PTT培训

ptt培训心得体会（17篇）ptt培训心得体会（精选17篇）ptt培训心得体会篇1暑假时，我参加了学校组织的PTT培训，亲身体会了周平老师给我们带来的惊喜。

虽然培训只有短短的两天，但是我从中受到的启发、学到的技能可能会让我受益终身。

总结两天所学，我把提高课堂效率归纳为三个词：注意力、互动、快乐。

一、抓住学生注意力，让学生参与进来学生上课是否认真听讲直接影响着课堂的效率。

我一直在思考如何培养学生的注意力呢？经过这次培训，我发现要想在课堂上集中学生的注意力可以从几方面入手：首先，为了保持学生注意力，应该明确学习目的。

一个人对学习是否专注，往往与其学习目的有着密切的联系。

如果学习目的明确，他就能长时间集中注意力，从而有效地继续学习。

在教学中，教师要帮助学生树立短期学习目的，如一节课的学习目的，一个知识单元的学习目的或一学期的学习目的。

一节课的学习目的其实就是教师要完成的教学目的，教师要向学生讲明这节课的学习目的，即是本节课学生要理解和掌握的学习内容，以及本节内容对以后的学习有什么样的作用。

一学期的教学学习目的可由教师决定，并向学生提出，当然，学生也可以自己制定。

同时，教师要增强学生对远大学习目的的教育。

要让学生明确学习的目的是什么。

每个学生都要有一个远大的理想，并时刻为之奋斗。

其次，为了吸引学生注意力，要特别重视课堂导入。

课堂导入是激发学生学习兴趣，引起学生注意，从而引起学习动机的有效方式。

林格伦对兴趣的调查结果证明，兴趣占影响学习成功因素的25%，占影响学习成败因素的35%，可见兴趣对学生学习成败的重要性。

现代心理学之父皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

”学生对所学知识一旦产生兴趣，就会产生一种对知识的好奇与渴望，就想探求其奥秘，就会集中注意力自发地去学习，可见课堂导入的重要性。

课堂导入要有针对性和启发性，每节课的导入必须与课的主题紧密相关，不可顾左右而言它，可以根据教材内容，找到与学生生活联系最紧密的切入点。

PTT专业讲师培训课程课件一、基础技能篇作为一种高级专业技能，掌握专业的讲授技巧是每一位讲师所追求的。

本次课程致力于培养具有高效能、高效率的专业讲师，首先以基础技能作为切入点和核心训练目标。

只有当掌握了核心技能之后，才能在后期的实践环节中，做出突破和创新，逐步形成个人特色和独特风格。

本章节内容非常重要。

首先是语言表达能力。

语言作为传达信息的主要工具，讲师必须具备良好的语言表达能力，包括语音、语调、语速、语气的掌控等。

通过清晰的语音、恰当的语调、适中的语速和有力的语气，使听众更容易理解和接受所传递的信息。

其次是演示能力。

演示是吸引听众注意力的一种有效方式，包括PPT制作技巧、板书书写规范等。

利用图片、动画和视频等多种媒体元素呈现课程内容，不仅可以让课程更具吸引力，也可以加深学员的理解。

再次是教学设计能力。

讲授是一门综合性的艺术，课程设计也是极其重要的环节。

讲师需要根据学员的需求和实际情况，设计适合的教学方案和教学流程，包括课程结构、内容组织等。

最后是互动能力。

良好的互动能力能够增强学员的学习兴趣和参与度，使课堂氛围更加活跃。

讲师需要掌握引导学员提问、讨论和分享的技巧，让学员在互动中学习和成长。

基础技能是成为一名优秀讲师的基石。

通过本次培训课程的系统学习与实践，讲师们将掌握语言表达、演示技巧、教学设计以及互动能力等基础技能的核心要点和实际操作方法。

这些技能将为讲师们在未来的教学工作中提供强有力的支持，帮助他们在实践中不断突破自我，实现个人价值的最大化。

1. 演讲技巧：包括声音控制、肢体语言、面部表情等方面的技巧。

成为一名优秀的讲师不仅需要扎实的专业知识，更需要一套专业的演讲技巧。

在《PTT专业讲师培训课程课件》我们将深入探讨如何提升演讲技巧，涵盖声音控制、肢体语言以及面部表情等方面的技巧。

通过熟练掌握这些技巧，讲师们可以有效地吸引听众的注意力，提升课程的吸引力与影响力。

声音是演讲的核心元素之一。

在演讲过程中，讲师需要通过声音控制来传递信息、表达情感和引导听众的情绪。

ptt培训寻找白纸上的内容（原创实用版）目录1.PTT 培训的背景和意义2.白纸上的内容的概念和价值3.如何寻找白纸上的内容4.我国知识服务行业的发展趋势正文一、PTT 培训的背景和意义PTT（PowerPoint）培训，即 PowerPoint 演示技巧培训，是一种针对职场人士的实用技能培训。

在信息时代，PTT 作为职场沟通的重要工具，能够帮助人们更高效地传达信息、展示观点。

因此，掌握 PTT 制作与演示的技巧，对于提升个人职业素养和沟通能力具有重要意义。

二、白纸上的内容的概念和价值白纸上的内容，是指在全新的、没有任何文字和图案的纸张上所呈现出的信息。

这种信息可以是抽象的观点、概念，也可以是具体的数据、图表。

白纸上的内容具有很高的价值，因为它意味着创新、突破和无限可能。

在知识服务领域，白纸上的内容往往意味着新的发现、新的研究成果和创新的思维方式。

三、如何寻找白纸上的内容寻找白纸上的内容，需要具备以下几种方法：1.独立思考：摒弃固有思维，勇于提出新观点、新假设，从而创造出白纸上的内容。

2.深入研究：在广泛涉猎各种资料、文献的基础上，对某个领域进行深入研究，从而挖掘出白纸上的内容。

3.跨界融合：将不同领域的知识、技能进行整合，从而创造出具有创新性的白纸上的内容。

4.与他人交流：通过与他人的交流、讨论，碰撞出思想火花，激发出白纸上的内容。

四、我国知识服务行业的发展趋势随着我国经济的持续发展，知识服务行业呈现出以下发展趋势：1.知识服务的专业化：知识服务将从碎片化、零散的状态，逐渐走向专业化、体系化。

2.知识服务的个性化：根据用户的个性化需求，提供更加精准、定制化的知识服务。

3.知识服务的智能化：利用人工智能等技术，提升知识服务的效率和质量。

4.知识服务的协同化：通过线上线下的互动，促进知识服务的交流和共享。

ptt培训课程培训内容PTT培训课程培训内容随着互联网的快速发展，PTT（Peer to Peer）已经成为了一种常见的网络通信协议。

为了帮助更多的人了解和使用PTT，许多培训机构和公司都开始提供相关的培训课程。

本文将介绍一些常见的PTT 培训课程内容。

一、PTT基础知识在PTT培训课程的开始阶段，通常会介绍PTT的基础知识。

这包括了PTT的定义、原理、应用场景等方面的内容。

学员需要了解PTT 是一种点对点的通信协议，它可以实现用户之间的直接通信，而不需要经过中心服务器。

同时，学员还需要了解PTT在文件共享、在线游戏、语音通话等方面的应用。

二、PTT软件使用在掌握了PTT的基础知识之后，学员需要学习如何使用PTT软件进行通信。

常见的PTT软件包括eMule、BitTorrent、uTorrent等。

在培训课程中，学员将学习PTT软件的安装、配置和使用方法。

他们将学会如何搜索和下载文件，如何加入PTT网络，如何与其他用户进行交流等。

三、PTT网络管理PTT网络管理是PTT培训课程中非常重要的一部分。

学员需要学习如何管理PTT网络，包括建立PTT服务器、管理用户、维护网络等方面的知识。

他们将学会如何设置PTT服务器的参数，如何管理用户的访问权限，如何监控和调优PTT网络的性能等。

四、PTT安全与隐私保护在PTT培训课程的后期阶段，学员将学习如何保护PTT通信的安全和隐私。

他们将学会如何使用加密技术保护PTT通信的机密性，如何使用数字签名保证通信的完整性，如何防范网络攻击和恶意软件等。

此外，学员还将学习如何保护个人隐私，如何避免泄露个人信息等。

五、PTT应用开发除了学习使用现有的PTT软件之外，一些培训课程还会介绍PTT应用的开发方法。

学员将学习如何使用各种编程语言和开发工具开发PTT应用，如何实现PTT通信协议，如何设计和实现PTT的用户界面等。

通过这些培训，学员可以成为PTT应用的开发者，为PTT网络的发展做出贡献。

PTT培训师临场技巧与授课方法训练（部分笔记整理）PTT课程的目的——让一切课程更美丽（尊重帮助喜欢）1，课程理论获得学生尊重。

第一，本知识在现代化中的应用, 引用外知识；第二，分析研究出内容对学生未来的影响2，课程内容对学生的考试成绩和未来人生具有指导性。

3，课程氛围要被学生所喜欢。

小结: 昨天最好的状态成为明天基本功的表现PTT课程的核心宗旨——展示演示演练示范1.作为一名老师在课程中需要有如下展示:2.展示出亲和力, 让所有学生听得内心舒服；3.展示出热情, 带领学生进入老师的思想情感境界；4.展示出渴望学生学到知识, 强调老师、学生、内容、情感融为一体；5.展示出课程的内容价值；6.展示出本课程学习与不学习的区别；7.展示出老师的正能量；8.展示出老师对内容的驾驭能力；9.展示出老师自己与内容的关系。

小结: 每节课至少需要四种以上展示科目老师常见的四种风格——玄、烦、闹、实玄——老师课程中以知识性内容为主, 并且课程知识性信息量非常之大, 课程内容少有学生参与, 课程过程也比较沉闷烦——课程中知识进度比较缓慢, 老师课程中对一点点内容进行深度讲解、不停重复、重复训练, 达到深化学生记忆的目的。

闹——课程中合理保证学员的全程互动, 让所有学员在轻松愉快的课程中度过, 课程的知识性、信息量较小, 课程过程不断出现氛围高潮。

闹的课程中绝对保证闹的知识性、环保性；切记不可将污浊之风、不堪入耳之语带入课室。

实——课程有课程核心和思想, 课程知识的可操作性要强。

课程知识和内容及深度都要能容学生本身知识为课程所用, 要能达到课程、老师、学员在课程中能从行为、知识、心理的真正互动。

（这种是老师的最高境界）PTT四个关键词——感性、理性、互动、开心金库第一个关键词: 感性感性是教师抓住学生注意力的唯一工具, 也是作为老师最重要的一点。

①做到感性有以下几点:②多种变化的语言感觉；③绝对的热情, 精神饱满；④讲故事、笑话；⑤案例、举例；⑥放音乐、视频等；⑦课间游戏、活动健身操；⑧修改或借用名人名言、古诗词；⑨幽默语言、脱口秀、脑筋急转弯、猜谜等；⑩图片授课；⑪幻灯片的美工设计；⑾挖大坑、设陷阱。

ptt培训心得5篇通过写心得让我们在实践中发现问题，积累解决问题的智慧，心得体会不仅是对过去的总结，更是对未来的展望与期待，下面是本店铺为您分享的ptt培训心得5篇，感谢您的参阅。

ptt培训心得篇1在今年寒假期间，我有幸参加了学校组织的课堂ppt课件制作培训，由衷感谢学校再次为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课同事以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了ppt课件制作的方法及技巧，使我受益匪浅。

具体总结为两个方面的感受：一、加深理解形成清晰的认识虽然以前上课也会要用到ppt，然而，我没有接受过真正的ppt 制作培训，之前也都是自学、百度、向朋友咨询，其中问题一大堆。

这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了ppt，对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个ppt课件制作。

二、方法技巧有待于灵活运用以前做的ppt，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。

在这次学习之后，我知道在ppt里可以插入动画、声音、图片等等，可以使ppt动起来、活起来。

通过同事教学及讲解，我掌握了更多实用的知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后的ppt 制作中能利用更多的资源，能使ppt制作更加美观，更加符合自己的教学意图。

这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。

在以后的教学工作中，我将不断地向各位同事学习，不断充实、完善、丰富和完善自己。

ptt培训心得篇2非常庆幸，公司给了我这次ＰＴＴ培训的机会，刚开始接到培训通知时，我比较紧张，从来没参加过这样的培训，对专业知识不够了解，真担心自己会出丑，但不懂更需要学习，因此，我抱着能提升自己的信念参加了培训。

通过三天半紧张、充实又快乐的学习，让我对ＰＴＴ有了从浅到深的认识，也非常感谢老师们的倾囊相授。

通过培训，让我懂得了要想成为一名深受学员欢迎的优秀讲师，不仅需要契而不舍的付出，冲劲十足的拼搏精神，更需要不断地在实践中学会总结经验，才能取得成功。

P T T国际专业讲师培训4天中级班中华人民共和国国家版权局版权课程本课程适合：有授课经验，但是没有参加过正规、专业化培训，授课能力有待提升的培训师学习。

本课程以提升培训师授课技能为主，目的是确保学习的氛围，保持学员的积极性。

同时，在互动艺术、课程设计、感染力、表达力、PPT设计制作上有所加强，对课程开发能力比较淡化。

²课程起源PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING 的缩写，即训练培训师在讲台上的展示能力，本课程已经国际化、商业化多年，全世界培训界统称：PTT国际专业讲师培训。

本课程缘起于1933年6月，美国前总统富兰克林罗斯福就任后，第一次对美国教育界的会议讲话。

从罗斯福讲话内容判断：美国需要系统而全面的教育为美国的经济世界第一、军事世界第一、科技世界第一、文化世界第一循环培养人才。

于是，美国的教育在改革的声浪中崛起！1937年，美国成立国家教育改革中心，由470位教育界专家、学者、高管组成，对17个课题进行教育改革研究。

《PTT国际专业讲师培训》课程，是世界上仅有的四套“举国家之力开发的课程”之一。

1942年，PTT这门课程诞生，开始走向讲台，由美国政府主导推行，在美国30多所学校试点，这30多所学校有小学、有中学、有大学。

通过2年的试点，这30多所学校学生幸福指数是美国一流的，老师幸福指数是一流的，师生关系是一流的，学习进步也是一流的。

1944年，PTT面向美国的高端学校开放，形成了美国的教育规范和老师行为标准，PTT倡导“实用教育、快乐学习”的理念，为美国成为世界教育第一强国奠定了基础。

1958年，PTT所有内容全部被美国教育部门收编，进入到美国教育学大学、硕士、博士的课程。

PTT对世界的教育功不可没，美国成为全世界教育学留学的第一大国家，成为全世界留学生向往之国度。

1994年，周平老师在香港参加PTT课程初级班和中级班，后来，又在新加坡、美国学习了高级班和导师班，将PTT系统全部学完，全部获得认证，成为第一位PTT华人授权导师。

ＰＴＴ培训心得非常庆幸，公司给了我这次ＰＴＴ培训的机会，刚开始接到培训通知时，我比较紧张，从来没参加过这样的培训，对专业知识不够了解,真担心自己会出丑，但不懂更需要学习，因此，我抱着能提升自己的信念参加了培训.通过三天半紧张、充实又快乐的学习，让我对ＰＴＴ有了从浅到深的认识，也非常感谢老师们的倾囊相授.通过培训，让我懂得了要想成为一名深受学员欢迎的优秀讲师，不仅需要契而不舍的付出，冲劲十足的拼搏精神，更需要不断地在实践中学会总结经验，才能取得成功.通过这次ＰＴＴ讲师训练,使自己有了更大的进步，以下是我培训后的感悟:一、懂得了什么是ＰＴＴ以及ＰＴＴ的重点目标。

ＰＴＴ是一门学问,它蕴含了教育学，行为学，管理学，行销学,心理学等新兴学科内容，它不仅可以运用到训练、授课与演讲中,而且更可以运用到经营管理、营销工作、人际交往中。

ＰＴＴ的含意：有效表达、表演或者说卓越的展示自己闪亮的一面.ＰＴＴ的目标就是要培养出专业的讲师，既有讲师的风度,又有讲师的内涵，使学员敬佩你。

重点领悟四句话:（1）投入多少,收获多少,参与多深，领会多深；（2）未曾经历，不曾经验；（3）太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新；（4）做你所学，进而教你所做。

二、有效的讲师需要具备哪些特征。

第一、建立讲师威信,对自己进行外表包装，站在学员中间展现出一个完美的自己，让学员对自己有一个敬佩感。

第二、掌握好所讲的内容，课程结构讲述内容生动：（1）不但有理性的阐述，还要有感性的认知；（2)做到理性与感性相结合；（3）有专业能力，能控制场面，在讲述过程中肢体语言适当，讲述流畅，适当穿插互动，充分调动课堂气氛；（4）时间要掌控好。

第三、在讲述过程中，注意提问的技巧，帮助学员理解所学的难点。

第四、能激发学员的学习热情,所讲内容引导学员去学习，事先与即将受训的学员建立良好同理心,教师并指导学员相互讨论各项训练难点，并主动去正面思考问题.三、自己的进步在培训中，演讲、演讲、再演讲;一分钟，三分钟，五分钟.不必说题目的刁钻古怪，更不必说几十对目光的注视,单是在有限的时间里表达自己要讲的内容，已是紧张与困难；更何况还要密切注视计时老师的铃声。