第7课海湾战争
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第7课海湾战争(时间:25分钟分值:50分)基础达标(36分)1.1990年8月,美国实施“沙漠盾牌”计划,组织多国部队进驻海湾,其直接刺激因素是()。
A.控制石油资源B.伊拉克侵略科威特C.萨达姆的专制D.维护世界和平解析本题考查美国出兵伊拉克的直接原因,其根本原因是对海湾地区石油资源的控制,为其出兵制造借口的是伊拉克侵略科威特。
答案 B2.以下不属于海湾战争中使用的新式武器的是()。
解析海湾战争是高科技战争,导弹等新式武器是主要的武器装备,坦克是常规武器。
答案 D3.在海湾战争中,多国部队实施了“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动。
关于上述行动的叙述正确的是()。
A.同时进行B.“沙漠风暴”行动侧重于地面攻击,“沙漠军刀”行动侧重于空中打击C.“沙漠风暴”行动侧重于空中打击,“沙漠军刀”行动侧重于地面攻击D.战争的第一阶段实施的是“沙漠军刀”行动,战争的第二阶段实施的是“沙漠风暴”行动解析海湾战争分两个阶段:第一阶段实施的是“沙漠风暴”行动,主要是大规模的空袭;第二阶段实施的是“沙漠军刀”行动,主要是地面攻势。
答案 C4.美国在海湾战争、伊拉克战争中使用的“战斧”式巡航导弹一枚就价值100 万美元,相当于一个普通美国人20年左右的收入。
这最能说明()。
A.美国的富有B.战争是一种巨大的消耗C.美国武器价格昂贵D.普通美国人收入低解析从材料中导弹的价值,特别是与美国人收入的比较可以看出战争的巨大消耗。
答案 B5.海湾战争中,美国积极参战的根本原因是()。
A.伊拉克的侵略行动威胁到世界和平B.科威特的积极要求C.美国在中东的利益受到侵犯D.联合国安理会的要求解析海湾地区的石油资源是西方国家的经济命脉,美国积极参战是为了确保它在海湾地区的利益和战略地位。
答案 C6.美国于2003年3月发动对伊拉克的战争,宣称美已经掌握萨达姆隐藏大规模杀伤性武器的证据,但最终也未发现。
美国发动战争的目的是()。
A.为了维护世界的和平B.为了伊拉克人民的安全C.实质是阻止其他国家发展核武器、奉行单边主义政策D.为了给全世界人民创造良好的国际环境解析美国历来奉行霸权主义、强权政治,对伊拉克发动的战争是未经联合国授权的情况下,给伊拉克人民生命和财产安全带来了严重的破坏,真实目的是为了防止其他国家发展核武器,奉行单边主义政策。
第五单元烽火连绵的局部战争
第7课海湾战争
一.伊拉克入侵科威特
1.伊科矛盾:
●边界纠纷,伊拉克认为科威特是属于自己的一个省
●两伊战争使伊拉克负债累累,伊拉克要求科威特勾销债务,租借岛屿,遭到拒绝
●伊拉克欲夺取科威特的石油资源,提高国际地位
2. 1990年8月2日,伊拉克入侵科威特,宣布与科威特合并
二.“沙漠盾牌”行动
1. 1990年8月,美国实施“沙漠盾牌”计划,组成多国部队进驻海湾,阻止伊拉克进一步扩大侵略
2. 1990年11月,安理会决议,限伊拉克于1991年1月15日前撤军
三.“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动
1.1991年1月17日,多国部队开始“沙漠风暴”行动,对伊拉克进行了长达38天的空袭
2.伊拉克的反应:
●向以色列发射导弹,试图诱其参战
●向沙特边境镇发动进攻,试图把多国部队拖入地面站
●点燃科威特600多口油井,向波斯湾倾泻大量石油,造成严重污染
3. 1991年2月24日—27日,多国部队向伊拉克发动“沙漠军刀”行动
4. 1991年2月27日,伊拉克无条件接受安理会决议,战争结束
四.海湾战争的特点和影响
1.特点:是一场高科技战争,标志着高技术局部战争登上世界军事舞台
2.是二战后参战国家最多的一次局部战争
3.美国等西方大国加强了在海湾地区的作用
4.阿拉伯世界发生严重分歧,中东地区形势更加错综复杂。
第7课海湾战争一、伊拉克入侵科威特——导火线1、背景:90年代初,国际形势发生了重大变化:两极格局解体,引起了国际政治力量的失调,造成了局部地区力量真空和失衡。
2、主要原因是:⑴领土纠纷:历史上两国同属于一个国家。
1961年科威特宣布独立,伊拉克拒不承认。
⑵关于石油政策。
⑶债务问题。
两伊战争期间,伊拉克欠科威特、阿联酋及其他海湾国家300亿美元债务。
3、经过:⑴战争爆发:1990年8月2日⑵埃米尔流亡:⑶伊拉克吞并科威特:二、1990年的“沙漠盾牌”计划1、联合国的反应:⑴联合国第660号决议(1990年8月2日):要求伊拉克无条件从科威特撤军。
⑵联合国第678号决议(1990年11月29日):伊拉克撤军的最后通牒(使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与安全)2、美国的反应:“沙漠盾牌”计划3、中国的态度:反对伊拉克侵略行径,希望和平解决海湾危机三、“沙漠风暴”“和沙漠军刀”1、“沙漠风暴”行动——空中打击(1991年1月17日~2月23日):2、“沙漠军刀”行动——地面攻势(1991年2月24日~27日)1991年2月26日,萨达姆宣布接受停火,伊军迅即崩溃。
28日晨8时,多国部队宣布停止进攻,历时100小时的地面战役至此结束。
四、海湾战争的特点和影响:1、特点:是一场高科技战争。
是二战后参战国最多的局部战争。
2、海湾战争的影响:⑴对中东:打破了中东地区原有的战略格局,使战后的中东面临新的力量分化组合。
⑵对世界格局:海湾战争加速了苏联的解体和两极格局的终结,客观上有利于多极化趋势的发展。
⑶对美国:增强了控制海湾地区的能力,助长了其建立单极世界的野心。
⑷对中国:推动军事改革,使军队现代化建设高速发展。
⑸后遗症:战争还带来了很多后遗症,如环境污染、各种疾病。
第7课海湾战争课程标准:了解海湾战争,认识高科技战争得特点与影响。
目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用伊拉克入侵科威特1990年伊拉克出兵侵略科威特伊拉克与科威特得矛盾;伊拉克出兵侵略科威特得原因问题探究任何践踏国际法基本准则得行为都为国际社会所不容;高科技在当前与未来人类社会得发展过程中将扮演越来越重要得角色“沙漠盾牌”行动联合国安理会第678号决议;1990年得“沙漠盾牌”行动联合国安理会决议得作用;美国等国家出兵海湾得原因运用辩证唯物主义得观点揭示美国出兵海湾得原因问题探究问题比较“沙漠风暴”与“沙漠军刀”行动1991年得“沙漠风暴”与“沙漠军刀”行动及其结果;伊拉克政府与军队得反抗措施“沙漠风暴”与“沙漠军刀”行动得基本战术参照国际法得基本准则评价历史人物人物评价海湾战争得特点与影响高科技战争得基本含义运用辩证唯物主义得观点分析海湾战争得深远影响重点:伊拉克入侵科威特;“沙漠风暴”行动;海湾战争得特点。
难点:美国领导多国部队打击伊拉克得原因;海湾战争得影响。
知识结构教学方法:本节课主要采用谈话讲述法与概述分析等方法进行,同时利用有关影象资料,以调动学生得学习积极性,培养学生思考、分析问题得能力。
从感知历史到不断积累历史知识,进而不断加深对历史与现实得理解,在此过程中培养学生主动参与教学过程、学会学习得思维意识。
在教材得处理上,应突出重点、难点内容,点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考得时间与空间。
课时安排:1课时教学准备:制作多媒体课件一、伊拉克入侵科威特——导火线1、原因(1)历史:领土纠纷。
事实上,伊拉克与科威特本就是同根同种,历史上两国同属于一个国家。
1961年科威特宣布独立,伊拉克拒不承认。
伊朝野上下始终认为这就是英国殖民主义者分而治之政策得产物,一心想早日收回来。
(2)现实目得:①掠夺财富→转嫁危机。
(萨达姆政权面临着政治、经济、外交等多方面得危机)②夺取领土→改变海湾战略态势③控制石油资源→提高国际地位○4债务问题。
第7课海湾战争【课程标准】了解海湾战争,认识高科技战争的特点和影响。
【三维目标】【重点难点】重点:伊拉克入侵科威特;“沙漠风暴”行动;海湾战争的特点难点:美国领导多国部队打击伊拉克的原因;海湾战争的影响。
【学习建议】1、本课主要介绍了海湾战争爆发的背景、经过及影响,学习时注意总结分析美国出兵海湾的原因和海湾战争的特点。
2、从伊拉克入侵科威特的原因、目的,认识伊拉克发动对科威特战争的侵略性。
3、结合海湾地区的战略地位和资源重要性,分析美国实施“沙漠盾牌”、和“沙漠风暴”、“沙漠军刀”行动的本质意图。
4、联系时政热点,分析当前中东地区形势的复杂性。
【课时安排】1课时【思考感悟】1、海湾战争是怎样爆发的?2、海湾战争有哪些特点?【知识梳理】一、伊拉克入侵科威特1、原因⑴领土问题⑵资源纠纷2、经过二、“沙漠盾牌”行动1、背景⑴联合国决议⑵西方大国3、行动⑴美国⑵伊拉克⑶和平努力三、“沙漠风暴”和“沙漠军刀”1、“沙漠风暴”⑴时间⑵结果2、“沙漠军刀”行动⑴时间⑵经过⑶结果四、海湾战争的特点和影响1、特点⑴⑵3、影响⑴中东和世界格局⑵美国⑶阿拉伯世界【重点阐释】如何认识海湾战争?1、海湾战争的特点:海湾战争是一场高水平的高科技战争,是一场主要使用高科技武器装备和以之相适应的作战方法而进行的现代化战争。
这场战争改变了传统的作战样式,对二战以来形成的传统战争观念产生了强烈的震撼。
海湾战争是一场高科技战争,是一场主要使用高科技武器装备和以之相适应的作战方法而进行的现代化战争。
表现在:(1)空中力量发挥了决定性作用。
海湾战争开创了以空中力量为主体赢得战争的先例,表明战略空袭和反空袭是未来战争的主要作战样式,有时甚至是惟一的战争样式(如同科索沃战争一样)。
(2)电子战成为未来战争的核心,对战争进程和结果产生重要影响,因此电磁优势将成为现代战场双方激烈争夺的制高点。
(3)作战空域空前扩大,战场向大纵深、高度立体化方向发展,不存在明显的前方和后方。
第7课海湾战争课程标准:了解海湾战争,认识高科技战争的特点和影响。
目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用伊拉克入侵科威特1990年伊拉克出兵侵略科威特伊拉克与科威特的矛盾;伊拉克出兵侵略科威特的原因问题探究任何践踏国际法基本准则的行为都为国际社会所不容;高科技在当前和未来人类社会的发展过程中将扮演越来越重要的角色“沙漠盾牌”行动联合国安理会第678号决议;1990年的“沙漠盾牌”行动联合国安理会决议的作用;美国等国家出兵海湾的原因运用辩证唯物主义的观点揭示美国出兵海湾的原因问题探究问题比较“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动1991年的“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动及其结果;伊拉克政府和军队的反抗措施“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动的基本战术参照国际法的基本准则评价历史人物人物评价海湾战争的特点和影响高科技战争的基本含义运用辩证唯物主义的观点分析海湾战争的深远影响重点:伊拉克入侵科威特;“沙漠风暴”行动;海湾战争的特点。
难点:美国领导多国部队打击伊拉克的原因;海湾战争的影响。
知识结构教学方法:本节课主要采用谈话讲述法和概述分析等方法进行,同时利用有关影象资料,以调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。
从感知历史到不断积累历史知识,进而不断加深对历史和现实的理解,在此过程中培养学生主动参与教学过程、学会学习的思维意识。
在教材的处理上,应突出重点、难点内容,点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考的时间和空间。
课时安排:1课时教学准备:制作多媒体课件导入新课:一、伊拉克入侵科威特——导火线1、原因(1)历史:领土纠纷。
事实上,伊拉克和科威特本是同根同种,历史上两国同属于一个国家。
1961年科威特宣布独立,伊拉克拒不承认。
伊朝野上下始终认为这是英国殖民主义者分而治之政策的产物,一心想早日收回来。
(2)现实目的:①掠夺财富→转嫁危机。
(萨达姆政权面临着政治、经济、外交等多方面的危机)②夺取领土→改变海湾战略态势③控制石油资源→提高国际地位○4债务问题。
两伊战争期间,伊欠科威特,阿联酋及其他海湾国家300亿美元债务(3)外部条件:--90年代初,中东力量均势失衡,动荡不定的国际局势东欧剧变,两德统一,美苏之间结束长期冷战状态,保持长达40多年的两极格局迅速解体,世界战略格局向多极化方向转换。
旧格局的瓦解引起了国际政治力量的失调,造成了局部地区力量真空和失衡,一些地区性强国跃跃欲试。
2、过程:突袭科威特埃米尔流亡→吞并科威特二、海湾战争经过---阻止伊拉克侵略的努力合作探究:对于伊入侵科,各方的态度如何【资料回放】联合国安理会第678号决议联合国态度--一切必要手段回复该地区的和平材料一:海湾地区已探明的石油储量约为世界储量的66%,依照目前的开采速度还可以继续生产原有80多年。
材料二:这是冷战后文明间发生的第一场资源战争。
材料三:西方国家从海湾地区进口的石油占其石油总消耗的比重分别为:日本64%、法国35%、意大利32%、英国14%、美国11%材料四:美国总统布什:“如果世界富饶的石油储量落入萨达姆之手,我们的工作、我们的生活、我们自己的自由和世界各地友好的国家的自由都将蒙损失。
”伊拉克地处海湾的心脏,美国控制了伊拉克,就有利于从南北两翼控制整个海湾地区。
材料五:伊入侵当天,美国向安理会递交一封信,表达美国对此事关注,同时“独立号”航母驶向海湾。
8月7日:美国总统布什正式签署向海湾地区派兵的“沙漠盾牌”计划,正式出兵。
美国及西方态度--动用一切手段控制海湾地区,掌控石油资源海湾危机发生后,中国政府明确反对伊拉克的侵略行为,要求伊拉克无条件撤军,恢复科威特主权、独立和领土完整;但在对联合国安理会第678号决议表决时,中国投了弃权票。
中国政府的态度---中国政府要求伊拉克无条件撤军,但反对大国干预,希望海湾国家通过和平方式,自行或借助联合国的帮助解决危机。
过渡:联合国和各国领导人的和平斡旋未果……1、吹响集结号——1990年的“沙漠盾牌”行动多国部队:以连续不断的高强度空袭,摧毁伊拉克的战争潜力和战略反击能力,震撼其士气民心,重创其地面部队,瘫痪其防御体系,而后在海空军支援下以出其不意的地面进攻、快速坚决的纵深穿插和迂回包围,将伊军主力歼灭于科威特北部和伊拉克南部地区,迫使伊拉克接受联合国有关决议,结束战争。
伊军:伊军由总统萨达姆·侯赛因直接指挥,其作战企图是:以藏避炸、保存实力,以有限反击拖住对方,以导弹袭击分化瓦解多国联盟;依托既设阵地,发挥兵力优势并利用日益严酷的气候,使战争长期化、复杂化,最终迫使多国部队撤出波斯湾,以永久占领科威特2、空中打击---“沙漠风暴”行动1991年1月17日当地时间凌晨2时,在伊拉克拒不执行安理会第678号决议情况下,多国部队航空兵空袭伊拉克,发起"沙漠风暴"行动,海湾战争由此爆发。
战争分为两个阶段。
目的是夺取和保持制空权,摧毁伊拉克的核、生、化武器,主要军工厂、军事设施和军事力量,瘫痪伊军指挥系统,瓦解科威特境内伊军,为尔后地面进攻创造条件。
伊拉克的对抗:○1向以色列发射“飞毛腿”导弹。
○2向沙特阿拉伯进攻○3点燃科威特600多口油井。
并向波斯湾倾泻石油。
“沙漠风暴”战果:多国部队共出动飞机近10万架次,投弹9万吨,发射288枚“战斧”式巡航导弹和35枚空射巡航导弹,并使用一系列最新式飞机和各种精确制导武器,对选定目标实施多方向、多波次、高强度的持续空袭,极大削弱了伊军的(指挥、控制、通信和情报)能力、战争潜力和战略反击能力,使科威特战场伊军前沿部队损失近50%,后方部队损失约25%,80%的指挥系统被摧毁,为发起地面进攻创造了条件3、地面突入---“沙漠军刀”行动目的:消灭科威特战区的伊军特别是共和国卫队,恢复科威特领土主权和合法政府。
1991年2月27日,萨达姆宣布接受停火,伊军迅即崩溃。
多国部队宣布停止进攻,历时100小时的地面战役至此结束。
三、海湾战争的特点和影响海湾战争中,多国部队几乎使用了所有现代化常规武器。
他们通过在海湾上空部署的多颗先进的侦察、通信、导航、气象卫星,掌握伊军动向和伊军事目标的具体位置。
多国部队多作战计划是用计算机编排处理的,因此对空袭作战行动的各个方面都做出了比较周密的安排。
“战斧”式巡航导弹:“战斧”在启动发射前,由电子侦察卫星、侦察机等对预定攻击目标进行侦察,资料输入“战斧”并自动确定攻击路线,“战斧”飞抵目标时会自动进行图像比照,验明证身后,用计算机调整弹冀弹尾,以确保准确攻击。
它还能在距地面仅15米的高度做超低空飞行。
射程达1297公里(飞毛腿50-300公里)F-117A隐形战斗轰炸机:每架F-117A所造成的攻击效果相当于第二次世界大战时期B-17重型轰炸机飞行4500架次的成果。
数量只有59架的F-117A ,只占多国部队飞机总数的3%,却完成了三分之一的轰炸任务。
贫铀弹:天然铀被提取出供核武器装料或核反应堆核燃料用的铀-235之后剩余的核废料,被称为贫化铀,简称贫铀。
以高密度、高强度、高韧性的贫铀合金做弹芯的贫铀弹,在袭击目标时,产生高温化学反应,其爆炸力、穿透力大大超过一般弹药,可摧毁坚固建筑物和攻击坦克和装甲车。
贫铀在击中目标后容易氧化燃烧,在高速穿破装甲时,可使敌方武器或燃料着火焚烧,破坏力很强。
一战是化学战,二战是物理战,海湾战争是数学战--这是一场“硅”对“铁”的战争—军事家们评海湾战争1、海湾战争的特点:①海湾战争是一场高科技战争。
海湾战争是一场高科技战争,是一场主要使用高科技武器装备和以之相适应的作战方法而进行的现代化战争。
表现在:(1)空中力量发挥了决定性作用。
海湾战争开创了以空中力量为主体赢得战争的先例,表明战略空袭和反空袭是未来战争的主要作战样式,有时甚至是惟一的战争样式(如同科索沃战争一样)(2)电子战成为未来战争的核心,对战争进程和结果产生重要影响,因此电磁优势将成为现代战场双方激烈争夺的制高点。
(3)作战空域空前扩大,战场向大纵深、高度立体化方向发展,不存在明显的前方和后方。
(4)高技术武器大大提高了作战能力,使作战行动向高速度、全天候、全时域发展。
②海湾战争是二战后参战国最多的局部战争。
2、海湾战争的影响:①对美国:它在一定程度上提高了美国的国际地位,增强了其干预国际事务的能力和信心,也助长了其独霸世界的野心。
②对传统战争观念挑战③对伊拉克的破坏和制裁④科威特获得解放○5对中东:阿拉伯世界严重分裂,中东形势更加错综复杂。
○6世界格局因之改变:它打破世界格局,这场战争加速了苏联的解体和两极格局的终结,客观上有利于多极化趋势的发展。
苏联在海湾危机和战争中的表现说明,它作为两极格局中的一极已名存实亡,昔日的超级大国只能听任事态的发展。
从一定程度上讲,美国在海湾战争中既是打伊拉克,也是在打苏联。
海湾战争后,苏联最终解体,为两极格局画上了句号。
美国在海湾战争中大获全胜,成为冷战后惟一的超级大国,但这并没改变世界基本力量的对比,相反,世界加速向多极化发展。
○7带来了很多后遗症,如环境污染、各种疾病等海湾战争后遗症贫铀弹影响:美国核物理学家道格拉斯统计,美英两国在海湾战争中共向伊拉克投下了大量贫铀弹,摧毁了上千辆伊拉克坦克,造成了严重的放射性污染。
近年来在伊拉克南部城市巴士拉儿童医院出生的婴儿患白血病、癌症和先天性畸形的比例,比海湾战争前增加了倍。
联合国方面提供的资料也表明,伊拉克成年人的癌症发病率是战前的7倍。
专门研究海湾战争后遗症的伊拉克专家最近说,伊拉克南部地区现在的放射物含量是其他地区的10倍多。
海湾战争综合症:海湾战争后的十数年内,有近10万名美国士兵,及数千名英国、加拿大、法国士兵,陆续报告出现诸如情绪抑郁、慢性疲劳、头晕眼花、失眠、腹泻、记忆力衰退、注意力难以集中、肌肉和关节疼痛、呼吸障碍等各种肌体不适的综合症状,医学界将海湾战争老兵们出现的一系列症状称为“海湾战争综合症”。
【本课测评】海湾战争前后,伊拉克的哪些行为践踏了国际法的基本准则(1)强迫科威特免除伊拉克所欠债务;(2)强迫租借科威特的岛屿;(3)悍然发动对一个主权国家的军事侵略;(4)杀害亚洲奥林匹克运动委员会主席科威特的法赫德亲王;(5)单方面宣布吞并科威特;(6)向非交战国以色列发射导弹,希望挑起阿以矛盾;(7)点燃科威特的600多口油井,并向波斯湾倾倒大量石油;(8)学生能够从课本以外的渠道获知的其他内容(如试图销毁科威特人口档案、大规模地抢劫、凶杀等)。
【课后研讨】海湾战争是一场高科技战争。
未来的战争将是高科技战争的舞台。
有人认为高科技将是决定战争胜负的决定因素;也有人认为人才是战争胜负的决定性因素。
你同意哪种观点谈谈你的看法和认识。