 带，从高空搜索出混杂在沙漠中千 万颗黑点中的两颗黑点，只是一种 幻想。但是他们没有放弃生的期望， 在寸草不生的沙碛qì 上东奔西走。

• 学会自我心理调整，学会正确的看待人生，学会 在艰难的环境中生存，使自己的人生更有价值。
• 生活中处处要有自觉的生存意识，我们为自己提 供更多的生存机会，维护自己的生命。
知识积累
• 关于沙漠的古诗词 • 大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐· 李贺 • 昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。——唐· 白居易 • 漠漠沙堤烟，堤西雉子斑。——唐· 温庭筠 • 穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦伏懒。——唐· 岑参
在沙漠中心
圣埃克絮佩里
学习目标
1．理清课文叙述的顺序及线索。 2．品味重点语句的含义，了解作者的优 秀品质 3．体味生命的意义，培养敢于面对挫折 的坚强意志与品质。
情节背景
•
圣埃克絮佩里和机务员曾盲目撞在 利比亚沙漠地。空气湿度百分之十八， 残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深 三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙 漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一 种幻想。但是他们没有放弃生的期望，
谈一谈：收获
学了本文后你收获了什么？
• 启示：
• ①应该有。
• ③困境中应该有一种积极、乐观的态度。
• ④生命的价值在于发现
• ⑤人生的意义在于对生活、对他人的一 种责任。
拓展延伸
• 从文章中飞行员的心理变化过程来看，你觉 得当人身处险境的时候，为了生存，首先应该做 的事情是什么？
• 1.表达作者心情痛苦的句子 • 第1段第3行：我的血液因缺水而循环不畅，寒 气逼人，但这不只是夜晚的寒冷，我的牙床冻 得格格作响，身子也斗得像筛糠似的。 • 第2段第7行：不管是躺着还是站着我都· · · · · · 屠 刀就在我的头上。 • 第5段：冻死的想法让我难受· · · · · · 我不喜欢像 奴隶那样忍受鞭打。 • 第9段：我的喉咙发紧，这不是个好兆头。