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厂级安全教育培训教材第一章安全意识的重要性在现代工业生产中，安全问题是一个永恒的话题。
无论是对企业还是对员工来说，安全意识都是至关重要的。
在本章中，我们将探讨安全意识的重要性以及如何培养和增强安全意识。
1.1 安全意识的定义安全意识是指员工在工作和生活中对安全风险的敏感程度，以及对安全行为的正确理解和积极参与。
具备良好的安全意识，能够有效预防事故的发生，保障员工的安全。
1.2 培养安全意识的重要性培养安全意识对于企业和员工来说都具有重要意义。
首先，良好的安全意识有助于减少事故和伤害的发生，保障员工的身体健康。
其次，安全意识可以提高员工的工作效率和生产质量，推动企业的可持续发展。
最后，培养安全意识还有助于树立企业形象，增加消费者和社会的信任。
1.3 增强安全意识的方法要增强安全意识，企业可以采取以下方法：（1）开展安全培训：定期组织员工参加安全培训，加强对安全知识的学习和理解，提高员工的安全意识。
（2）设立奖惩机制：建立健全的奖惩机制，对积极参与安全工作的员工进行奖励，对安全事故责任人进行惩罚，激励员工积极投身于安全工作。
（3）加强安全宣传：通过多种渠道和形式进行安全宣传，提高员工对安全问题的重视程度，增强安全意识。
（4）建立安全文化：在企业中倡导安全文化，让安全观念渗透到企业的方方面面，形成全员参与的安全氛围。
第二章生产安全管理生产安全管理是企业保障员工安全的重要措施。
本章将介绍生产安全管理的主要内容和要点。
2.1 生产安全管理体系（1）建立规章制度：制定并完善生产安全管理规章制度，明确员工的安全责任和义务，规范工作流程。
（2）安全风险评估：对企业内部的安全风险进行评估，确定优先处理的风险点，制定相应的应对措施。
（3）安全生产控制：加强对生产过程的控制，确保设备的正常运行，减少安全事故的发生。
2.2 安全事故应急管理（1）应急预案的编制：制定并不断完善应急预案，确保在事故发生时能够快速、有效地做出应对措施。
岗前安全三级教育培训教材第一章安全意识的重要性岗前安全培训是为了培养员工对工作场所安全的意识和应对突发事件的能力，确保员工在工作中的安全。
本章将重点介绍安全意识的重要性及其培养方法。
1.1 安全意识的定义安全意识是指个人对安全问题、风险和危险的认知程度以及对自身安全负责的态度和行为准则。
1.2 安全意识的重要性安全意识是预防和避免事故发生的关键。
具备良好的安全意识可以有效减少事故的发生，保护员工的生命财产安全，并提高工作效率。
1.3 培养安全意识的方法（1）强化安全培训：通过定期举行安全培训，向员工传授安全知识，提高安全意识。
（2）建立安全文化：企业应树立安全文化，通过安全奖励和责任追究等方式，激发员工对安全的关注和重视。
（3）安全巡查和隐患排查：加强现场巡查，及时发现和消除安全隐患，提高员工对安全问题的敏感度。
第二章工作场所安全管理良好的工作场所安全管理是保障员工安全的基础。
本章将介绍工作场所安全管理的重要性和相关要点。
2.1 工作场所安全管理的目标（1）建立安全规章制度：制定和完善工作场所的安全规章制度，明确安全责任和安全标准。
（2）安全设施和装备的维护：确保安全设施和装备的有效运行和及时维护。
（3）事故应急预案的制定：建立健全事故应急预案，提高员工应对突发事件的能力。
2.2 工作场所安全管理的要点（1）安全风险评估：定期进行安全风险评估，及时采取措施消除或降低安全风险。
（2）安全培训和教育：开展定期的安全培训和教育，提高员工的安全意识和安全技能。
（3）事故报告和调查：对工作场所事故进行及时报告和调查，总结教训，防止类似事故再次发生。
第三章突发事件应急处理突发事件是指在工作过程中发生的、具有突发性和危害性的突发事件，如火灾、地震、化学品泄漏等。
本章将介绍突发事件应急处理的原则和方法。
3.1 突发事件应急处理的原则（1）安全第一：确保员工的生命安全和身体健康为首要任务。
（2）迅速报警：及时报警并向相关部门汇报，寻求及时救援和支援。
三级安全培训教育——厂级岗前安全培训教材万福达化工厂级岗前安全培训每个人都希望实现自己的梦想，每个公司都希望拥有一批高素质的员工队伍。
每个人都想通过自身努力得到别人的认可。
通过参加不同的培训，或多或少都能有一定的体会和收获。
但培训二字有两层意思：培养道德情操（素质）、练习业务技能（工作能力），两者都是同等重要，缺一不可。
当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则，这也是一个人立世为人做事的基本要求，可以理解为社会责任，也可以说是对自身在这个社会中存在的价值熟悉。
业务技能学习那只是时间题目。
一般这不属于安全培训畴，但是安全学习是很枯燥的，要明白学习的意义和作用。
社会上很多学习是个人的权利，而安全培训学习却是义务。
（在《安全生产法》中有明确要求）。
安全学习，从小的方面说，是对自己的生命负责；大的说，是对别人的生命、企业生存发展负责。
安全工作不是一会儿功夫不是一蹶而就，而是动态的、长期的坚持。
各个行业有不同的工作标准，但安全是一个通用治理标准。
企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，确保职员“四不伤害”。
二、我国安全生产法律基本体系1、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。
我50多年来制定的颁布的安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。
2、从业职员的义务：①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操纵规程，服从治理，正确佩带和使用劳动防护用品；②应当接受安全生产教育和培训，把握本职工作所需的安全生产知识，进步安全生产技能，增强事故预防和应急能力；③发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产治理职员或则本单位负责三、安全治理基础1、安全术语（1）安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。
（2）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操纵或发生故障的情况下，也不会造成事故。
（3）安全治理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。
新员工厂级安全培训教材目录一. 安全法律法规选编1. 安全生产法2. 消防法3. 道路交通安全法二. 公司安全规章制度选编1. 安全生产通则2 .违章违纪考核条例三. 安全基本常识1、安全生产方针2、安全生产原则3、三不伤害4、三违5. 三规6. 安全帽的作用？7. 正确穿戴劳保用品的方式？四. 各厂主要危险源控制措施表1. 轧钢厂主要危险源控制措施表2. 炼钢厂主要危险源控制措施表3. 炼铁厂主要危险源控制措施表4. 烧结厂主要危险源控制措施表5. 球团厂主要危险源控制措施表6. 制氧站主要危险源控制措施表五．人的不安全行为六．六种不安全心理（心态）七．安全事故案例一. 安全法律法规选编1.《安全生产法》选编——从业人员的权利和义务第四十五条生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。
第四十六条从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。
第四十七条从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。
生产经营单位不得因从业人员在前款紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。
第四十九条从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
第五十一条从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。
新员工入职厂级安全教育培训课件contents •厂级安全教育培训概述•安全生产法律法规与标准•厂级安全生产现状与风险评估•安全操作规程与技能培训•应急管理与事故处置•安全防护与劳动保护用品使用•总结与展望目录01厂级安全教育培训概述提高新员工安全意识，增强安全防范能力。
帮助新员工了解企业安全规章制度和操作规程。
促进新员工养成良好的安全习惯，减少安全事故的发生。
培训目的与意义培训对象与要求培训对象新入职员工。
培训要求严格遵守培训纪律，认真听讲，积极参与互动。
应急处理措施培训员工掌握应急处理措施，如火灾、触电、机械伤害等事故的应急处理方法。
安全基础知识包括安全生产法律法规、企业安全文化、安全标识识别等。
安全操作规程针对企业特点，详细介绍各岗位安全操作规程和注意事项。
安全事故案例分析通过安全事故案例分析，让员工了解安全事故的危害性和防范措施。
安全演练组织员工进行安全演练，提高员工应对突发事件的能力。
培训内容与安排02安全生产法律法规与标准03《生产安全事故报告和调查处理条例》规范生产安全事故的报告、调查和处理程序，明确事故责任追究和处罚措施。
01《中华人民共和国安全生产法》明确安全生产的基本原则、监管体制、企业主体责任等。
02《中华人民共和国职业病防治法》规定职业病防治工作的基本原则、用人单位的职业病防治责任、劳动者的权益保障等。
国家安全生产法律法规行业安全生产标准《机械制造企业安全质量标准化考核评级办法》针对机械制造企业，提出安全质量标准化的考核评级标准和实施要求。
《危险化学品安全管理条例》对危险化学品的生产、储存、使用、运输等环节进行安全管理，保障人民生命财产安全。
《建筑施工安全检查标准》规定建筑施工现场的安全检查内容、方法和标准，确保建筑施工安全。
明确各级管理人员和操作人员的安全生产职责，形成全员参与的安全生产责任体系。
安全生产责任制针对各类设备和作业环节，制定详细的安全操作规程，规范员工的操作行为。
新员工入厂安全培训教材第一章：入场前准备为了确保新员工的安全，入场前准备十分重要。
在来到厂区之前，新员工需要了解一些基本的安全知识和规定。
1.1 了解公司安全政策公司安全政策是确保员工安全的基本准则。
新员工应该仔细阅读并理解公司安全政策的内容，包括事故处理程序、紧急情况下的逃生路线等。
1.2 穿戴必要的安全装备进入厂区之前，新员工需要穿戴必要的安全装备，例如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
这些装备能够有效减少事故的发生，并保护员工的身体安全。
1.3 接受必要的体检为了确保员工的健康和安全，公司可能会要求新员工接受必要的体检。
体检包括身体健康状况的检查、疫苗接种等。
第二章：工厂安全规定为了确保员工的安全，工厂有一些安全规定需要遵守。
2.1 工作区域的安全新员工需要了解自己的工作区域的安全要求。
这包括禁止吸烟、禁止随意堆放杂物、保持通道畅通等。
2.2 设备和工具的安全使用使用不当的设备和工具可能导致事故的发生。
新员工需要学习正确使用设备和工具的方法，并遵守相关的安全操作规定。
2.3 高处作业安全在进行高处作业时，新员工需要特别谨慎。
他们应该正确佩戴安全带，并遵守相关的安全操作规程。
2.4 危险化学品的安全操作如果新员工需要接触危险化学品，他们必须了解危险化学品的性质、储存和操作要求，并严格按照操作规程执行。
第三章：应急处理即使我们采取了一系列的安全措施，事故仍然可能发生。
此时，新员工需要知道如何应对紧急情况。
3.1 火灾的应急处理火灾是一种常见的紧急情况，新员工需要学习如何正确使用灭火器，并遵守逃生路线。
3.2 事故伤害的应急处理当事故导致员工受伤时，新员工应该立即寻求帮助，同时提供必要的急救措施。
他们应该了解公司的事故处理程序，并积极配合。
3.3 物料泄漏的应急处理如果出现危险化学品泄漏等情况，新员工需要立即向上级报告，并按照公司规定的程序进行紧急处理。
他们应该使用适当的装备和工具，避免直接接触泄漏物。
第1篇第一章：安全意识与安全文化第一节：安全意识的重要性一、安全意识的概念安全意识是指人们对安全生产的认识、重视和自觉遵守安全生产法规、规章制度、操作规程的心理状态和行为习惯。
二、安全意识的重要性1. 预防事故发生：安全意识可以使人时刻保持警惕，及时发现和消除安全隐患，避免事故的发生。
2. 保障生命财产安全：提高安全意识，可以有效保障人民群众的生命财产安全。
3. 促进企业发展：安全生产是企业发展的基础，提高安全意识有助于提高企业的整体效益。
4. 构建和谐社会：安全生产是社会和谐稳定的重要保障，提高安全意识有助于构建和谐社会。
第二节：安全文化一、安全文化的概念安全文化是指在一定历史条件下，企业内部形成的与安全生产相关的价值观、行为规范、制度体系和文化氛围。
二、安全文化的特点1. 价值观念：安全文化强调安全生产的重要性，使员工形成“安全第一”的观念。
2. 行为规范：安全文化要求员工遵守安全生产规章制度，养成良好的安全行为习惯。
3. 制度体系：安全文化要求企业建立健全安全生产管理制度，确保安全生产的顺利进行。
4. 文化氛围：安全文化要求企业营造浓厚的安全生产氛围，使员工自觉遵守安全生产规定。
第二章：安全生产法律法规第一节：安全生产法律法规概述一、安全生产法律法规的概念安全生产法律法规是指国家为了保障人民群众的生命财产安全，预防和减少事故发生，规范安全生产活动而制定的一系列法律、法规、规章和规范性文件。
二、安全生产法律法规的作用1. 保障安全生产：安全生产法律法规为安全生产提供了法律依据，有利于保障安全生产的顺利进行。
2. 规范安全生产活动：安全生产法律法规对安全生产活动进行规范，使安全生产活动有章可循。
3. 促进安全生产发展：安全生产法律法规为安全生产发展提供了法律保障，有利于推动安全生产事业的发展。
第二节：主要安全生产法律法规一、《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国安全生产法》是我国安全生产领域的基本法律，明确了安全生产的基本原则、安全生产责任、安全生产监督管理等内容。
新员工岗前三级安全教育培训学习教材第一篇：新员工岗前三级安全教育培训学习教材新员工岗前三级安全教育培训学习教材公司级安全教育培训主要内容1.本公司安全生产情况、安全生产及危化品基本知识。
1.1 公司概况1.2 安全生产知识安全生产是指人身安全和财产安全。
安全生产方针：安全第一、预防为主、综合治理消防安全方针：预防为主，防消结合安全生产法规体系：《宪法》42 条…加强劳动保护，改善劳动条件..；43、48 条等。
《刑法》《安全生产法》《劳动法》《职业病防治法》《消防法》其它法律法规其中，《劳动法》52、54、56、53、55、57 条规定；《安全生产法》七章，97条。
单位职责；员工八大权力，三大义务。
①知情权，即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、.防范措施和事故应急措施:②建议权，即有权对本单位的安全生产工作提出建议:③批评权、检举、控告权，即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告。
④拒绝权，即有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业:⑤紧急避险权，即发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所:⑥依法向本单位提出要求赔偿的权利:⑦获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利:③获得安全生产教育和培训的权利。
从业人员的3项义务①自律遵规的义务，即从业人员在作业过程中，应当遵守本单位产的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
②自觉学习安全生产知识的义务，要求掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
③危险报告义务，即发现事故隐患或者其它不安全因素时，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。
1.3 危化品基本知识2.本公司安全生产规章制度和劳动纪律。
各项管理制度、规定，劳动纪律。
员工守则。
安全生产，人人有责；管生产同时必须管安全。
安全生产责任制是各项规章制度的核心，是员工从事安全生产的行为准则。
岗前安全教育培训教材第一部分：岗前安全教育培训概述岗前安全教育培训的重要性岗前安全教育培训的目的和意义岗前安全教育培训的内容和范围第二部分：安全意识与责任1. 安全意识的重要性- 为什么需要培养员工安全意识- 安全意识对工作的影响2. 角色与责任- 领导者在安全中的责任- 员工在安全中的责任- 合作伙伴在安全中的责任第三部分：风险评估与管理1. 风险评估的流程- 辨识潜在风险- 评估风险的可能性和影响- 制定风险管理计划2. 风险管理的方法和措施- 风险防范与控制- 应急响应与处理- 风险监测与反馈第四部分：工作场所安全与防护1. 日常安全措施- 工作区域的整洁与舒适- 隐患排查与修复- 电源安全与设备维护2. 个人防护装备的正确使用- 头部防护装备的选择与佩戴- 眼部防护装备的选择与佩戴- 呼吸系统防护装备的选择与佩戴- 手部与足部防护装备的选择与佩戴第五部分：事故应急处理与报告1. 事故的类型和程度- 事故与事件的区别- 事故程度的分类2. 事故应急处理措施- 保护自身与他人的安全- 快速评估事故情况- 启动事故应急预案3. 事故报告与后续处理- 事故报告的要素与程序- 事故事后教训总结与改进第六部分：岗位操作规程与标准1. 工作规程的制定和更新- 岗位操作规程的必要性- 工作规程的编制过程- 工作规程的定期更新2. 岗位操作标准的遵从要求- 标准操作程序的执行- 监督与纠正措施- 岗位操作技能培训和考核结语通过岗前安全教育培训，我们将更好地增强员工的安全意识和责任感，提高工作场所的安全性。
同时，采取科学合理的风险评估与管理措施，加强工作场所的风险防范和应急响应能力。
工作人员将遵守工作规程和操作标准，确保岗位操作的安全与高效。
最终，实现个人的安全和组织的发展相得益彰。
车间级岗前安全培训教材一、培训目的及重要性车间级岗前安全培训旨在加强员工的安全意识和技能，提供必要的安全知识和操作规范，以确保工作场所的安全与健康。
培训内容涵盖了常见的车间安全风险和事故预防措施，旨在提高员工对工作安全的重视，并使其能够通过正确的操作方式避免潜在危险。
二、车间安全概述1.车间安全概念和意义车间安全是指通过有效的管理和措施，保障员工在工作过程中避免受到人身伤害和财产损失的状态。
车间安全的重要性不言而喻，它不仅关乎员工的生命安全与身体健康，还关系到公司的发展稳定和生产效率的提高。
2.车间安全风险与预防车间安全风险是指导致事故发生的各种危险因素和可能造成伤害的条件。
常见的车间安全风险包括机械设备操作不当、电气设备故障、化学品泄漏等。
为预防这些风险，应采取合理的安全措施，如设立警示标志、完善相关安全设施、制定操作规范等。
三、车间级岗位安全要求1.个人防护装备的使用根据岗位需求，员工应佩戴适当的个人防护装备，如安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套等，以保护自身免受潜在伤害。
同时，员工还需熟悉和正确使用防护装备，定期检查其有效性和完整性。
2.作业场所的整洁与秩序保持车间的整洁和秩序对于事故预防至关重要。
员工应保持工作区域的清洁，并随时清理和处理可能导致滑倒、绊倒等意外的杂物。
此外，工作区域的标识和分隔也应清晰可见，以帮助员工识别危险区域和安全通道。
3.机械设备的操作与维护正确操作和有效维护机械设备是防止工作事故的重要环节。
员工应熟悉机械设备的工作原理和操作规程，并始终按照规定程序进行操作。
定期检查和维护设备，确保其良好的工作状态和安全性能。
4.化学品的储存与处理在车间作业中，化学品的储存与处理是一个潜在的安全风险。
员工需严格遵守化学品管理规定，正确存放和使用化学品，并注意防止其泄漏和混合。
当发生泄漏或突发情况时，应立即采取相应的应急措施并及时上报。
四、事故应急处理与报告1.事故应急流程在发生事故时，员工应迅速采取必要的应急措施，如切断电源、启动灭火器等。
标准三级安全培训教育——厂级岗前安全培训教材万福达化工文案．标准厂级岗前安全培训每个人都每个人都希望实现自己的梦想，每个公司都希望拥有一批高素质的员工队伍。
或多或少都能有一定的体会和收获。
想通过自身努力得到别人的认可。
通过参加不同的培训，但培训二字有两层意思：培养道德情操（素质）、练习业务技能（工作能力），两者都是同等重要，缺一不可。
当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则，这也是一个人立也可以说是对自身在这个社会中存在的价值可以理解为社会责任，世为人做事的基本要求，但是安全学习是很枯燥的，一般这不属于安全培训畴，熟悉。
业务技能学习那只是时间题目。
（在要明白学习的意义和作用。
社会上很多学习是个人的权利，而安全培训学习却是义务。
大的说，是对自己的生命负责；安全学习，从小的方面说，。
《安全生产法》中有明确要求）而是动态的、安全工作不是一会儿功夫不是一蹶而就，是对别人的生命、企业生存发展负责。
企业安全工作的中各个行业有不同的工作标准，长期的坚持。
但安全是一个通用治理标准。
心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，确保职员“四不伤害”。
二、我国安全生产法律基本体系多年来制定的501 、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。
我项。
颁布的安全生产、劳动保护的法律、法规有280 2 、从业职员的义务：正①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操纵规程，服从治理，确佩带和使用劳动防护用品；进步安全生产技把握本职工作所需的安全生产知识，②应当接受安全生产教育和培训，能，增强事故预防和应急能力；文案．标准应当立即向现场安全生产治理职员或则本单位负责③发现事故隐患或其他不安全因素，人报告；接到报告的职员应及时予以处理。
三、安全治理基础1、安全术语安全生产）：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。
（1：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操）本质安全2 （纵或发生故障的情况下，也不会造成事故。
：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防3）安全治理（使劳动者安全顺利地进行生产所采取实现劳逸结合，加强安全生产，工伤事故和职业危害，的一系列法制措施。
：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称，通常会使正常活动中断，造4）事故（成职员伤亡或财产损失。
：引导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为及治理缺陷。
事故隐患（5）：职工在职业活动中，违反纪律，操作程序和方法等具有危险性的做）不安全行为（6 法。
违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操纵规程进行作业的行为。
（7））8：员工不遵守规章制度，冒险进行操纵的行为。
违章作业（：是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放四不放过的原则）9 （他人没受到教育不没有采取切实可行的防措施不放过、事故责任人没受到处罚不放过、过、放过。
三违10 （）：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律：进厂教育、车间教育、班组教育。
）（11三级安全教育文案．标准：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害。
（12）四不伤害会使用、会维护、会检：懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造；13（）三懂四会.查、会排除故障安全生产的“四个必须”：．必须人人留意安全：不但要留意自己的安全，还要留意别人的安全和其他各种安 1 全隐患。
2．必须事事留意安全：做任何事情都要留意安全，不要由于熟练而忽视安全。
3．必须时时留意安全：如不要由于即将放工而加快速度，违章操纵，忽视安全。
．必须处处留意安全：在任何地方都要留意安全。
4 （14）危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜伏的状态。
）危险化学品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对职员、设施、环境造15 （成伤害或损害的化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、有毒品和腐蚀品等。
）重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且（16危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。
、安全色及安全标志 2 我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色，其含义：红色：禁止，停止蓝色：指令，必须遵守的规定黄色：警告，留意绿色：提示安全状态通行违章操作文案．标准事业单位其上级治理机关制凡在生产过程违反国家颁发的各种法规性文件，和企业、v生产操纵、劳动保护、安全治理等定的反映安全生产客观规律的各种规章制度，包括工艺、方面的规程、规则、章程、条例、办法和投放等，以及有关安全生产的通知、决定等，均属违章作业。
主要容概括如下：、不按规定正确穿着和使用各类劳动保护用品，和在生产过程中穿拖鞋、凉鞋、高v 1 跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、腰巾以及发辫、袒胸露背等。
、工作不负责任，擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时间从事与本职工作无v 2 关的活动。
、发现设备或安全防护装置缺损，不向领导反映，继续操作，自作主擅自将安全防v 3 护装置拆除并弃之不用者。
忽视安全、忽视警告，冒险进进危险区域、场所和攀、坐不安全位置。
v用手代替手动工具、不按操作规程，工艺要求操作设备，、v 5擅自用手代替工具操纵，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工等。
、擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆，以及未经领导批准任意动v 6用非本人操纵的设备和车辆。
、不按操作规定，擅安闲机器运转时加油、修理、检查、调整、落料、焊接、清扫v 7和排除故障等工作。
、不按规定及时清理作业现场，清除的废物、垃圾不向规定地点倾倒，工件和附件v 8任意摆放，堵塞通道。
、使用已失往额定负荷能力或不符合安全要求的各种起吊设备、设施和工具。
v 9文案．标准、不执行“危险作业申请单”所规定的安全防措施，对领导的违章指挥盲目服从不v 10加抵制。
v 11、对易燃、易爆、剧毒物品，不按规定进行储运、收发和处理。
特种设备v 12特种作业工种无证单独操纵，机动车辆持学员证单独驾驶和无证驾驶。
、和要害部分，不认真登记和交接，擅自离岗或睡觉。
v 13、违反其它法律、法规明文规定的行为。
五、安全防爆1、爆炸极限的概念：并非任何混合比例下都可以可燃气体，可燃液体蒸汽或可燃粉尘与空气组成的混合物，可燃液体爆炸，而是固定浓度围的，不同的可燃物有不同的固定浓度围，通常用可燃气体，最高浓蒸汽、可燃粉尘在空气中的体积百分数表示，能够产生爆炸的最低浓度称爆炸下限，度为爆炸上限。
2、爆炸压力爆炸物品在闭密容器中着火爆炸可然气体、可燃液体蒸汽或可燃粉尘与空气的混合物、时所产生的压力称爆炸压力，爆炸压力的最大值称最大爆炸压力。
1、易燃易爆气体泄漏引起的燃烧爆炸；生产中常见的火灾爆炸现象：2、压力容器治理不善发生爆炸；六、安全的基本知识1、高处作业2 凡在坠落高度基准面2米以上（含米）有可能坠落的高处进行的作业，称高处作业。
2、最低坠落着落点在作业位置可能坠落到的最低点，称最低坠落点。
文案．标准2 凡登高米以上作业必须配带安全带。
总称安安全带，高空作业工人预防坠落伤亡的保护用品由带子、绳笔和金属配件组成，全带。
九、电气检验安全规。
（四必须，二严禁）v 电气事故的种类：电气事故主要包括：电流伤害，电磁场伤害事故，雷电事故，静电事故和某些短路事v故障。
v 什么是电流伤害事故？v 电流伤害事故是电流通过人体发生的事故，分电击和电伤。
电击：是触电的体与带电导体直接接触，电流通过人身，当电流达到一定数值时，v 会使肌肉发生痉挛现象，如不能立即脱离电流，最后便会引起呼吸困难，心脏麻痹以至死亡。
电伤：指人体触电后及肌肤局部创伤，有灼伤，烙印和皮肤金属化等。
v四必须：1、主线路、变压器、高压开关柜检验时必须按要求办理工作票证。
、电气设备停电检验时相应开关拉下隔离并挂牌登记，拆、接电源后必须将电闸刀盖 2 盖上。
3、重新接线后必须检查电机正反转，电位器相位。
凡电工检验期间必须穿尽缘鞋，劳保用品。
、 4 二严禁：、严禁电线乱接乱拉，临地线架线必须符合安全要求，并做到人走线拆除。
1 2、严禁用铜丝、铝丝作保险丝使用。
怎样进行触电急救？文案．标准．应立即断开近处电源开关或拔掉电源插头。
v 1．如断电有困难，可用干燥的衣服手套，绳索，板等尽缘物体作为工具，拉开触电v 2 者或拉开电源，使之脱离电源。
．触电者紧握电线时，可用干燥的木柄斧，胶把等工具切断电线，或用干木板，干v 3就立即通知有关部事故发生在高压设备上，胶板等尽缘物插进触触电者身下借以隔断电源。
分停电或戴上尽缘手套，穿上尽缘靴，用相应等级的尽缘工具切断电源。
四、安全防火（一）火灾的分类类火灾：指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物质一般在燃烧时能产生灼热1 、A的灰火。
如木柴、棉、毛、麻等。
类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。
如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、B沥青、石蜡等。
C类火灾：指气体火灾如自然气乙烷、丙烷、氨气火灾等。
甲烷如钾、钠、镁、钛、锂、铝、镁、合金火灾等。
类火灾：指金属火灾D （二）火灾的三要素：是燃烧的v 1、物质燃烧必须具备三个条件：可燃物、助燃物、点火源。
1．可燃物主体，如木炭，棉花，汽油。
v 2．助燃物：参与燃烧，与主体物质起化学反应，加速燃烧进程，如空气。
v 3．着火源：使可燃物达到燃点的物质或方法，如雷电，炉火。
静电DE雷击电火花摩擦与撞击明火及高温表面、点火源的种类：2ABC 火灾燃烧的四个阶段：文案．标准分钟，燃烧面积不大，火焰不．初始阶段：一般固体可燃物质着火燃烧后，在v 115以上是高，辐射热不强，烟和所流活动缓慢。
燃烧速度不快，是扑救的最好时机，在70% 由在场职员扑灭的。
．发展阶段：初起之火没有及时发现并扑灭，随着燃烧时间延长，温度上升，四周v 2 的可燃物质被迅速加热，气体对流增强，燃烧速度加快，面积迅速扩大，形成发展阶段，来控制火热发展，采取正确的措施，这是灭火的关键性阶段，必须投进相当大的气力，以便进一步加以扑灭。
．猛烈阶段：火灾在发展阶段没有得到很好控制，由于燃烧时间继续延长速度不v3 断加快，而积迅速扩大，温度急剧上升，气流达到最快，是灭火中最困难的阶段。
．下降、熄灭阶段：v 4 火灾将要烧尽或被扑灭的阶段，要进步警惕防止复燃。
（三）防止火灾措施这种措施就是在火灾发生之前，预先防止火源点燃的措施，是一种最根本的防火措施，恰当地进行治理使它们无法造是把有起火危险的物质以及具有点燃能量的着火源，有效地，成起火条件。
v 三懂：v 懂本岗位火灾险性，v 懂得预防措施，v 懂得灭火方法。
三会：v会报警，vv 会使用消防器材，会扑救初起之火。
v文案．标准初起火灾的扑救原则：v 1．救人第一和集中兵力的原则。
v 2．先控制，后消灭的原则。
