论文总结论文绪论开题报告

开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。

如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。

但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。

论文指导过程中还存在诸多问题。

(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。

(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。

连消化论文准备答辩的时间都难以保证。

但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。

在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。

(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。

产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。

(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。

论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。

毕业设计论文开题报告范文【优秀5篇】在学习、工作生活中，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？这次漂亮的为亲带来了5篇《毕业设计论文开题报告范文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

论文开题报告篇一论文题目：提高课堂有效教学策略的研究开题报告：选取《提高课堂有效教学策略的研究》是非常必要和及时的。

它顺应普高课改要求，而又能促进我校的各科课堂教学进一步提高质量。

提高课堂有效教学策略的研究是势在必行的。

提高课堂有效教学策略的研究是沟通教育理论与实践的桥梁；提高课堂有效教学策略的知识是教师知识结构中不可缺少的重要组成部分；有了正确的课堂教学指导思想，就会产生教育创新的精神力量，就能积极进行提高课堂有效教学策略的研究。

一、课题研究背景：有效课堂教学的策略研究就全国而言，许多家教育科研单位和学校都做过，他们取得了很多的科研成果和成功的科研经验。

但从总体上看，有效的课堂教学的成功模式还远没有建立起来，尚未取得突破性的`进展。

虽然，许多学校和教师接爱了课改新理念，改革了传统的教学模式和方法，但教和学的有效性还不高。

特别是缺少成功的有效课堂教学的案例研究，而且只有教师自己才适合于做这种研究，当然专业人员的参与不可或缺。

中国的教师数量是世界上最多的，我们的课改实践具有长期积累的经验，我们应当有自己最丰富的、富有时代气息和民族特点的案例宝库。

二、本课题的理论依据：本课题的主要理论依据是“有效教学”：（1）有效果：教学活动结果要与预期的教学总目标相一致，体现教学的目标达成性；（2）有效率：师生双方为实现教育目标面投入的时间、精力及各种教育资源，教育目标得以实现，包括学生知识、技能得到增长，身心素质得以进步、成熟，个性成长，创造力获得培养以及教师素质和教学能力有了提高。

（3）有效益：教学目标要与特定的社会和个人的教育需求相吻合且吻合的程度较高。

“提高课堂有效教学策略的研究”不是简单地重复别人的研究，而是要对所记录的典型教学事件进行理论分析，反思。

毕业论文开题报告(15篇)毕业论文开题报告1一、研究背景丰富多采的网络世界，为广阔青少年益智广识提供了前所未有的便利条件。

不过面对良莠不齐的网上咨讯，针对年轻一代进行的区分和自律能力的教育却显得有些滞后。

目前我国整个互联网法律体系缺乏权威性的法律依据，立法远远落后于互联网的开展，针对青少年、儿童的网络安全保护也没有单独的明确的立法。

据调查，近年来，青少年互联网普及率逐年持续攀升并向低龄群体渗透加大，中小学生沉溺于网络的现象比比皆是，青少年网络犯罪率也在逐年上升。

青少年大多是在校求学时期，所以针对网瘾问题，教师、家长都应承当起教育和监管的责任，分析其网瘾形成的具体原因，结合其成长目标，与其进行及时的沟通并加以正确的引导，使其树立正确的网络观，养成正确的网络行为。

所以从青少年自身心理、生理特点动身，探究青少年网络行为背后的原因，明确教师、家长、社会在青少年网络行为过程中应担负的职责，使青少年趋利避害，自律、自主、健康、合理地使用网络，对青少年的健康成长将产生极其重要的作用。

目前对青少年网络行为方面的研究比较多，但大多侧重于对行为的管理，而针对青少年上网的心理、生理动机的研究较少，一旦出现网瘾问题，堵的较多，而疏的较少，所以造成了当面不上网，背着就上网;行为不上网，心理有网瘾;越不让在网上干什么就越想干什么;平常管着上不成网，一有时机昏天黑地地上网等恶性循环现象，所以青少年网瘾成因的深层研究工作很有必要。

二、选题意义及价值通过研究找到青少年沉溺网络的根本原因，对症下药，有效的根治网瘾。

端正学生、教师、家长的网络观，既不"谈网色变",杜绝网络，也不使孩子一味地沉溺于网络世界而与现实脱节，同时要学会趋利避害，正确认识"网络"的双面性，既使青少年通过网络看到更宽阔的世界，汲取到更丰富的知识，也使青少年有效避开网络的负面效用，使网络正真成为青少年健康成长的有利工具。

使教师、家长找到孩子网瘾的根源，然后因势利导，进行有效的引导和管理，变害为益，使孩子养成正确的网络观与网络行为，达成健康成长的目标;也使网络行为教育更具针对性和实效性。

2023最新的硕士毕业论文开题报告一、选题背景信息技术是新时代的关键，也是世界性难题之一。

在人类社会的发展历程中，网络安全问题一直是人们关注的焦点。

随着互联网的普及，网络安全问题愈发突出。

其对于国家安全、社会稳定以及个人财产安全等都造成了巨大的威胁。

因此，研究网络安全技术已成为当下的重要任务。

二、选题意义网络安全问题的研究是一项战略性任务，是保障国家安全和人民生命财产安全的重要保证。

网络安全技术的研究不仅能提高国家的防御能力和保障公民的信息安全，还可以推动经济的发展和社会的进步，同时更深层次的探讨和研究，为解决网络安全领域的难题提供理论依据。

三、研究内容本论文的研究内容主要是针对当前的网络安全问题中的恶意软件问题进行研究。

因为恶意软件是当前网络安全领域中最严重的威胁之一，具有高度的攻击性和隐蔽性。

恶意软件不仅包括传统意义的病毒、蠕虫等类型的恶意代码，还包括木马、僵尸网络等新型的恶意软件，其攻击方式以及危害性也日趋复杂化和恶劣化。

四、研究方法本论文研究恶意软件问题主要是基于数据挖掘技术。

数据挖掘技术的发展为恶意软件分析提供了开发和发掘的方法。

通过对恶意软件样本集的基本特征进行数据挖掘，提取出恶意软件的特定规律和特性，能够对恶意软件的本质进行深入研究，并为进一步分类和检测等方面的研究提供有力的支撑。

五、预期目标本论文的预期目标是通过应用数据挖掘技术，研究恶意软件的攻击方式和危害性，进一步提高人们的安全意识和实际应对能力。

通过研究恶意软件的行为特征，建立一套可靠的恶意软件检测和防护系统，以提高网络安全防御能力。

六、研究结构本论文将分为五个部分：第一部分为绪论，主要介绍研究背景、选题意义、研究内容、研究方法、预期目标等。

第二部分为恶意软件的特性分析，主要介绍了恶意软件的类型、特征以及危害性。

第三部分为数据挖掘技术研究恶意软件，介绍了数据挖掘技术的原理和应用，阐述如何应用数据挖掘技术研究恶意软件。

第四部分为恶意软件检测与防御系统的设计与实现，包括建立恶意软件检测模型、设计防御系统和测试系统的性能等方面。