圆的基本概念

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崇阳县城关中学一分校导学案 ☆☆☆☆☆ 八 年级 数学 课堂设计
班级 小组 学生姓名 日期 评价
课题:圆的基本概念
设计人:卢标志 审 核:孙秀平
【学习目标】 1、掌握圆的定义及有关概念。

2、会利用圆的有关知识进行简单的几何证明。

【重点难点】 重点:圆的定义及有关概念。

难点:利用圆的有关知识进行简单的几何证明。

一、自学目标: 1、自学课本P79---P80页(8分钟) 2、 圆的两个定义各是什么? 3、弄清圆的有关概念,怎样用数学符号表示? 二、自学检测 1.下列说法中,正确的是 (1)弦是直径; (2)半圆是弧; (3)过圆心的线段是直径; (4)长度相等的两条弧是等弧; 5)圆中最长的弦是直径。

2.过圆上一点可以作圆的最长弦有( )条. A. 1 B. 2 C. 3 D.无数条 3.图中有 ___条直径, ___条非直径的弦,圆中以A 为一个 端点的优弧有__ 条,劣弧有__ 条. 4.如图, ⊙O 中,点A 、O 、D 以及点B 、O 、C 分别在一直线 上,图中弦的条数为_____。

5.CD 为⊙O 的直径,∠EOD=72°,AE 交⊙O 于B, 且AB=OC,连接OB,则∠A=_______.
教师复备或学生纠错
三.教学指导 1、圆的 定义:
(1)在一个平面内,线段OA 绕它的一个端点O 旋转一周,另 一个端点A 所形成的图形叫做圆。

(2)圆可以看成是所有到定点(圆心)的距离等于定长(半径) 的点集合。

2、圆心决定圆的___,半径决定圆的___,直径是圆中___的弦 。

直径是弦 ,但弦不一定是直径。

半圆是弧,但弧不一定是半圆。

3、与圆有关的概念:
弦、直径、弧(优弧、劣弧)、半圆、等圆、等弧。

四.典例赏析
例: 如图,点A 、D 、G 、M 在半圆O 上,四边形ABOC 、 DEOF 、HMNO 均为矩形, 设BC=a ,EF=b,NH=c, 试比较 a 、b 、c 的大小。

分析:利用同一个圆的半径相等及矩形 的对角线相等的性质。

解:连接OM 、OD 、OA ,
则有OA=OM=OD=半径,
∵四边形ABOC 、 DEOF 、HMNO 均为矩形
∴NH=OM=c,EF=OD=b,BC=OA=a ∴a=b=c
五.当堂训练:
基础题
1.以一点为圆心作圆,可以作( )
A .1个
B .2个
C .3个
D .无数个 2.确定一个圆的条件为( )
A .圆心
B .半径
C .圆心和半径 D.以上都不对 中标题
3.如图,AB 是⊙O 的直径,CD 是⊙O 的弦,AB 、CD 的延长线交于点,已知AB=2ED ,若△COD 为直角三角形,则∠E 的度数为( )
A .22.50
B .300
C .450
D .150
O N
M H G
E D C A B。