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《模拟集成电路设计》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程编码：2、课程名称（中/英文）：模拟集成电路设计/ Design of Analog integrated Circuits3、学时/学分：56学时/3.5学分4、先修课程：电路基础、信号与系统、半导体物理与器件、微电子制造工艺5、开课单位：微电子学院6、开课学期（春/秋/春、秋）：秋7、课程类别：专业核心课程8、课程简介（中/英文）：本课程为微电子专业的必修课，专业核心课程，是集成电路设计方向最核心的专业课程之一。
本课程主要介绍典型模拟CMOS集成电路的工作原理、设计方法和设计流程、仿真分析方法，以及模拟CMOS集成电路的最新研发动态。
通过该课程的学习，将为学生今后从事集成电路设计奠定坚实的理论基础。
9、教材及教学参考书：教材：《模拟集成电路设计》，魏廷存，等编著教学参考书：1）《模拟CMOS集成电路设计》（第2版）.2）《CMOS模拟集成电路设计》二、课程教学目标本课程为微电子专业的必修课，专业核心课程，是集成电路设计方向最核心的专业课程之一。
通过该课程的学习，将为学生今后从事集成电路设计奠定坚实的理论基础。
本课程主要介绍典型模拟CMOS集成电路的工作原理、设计方法和设计流程、仿真分析方法，以及模拟CMOS模拟集成电路的最新研发动态。
主要内容有：1）模拟CMOS集成电路的发展历史及趋势、功能及应用领域、设计流程以及仿真分析方法；2）CMOS元器件的工作原理及其各种等效数学模型（低频、高频、噪声等）；3）针对典型模拟电路模块，包括电流镜、各种单级放大器、运算放大器、比较器、基准电压与电流产生电路、时钟信号产生电路、ADC与DAC电路等，重点介绍其工作原理、性能分析（直流/交流/瞬态/噪声/鲁棒性等特性分析）和仿真方法以及电路设计方法；4）介绍模拟CMOS集成电路设计领域的最新研究成果，包括低功耗、低噪声、低电压模拟CMOS集成电路设计技术。
1、 CMOS analog circuit design by P .E.ALLEN评定：理论性 90 实用性 70 编写100精彩内容：运放的设计流程、比较器、开关电容这本书在国内非常流行， 中文版也翻译的很好， 是很多人的入门教材。
建议大家读影印版， 因为 ic 领域的绝大部分文献是以英文写成的。
如果你只能读中文版，你的学习资料将非常有限。
笔者对这本书的评价并不高，认为该书理论有余，认为该书理论有余，实用性实用性不足，在内容的安排上也有不妥的地方，比如没有安排专门的章节讲述反馈， 在小信号的计算方面也没有巧方法。
本书最精彩的部分应该就是运放的设计流程了。
这是领域里非常重要的问题，像 Allen 教授这样将设计流程一步一步表述出来在其他书里 是没有的。
这正体现了 Allen 教授的治学风格：苛求理论的完整性系统性。
但是，作为一项工程技术，最关键的是要解决问题，是能够拿 出一套实用的经济的保险的方案。
所以，读者会发现，看完最后一章关于 ADC/DAC 的内容，似乎是面面俱到，几种结构的 ADC 都提到 了，但是当读者想要根据需求选择并设计一种 ADC/DAC 时，却无从下手。
书中关于比较器的内容也很精彩，器的内容也很精彩，也体现了也体现了 Allen 教授求全的风格。
教授求全的风格。
不过，不过，正好其它教科书里对比较器的系统讲述较少，该书正好弥补了 这一缺陷。
Allen 教授是开关电容电路和滤波器电路的专家。
书中的相关章节很适合作为开关电容电路的入门教材。
该书的排版、图表等书籍编写方面的工作也做的很好。
像 Allen 这样的理论派教授不管在那所大学里，大概都会很快的获得晋升吧。
另外， Allen 教授的学生 Rincon Moca 教授写的关于 LDO 的书非常详尽，值得一读。
2、 CMOS Circuit Design Layout and Simulation CMOS Mixed-Signal Circuit Design byR.J.Baker评定：理论性 80 实用性 100 编写 80精彩内容：数据转换器的建模和测量、hspice网表 这本书的风格和 Allen 的书刚好相反：理论的系统性不强，但是极为实用，甚至给出大量的电路仿真网表和 hspice 仿真图线。
