部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册

部编人教版小学语文一年级下册同步练习试题全册1春夏秋冬课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。

____uānɡ ____iànɡ ____uò ____óu霜降落游二、看拼音，写字词。

dōnɡxuěhuāfēi1.天的来了。

chūn fēnɡfēi rù2.天的很暖和，鸟儿又森林里了。

三、据课文内容连一连。

池草水山花林鱼出青鸟入红四、看图连一连。

夏雨秋霜冬雪五、选择合适动词填空。

(填序号)A.吹B.落C.降D.飘春风( ) 夏雨( )秋霜( ) 冬雪( )六、阅读儿歌，回答问题。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

1.根据短文内容连一连。

2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○萤火虫○青蛙○参考答案一、sh j l y二、1.冬雪花飞 2.春风飞入三、········四、······五、A B C D六、1. ······2.萤火虫2姓氏歌课时测评方案一、选择加点字的正确读音，画“√”。

姓氏(sìshì) 赵国(zào zhào)大官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu)二、看拼音，写词语。

shén me ɡuówánɡxìnɡwánɡ shuānɡ fānɡ三、字的组合。

木言弓口长天子午四、写出含有下面部首的字，并组词。

女( ) 又( )亻( ) 囗( )五、你问我答。

(不会写的字用拼音代替)例：你姓什么？我姓张。

什么张？弓长张。

1.你姓什么？________________。

最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习一、看拼音，写词语。

泡茶yèsòng温暖dǎzhāo huzhuō迷藏huíjiātài yáng能jiān jiān jiǎo tiān ān mén guǎng场二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

让．座（yàng ràng）语言．（yán rán）冰．冻（bīn bīng）雨夹．雪（jiá jiā）阴．天（yīng yīn）相遇．（yǜ yù）三、给下面的形近字组词。

方（_______）全（_______）伙（_______）情（_______）样（_______）万（_______）金（_______）火（_______）请（_______）伴（_______）四、我会选择正确的词语写在括号里。

清清的青青的（1）山坡上长满了（_______）野草。

干干净净高高兴兴（2）小朋友们（_______）地回家了。

什么多么（3）你手中拿的是（_________）东西？（4）课间能和小伙伴一起玩游戏，（___________）开心哪！五、谁在说话？连一连。

gūgūgāgāmīmīguāguā六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、开心阅读。

夏天在哪里夏天在手里，扇子轻轻摇。

夏天在树上，知了吱吱叫。

夏天在池塘，荷花香味飘。

1．这首诗歌共有______句话。

2．根据诗歌连一连。

在头上荷花香味飘夏天在手里戴顶小草帽在树上扇子轻轻摇在池塘知了吱吱叫3．你觉得夏天还在哪里？为什么？照样子写一写。

（不会写的字写拼音）夏天在________，__________________参考答案1、叶送打招呼捉回家太阳尖尖角天安门广2、ràng yán bīngjiā yīn yù3、方面全面伙伴情感样子万一金子红火请假伙伴4、青青的高高兴兴什么多么5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。

人教版部编语文一年级下册第七单元同步作业
一、书写练习
1.请用标准的课本书写格式，抄写下面的句子：
小草绿绿，小草青青。

2.请在本页的剩余空白处，用字母书写你的名字。

二、生字认读
根据课本第七单元的生字，试着抄写并认读下面的生字：
1.草
2.青
3.绿
三、阅读理解
读完《雨后》故事后，请回答下列问题：
1.故事的主要角色有哪些？
2.雨后，小猫爬到了什么地方？
3.小鼠为了什么事情请成都一？
四、课文听写
请家长或者老师念课文中“下雨了”这句话，你听后抄写出来。

五、口算练习
1.请口算算出：2 + 3 = ?
2.请口算算出：5 - 2 = ?
3.请口算算出：4 + 1 = ?
六、手工制作
请根据课本中提到的小动物形状，用彩纸剪刀粘贴制作一只小猫。

七、写作练习
假如你是小猫，请发挥你的想象力，写一段简短的文字描述一下你在雨后的场景中的感受和所见。

八、总结
写一段总结，总结这一课学习的内容，表达你对这节课的看法和理解。

希望以上同步作业能够帮助你更好地掌握第七单元的内容。

完成后，请及时向老师交作业，并请老师批改后给予你适当的指导和建议。

祝学习进步！。

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题（新）一、看拼音，写词语。

tài yáng jīn qiūyīn wèi tīng shuōgēge（________）（________）（________）（________）（________）zhāo hu kuài lèchuáng qián dītóu gùxiāng （________）（________）（________）（________）（________）二、给下列带点的字选择正确的读音，并打“√”。

霜．（shuāng shuān）飘．（qiāo piāo）睛．（jīng jīn）孙．（sūn shūn）阴．（yīn yīng）雷．（léi nāi）不行．（háng xíng）跳．绳（shéng shún）只．有（zhǐ zhī）篮．球（lán nán）种．树（zhòng zhǒng）首都．（dū dōu）三、辨字组词。

看（_______）清（_______）左（________）讲（_______）着（_______）请（_______）右（________）说（_______）四、选择恰当的词语填空。

禾出吃画点1．他（_____）来了。

2．地里长了（_____）苗。

3．老公公不（______）水果。

4．小马（_____）月牙。

5．明明向我（_____）头。

五、读一读，连一连。

雪白雪白的小路雄伟的粽子又黑又亮的云朵香甜的落叶弯弯曲曲的西瓜壮观的天安门碧绿碧绿的眼睛金黄的升旗仪式六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、读一读，练一练。

春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．根据课文内容连一连。

最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习（精品）一、拼一拼，写一写guāng míng gùxiāng qián hòu bàbazhōng wǔjiérìkàn zhe gāo xìng二、给下列带点的字选择正确的读音，并打“√”。

霜．（shuāng shuān）飘．（qiāo piāo）睛．（jīng jīn）孙．（sūn shūn）阴．（yīn yīng）雷．（léi nāi）不行．（háng xíng）跳．绳（shéng shún）只．有（zhǐ zhī）篮．球（lán nán）种．树（zhòng zhǒng）首都．（dū dōu）三、比一比，再组词。

方右左今万石在令四、选择恰当的词语填空。

保管保护1．我们要（_____）好自己的眼睛。

2．自己的学习用品要（_____）好。

像象3．落叶飞舞，好（_____）一只只蝴蝶。

4．动物园来了几头大（_____）。

五、读一读，连一连。

绿绿的太阳送给秋天的果园金黄的太阳是春天的颜色红红的太阳挂在冬天彩色的太阳照亮夏天的天空六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、读诗歌，做习题。

四季的歌春天悄悄（qiāo qiāo）地走来，溪（xī）水唱起了歌儿，叮咚（dīng dōng），叮咚。

夏天悄悄地走来，金蝉（chán）唱起了歌儿。

知了（liǎo），知了，秋天悄悄地走来，红叶唱起了歌儿，沙沙（shā shā），沙沙。

冬天悄悄地走来，北风唱起了歌儿，呼啦（hū lā），呼啦。

1．连一连。

春天红叶叮咚夏天北风知了秋天溪水沙沙冬天金蝉呼啦2.我最喜欢_____天的歌，因为_______________________。

《春夏秋冬》学案【学习目标】1.通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁，会写“春、风”等7个生字和横斜钩1个笔画。

2.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文(词语、词串)。

3.图文结合和结合生活实际，了解词语、词串的意思，感受了解四季各自的气象特点和春季的某些物象，体会四季的美好。

【教学重点】1.能正确朗读课文(词语、词串)。

2.能正确认读“霜”等8个生字新词，正确读写“春”等7个生字。

3.图文结合和结合生活实际，了解词语、词串的意思，感受了解四季各自的气象特点和春季的某些物象。

【自主学习】一、一年有个季节，分别是、、、。

二、读一读春风吹（chuī）夏雨落(luî)秋霜(shuāng)降(jiàng) 冬雪飘(piāo)青草红花游(yïu)鱼飞鸟池(chí)草青山花红鱼出水鸟入(rù)林三、把相对应的词语连起来。

春风落池草红夏雨降山花青秋霜飘鱼出林冬雪吹鸟入水四、猜一猜（猜字）1、三人同日来，喜见百花开。

（）2、解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

（）五、任选一个季节，画一幅画。

（注意每个季节的代表性动植物，涂色要正确）参考答案：一、4，春夏秋冬三、把相对应的词语连起来。

春风吹池草青夏雨落山花红秋霜降鱼出水冬雪飘鸟入林四、猜一猜（猜字）1、春2、风《姓氏歌》学案教学目标：1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、赵、钱”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓”“什”等7个生字。

2.诵读《姓氏歌》。

3.能用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。

教学重难点：1.识记12个生字，认识3个偏旁，会写7个生字。

2.采用多种方法诵读《姓氏歌》。

【自主学习】一、课文中出现了哪些姓氏？二、我会连线。

xìnɡ赵zhānɡ官zhào姓sūn张ɡuān孙三.按要求填空。

1、“方”有_____笔。

《天地人》同步练习(2课时)1.我能写好字。

天地我他2.我会连线。

3.填空。

（1）“他”共（）画，第二笔是（），笔顺：（）。

（2）“你”共（）画，第二笔是（），笔顺：（）。

（3）“人”共（）画，第二笔是（），笔顺：（）。

4. 把句子补充完整。

（1）鱼儿在_______________________。

（2）____________________在天上飞。

（3）____________________在地上跑。

（4）_________在________________。

《金木水火土》练习（2课时）一、生字认认看我你人地天他上三下二金一木火五四水土今古照二、我能写出下列汉字的笔顺和笔画。

下共（）画，笔画_________________________四共（）画，笔画_________________________五共（）画，笔画_________________________三、我会说亻（单人旁）：你他仙我的发现：“亻”的字一般跟“人”有关。

四、想一想，连一连。

五、我会背三才者，天地人。

三光者，日月星。

三友者，天地人。

——《三字经》我是小学生，你是老师，他是医生，我们共同生活在天地间。

《口耳目》练习课1（2课时）【知识塔】lián yìlián一、连一连。

wòhuìfēn lèi chāhuā二、我会分类插花。

【聪明屋】bǐyìbǐshuōshuo tāmén zhījiān yǒu shén me bùtóng 三、比一比，说说它们之间有什么不同。

《日月水火》练习课（2课时）一、看拼音写汉字rì yuèshuǐhuǒshí（）（）（）（）（）二、想一想，然后填空。

日，共（）画，第三画是（）。

月，共（）画，第二画是（）。

水，共（）画，第四画是（）。

火，共（）画，第二画是（）。

部编人教版一年级下册语文全册练习及答案(全套)一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习（附答案）一、拼拼写写我最棒。

shēng zìzuǒyòu hóng sèxiǎo shíwàn lǐdòng shǒu二、给下列加点的字选择正确的读音，用“”标出。

音符．（ hú fú）一堆．（ duī dēi ）炸．酱面（ zhà zhá）鼹．鼠（ yǎn yàn ）黄莺．（ yīn yīng ）不倒．翁（ dǎo dào ）漂．流（ piāo piào ）拂堤． ( dī tí ) 魔．术师（ mó mú）三、比一比，再组词。

上（_________）入（_________）大（_________）了（__________）下（_________）人（_________）天（_________）子（__________）四、选择合适的词语填空。

蚂蚁树叶（1）蜜蜂用（_____），写信给（_____）。

洞咬（2）（_____）了三个（_____），表示“我想你”。

商量有用（3）蚂蚁和蜜蜂，（_____）大事情：“赶快学写字，写字很（_____）。

”拳尺寸（4）胸离桌子一（___）远，眼离书本一（___）远，手离笔尖一（___）远。

五、连一连。

小水珠凉伞亮晶晶的草地小蜻蜓摇篮静悄悄的天空小青蛙停机坪阴沉沉的夏夜小鱼儿歌台绿油油的眼睛六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、读一读，练一练。

春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．读一读，连一连。

春风秋霜夏雨池草鱼落青出水吹降2．春夏秋冬四个季节各有什么特点？请你写一写。