历史研究方法

历史研究方法专题学习资料资料整理：紫陌红尘一、史料的分类A 按表现形式：文献史料、实物史料、口述史料（一）文献（文字）资料：以文字形式记录的资料1、种类：①以纸张为载体的：如：官私史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记，书籍、报刊、杂志、信件等②以电子媒介为载体的: 如：电子邮件、BBS跟帖等2、地位：最主要的史料载体，使文化知识得以流传后世3、局限：个人因素（阶级立场、个人修养）、政治因素（政治权势纂改历史）时代因素（研究方法、角度）例．某学生在档案馆读到上海《民立报》辛亥九月十九日的一则报道，题目为《浙江敢死队之壮观》：“浙江革命军之编制皆以敢死队为先锋，然后继之以各标新军。

敢死队之编制共分五队，以蒋介石为指挥官……(队员)出入于弹雨之中，而无一惧色。

”这则报道①是珍贵的史料②它是在吹捧蒋介石，不具备史料价值③经考证无误后，可作为研究蒋介石的史料使用A．①正确，②③错误 B．②正确，①⑧错误C．①③正确，②错误 D．③正确，①②错误2.依据上海警察局档案，1919年5校长发出的通知（见右框）。

引发这种现象的原因可能是A．民族工业发展，劳动力需求增加B．群众性的反帝爱国运动C．淞沪会战，逃避战火D．国民经济崩溃，难以维持学业（二）实物史料：历史上人类活动遗留下来的各种物件1、举例：遗迹，遗址，遗物，出土文物等2、地位：①比文献资料可信。

②关于史前和上古的历史，实物史料显得特别重要。

③与文史资料相互参证，从差异中寻找历史的真实，还可以弥补文献的不足。

3．局限 a.它们可能只是很小的一个碎片，并不一定能展示历史的全貌。

b.对有些器物，人们还只能猜测它们的意义，并不能做出准确的判断（三）口述资料：口头讲述并被记录下来的资料1、种类：神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训，回忆录、对话录、采访记、座谈录等。

２、局限①经过一代又一代人的传承，口述资料会与本来面貌有较大差距②在史诗、神话、传说、故事当中，也会有大量创造和虚构的情节；③由于种种客观原因，当事人回忆也难免不准确或不全面B 按史料价值：第一手史料、第二手材料1．含义：（1）第一手史料：原始资料，即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料，直接反映了所研究对象的情况。

（2）第二手材料：距离那个时代较远的记录、转述，或者后人的研究成果，间接反映了研究对象的情况。

2．价值：①一般来说，第一手的史料价值较高，使用第二手史料时需要更加小心谨慎。

②衡量第一手和第二手史料的价值高低也不能绝对化。

3．与三类史料的关系：①实物史料一般都是第一手的；②文献史料中第二手的居多；③口述史料辗转相传，更需要仔细甄别。

二、获取史料的途径1、去图书馆或相关机构查阅档案、文字史料、图片史料。

2、参访当事人或目击者获得口述史料3、观看纪录片的影视资料4、到当事人活动过的地方探访遗迹或获取实物资料。

5、现场考古（或考古现场的实迹复原）6、上网搜索三、影响史学观点和史料运用的几个主要因素1、研究者的立场不同；2．研究的方法、角度不同；3、史料的选取和运用上的差别；4．时代的局限性等。

四、运用史料时，要保持结论的客观性，在史料选择上应坚持的方法或原则1、重视史料来源的真实性，选取第一手（原始）史料。

2、坚持正确的史学观点：将历史事件放在特定的历史环境下进行3、选取客观、公正、正确的史料。

4、对史料要合理利用，做到史论结合论由史出5、搜集更多的史料，对多种史料进行甄选、辨别(不取孤证）五、历史观1、含义：历史观又称“社会历史观”。

人们对社会历史的根本观点、总的看法，是世界观的组成部分。

2、主要历史观：（1）全球史观(也称整体史观)认为:人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史。

世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体.。

这一史学理念，打破了以往“西欧中心论”和国别史拼凑世界史的传统史学框架，从世界历史的整体发展和统一性来考查历史，全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透(2)文明史观认为:人类历史是人类文明发展的历史，就是以“文明”为单位来看待整个人类历史，通过不同文明类型的演进过程探讨人类社会的进步。

纵向看包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看包括：物质文明、政治文明、精神文明。

承认文明的多元性，历史发展的多样性统一，既看到人类社会发展有共同的规律和趋势，又看到不同文明有自己独特的具体发展道路。

从现实人类文明所达到的高度去追溯历史，说明现代文明是如何传承演变而来的，把历史与现实紧密结合。

(3)社会史观认为:人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史，更是与平民百姓。

芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括衣食住行。

风俗习惯等.其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。

(4)现代化史观(也称近代化史观)认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治.经济.思想等，其主要表现为经济领域的工业化和市场化，政治领域的民主化与法制化，思想文化领域的理性化和科学化，社会生活现代化等。

(5)革命史观认为:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。

主要观点①在阶级社会里，两大对立阶级间的矛盾是社会发展的基本矛盾。

②帝国主义与中华民族的、封建主义与人民大众的矛盾，是中国近代社会的两大基本矛盾，争取民族独立以反对帝国主义，争取社会进步以反对封建主义，是近代社会发展的主要趋势，并以此作为评价历史事件、历史人物的主要标准。

附：史学史观训练题历史研究方法专题学习模拟训练之七命题：童利双审题：童凌云胡华勇黄万书时间：90分钟总分：100分第一卷（共48分）1．关于历史学习的方法，西方著名学者埃尔顿这样认为：“对于历史的真实性，先入为主的危害大于证据之不足或细节之谬误……在他理解这些证据之前，他不问也不应该问具体的问题。

”下列学习方法中最符合埃尔顿观点的是A.理论联系实际B.重视调查研究C.有史有论、史论结合D.史由证来、论从史出2、历史离不开史料的支撑，客观是历史写作的第一守则。

在描写一个历史事件时，下列最容易受到作者主观因素影响的是A、发生的地点B、事件的经过C、事件的结果D、事件的影响3．在中国传统的民族主义思想中，包含着华夏中心观、华尊夷卑观和“华夷之辨”等观念。

因此，在研究中国古代与东亚诸国交往之类的问题时，如要获取有助于克服华尊夷卑偏见的资料，较好的方法应当是A．注意收集和使用中国以外的相关资料 B．尽量查阅台湾史学家的史书 C．广泛查阅中国古代的史籍资料 D．查阅魏源所著的《海国图志4．两位学者对公元元年至l700年世界人口数进行统计，统计结果出现很大差异。

导致两位学者对相同时期世界人口数的统计出现差别的主要原因有：①占有的资料不同②研究方法不同③客观史实不同④作者的阅历不同A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5 古人为诗文集命名的方式，主要有：以作者姓名命名；以谥号命名；以书斋命名；以作者字、号命名；以居官地或居住地命名；以封号命名；以帝王年号命名等。

下列古人的诗文集命名以官爵命名的是A．《淮南子》(刘安) B．《惜抱轩全集》(姚鼐)C．《杜工部集》(杜甫) D．《稼轩长短句》(辛弃疾)6 ．甲午战争中，各地人民“同申义愤，愿做前驱”，“壮夫老幼，死战不降”。

就在日军占领威海卫那年，一姚姓夫妇生下一子，取名“姚破虏”，寄托了人民抗日的决心和勇气。

这位“姚破虏”的生肖应该是属A、蛇B、马C、猴D、羊7．干支纪年是中国古代历法的一大发明。

2009年1月26日我国进入农历已丑年，也即进入了牛年。

有位先生与新中国是同龄人，他的生肖应是A．鼠或牛 B．牛或虎 C．虎或马 D．上述说法都不对8．《仲夏夜之梦》是英国剧作家威廉〃莎士比亚著名的喜剧作品。

在中国古代汉语中，孟、仲、季分别指代第一、第二、第三，那么仲夏指的是阴历A．五月 B．六月 C．七月 D．八月9．历史知识中，“事实”和“解释”并不相同，学习历史就要知道如何分辨两者的区别。

以下的历史叙述中，何者属于“解释”A．西周建立后对所新征服的地区采用封邦建国制进行有效统治B．孔子整理古典文献，编订了《诗》《书》《礼》《易》《春秋》C．商鞅提倡军功，规定爵位为二十级，有军功者，依等级授爵D．三国魏晋时期的分裂，是由地方豪强地主势力膨胀引起的10．一个人出生的年、月、日、时，各有天干、地支相配，每项两个字，四项共八个字。

根据这八个字，可推算出一个人的命运。

旧俗订婚时，男女双方互换庚帖，上有生辰八字。

双方各自卜问对方的生辰八字命相阴阳，以确定能否成婚，吉凶如何。

某人生于1984年8月27日上午8点它的生辰八字正确的是A．甲子、壬申、癸巳、丙辰 B．壬申、甲子、丙辰、癸巳C．癸巳、丙辰、甲子、壬申 D．甲子、丙辰、壬申、癸巳11．我国古代的姓氏，来源多种，如以祖先的族号：唐、虞、夏、殷；以赏赐的爵位：王、公、伯、侯；以分封的国名：齐、鲁、宋、卫；以担任的官衔：司徒、司马、司空、司寇与姓城、郭、园、池，武、宣、穆、庄，伯、仲、叔、季，陶、匠、巫、卜的来源分别对应的是A．以从事的工作、以居住的地方、以亲属的排行、以贵族的谥号、B．以居住的地方、以亲属的排行、以贵族的谥号、以从事的工作、C．以亲属的排行、以贵族的谥号、以从事的工作、以居住的地方、D．以居住的地方、以贵族的谥号、以亲属的排行、以从事的工作、12．《鸿门宴》中有这样几句：“项王、项伯东向坐，亚父南向坐，……沛公北向坐，张良西向侍。

”下列关于我国古代座位尊卑表述正确的是A．最尊者坐北向南，其次是坐南面北，再次是坐西面东，最卑是坐东面西B．最尊者坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西C．最尊者坐东面西，其次是坐西面东，再次是坐南面北，最卑是坐北向南D．最尊者坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐东面西，最卑是坐南面北13．传统史学的研究对象侧重于帝王将相、才子佳人等，而现行教材把衣食住行等内容纳入了史学研究的范畴,这一视角的转换体现了A.唯物史观B.社会史观C. 全球史观D. 革命史观14．史料是史学的重要组成部分，是史学研究的基础。

针对某一特定历史事物，目击者或者当事人留下的实物、文字或者口头的陈述为一手史料，而非目击者或非当事人的文字或口头的陈述为二手史料。

下列说法正确的是A. 一手史料都能真实的反映历史B. 二手史料往往带有陈述人的主观因素C. 只有一手史料才能真实的反映历史D. 二手史料的价值不如一手史料15.“太祖……母陈氏，方娠，梦神授药一丸，臵掌中有光，吞之，寤，口余香气。