第6章 多媒体数据压缩(改)
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第6章医学多媒体技术应用基础一、单选题1.多媒体的是指参与的各方(不论是发送方还是接收方)都可以对媒体信息进行编辑、控制和传递。
A.非线性B.交互性C.集成性D.数字化2.下列不是衡量数据压缩技术好坏的重要指标的是。
A.压缩比要大B.压缩文件要小C.压缩算法要简单D.恢复效果要好3.多媒体计算机技术中的“多媒体”可认为是。
A.磁带、磁盘、光盘等实体B.文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体C.多媒体计算机、手机等设备D.互联网4.要把一台普通的计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术是。
A.视频音频信号的获取B.多媒体数据压缩编码和解码技术C.视频音频数据的实时处理和特技D.视频音频数据的输出技术5.媒体中的指的是为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
A.感觉媒体B.表示媒体C.显示媒体D.存储媒体6.下列叙述中,错误的是。
A.媒体是指信息表示和传播的载体,它向人们传递各种信息B.多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统C.多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化,并进行加工处理的技术D.多媒体技术要求各种媒体都必须数字化7.下面说法是不正确的。
A.电子出版物存储量大,一张光盘可以存储几百本书B.电子出版物可以集成文本、图形、图像、动画、视频和音频等多媒体信息C.电子出版物检索快D.电子出版物不能长期保存8.医科学生通过教学软件,借助于跟踪球和感觉手套了解人体内部的器官结构,节省了很多费用并且效果很好,这是技术引用到了医学中。
A.人工智能B.虚拟现实C.数据流D.超媒体9.以下哪一项不是信息技术的发展趋势。
A.多元化B.无纸化C.网络化D.智能化10.下列不属于多媒体开发的基本软件的是。
A.画图和绘图软件B.音频编辑软件C.图像编辑软件D.项目管理软件11.MPEG卡也称为。
A.视频采集卡B.视频叠加卡 卡D.视频播放卡12.DSP芯片是。
A.固定功能的芯片B.可编程的数字信号处理器芯片C.非固定功能的芯片D.以上都正确13.以下选项中不是虚拟现实的基本特征有。
第六章-多媒体技术基础习题第六章多媒体技术基础一、是非题.1. 多媒体技术的集成性是指构成多媒体应用系统的硬件设备由多种产品集成而来。
A. 对B. 错2. 多媒体数据压缩和解压缩技术一直是多媒体技术中必须解决的关键技术。
A. 对B. 错3. MIDI文件保存的是MIDI设备演奏的乐曲波形数据。
A. 对B. 错4. 基于内容的检索技术研究是多媒体技术研究的重要领域。
A. 对B. 错5. 声音由频率和振幅两个基本参数决定,频率越高声音越响亮。
A. 对B. 错1.B 2.A 3.B 4.A 5.B6. 数字音频的特点是动态范围大,便于编辑和特效处理,但抗干扰能力差。
A. 对B. 错7. 语音的频率范围主要集中在100Hz~10kHz 范围内。
A. 对B. 错8. MP3数据压缩比可以达到20:1以上。
A. 对B. 错9. 模拟信号数字化时,采样频率超过信号本身频率的两倍以上即可。
A. 对B. 错10. 音频特效常常通过对音频波形的功率强度、时间上的延时、左右声道的混叠平衡等进行调整,达到特殊音响效果。
A. 对B. 错6.B 7.A 8.B 9.A 10.A11. 音频、视频的数字化过程中,量化过程实质上是一个有损压缩编码过程,必然带来信息的损失。
A. 对B. 错12. CMYK颜色模型是通过4种基本颜色按不同比例混合来表示各种颜色。
A. 对B. 错13. 用Photoshop编辑图片时,避免色彩损失的最佳方法是用Lab模式编辑图像,再转换成CMYK 模式打印。
A. 对B. 错14. Flash由于使用了矢量方式保存动画文件,并采用了流式技术,特别适合于网络动画制作。
A. 对B. 错15. 视频是一种动态图像,动画也是由动态图像构成,二者并无本质的区别。
A. 对B. 错11.A 12. B 13. A 14. A 15。
B二、单选题1. 其表现形式为各种编码方式,如文本编码、图像编码、音频编码等的媒体是______。
多媒体数据压缩1. 引言多媒体数据压缩是当今数字技术中的重要问题之一。
随着互联网的发展以及多媒体应用的广泛应用,对数据的传输和存储的需求也越来越大。
多媒体数据常常具有巨大的数据量,传输和存储所需的带宽和存储空间也相应增加。
为解决这一问题,多媒体数据压缩技术应运而生。
2. 多媒体数据压缩的基本原理多媒体数据压缩的基本原理是通过减少多媒体数据中的冗余信息来降低数据的传输和存储成本。
冗余信息是指数据中重复或不必要的部分,可以通过一定的算法进行识别和剔除。
多媒体数据压缩主要涉及到图像、音频和视频等不同类型的数据。
对于图像数据,常用的压缩算法包括无损压缩和有损压缩。
无损压缩通过对图像进行编码和解码来实现数据的压缩和恢复,保证了压缩前后数据的完全一致性。
有损压缩则通过牺牲一定的图像质量来实现更高的压缩比,常见的有损压缩算法包括JPEG和PNG等。
对于音频数据,压缩技术主要包括无损压缩和有损压缩。
无损压缩常用的算法有FLAC和ALAC等,它们主要通过减小数据中的冗余部分来实现音频数据的压缩。
而有损压缩则通过对音频信号进行一定的量化和编码来实现更高的压缩比,例如MP3和AAC等。
对于视频数据,压缩技术主要包括基于帧间压缩和基于帧内压缩。
帧间压缩通过对相邻帧之间的差异进行编码来实现数据的压缩,常见的压缩算法有MPEG-2和H.264等。
而帧内压缩则通过对单帧图像进行编码来实现压缩,常见的压缩算法有MPEG-1和H.265等。
3. 多媒体数据压缩的应用多媒体数据压缩技术在各个领域都有广泛的应用。
互联网上的图片和视频网站常常需要处理大量的多媒体数据,通过压缩技术可以减少带宽的占用和存储空间的消耗,提高网站的加载速度和用户体验。
在音频和视频传输领域,多媒体数据压缩技术可以实现音视频流的实时传输,满足实时通信和视频会议等应用的需求。
多媒体数据压缩技术还广泛应用于存储介质,例如CD、DVD和蓝光光盘等,通过压缩技术可以在有限的存储空间中存储更多的多媒体内容。
七、多媒体技术文件压缩、文件格式,存储量的计算知识点1、多媒体技术的三个显著的特征:集成性:(指文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种媒体的整合与综合运用,如多媒体课件、网页、多媒体电子地图等)交互性:(指人机交互功能,人可以积极参与其中的所有活动,如人机下棋,数字电视选择点播节目等)实时性:(指声音及活动的视频图像是强实时的,如电视或网上现场直播奥运会,汽车GPS电子导航系统等)2.多媒体作品的规划和设计3..多媒体的创作工具(1)以页为基础的创作工具(ToolBook、PowerPoint);(2)以图标和流程图为基础的创作工具(Authorware、IconAuthor);(3)以时间为基础的创作工具(Director、Flash);(4)以程序语言为基础的创作工具(Visual Basic、Visual\ C++、Java)。
4、多媒体技术的应用:(1) 生活中的多媒体:MP3音乐、影视动画、数字电视(优点:图像质量高、节目容量大、伴音质量好)等。
[普通模拟电视显示屏幕长宽比为4:3;数字电视屏幕的长宽比为16:9] (2) 多媒体技术的现状:音频技术(声控玩具、语音拔号功能的手机等)视频技术(大众化的数字视频产品如VCD、DVD、可视电话、视频会议等)网络传输技术(使可视电话、观看网络电视、电影等成为可能)5、压缩技术(1)压缩目的:为了使数据量更小,以便存储和传输。
(2)压缩原理:首先数据本身存在冗余;其次是在许多情况许媒体本身允少量失真。
(3)数据冗余分为:空间冗余、视觉冗余、结构冗余、时间冗余。
空间冗余:对应的对象是静态图像,例如:图像中有一片连续的区域,其像素为相同的颜色,空间冗余产生。
时间冗余: 对应的对象是序列图像,例如:房间里的两个人在聊天,在这个聊天的过程中,背景(房间和家具)一直是相同的,同时也没有移动,而且是同样的两个人在聊天,只有动作和位置的变化。
结构冗余:图像中重复出现或相近的纹理结构。
《计算机多媒体技术》课程教学大纲课程类别:专业基础课适用专业:计算机应用技术适用层次:高起专适用教育形式:成人教育考核形式:考试所属学院:计算机学院先修课程:计算机文化基础、计算机应用(提高)一、课程简介《计算机多媒体技术》是计算机学科的一门专业课程,本课程主要介绍多媒体技术基础知识、多媒体个人计算机的基本设备和扩展设备、多媒体制作中的美术问题、多媒体数据描述、多媒体压缩技术、图像处理技术、动画与视频制作技术、数字音频处理技术、多媒体平台设计技术等。
通过本课程的学习,要求考生能够熟悉多媒体技术的理论,掌握多媒体制作技术,进而能独立进行多媒体产品的设计和开发。
学习本课程能够加深信息数字化处理的理解,方便学习者快速掌握各类多媒体编辑工具的使用。
二、课程学习目标本课程的学习目标是了解多媒体技术的发展过程,建立多媒体技术的基本理念,掌握多媒体对象的制作技能,如动画、图像、音频等的创作与制作技巧,掌握多媒体平台的设计技巧。
三、课程主要内容和基本要求本课程以多媒体数据为中心内容,分别介绍了什么是多媒体,什么是多媒体计算机,多媒体计算机的组成部件等基本概念。
由针对多媒体信息在计算机里的表示、存储进行了阐述。
最后分别针对图形图像类数据、视频动画类数据、音频类数据以及综合类多媒体数据的软件编辑、制作进行了介绍。
课程主要内容大致可以分为以下几个模块:模块一:多媒体及多媒体计算机具体包括什么是多媒体,什么是多媒体技术,多媒体技术的应用领域,多媒体产品的制作过程,多媒体计算机的基本结构、主要特征、硬件标准,常用多媒体计算机的外设介绍,如视频卡、扫描仪、数码照相机、打印机、投影机等。
模块二:美学基础具体包括什么是美学,美学的作用,美学的表现手段,平面构图的规则及应用,色彩构成的相关概念,色彩的搭配和象征意义,图像美学,动画美学,声音美学。
模块三:多媒体数据的表示及存储具体包括静态图像文件介绍,动态图像文件介绍,声音文件介绍,数据压缩的基本原理及常用压缩算法介绍。
多媒体技术教程(第四版)课后习题答案第1章绪论1.多媒体信息系统和多媒体计算机有什么不同?在概念上应如何看待两者之间的关系?多媒体信息系统是新一代高度集成的、功能强大的、智能化的计算机信息系统,它是提供多媒体信息、辅助人们对环境进行控制和决策的系统,是基于计算机、通信网络等现代化的工具和手段,服务于管理领域的信息处理系统。
而多媒体计算机指的是硬件设施,多媒体计算机是多媒体信息系统得以应用的平台。
2.试归纳叙述多媒体关键特性以及这些特性之间的关系。
多媒体的关键特性主要包括信息载体的多样性、交互性和集成性这三个方面,这既是多媒体的主要特征,也是在多媒体研究中必须解决的主要问题。
信息载体的多样性是相对于计算机而言的,指的就是信息媒体的多样化,有人称之为信息多维化;多媒体的第二个关键特性是交互性,多媒体系统将向用户提供交互式使用、加工和控制信息的手段,为应用开辟更加广阔的领域,也为用户提供更加自然的信息存取手段;多媒体的集成性主要表现在两个方面,一是多媒体信息媒体的集成,二是处理这些媒体的设备与设施的集成。
信息载体的多样性是集成性的基础,没有多种信息媒体,也就无法进行多媒体信息的集成化处理;而处理多媒体的设备与设施的集成性是实现交互性的前提,没有系统、网络、软硬件设施的集成,就无法为用户交互式使用、加工和控制信息提供平台。
3.为什么说多媒体缩短了人类信息交流的路径?人类与计算机进行信息交流的目的是什么?与以往的方法相比,计算机在数据处理方面有了很大的改善。
计算机所提供的功能强大的数据组织和构造技术,如传统数据结构中的数组、向量、队列、堆栈、树和堆等,为动态地加工和处理数据提供了基础。
高效的算法和高速的网络通信,大大地加强了用文字和数据表示概念的能力并加速了它的传递过程。
但人类并不是仅仅依赖文本这一类单一的数据形式来传递所有的信息和接受概念的,图像、声音等多媒体信息都是人类获取和传递信息极为重要的渠道。
图像的信息量最大,一幅画胜过千言万语,最直观、最能一目了然。