《识字5》课件1

团量 相 遇 及怕 攻 互尊 重 令纯
一个人，两个人， 一个在前两个跟。 团结起来力量大， 人多谁也不离群。
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风， 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
讠
“言”来互相尊重，
忄
“心”至令人感动，
日
“日”出万里无云，
氵
“水”到纯净透明。
我会写
谁 怕跟 凉量最
• 谁 谁的 是谁 谁呀 谁去 谁来 • 怕 害怕 不怕 怕事 可怕 怕人 惧怕 恐怕 • 跟 跟着 跟从 跟上 跟班 跟随 跟头 跟踪 • 凉 凉快 凉风 凉气 凉席 凉水 冰凉 • 量 力量 气量 胆量 数量 质量 重量 • 最 最好 最大 最多 最美 最甜 最高
学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。 2、会认12个生字。 3、会写六个字。
tuán
liàng xiāng yù
团结 力量 相 遇
jí
pà
gōng
及时 最怕 来攻
hù
lìng
chúnቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
互相 令人 纯净
zūn zhòng
尊重
团结 力量 相 遇 及时 最怕 来攻 互相 令人 纯净
尊重
tuán liàng xiāng yù jí pà gōng hù zūn zhòng lìng chún

课文主题
• 中心思想： • 本课是一首写小动物在夏天的活动情形的
儿歌，让我们一边识字，一边了解动集锦： • 蝉 蝗虫 螳螂 天牛 金龟子 蝈蝈
习作 5 喜、怒、哀、乐。 教学随笔：
练习 5 第一课时 教学目标： 学习把句子写具体。 读背《边疆小夜曲》，领会诗歌的意境。 教学 过程：
一、教学第一题(语文与生活) 1、教学第一部分 1教师创设情景，学生读情景对话。 2教师把爸爸的话提出：想想看，怎么写才能让人具体地感到大海 的大呢？
3学生说出小芳的话：大海真大，一眼望不到边。 (4)教师引导学生讨论：该句还可以怎样补写，也能写得具体? (5)教师归纳把句子写具体的基本方法：要紧紧抓住前句的中心词来写， 使中 心词的意思表达
• 欢(huān)
字词全解
• 字义：快乐，高兴。
• 组词：欢乐 欢快 欢笑
• 造句：小溪欢快地唱着歌。
欢庆
• 网(wǎng)
字词全解
• 字义：用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。
• 组词：渔网 网球 网状 蜘蛛网
• 造句：爷爷编织渔网的技术很熟练。
网球
词语运用
• 反义词： • 里——外 忙——闲
• 组词：时间 中间 房间/黑白相间(jiàn)
• 造句：我们要抓紧时间刻苦学习。
房间
• 迷(mí)
字词全解
• 字义：①分辨不清，失去了辨别、判断的 能力。②沉醉于某种事物的人。
• 组词：迷路 迷失 昏迷
• 造句：这里山清水秀，景色迷人。
迷雾
• 造(zào)
字词全解
• 字义：做，制作。
• 组词：建造 造句 创造 造福
际的要求：
①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计， (2)学生读一读介绍什么是公益用语的话。 (3)教师略加讲解：公益用语通常是用来教育我们关注公共的利益，维 护公共

zhānɡ
bǎi
xuǎn 吴
没
lǚ 张
百
xìnɡ 选 lǐ
姓
李
冯
chén
zhū
yánɡ
陈
朱
yóu 吕 kǒnɡ
尤 孔
杨
吕姓选孔吴
识字五 百家姓
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhèng wáng
赵钱孙李 周吴郑王
féng chén chǔ wèi jiǎng shěn hán yáng
李欣溢 余俊豪 谢瑞嵩 李欣怡 王俊毅 吕珊仪 邹梓炫 佘琼煜 练开源 黄锦程 张家铭
吴小川 陈若兮 刘曦远 潘鹤轩 田铠睿 万佳艺 龚瑶雪川 刘凌 代浩鑫
雷杰 刘一杭 叶思婷
陈鹏宇 余鑫语 陈鑫文 胡欣雨 周谦楸 杨可馨 何思源 刘梦涵 张雨馨 杨筱川 蓝有亮 颜旭函
王一帆 姚佳敏 曾嵛歆 古浩宇 刘沛汐 王萌雨 罗妍琳 范权堃 魏佳峻 赵婕妘 刘嘉翔 罗梦琦
双口吕
口天吴
古月胡
识字五 百家姓
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhèng wáng
赵钱孙李 周吴郑王
féng chén chǔ wèi jiǎng shěn hán yáng
冯陈褚卫 蒋沈韩杨
zhū qín yóu xǔ
朱秦尤许
hé lǚ shī zhāng
何吕施张
kǒng cáo yán huà jīn wèi táo jiāng
赵钱孙李 周吴郑王
féng chén chǔ wèi jiǎng shěn hán yáng
冯陈褚卫 蒋沈韩杨
zhū qín yóu xǔ
朱秦尤许
hé lǚ shī zhāng

qīnɡ tínɡ hú dié qiū yǐn mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？
qīnɡ tínɡ
蜻蜓 hú dié
zhī zhū
蝴蝶
蜘蛛
qiū yǐn
kē dǒu
蚯蚓 mǎ yǐ 蝌蚪
蚂蚁
这些小动物的名字 都是形声字。左边 都是虫字旁。右边 表音。
飞舞 游水 结网
5.
动物们的生活多有趣啊！ 蝌蚪( ③ )，蜗牛 ( ① )，知了( ② )，雄鹰( ④ )。
语文 一年级 下册
5 动物儿歌
间运 欢池
√
√
√
√
③
①
④
②
喜欢，因为蚂蚁不仅很 勤劳，而且非常团结。
人教版语文一年级下册课件
课后练习
1.
√ √ √ 食. 物(shí sí) 收藏.(cáng cán) 粮. 食(láng liáng)
√ √ 蚂蚁. (yǐ yí) 蜘蛛.(zū zhū)
根据停顿节奏读，加点词语要重读。
学写字
mí
我们一起来学习下面会写字吧！
都是走之旁，先内后外
zào
yùn
课堂演练
一、近义词，我会找。
展——（ 伸 ） 运——（ 搬 ）
二、用“√”标出正确的字。
1.蛛（网√ 冈）是蜘蛛捕食的工具。 2.小（蜻√ 青 清）蜓在空中展翅飞翔。 3.小朋友不能吃太多零（粮 食√）。
蜻蜓
识字方法
虫 形旁，表意
mǎ yǐ
蚂蚁
zhī zhū
蜘蛛
熟字＋偏旁
迷： 辶+米 食： 人+良 字理识字 网：

识字五
人心齐，泰山移。
人多计谋广， 柴多火焰高。
一根筷子容易折， 一把筷子难折断。
树多成林不怕风， 线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春， 百花齐放春满园。
计谋 移动 烧柴 火焰 容易 折断 搓绳 千斤 单独
移谋柴焰易 折搓绳斤独
人心齐，泰山移。
人多计谋广， 柴多火焰高。
一根筷子容易折， 一把筷子难折断。
斤折 挑根
容易 独自 满 意
树多成林不怕风， 线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春， 百花齐放春满园。
一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。
三个臭皮匠， 顶个诸葛亮。
人心齐，泰山移。
人多计谋广， 柴多火焰高。
一根筷子容易折， 一把筷子难折断。
树多成林不怕风， 线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春， 百花齐放春满园。
Байду номын сангаас
计谋 移动 烧柴 火焰 容易 折断 搓绳 千斤 单独

齐读全文，发现特点
什么动物
哪里
干什么
观察词语，总结规律
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
什么动物 ＋ 干什么
（课后第2题）
看图仿说词组。 什么动物 ＋ 干什么
大雁南飞 公鸡打鸣 知了唱歌
看大图雁模（仿课空文中编）儿歌（往南飞）
蜻蜓半空展翅飞
什么动物 哪里 干什么
鱼儿水中游得欢 公鸡（ 草地知）了（（打树鸣上欢））（把歌唱）
撇、点 要分布均匀。
时间 中间 上网 结网
左窄右宽
chí
三点水呈 弧形，第二点 写在横中线上， 右半部分“也” 的一竖写在竖 中线上，竖弯 钩要舒展，比 横折钩要宽。
水池 池塘
左小右大
huān
“欠”的 第一笔撇从竖 中线往右些起 笔，第二个撇 从中心点往右 些起笔，穿插 到又字旁下面， “人”字的撇 和捺要舒展。
语文 一年级 下册
dòng wù ér gē
5 动物儿歌
第一课时
听一听，做一做：《动物手指游戏》
初读课文
自由读课文：读 准字音，读通句子， 把会认字在课文中圈 画出来，多读几遍。
学认字
后鼻音
平舌音
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
翘舌音
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
蜻蜓半空展翅飞
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏
我来问，你来答。
蜻蜓半空做什么？ 蜻蜓半空展翅飞。 蝴蝶花间做什么？ 蝴蝶花间捉迷藏。
“半空”是蜻蜓飞行的乐园， “花间”是蝴蝶的舞台，“捉迷 藏”运用了拟人的手法，表现了 蝴蝶在花丛中的自由自在。
q蚯iū 蚓yǐn 土tǔ l里ǐ zà造o ɡ宫ōnɡ d殿iàn， m蚂ǎ 蚁yǐ 地dì s上hànɡ 运yùn s食hí l粮iá。nɡ

我会组词
朱 姓朱 孙 孙子 张 张开 吕 姓吕 李 李子
摘苹果
啄
朱孙
李
吕
jj
张
百
我会写
解字义
朱
“朱”原是一种树名。《说文》解 释为“赤心木”。因为这种树是红 色的，所以“朱”指“红色”。
我会写子子字旁源自我会写弓弓字旁
我会写
识字5 百家姓（节选）
第一课时
我会读
bǎi
xìng
xuǎn
百姓选
我会记
百 一+白＝百 姓 女+生＝姓 选 辶+先＝选
我会记
百
“百”字从甲骨文以来就用作数词。因 为读音与“白”相近，所以在“白”字 上方加一横画，造成“百”字。在古汉 语中也表示数目多，如“百家争鸣”等。
我会组词
百 一百 百万 姓 姓名 百姓 选 选择 选项
自由读韵文
提示： 认真读一读，争取读准每一
个生字的字音，读通每一个句子。
我会读
我会读
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
我会读
zhū sūn zhāng lǚ lǐ
朱 孙 张 吕李
我会记
朱 未撇儿—朱 张 弓长—张 李 木子—李
孙 子小—孙 吕 双口—吕

学习方法：
认：认 识 生 字 读：读 好 儿 歌
猜：猜 出 谜 底
gēn jù
想：想 想 根 据
谜语（二）
zuǒ biān lǜ
左 边 绿，
yòu biān hóng
右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huan jí shí yǔ
“日” 出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìng tòu míng
“水” 到 纯 净 透 明。
禾秋火秋
青
请情 晴清
识字 5
识字 5
农历十四五
谜底：胖
天无它大，人 有它大
谜底：一
六十天
谜底：朋
太阳从地平线 上升起来
谜底：旦
自大一点不香
谜底：臭
身高一寸
谜底：射
一口咬断 牛尾巴
谜底：告
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hóng de zuì pà shuǐFra biblioteklái gōng
红 的 最 怕 水 来 攻。
谜语（三）
yán lái hù hù xiāng zūn zhòng ”言” 来 互 相 尊 重， xīn zhì lìng rén gǎn dòng
“心” 至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
鲁教版一年级语文下册
<<识字5 >>教学课件
识字 5
猜谜窍门 猜谜语，动脑筋， 会观察，抓特征， 跳出谜面想一想，
谜底就在话里藏。
谜语（一）
yí gè rén liǎng gè rén 一 个 人， 两 个 人， yí gè zài qián liǎng gè gēn 一 个 在 前 两 个 跟。 tuán jié qǐ lái lì liàng dà 团 结 起 来 力 量 大， rén duō shuí yě bù lí qún 人 多 谁 也 不 离 群。