第十八届校园科技文化艺术节活动计划
为响应本次“创意创新创造”的主题，为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生创新、创造能力，为广大青年学生的成长成才服务。现结合学校第十八届校园科技文化艺术节主题，我院将开展一系列相关活动，具体内容如下：
1、第十届校园十佳歌手赛
十佳初赛：
（1）时间：2010年9月27日（星期一）晚7:00
（2）地点：文学院
（3）要求：选手按照编号顺序以清唱的的方式，时间为一分钟（歌曲形式不限，独唱与组合均可）
（4）负责部门：院团委会学生会文娱部
十佳决赛：
（1）时间：2010年10月28日（星期四）下午4:30
（2）地点：演播厅
（3）形式：本次比赛分为三个环节
①分两组每组8人，以合唱的形式作为亮相
②对唱表演，2——3人合唱一首歌曲
③个人独唱，每人自选一首歌曲。
（4）负责部门：院团委会学生会文娱部
2、“乐满中华”第九届班班有歌声歌咏比赛
时间：10月21日下午15：00
地点：教学大厅
要求：队伍编排力求美观合理，服装色泽，样式与演唱歌曲内容相协调，演唱声情并茂，服装整齐。
负责部门：院团委会学生会文娱部
3、第五届相声小品大赛
（1）时间：彩排：2010年12月2日晚上7:30
决赛：2010年12月5日晚上7:30
（2）地点：彩排另行安排决赛：演播厅
（3）参赛对象：全院爱好相声小品等语言艺术表演形式的同学，以班级为单位参赛
（4）要求：①内容健康，积极向上，反映一定的社会现实生活，特别是反映当代大学生活的作品。
②切合本次“创意、创新、创造”的主题。
③鼓励原创和模仿，原创的节目可酌情加分，节目时间5—12分钟。
④表演到位，口齿清晰，表情自然，台风好，能与观众产生共鸣。
（5）负责部门：学院剧社
4、挑战主持人大赛
（1）时间：11月18日（星期四）下午18：00
（2）地点：文学院
（3）要求：①30秒左右的自我介绍。
②根据临场前抽取的5张卡片，进行30秒的说话。
③进行3分钟的模拟主持，服饰和道具自备。
（4）负责部门：电视新闻学
5、“创意活动周”系列活动
（1）“我们在路上——创意传播行动表彰推进会”
主办单位：院团委会
承办单位：广告学
时间：2010年11月8号下午15：00
地点：学术报告厅
（2）开展“创新、创意、创造”主题班会
时间：2010年11月21日（星期日）
地点：各班指定班级
要求：以“创新、创意、创造”为主题召开班团日活动，力求气氛活跃，内容充实向上。
负责部门：院团委会组织部
（3）“欢乐校园，K歌大赛”
时间： 2010年10月17日
地点：校广场
要求：各位选手自选K歌曲目，按抽签顺序依次上台演唱。
负责部门：院团委会学生会文娱部
（4）“环保&健康”化妆知识讲座
时间：2010年12月7日19：00
地点：文学院
负责部门：学生会女生部
（5）“奇妙”海报设计创意大赛
时间：2010年11月25日
参赛选手：我院在校学生
要求：选手需有一定汇编海报能力，海报规格为90cmX120cm
负责部门：院学生会宣传部
（6）“绣出自我，绣出精彩”十字绣作品展
时间：2010年11月25日
参赛选手：我院在校学生
要求：学生手工十字绣作品（手机挂件、卡套、壁画……作品形式不限。）负责部门：院学生会女生部
（7）“随新手艺”DIY创意大赛
时间：2010年11月25日
要求：收集日常生活中的废弃物，发挥创意思想，设计出形态各异的灯光作品；把制作好的灯光作品统一在当天晚上展会现场进行展示，让大
家一起感受这个自制灯光点亮的神奇校园。
负责部门：院团委会办公室
（8）“三人行”书法作品展
时间：2010年12月20—24日
地点：文学院
主办单位：团委会
承办单位：书法系
6、社团风采展
(1)演讲协会友谊辩论赛
活动时间：2010年12月16日（周四）晚7点
活动地点：文学院
辩论主题：正方：当代社会，“求博“更有利于个人发展反方：当代社会，“求专”更有利于个人发展
主办单位：团委会
社团联合会
承办单位：演讲协会
（2）“吉他角”弹唱会
时间：2O10年12月11日
地点：文学院
主办单位：团委会
社团联合会
承办单位：吉他协会
7、参加校“创意市集”
（1）创意海报大赛
时间：2010年11月25日
参赛选手：我院在校学生
要求：选手需有一定汇编海报能力，海报规格为90cmX120cm
负责部门：院学生会宣传部
（2）十字绣大赛
时间：2010年11月25日
参赛选手：我院08、09、10级在校学生
要求：学生手工十字绣作品（手机挂件、卡套、壁画……作品形式不限。）负责部门：院学生会女生部
（3）“随新手艺”DIY创意大赛
时间：2010年11月25日
要求：收集日常生活中的废弃物，发挥创意思想，设计出形态各异的灯光作品；把制作好的灯光作品统一在当天晚上展会现场进行展示，让大
家一起感受这个自制灯光点亮的神奇校园。
负责部门：院团委会办公室
8、参加校“模拟联合国大会”
时间：11月2日—11月14日
地点：文学报告厅
形式：（1）模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决。
在语言方面：通常会经过演讲→有组织的核心磋商→自由磋商→演
讲这样一个循环，不断就某一问题进行深入的交流讨论。
（2）在书面文件方面：通常会经过立场文件→工作文件→决议案草案→修正案→决议案的一个单向流程。
负责部门：院学生会学习部
9、参加校新生歌咏比赛
时间：2010年12月9日
地点：校广场
要求：①以爱国为主题，表现新一代大学生追求卓越的精神风貌；
②队形、服装等不作统一要求，提倡创新；
③为提高比赛的整体水平，歌曲的伴奏、领唱、指挥、朗诵等表现形
式的人选可不限于新生（老师除外）。
负责部门：院团委会学生会文娱部
10、参加校歌曲创作与“我最喜爱的校园十佳歌手”大赛
十佳预赛
时间：2010年11月28日（星期日）（上午9:00~12:00、下午15:00~17:00）地点：校广场
参加对象：在校学生
规则：①评委：5位嘉宾评委；
②每位选手清唱一分钟；
③评分规则：5位评委进行五分制打分，总分25；
④根据选手的总分进行排名，晋级名单将于近期公布
十佳复赛
时间：2010年12月5日（上午上午9：00~11:30 下午14:00~17:00）地点：校广场
参加对象：第一场海选中晋级的同学
比赛规则：①每位选手演唱一首歌曲；
②评分规则：现场评委以十分制对选手进行打分，总分
为选手的最后得分；
③晋级复赛的选手平均分成一、二两组，根据选手的总分
进行排名，每组选出前十名进入总决赛。
十佳决赛
时间：：2010年12月12日
地点：校广场
参加对象：①第二轮复赛中晋级的20名同学
②创作歌曲大赛获奖的同学。
比赛规则：待定（据进入第三场的选手人数而定）
负责部门：院团委会学生会文娱部
11、参加校“演绎青春品位校园生活”校园相声小品大赛
时间：2010年12月16日（星期四）下午：14：30
地点：大礼堂
参加对象：在校学生
形式：初赛和决赛
要求：①突出主题，体现校园气息。
②各二级学院于12月9日（周四）下午15：00报送参加决赛的（1—2
个）优秀作品，并于校学生会办公室进行抽签。每个作品的时间长度
为8—12分钟，超时作品反扣分。
③作品可以是原创，也可以借鉴他人作品。（原创作品给于适当加分）
负责部门：院剧社
12、校挑战主持人大赛
A、海选规则：（在封闭的考场进行，现场无观众）
1、30秒简短自我介绍
2、才艺简单展示
3、30秒朗诵
B、复赛规则：（评委决定晋级选手）
1、不超过1分钟的个性自我介绍
2、选手以现场抽签的方式抽到一些词，然后再根据这些词组变成一个故事。（选手有30秒的准备时间，故事长度不能超过1分钟）
3、场景主持：（限时2分钟）
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持开场语和结束语
C、总决赛规则：（评委和大众评审团决定选手的得分）
50名大众评委，对每位选手举牌，一票一分，最后评委每人有五分，只能给一位选手，如果最后前三名分数相同的话，由评委决定排名
1、才艺展示
2、场景主持
3、选手以现场抽签的方式抽一些词，然后再根据这些词组变成一个主持词。
4、赛后感言
13、校露天电影节
1、时间：11月18日—22日
2、地点：校广场
3、参加对象：在校学生
4、活动内容：
（1）在学校广场上播放露天电影，重温经典老片；
（2）由院文学社开展影评活动；
5、奖项设置：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干
6、承办单位：校团委会、学生会
大学生校园文化艺术节策划书 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。怎么写才更有新意呢？下面是为大家整理的大学生校园文化艺术节策划书，欢迎阅读与收藏。 大学生校园文化艺术节策划书篇1 一、活动背景 弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。 二、活动主题 青春、自然、和谐 三、主办单位 长沙职业技术学院 四、承办单位 长沙职业技术学院团委、学生会 五、活动时间 20XX年12月1号—1月初 五、参与人员 长沙职业技术学院全体师生 六、活动地点 技术学多功能报告厅 七、活动目的和意义 为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，培
养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展，全面提高我校大学生的综合素质。 八、活动原则 坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。 九、活动项目和内容 广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。 可具体活动项目有趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛。 十、组织工作 顾问学生会指导老师 统筹组学生会主席团、社联 负责文化月前期工作布置，开幕式、闭幕式策划，活动中的人力调配、时间协调统筹。 办公室秘书处 协助处理文化月期间的日常事物，负责参赛报名表的收集整理，活动所需道具的配备以及成绩统计。 宣传组宣传部 负责内外宣传报道，制定标语横幅，现场摄影，负责成绩公告和颁。 后勤组督察部体育部 负责文化月期间物资供应，包括购买或租贷相关设施物品，准备音响灯光、搭建舞台，进行安全巡查等；活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。外联部外联部。 负责联系校内、校外的嘉宾；负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作；联系相关部门。 文艺组文艺部
【幼儿园六一儿童节亲子活动策划方案】 一、活动时间：20xx年x月x日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》 (二)、幼儿教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一： 1、游戏名称:《春种秋收》 2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。 活动二： 1、游戏名称：铺地砖 2、游戏准备：呼啦圈 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏准备：绳 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏准备：小木棒篮球 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
“传统文化进校园”活动方案 （2017-2018学年度第二学期） 根据“中心校中华优秀传统文化进校园活动方案”要求结合我校实际，特制定此方案。 一、指导思想 以中心校计划为指导，围绕立德树人根本任务，以弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主线，以推进学校中华优秀传统文化教育一体化为重点，整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进，促进学生全面发展，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人。 二、主要活动及安排 （一）开展“经典诵读”活动，各年级诵读内容及要求如下一年级诵读《弟子规》。要求学生背诵全部内容，教师要根据班级实际指导学生理解并践行弟子规中精华内容。 二年级诵读《三字经》。要求学生背诵全部内容，教师要根据班级实际指导学生理解三字经中部分内容。 三年级诵读《千字文》。要求学生背诵全部内容，教师要根据班级实际指导学生理解。 四年级诵读《朱子治家格言》《笠翁对韵》节选。要求学生能熟练有感情诵读、读准字音，教师要适当指导学生理解内容，知晓文中出现的人物、典故。巩固之前所诵读的中华优秀传统文化内容。
五年级诵读《增广贤文》《笠翁对韵》节选。要求学生能熟练有感情诵读、读准字音，教师要适当指导学生理解内容，知晓文中出现的人物、典故。巩固之前所诵读的中华优秀传统文化内容。 六年级诵读《论语》《笠翁对韵》节选。要求学生背诵部分经典内容。教师要适当指导学生理解内容，知晓文中出现的人物、典故。 各班级可根据本班实际，在完成诵读任务后，可以自主确定其他诵读内容。低年级以《弟子规》《三字经》《千字文》为主；高年级以《朱子治家格言》《笠翁对韵》《增广贤文》《论语》为主。 （二）以中华传统节日为切入点，开展主题教育活动 1.三月份开展“我们的节日·春节”主题活动； 2.四月份开展“我们的节日·清明”主题活动； 3.六月份开展“我们的节日·端午”主题活动； 4.九月份开展“我们的节日·中秋”主题活动； 5.十月份开展“我们的节日·重阳”主题活动； （三）继续开展好经典力行活动 1.五月份开展“经典与我同行”读书汇报会活动； 2.六月份开展传统文化知识竞赛活动； 3.十月份开展“走进经典传承文明”读书汇报会活动； 4.十一月份开展“读经典的书做有根的人”经典诵读比赛活动； （四）加大校园“墙壁文化”等建设 1.在学校墙壁、走廊、教室、橱窗等地精心合理布置
年级组一等奖 1个，二等奖2个，三等奖3个；高 年级组一等奖 1个，二等奖3个，三等奖4个。 准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣 3 分，填写不清一次扣 3 分。 视班级参与情况及总得分，综合考评在 各组第一 的班级，评为优秀 团体 奖 ,颁发奖状 .
声乐、舞蹈、艺术作品个人奖 15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。 八 、 活动的大致程序 1、第 7 周升旗仪式后进行艺术节宣传发动； 学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。 2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名
表于第 7 周星期 四 前上交教导室 . 3、组织展示和比赛阶段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。 4、统计、公布阶段，4月
19 日。 5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。广坪镇中心小学 2013.4.1
小学校园艺术节活动方案（三）：多彩碧小激扬生命放飞梦想 为 进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我校文化、艺术教育品味，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5 月开展首届”红五月”艺术节活动。 一、指导思想： 进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春
风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题： 多彩碧小激扬生命放飞梦想 三、活动时间： 2013 年5 月（为期一个月：2013年5月6日上午举办艺术节开幕仪式）
校园文化节活动策划书 一、活动背景 “百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进 一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的'素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将 活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。 二、活动目的 1.智慧丰富校园活动：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及 其他学生组织开展相关活动提供依据;同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我 校学生第二课堂的视野。 2.创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示 自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创 新能力。 3.调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参 与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部 组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。 4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、 时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。三、活动时间 _年11月4日(周四) 四、活动内容 1.学生兴趣调研活动 调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。 调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。 活动地点：河南大学大礼堂广场
九成学校艺术节活动策划方案(doc 9页) 封面 Fashion creative company name
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九成学校艺术节活动方案 一、指导思想： 为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2012年校园文化艺术节。 本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。 二、具体目标：
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。 2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。 3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。 4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。 三、活动要求： 1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。 2、立足普及、重在参与。成立第6届学生艺术节指导小组，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
“春归何处” ——广东交通技术学院 中国传统文化节策划书 2018年4月25日
中国传统文化节活动策划书 一、活动目的 中华民族历史悠久，中国人民在几千年的劳动过程中创造了许多灿烂的民族文化，丰富瑰丽的国粹是前人给我们留下的巨大财富。为了加强我校大学生对中国传统文化的认识与了解，进一步学习掌握传统文化知识，组织学院学生在全校范围内开展相关主题活动，促使同学在学习课余文化知识的同时也加强了对我国的传统节日的深入了解。向同学宣传中国传统文化国粹，弘扬我国璀璨的精神文化，增强同学们对民族文化的认同感，展现我校学生学习传统文化的良好精神面貌。 二、活动主题 中国传统文化节系列活动之“春归何处” 三、活动时间 五月初第一周 四、活动主办 广东交通技术学院 五、活动承办 广东交通技术学院学生会 六、活动内容 (一)线上活动 “春归何处”情景式寻找春天活动 简介:漠漠黄沙，荒凉死寂，难觅桃红柳绿。西域圣女，初到中原，势要将春之踪迹抹去。她将春封印，留下了六块玉玦，埋藏在六个隐秘的地方。于是阳春三
月，却仍现寒冬肃杀之相。聪明的你，能否从蛛丝马迹中找到六块玉玦的埋藏地点?能否将六块玉玦正确组合找到破解的方法? 活动时间安排 第一天参与者需从一段歌谣中找到谜底“立 春”二字，然后即可获得第一块玉玦的 拼接方位。 第二天参与者需从一幅画中找到象征“雨水” 的图案并且获得图中暗示的第二块玉 玦的拼接方位。 第三天参与者需要去图书馆找到有关“惊蛰” 二字的内容并拍照，即可获得第三块玉 玦的拼接方位。(可领奖) 第四天参与者需在三首中国古典音乐中找到 与“春分”有关的一首曲子，即可获得第 四块玉玦拼接方位。 第五天参与者需从一副有关清明的书法作品 中找到被改动的部分获取第五块玉玦 的拼接方位。 第六天参与者需从所给春耕图中找出所播种 的作物名称或者发布一张家乡春天所 种作物的照片即可获得第六块玉玦的 拼接方位。 第七天线上线下参与者可在六个摊位前参加 游戏，领取贴纸并获取地点线索。参与 者可到第七个摊位解答最终迷题。(猜对 可领奖，集齐贴画猜错可领参与奖) (二)线下活动
小学艺术节活动方案 小学艺术节活动方案一 一、指导思想 以党的xx大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。 二、活动主题 多彩校园放飞梦想 三、活动时间 xx年10月11日至xx年12月1日 四、活动内容 1.集体项目：合唱 2.个体项目： 小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏 五、活动要求 各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，
力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。 六、注意事项 1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。 2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。 未尽事宜，另行通知。 附1: 书画类比赛规程: 1、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。 2、每人限报一项，不得重复。 绘画 1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技 巧上有所创新。 2、参赛年级段xx年级，每班限报1名。 3、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。 4、比赛地点：美术室2。 5、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。 学校提供纸张：
校园科技文化艺术节计划书 为了营造浓厚的校园科技文化氛围，培养大学生科技创 新意识和实践能力，结合我系实际，经研究决定举办系科技 文化艺术节活动，现将有关活动计划如下： 一、活动主题：科技人文创新 二、活动原则：小型多样多元和谐 三、活动宗旨： 塑造先进的校园文化，培养新世纪的高素质人才。突出 活动主题，弘扬时代主旋律，融科技、文化、思想性和艺术 性于一体，充分展现我系学生的风采。 四、活动简介： 科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，
推进我系学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高我系学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。 活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。本次科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全院师生面前。 五、活动要求： 结合学院的教育方针，进一步提高思想水平，做到主题 突岀，形式多样，内容丰富，特色凸显。 六、活动时间：XX年3月9日——XX年4月28日 七、活动内容: 宣传动员阶段
各班召开“系科技文化艺术节”主题班会 时间:3月9日晚上19:30——20:30 地点：各班教室 要求：各班级组织召开科技文化艺术节主题班会，广泛宣传发动广大同学积极参加，详细部署活动期间各项工作开展。 责任部门：机械工程系宣传部 活动阶段 1、全体学生干部假期社会实践交流会 时间：3月11日
地点：7308教室 对象：团总支、学生会和自律会全体学生干部 组织部门：团总支、学生会和自律会 2、组织“无偿献血，为生命加油”义务献血宣传活动 时间：3月13日 地点:泉城广场 对象：系青年志愿者 组织部门：青年志愿者协会 3、组织“快乐献血者，人间第一情，鲜血大行动，爱心总动员”献血活动
传统文化游园会活动策划书 活动前言：属于中文系传统文化艺术节的一部分，为彰显中文系同学们的多才多艺与青春活力而设计的一个活动，中文系每个班都要求举办有特色而有意义的活动，读书人协会的宗旨与这个活动相一致，应江书记的邀请有幸参与此次活动，并组建一个班，同中文系各班一起游园，狂欢！ 活动时间：3月15日晚7：30--9：30 活动地点：一栋214 活动目的：丰富中文系传统文化艺术节，彰显本读书人协会的特色，在保持本协会宗旨的前提下有所创新与娱乐化，同时能增强协会会员的熟悉度、亲切感和凝聚力，更能让每一位会员展示其才能，提高会员的积极性，以便更好的发展协会，为全院同学服务。 活动流程：一共设计了四个关卡，围绕着整个教室呈逆时针分布，方便参赛者进出；门口安排人员邀请大家进来闯关，并告知规则；每关都会安排人员负责把关；过两关以上就有相应的礼品赠送；有专门的人员负责发放礼品。 活动对象：湘南学院全体同学 经费预算：教师布置：10元 礼品：棒棒糖：50元；笔：40元 参赛要求：敢于闯关的，挑战的，有自信的同学！！！ 参赛形式： 大主题：我是大博士（闯王）！我闯！我闯！闯！闯！闯！
第一关：秘语冲关，诗词领航；（诗词主要是高中初中时学过的，较易过关） 第二关：叽叽歪歪，方言竞猜；（安排六个不同地方的同学设计题目并编号，参赛者以抽签的形式相应回答，过关有点看运气） 第三关：博古通今，国学达人；（主要是根据中国的传统文化而设计题目，闯关者至少要回答三道以上的题目，此关主要考同学们的才识，相对较难） 第四关；趣味问答。（主要是一些猜字谜和脑筋急转弯，趣味性强，较易过关） 工作安排： 活动策划：第一范文网我爱竞赛网 把关者：各部门负责人 教室布置：全体会员 读书人协会
小学文化艺术节活动方案 艺术节目的： 第二届竹文化艺术节活动面向全体学生和全体教职工，以培养学生的艺术兴趣，发展学生的特长为宗旨，充分体现下沈小学竹文化、素质教育的特点，提供学生展示自我的舞台，培养学生创新、实践动手能力。通过艺术活动，丰富、活跃校园文化生活，建设良好的和 谐校园氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里，在与教师共同学习和表演中，开启多种感知通道，打开情感的闸门，增进师生亲情，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展，全面展示素质教育成果，让全校师生渡过一个愉快、共同进步的节日。 艺术节主题： 师生同乐和谐下小 艺术节项目: 一、高段 1、绘画 2、书法（钢笔和毛笔） 3、朗诵 中段1、绘画 2、书法(钢笔) 3、朗诵
低段1、绘画 2、写字（铅笔） 3、朗诵 二、庆祝“六一”儿童节师生同乐文艺汇演 三、体现竹精神“韧性”，迎2012奥运体育长跑活动（细则另定） 艺术节项目要求：1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励。 2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句 3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。 艺术节时间： 1、XX.4.16---4.20朗诵比赛兼广播员竞选 2、XX.4.27下午体现竹精神“韧性”系列体育活动 3、XX.5.16下午书法比赛 4、XX.5.18下午绘画比赛 5、XX.5.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示 6、XX.5.31下午舞台汇演颁奖典礼 艺术节评比方法：比赛采用现场打分评比的方法。每组评出一、二、三等奖若干名。团体奖三名。 具体方案
（一）庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。 1、参赛对象：1----6年级学生、全体教职工。 2、活动地点：多功能厅 3、比赛要求：1、2年级各准备1个节目，3、 4、 5、6年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。各个节目要保证质量。台上台下互动。 4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。教师节目设优胜奖若干名。 5、评比方法： 累加分数，当场统计结分。总分10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分。得分精确到小数点后两位。取平均分为该节目的最后得分。 6、演出顺序：各个年级5.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带（vcd、mp3或盒带），可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。 7、演出中对各种奖项进行颁奖。（先进班集体、十佳队员、优秀班干部等）。 （二）、绘画、书法评比和朗诵比赛 1、各班每项2人参加。 2、分1---2年级为一组，3---4年级为一组，5---6年级为一组，进行评比。
校园文化艺术节活动计划书 校园文化艺术节活动计划书 活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节” 活动时间：XX年x月xx日——XX年x月xx日 参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生 活动地点：南校区e区和f区前空地 一活动目的： 为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色 二活动背景： 伴随着XX年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。 三活动形式： 1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知) 2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看
3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演准备中) 4、相关专业学生的书画作品展览为主题 5、在南校区e区和f区前面空地进行展出 6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖 7、颁奖典礼(待定) 四、展览板块 会场分三个大的.板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。 展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。 评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。 宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。 五现场板块 1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。 2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和
本文目录艺术节活动方案小学庆“六一”暨艺术节活动方案小学艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 和谐●创新 三、活动时间 年3月12日至年6月1日 四、活动内容 1.集体项目：合唱 2.个体项目： ①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏 ②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸 3．成果展示：“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。 五、活动要求 各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。 六、奖项设立 1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。 2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导 学校成立年学校艺术节活动领导小组。 组长：蔡妙妙 副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖 组员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕 另设活动执行组 组长：徐乐建 组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕 八、注意事项 1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。 2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。 3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。 未尽事宜，另行通知。 附1、 声乐、器乐、舞蹈比赛规程 一、内容要求 节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。 二、项目设置 （一）声乐：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、独唱。 （二）舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）；群舞(四人或四人以上)。 （三）器乐：独奏、小合奏或重奏；合奏（含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等）
大连枫叶职业技术学院“弘扬中国传统文化” 主题教育系列活动实施方案 为将中国优秀传统文化融入学生思想教育工作中，丰富德育内涵、增强育人效果，以学院“十三五”发展为契机，培养广大师生积极向上的文化价值观和民族精神，构建我院具有内涵和特色的校园文化，现就我院弘扬优秀传统文化主题教育系列活动制定如下实施方案： 一、指导思想： 以学院“十三五”发展规划为指导，打造我院个性魅力和办学特色，将校园文化建设成为充满人文气息的谦谦君子之地。通过开展传统文化教育和文明礼仪教育活动，推动学院传承优秀传统文化，进一步提升全院师生的精神文明素质和道德水平，营造良好的校园秩序和文明环境，进一步推动校园文化内涵，促进学院全方面和谐发展。 二、工作目标： 通过传承弘扬传统文化精髓，将学院德育工作落地生根；通过深化校园文化内涵，构建适宜学生成长的和谐环境；通过实践体验，使学生在传统文化系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育，使其情感得到升华，行为得到内化。 三、组织机构： 组长：申院长 副组长：高成林 组员：成名聂俭丽吕运福张淑萍 四、阶段性分目标： 第一学期：以忠贞爱国、精忠报国为主线，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体的思想教育。围绕校规校纪加强服从守纪和文明礼仪教育，培养学生思想品德和政治素质，让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重。让学生懂得：一个人无论在家、在学校、在任何一个群体，还是在社会、在国家、乃至全世界，都需要有一种服从“规章”、“规则”、“法律”、“大局”、“真理”的意识。要求学生从遵守校规校纪开始，逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性，从为他人多做好事、为班级多做贡献开始，逐步养成集体主义、共产主义的道德观念。重点加强文明礼仪教育，将“四个文明”标准与传统文化有机结合，创建文明校园。 第二学期：围绕传统文化中“自强自立、爱岗敬业、艰苦奋斗”等精神内涵，结合社会实践开展主题教育活动，深入挖掘学生实践的收获和感悟，引导学生在实践中成长成才，继承中国优秀传统文化的优良传统，投身社会、锻炼自我、砥砺前行。 第三学期：教育学生拥有感恩的心。以孝敬父母、尊敬师长为主线，培养学生真情实感、知恩图报。
大学艺术节活动策划书范例导语：活跃校园文化生活，为学生有个突显自我，张扬个性，展示自己才华的舞台。以下是小编为大家分享的大学艺术节活动策划书范例，欢迎借鉴！ 以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，在学校党委的统一领导下，大力推进素质教育，面向全体师生进行爱国主义和集体主义教育，促进学生德智体美全面发展。活动坚持传播先进文化，弘扬民族精神和爱国主义精神，建设积极健康向上的校园文化，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境。 活动主题：自立自强、青春阳光、文明健康、和谐校园活动对象：全校师生 活动时间：201X年11月16日--201X年12月16日 本届校园文化艺术节活动的内容要紧紧围绕主题，引导学生参加各类融思想性、知识性、艺术性和娱乐性为一体的活动，充分反映我校大学生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的精神风貌，展示我校大学生高雅、健康的审美追求。 本届校园文化艺术节分健康篇、和谐篇、青春篇、阳光篇等四大篇章。 举办篮球赛、拔河比赛、健美操大赛、象棋争霸赛和“远离烟草、珍爱生命”等活动，提高我校大学生团队合作精神和身体素质。
按照中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，全面推进和谐校园精神文明建设。以“和谐校园”为主题，通过举办生动的文明教育活动，组织开展征文比赛、书法大赛、摄影展等活动，营造良好的和谐校园文明环境。 组织开展“自立自强、立志成才、报效祖国”演讲比赛、校园歌手大赛、“舞动奇迹”舞蹈大赛等活动，展示和提高我校大学生的综合素质。 结合我校职业教育的特点，以各学院各专业为依托，广泛开展专业技能操作比赛，例：“金话筒”主持人大赛、服装设计大赛，树立专业能手，培养学生对本专业学习的浓厚兴趣，提高我校学生专业技能水平。要求各学院结合本学院专业特点，开展各类专业技能竞赛，艺术节结束时将举办竞赛获奖作品展示会。 备注： 1、文化节期间还将组织学生参观第三届北京市大学生艺术展演获奖作品、人文奇石展及艾青手稿文库； 2、文化节期间校大学生艺术团将汇报演出参加第三届北京市大学生艺术展演上的节目； 3、文化节期间还将组织大型晚会、社团风采展示会。 1、筹备阶段：201X年10月20日-10月31日 2、宣传发动阶段：201X年11月1日-11月15日
六一儿童节主题的活动方案 一、活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣传口号和活动倡议： 1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信 2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
三、活动准备 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境) 2.以班为单位作好参加活动的准备： (1)前期准备： 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 (2)当天准备： 安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四：活动安排： 1.活动时间：20××年6月1日上午8：00——10：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、
小学艺术节活动方案 一、活动目的： 为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。 二、主题和内容 本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。 活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。 三、活动项目和形式 本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。 四、时间要求： 3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比 6月1日艺术节艺术作品展 五、活动思路 1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展 2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。 4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。 六、艺术表演类节目要求： 1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。 2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。 3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。 节目评奖数量：15个 一等奖3个 二等奖5个 三等奖7个 4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。 七、艺术作品类要求： 1、作品内容： 以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。
活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节”活动时间：XX年9月19日——XX年9 月23日参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生活动地点：南校区e区和f区前空地主办 单位：建筑工程学院承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系赞助单位：南校区联想校园专 卖店、xxx、大学生精英论坛助阵嘉宾：南校区动漫社一活动目的：为了让全校同学融入到 高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造 美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大 学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺 术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。二活动背景：伴随着 XX年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。三活动形式： 1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模 型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）2、邀请 本院领导老师及各学院代表到场观看3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准 备中）4、相关专业学生的书画作品展览为主题5、在南校区e区和f区前面空地进行展出6、 对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖7、颁奖典礼(待定) 四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。展览区：包 括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包 括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展 出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽 奖箱。宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。五现场板块1、展览地点布置： 在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布 为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画 专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。2、由 街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进 行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱， 便于观众留言提建议以及投票选己认为优秀的作品。5、每日活动结束后，派工作人员负责 收集安放作品及现场卫生。六、宣传及准备工作1、拟定初步策划方案9月9日之前完成， 并获得院校领导的同意与支持。2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14 日之前完成。3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。4、通过校广播站广 播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣 传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。6、向学校所有学 院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。七活动总结及表彰1、对南区活动现场获 得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行 专业评比出优秀作品。2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老 师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）3、我部秘书及主要负责人撰写活动总 结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。建筑工程学院分团委宣传部 XX年9月9日附表一：文化艺术节参赛须知1.参赛对象：新疆大学建 筑工程学院大二大三学生2.作品要求：健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。3.比赛 项目： 序号项目 项目内容 1 书法组包括软笔、硬笔、篆刻等 2 绘画组 包括油画、水粉、素描、速写、国画、漫画等
六一节活动方案 六一节活动方案 六一是儿童自己的节日，今年是建国60周年，又是建队60周年。通过活动，表彰一批优秀学生，展示我校学生风采，活跃校园文化氛围，激励学生积极进取、奋发向上，让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。 二、活动内容： 1．表彰活动： 表彰在校园艺术节各类比赛中获奖的学生。 2．文艺汇演： 在艺术节比赛中获奖的集体节目等（大合唱、课本剧、诗朗诵、阳光小歌手演唱） 3．各中队以快快乐乐过六一为主题开展有意义的庆祝活动，可以开展主题队会活动，也可以组织学生在教室里进行游艺活动，让学生过一个真正属于自己的开开心心的节日。 三、活动要求： 1．各班必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动。 2．涉及到演出的班级和学生要做好充分的准备。 3．参加活动时要遵守集会纪律，保证活动顺利、有序地进行。 四、活动地点和时间安排： 1．地点： 大操场 2．6月1日下午1点。
第二篇： 六一节活动方案 曹庄小学欢庆六一国际儿童节 活动方案 在六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据上级文件精神及我校的要求和实际，特制定曹庄小学?六一?国际儿童节活动方案。 一、活动201X年5月28日 二、活动地点： 学校大操场 三、活动主题： 展示风采，超越梦想。 四、活动组织： 为确保活动有序开展，特成立曹庄小学六一国际儿童节领导组，其组成人员如下： 组长： 杨旺强校长 成员： 张俊元村委会主任 张军强教导主任 刘军少先队辅导员