《1.1+长度和时间的测量》同步练习卷

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列估测的数据中，最符合实际情况的是（）A．八年级物理课本的长度约为50cmB．我国国歌播放一遍的时间大约8minC．中学生用的课桌高度约为0.8mD．中学生正常步行的速度约为4m/s2．用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么由此可能引起测量结果（）A．偏大B．偏小C．不变D．无法确定3．下列测量中，测量结果一定比真实值大的是（）A．用磨损了的刻度尺测量物体的长度B．使用拉长变形的皮尺测量一位同学的跳远成绩C．百米赛跑时，计时员听到发令枪的枪声后立刻开始计时D．通过把细金属线绕在铅笔上若干圈来间接测细金属线的直径大小时，但没做到紧密缠绕而留有间隙4．有关误差的下列说法中，正确的是（）A．误差是真实值与测量值之间的差异B．误差是测量错误造成的C．选择精密的测量仪器可以避免误差D．采用多次测量取平均值的方法，可以避免误差5．小明利用一刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.35cm，由此可判断（）A．小明测量中只有一次测量数据是有效的B．该刻度尺的分度值是0.1cmC．该物体长度最接近2.42cmD．经过多次测量取平均值避免了误差6．多数8年级学生的身高在（）A．1.5m -1.7m之间B．15cm-17cm之间C．15mm-17mm之间D．150dm-170dm之间7．某同学用同一刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.35cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm8．10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，根据如图提供的信息，下列对返回舱的高度估计符合实际的是（）A．170cm B．250cm C．5m D．6.2m9．在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有四位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.79cm，3.80cm，3.81cm，3.82cm，则物块的长度为（）A．3.80cm B．3.805cm C．3.81cm D．3.83cm10．小刚五次测量课本的宽度，记录结果：17.29cm、17.31cm、17.32cm、17.30cm、17.31cm，则课本宽度为（）A．17.33cm B．17.30cm C．17.305cm D．17.31cm二、填空题11．在长度和时间的测量这一课的学习中小南同学完成了如下实验：(1)如图甲，刻度尺的分度值为，小南用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径cm；(2)如图乙所示，秒表的读数为s。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56cm、2.58cm、2.52cm、2.55cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是（）A．2.563cm B．2.5525cm C．2.56cm D．2.50cm2．对一些常见物体长度的估测，其中与实际相符的是（）A．小明本人的身高约为165 dm B．圆珠笔的长度约为15 cmC．讲台的高度约为75 dm D．万里长城的长度约为6300m3．PM2.5也称为可入肺颗粒物，粒径小，直径还不到头发丝粗细的120，易吸入肺部影响人体健康。

你认为PM2.5是指颗粒直径小于或等于2.5（）A．μm B．mm C．cm D．dm4．如图所示，某校八年级同学正在举行升旗仪式。

由图及日常生活经验，可以推断，该校旗杆的高度约为（）A．4m B．7m C．10m D．12m5．在图中，物理实验室常用来测量时间的工具是（）A．停表B．沙漏C．钟表D．日晷6．某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm，12.36cm，12.34cm，12.46cm，对测量结果分析正确的是（）A．误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cmC．采用更精密的测量工具可以减小错误D．第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的7．用如图的刻度尺来测量木块的长度，测量结果正确的是（）A．1.60cm B．8.60cmC．3.10cm D．以上读数都不正确8．用最小分度值是厘米的刻度尺去测量某物体的长度，记录的测量结果如下，其中错误的是（）A．1.625m B．16.25dm C．162.5cm D．1625.0mm9．中学生脉搏80次所用的时间约为（）A．10秒B．1分钟C．0.1小时D．1小时10．我国著名地质学家李四光，经年累月奋斗在地质勘探的一线，练就了快速、准确丈量的本领。

第1节、《长度和时间的测量》同步练习题班级：姓名：完成情况：一、填空题1.学生测量长度的基本工具是；在国际单位制中，长度的基本单位是符号是。

2.实验室测量时间的基本工具是；在国际单位制中，时间的基本单位是符号是。

3.完成下列单位的换算：（1）0.5m= Km= dm （2）20cm= mm= m （3）30s= min （4）1h= s（5）3h28min= s。

4.在下列数据后面填上合适的单位：（1）一名中学生的身高约为160 ；（2）教室的高度约为3 ；（3）乒乓球的直径约为4 ；（4）一支粉笔的长度约为1 . （5）做一次眼保健操所用时间约为5 ；（6）一般100m赛跑所用的时间约为15 .共5个长度值，其中，壹元硬币的厚度接近5.现有10m，2m，lcm，1.5mm，l m于，小手指的宽度接近于，教室门的高度接近于．6.“五一”假期，小明与父母乘坐火车到上海旅游，列车21：20出发，次日凌晨6：35到达目的地，历时 h min．7.如图所示，刻度尺的分度值为，所测木块的长度是 cm.第7题图第8题图8.如图所示，刻度尺的量程为，圆筒的直径为 cm.9.如图所示的机械停表的示数是 s.第9题图第10题图10.为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕25圈．如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这25圈的总宽度为 cm，可算出细铜丝的直径约为 mm．二、选择题11.下列物体的长度最接近于800mm的是（）A．一张纸的厚度 B．两层楼房的高度C．物理课本的厚度 D．课桌的高度12.下列有关误差的说法中，正确的是（）A. 只要认真测量，就可以避免误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 多次测量取平均值可以减小误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差13、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）第13题图14.小明同学想要测量1元硬币的厚度，为使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是 ( )A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1元硬币的厚度15.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较 ( )A. 一样大 B．夏天的测量结果大一些C．冬天的测量结果大一些 D．无法判定参考答案1.1.刻度尺；米；m2.秒表；秒；s3.（1）0.0005；5 （2）200；0.2 （3）0.5 （4）3600 （5）124804.（1）cm （2）m （3）cm （4）dm （5）min （6）s5. 1.5mm；lcm；2m6. 9；157. 0.1cm（1mm）； 1.84-1.888. 0-5cm；1.209. 92.010. 5.00；2.011.D 12.C 13.C 14.D 15. C。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学对一木板的长度测量五次，记录数据分别为14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.14dm，14.53dm，此木板长度的真实值最接近的是（）A．14.446dm B．14.5225dm C．14.52dm D．14.45dm2．一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为1.61cm、1.42cm、1.44cm、1.43cm，则物体的长度为（）A．1.43cm B．1.475cm C．1.47cm D．1.48cm3．关于测量误差，下列说法中正确的是（）A．误差就是在测量中产生的错误B．测量误差不能绝对避免，但可尽量减小C．测量误差偏大，表示测量值比真实值偏大D．认真测量可以避免误差4．古代称人行走，举足一次为“跬（kuī）”，举足两次为“步”，即迈出两足是一步。

根据题中所述，古代所说的一步的距离大约是（以成人为例）（）A．0.7m B．1.5m C．15cm D．70dm5．地球自转一周所用的时间，我们称为（）A．一夜B．一月C．一天D．一星期6．如图所示，是用刻度尺精确测量木块的长度．其中测量值不正确的是（）A．2.19cm B．2.2cm C．22.0mm D．21.9mm7．某同学用毫米刻度尺测得物体的长度有：2.24cm，2.25cm，2.24cm，2.27cm，2.28cm。

则物体的长记录为（）A．2.25cm B．2.258cm C．2.260cm D．2.26cm8．在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）A．偏大B．偏小C．和真实值一样D．无法判断9．某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．则该物体长度是A．5.233dm B．5.31dm C．5.24dm D．5.2325dm10．如图是国庆70周年升旗仪式场景，根据图中信息估测该国旗的高度（竖直方向）是（）A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m二、填空题11．一同学测量一物体长度4次,测得数据如下:18.39cm，18.40cm，18.41cm，18.52cm，他测量的结果是cm，该同学所用刻度尺的分度值为cm．12．如图所示，所用刻度尺的分度值是mm，物体的长度cm。

人教版八年级物理上册《1.1 长度和时间的测量》同步练习题（带答案）一、选择题1．2021年国庆假期期间，我校师生进行了“我与国旗合个影”真情告白祖国活动，如图是一位初二学生与国旗的合影照片，关于该国旗的长度，下列估测正确的是（）A．70cm B．70dm C．160cm D．1.6dm2．如图，下列使用刻度尺测量物体长度的操作，其中正确的是（）A．B．C．D．3．小明走出教室，打了个哈欠。

请估测打一次哈欠的时间最接近（）A．0.1s B．5s C．1min D．5min4．在科学思维素养的培养过程中，对于误差和错误的说法正确的是（）A．多次测量求平均值可以消除误差B．挑选精密的测量仪器可以避免误差C．错误的测量方法是出现误差的原因D．只要测量就不可避免出现误差5．下列单位换算过程正确的是（）A．7.2mm=7.2mm×10−3=7.2×10−6mB．15m=1.5×10−7=1.5×10−7μmC．2.5km=2.5km×105cm=2.5×105cmD．3.0×106cm=3.0×106×10−2m=3.0×104m6．在用皮卷尺测量物体的长度时，如果拉尺的力用得太大，将皮尺拉得太长，则测量的结果（）A．比真实值大B．比真实值小C．等于真实值D．无法确定7．如图所示，小宏用甲、乙两把不同的刻度尺测同一物体的长，下列说法中正确的是（）A．用甲、乙刻度尺测量，准确程度相同B．用甲刻度尺测量，物体的长可读为2.6cmC．用乙刻度尺测量，物体的长可读为2.6cm D．用甲刻度尺测量有误差，用乙刻度尺测量没有误差8．为了上网买一双鞋，小科同学测量了他脚的长度，分别是24.2厘米，24.3厘米，24.1厘米，26.0厘米，24.4厘米。

小科脚的长度是（）A．24.60厘米B．24.6厘米C．24.25厘米D．24.3厘米二、填空题9．如图中用刻度尺测量人手“一作”的长度，刻度尺的分度值是，读数cm。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．为了减小测量的误差，使测量结果更精确，下列方法中错误的是（ ） A ．进行多次测量取平均值 B ．改进测量方法 C ．更换更精确的测量工具D ．测量数据都不合适时，可做适当的修改2．甲、乙两同学分别用自己的圆珠笔测量同一张课桌的长度，甲的测量值为8.1笔长，乙的测量值为8.8笔长．那么下列说法中正确的是A ．因为甲的估计值0.1<0.8，所以甲的误差小B ．乙的测量值8.8>8.1，所以乙的测量较准确C ．课桌的长度应取平均值，即为()8.182.8/+笔长D ．甲的圆珠笔可能比乙长些3．某物理学习小组学习完长度测量，讨论交流列出下列观点，其中正确的是（ ） A ．刻度尺的量程越大越好B ．读数时，为了减小误差可以多估读几位C ．用精密的测量仪器可以避免出现误差D ．多次测量求平均值可以减小误差4．多次测量求平均值可以减小测量误差。

某同学用刻度尺先后四次测得练习册的长度分别是18.0cm 、18.2cm 、18.7cm 、18.1cm ，那么练习册的长度最接近下列哪一个值（ ） A ．18.1cmB ．18.2cmC ．18.3cmD ．18.225cm5．在测量一本书的宽度时，四次测量记录为：12.38cm 、12.36cm 、12.38cm 、12.28cm ，则这本书宽度的平均值是（ ） A ．12.38cm B ．12.37cm C ．12.365cmD ．12.36cm6．某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56cm 、2.58cm 、2.52cm 、2.55cm ，多次测量求平均值后，记录结果正确的是（ ） A ．2.563cmB ．2.5525cmC ．2.56cmD ．2.50cm7．某同学用一刻度尺多次测量物理课本的宽度，记录数据为：17.82cm 、17.37cm 、17.80cm 、17.81cm ，根据数据分析，物理课本的宽度应为 A ．17.70 cmB ．17.804 cmC ．17.71 cmD ．17.81 cm8．图是八年级的小王同学与学校雷锋塑像的合影，则该塑像的高度约为（）A．10米B．5米C．3米D．2米9．小明用最小刻度是1mm的刻度尺先后5次测量科学课本的长度，各次测量值分别为25.46cm､25.45cm､25.66cm､25.44cm､25.47cm，则科学课本的测量值应取（）A．24.46cm B．25.47cm C．25.496cm D．25.46cm10．用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把尺的分度值、放置的正确情况及木块的长度的判断正确的是（）A．甲尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.3cmB．甲尺的分度值是1cm，放置正确，木块长度为14mmC．乙尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.3cmD．乙尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.35cm二、填空题11．误差不能，只能减小，测量时误差的产生跟实验员和刻度尺有关系，减小测量误差，常采用的办法是进行，然后取各次测量结果的。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步测试题(含答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、填空题1．如图所示，木块的长度为cm。

2．完成下列单位换算：280m= nm。

3．如图所示是常用的测量时间的工具，该秒表的示数是s。

4．小李同学先后用同一刻度尺对物理课本进行多次测量，记录结果是：26.32cm、26.33cm、2.633dm、26.56cm。

根据数据分析刻度尺的分度值是cm，则测量的结果应记作cm。

5．如图，物体A的长度为dm，停表的读数为s。

6．小鸿在一幅比例尺为1：8000000的地图上，用一段细棉线与某两市的高铁路线重合，然后按如图方式用刻度尺测得这段细棉线的长度为cm，该两市高铁路线的实际里程为km。

若测量时棉线没有按要求拉直，测量结果将会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

二、单选题7．下列单位换算正确的是（ ） A ．323.5m 23.5100cm 2.3510cm =⨯=⨯ B ．336.03s 6.03s 10 6.0310ms =⨯=⨯ C ．7762.410nm 2.41010m 24m -⨯=⨯⨯= D ．333.8h 3.8h 10s 3.810s =⨯=⨯ 8．下列长度的单位换算正确的是（ ） A ．39.6μm 9.610mm =⨯ B ．9.6cm 9.6100m 0.096m =÷= C ．9.6cm 9.6cm 1096mm =⨯=D ．9.6cm 9.610mm 96mm =⨯=9．小燕在记录一些长度测量结果时忘了写单位，请分析下列哪个数据的单位是“mm”（ ） A ．一个人的身高是16.5 B ．一张光盘的厚度约为1.2 C ．课桌的高度为80D ．黑板的宽度为1.4010．小亮五次测量同一物体的长度，结果分别为18.51 cm 、18.51 cm 、18.31 cm 、18.50 cm 、18.49cm 。

人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习卷《1.1 长度和时间的测量》同步练习一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.教室中黑板的长度约为()A. 4000厘米B. 40米C. 40分米D. 0.04千米2.某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”()A. 一支铅笔的直径是7.1B. 茶杯的高度是11.2C. 物理书的长度是2.52D. 他自己的身高是16.753.下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是()A. 零刻度已磨损的尺B. 量程比刻度尺小的尺C. 刻度不均匀的尺D. 最小刻度不是毫米的尺4.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。

小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是()A. 小华的读数比小明的准确B. 两人所用刻度尺的分度值是相同的C. 两人中至少有一人的测量是错误的D. 利用多次测量取平均值的办法可以避免误差5.小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法正确的是()A. 是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B. 该结果中的“3”不是估读的C. 是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D. 该结果不存在误差6.某同学设计了用直尺和三角板配合测圆柱体直径的方法，在图中所示的测量方法正确的是()A. B.C. D.7.有一把刻度尺是用金属材料做成的，这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结()A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法判断8.要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是()A. 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C. 用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值D. 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值二、多选题（本大题共1小题，共4.0分）9.下列长度的单位换算正确的是()A. 2.5m=2.5m×100cm=250cmB. 75 mm=75×10−3m=7.5×10−2mC. 42 cm=42×10−2m=0.42mD. 24 m=24m×10−3=0.24km三、填空题（本大题共11小题，共22.0分）10.某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的长度为26______，课桌的宽度为0.65______。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列关于误差的说法中正确的是（）A．测量时误差是可避免的B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．只要测量方法正确就不会有误差D．多次测量取平均值可以减小误差2．在行“夸赞礼”的两个成年人，如图所示，他们面部的距离（d）约（）A．0.8m B．1.6m C．3m D．4.5m3．2019﹣nCov新冠病毒的基因组序列的分析。

基因组分析显示，该病毒与此前在蝙蝠体内找到的一组SARS 样冠状病毒密切相关。

含有新冠病毒的气溶胶直径通常为（）A．5厘米B．5米C．5毫米D．5微米4．某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是4.36cm 、4.35cm、4.33 cm，则测得该物体宽度为（）A．4.34cm B．4.347 cm C．4.35cm D．4.3crn5．四次测量某一物体的长度分别为：2.13cm、2.14cm、2.13cm、2.36cm，则测量结果应取（）A．2.13cm B．2.14cm C．2.133cm D．2.16cm6．小明利用最小刻度为1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.46cm、2.55cm，则测量结果应记为（）A．2.46cm B．2.457cm C．2.48cm D．2.5cm7．在学习交流中、有同学提出早晨刚起床时人的身高比在下午时高，其原因是人躺着时，具有弹性的椎间盘因没有了压力而得到放松，脊椎就会变得稍长一些。

为了检验该观点是否正确，同学们选择测量的刻度尺最合适的是（）A．量程3m，分度值1dmB．量程3m，分度值1mmC．量程1m，分度值1mmD．量程15m，分度值1cm8．根据体育活动的相应情景，如图是健康体育节班级篮球赛的精彩瞬间，根据图示信息可知篮球的直径大小约为（）A．25mm B．25cm C．25dm D．25m9．刻度尺是测量测量长度的基本工具，图中用刻度尺测物体的长度，哪一个正确（）A．B．C．D．10．甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度，分别记录数据．甲记录为25mm，乙记录为25．0mm．已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是()．A．乙测量得更仔细B．甲所用的刻度尺分度值是毫米C．乙所用的刻度尺精度高D．以上说法都不对二、填空题11．如图是秒表示意图，小圈里是分针，大圈里是秒针。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题（带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．为了能够准确地测量1张纸的厚度,小伟用刻度尺一次测量出120张纸的总厚度,如图所示,然后通过计算得出结果,下列相关说法不正确的是()A．选择的刻度尺可以是任意分度值B．小伟的方法也适用于测一枚硬币的厚度C．1张纸的厚度大约是0.1mmD．这种方法适用于微小长度的测量2．一名粗心学生的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（）A．一位学生身高为16.3B．一支新铅笔的长度为0.175C．一本字典的厚度为3.5D．一枚壹元硬币的厚度为1.93．下列有关误差的说法中正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差4．2023年9月，华为发布的Mate60Pro手机被广大网友称为“争气机”，其所搭载的麒麟9000S芯片突破7nm 工艺，称之为“中国芯”，下列关于7nm数据换算正确的是（）A ．77m 10-⨯B ．8710m -⨯C ．9710m -⨯D ．10710-⨯m5．某同学测得一物体的长度为2.39分米，则他所用刻度尺的最小分度为A ．1分米B ．1厘米C ．1毫米D ．0.1毫米6．如图所示，2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。

根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是（ ）A ．1.5mB ．2.5mC ．4.5mD ．5.5m7．如图．四幅图都是用刻度尺测量一长方体的长，正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．用三把刻度尺测同一物体的长度时，测出的结果分别为：43.2cm 、4.321dm 、4.3dm ，则这三把刻度尺的分度值分别为（ ）A ．1mm 、1mm 、1mmB ．1mm 、1cm 、1dmC ．1cm 、1mm 、1dmD ．1cm 、1dm 、1m9．某中学生测量书桌的长度，他以“拃”为单位，测得书桌的长度为5拃，则他的书桌的长度最接近（ ） A ．0.1米 B ．1米 C ．2米 D ．4米10．用分度值为1mm 的刻度尺多次测量文具袋的长，结果为18.64cm 、18.63cm 、18.640cm 、18.66cm ，则文具袋的长度为（ ）A．18.643cm B．18.65cm C．18.64cm D．18.645cm二、填空题11．小明利用如图所示的刻度尺测量一个文具盒的宽度，三次测量的数据分别为9.20cm、9.20cm、9.19cm，该同学所用刻度尺的分度值为mm，测量结果应记为cm。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于误差，下列说法中，错误的是（）A．测量值与真实值间的差异叫做误差B．测量工具越精密，误差就可以更小C．误差与错误一样，都是可以避免的D．用多次测量求平均值的方法可以减少误差2．下列物体的长度最接近2m的是（）A．铅笔的长度B．水杯的高度C．教室门的高度D．课桌的高度3．．某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图2-4所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为l，则一、二楼间的高度为（）A．B．C．D．4．如图为试卷示意图，你正在使用的物理试卷宽约为（）A．270 dm B．270 nm C．27cm D．27mm5．测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是()A．所用刻度尺的分度值为1 cm B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90 cm D．实验中需要数所绕铜丝的圈数6．迷你型变色龙是世界上最小的变色龙。

如图所示，变色龙在指甲盖上静止，根据图片信息估测变色龙的体长约为（）A．1mm B．5mm C．1.5cm D．5cm7．测量某一物体长度时，四次测得的数据分别是12.53m、12.54m、12.55m、12.77m，那么最接近物体真实长度的是（）A．12.53m B．12.54m C．12.55m D．12.57m8．如图所示是小辛同学精确测量从家到学校所用的时间，下面说法正确的是（）A．所用时间200s，停表分度值0.1s B．所用时间3.2min，停表分度值1sC．所用时间200s，停表分度值1s D．所用时间3.2min，停表分度值0.1s9．测量是物理学习和生活中常用的方法之一，测量方法对物理探究的结果至关重要。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.46cm、2.47cm、2.47cm，则测量结果应记为（）A．2.5cm B．2.467cm C．2.47cm D．2.46cm2．小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上。

用刻度尺测得绕有17匝细铜丝的铅笔的长度L＝18.4mm。

如图所示。

则正确的表示细铜丝直径的是（）A．1.1mm B．1.08mm C．1.079mm D．1.0787mm3．下列物体的长度，接近10cm的是A．乒乓球的直径B．成人拳头的宽度C．物理教材的厚度D．保温瓶的高度4．新型冠状病毒的尺寸很小，在100nm左右，100nm合（）A．-410m D．-710m C．-610m B．-510m5．如图是物理学中叫单摆的装置，其中摆长等于绳子的长度加上小球的半径。

现测得绳子的长度为30.0厘米，小球的半径为10.0毫米，则该单摆的摆长为（）A．31.01厘米B．30.1厘米C．31.0厘米D．40.0厘米6．如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是A．20s B．3.2min C．200s D．180s7．用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是A．8.60cm B．1.69cm C．1.6cm D．以上读数都不正确8．小明对生活中的几个物理量做了如下估测，其中与实际相符的是m sA．课桌高度约为1.5m B．他上学步行平均速度约为10/C．一个初中生的质量约为50kg D．一张试卷的厚度约为1mm9．很多同学都有佩戴电子手表的经历，当某同学第一次看电子手表时，其表盘的示数为08:05:01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为13:06:02，则两次的时间差为（）A．5h1min2s B．5min1s C．5h1min1s D．15h1min10．在三级跳远测试中，测量跳远的距离应选用（）A．三角板B．1m木尺C．15m皮尺D．300cm钢卷尺二、填空题11．填单位：（1）人的身高约为1.70 ；（2）一根头发丝的直径约70 ；（3）我国1元硬币的直径最接近于2 。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．“纳米（nm）”是一种长度单位，纳米技术是以0.1nm~100nm这样的尺度为研究对象的科学，目前我国对纳米技术研究方面已经跻身世界前列。

3.85×109nm最接近下列哪个物体的长度（）A．教室黑板的长B．物理课本的长度C．课桌的高度D．一个篮球场的长度2．下列关于误差的说法中，正确的是（）A．只要认真测量，就可以避免误差B．误差是在测量时由于不认真和不遵守操作规则而引起的C．采用精密的测量工具或多次测量取平均值可以减小误差D．采用精密的测量工具可以消除误差3．2.小明用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测得的结果分别为：15.26cm、15.28cm、15.27cm、14.79cm，那么物体的长度为（）A．15.28cm B．15.26cm C．15.27cm D．15.15cm4．单摆、脉搏、刻度尺、打点计时器、秒表、电子天平中可以用来计时的有()A．1个B．2个C．3个D．4个5．关于长度的测量，下列说法正确的是（）A．读数时视线倾斜会产生误差B．零刻度己磨损的刻度尺也能正确测出物体长度C．多次测量求平均值就可以避免误差D．不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度越小越好6．小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A．物理课本厚度B．一块橡皮的长度C．饮水杯的高度D．黑板的长度7．某同学测量一物体长度时，四次测得数据，分别为12.53cm，12.54cm，12.55cm，12.56cm，那么最接近物体真实长度的是（）A．12.53cm B．12.54cm C．12.55cm D．12.545cm8．测量一木板的长度，在如图所示的各种情况中正确的是（）A．B．C．D．二、填空题9．如图所示，物体A 的长度是cm10．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一木块的长度，其中放置正确的刻度尺，读数为cm；放置不正确的刻度尺的分度值为cm。

人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题-带有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。

由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（）A．3m B．3dm C．3cm D．3mm2．下列数据中，最接近实际的是（）A．一名中学生的身高约为1.60dm B．播放一遍眼保健操的时间约为l0minC．一本物理书的长度约为26cm D．教室课桌的高度约为1.2m3．下列说法正确的是（）A．仔细测量就可以避免误差B．实验中出现错误就会产生误差C．多次测量就可以避免误差D．实验中的错误是可以避免的4．测得一块木板的长度为1.985m，可知测量用的刻度尺的最小分度是（）A．1dm B．1cm C．1mm D．1m5．某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm，则该物体长度是（）A．5.233dm B．5.31dm C．5.24dm D．5.23dm6．用刻度尺测长度时，下列做法错误的是（）A．读数时视线要与尺面平行B．要沿着被测长度放刻度尺C．要估读到分度值的下一位D．记录结果应包括数值和单位7．小伟同学在模拟警察侦破案件时，在“案发现场”发现一个脚印。

根据医学研究，通常人站立时的身高约是脚长的7倍，据此他判断“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．1.65 m B．1.75 m C．1.85 m D．1.95 m8．如图所示，2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。

根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估计更接近实际的是（）A．1.5m B．2.5m C．5.5m D．6.5m9．“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”．科考队员测得神农架野人的脚印尺寸如图所示,请你估计该野人的身高至少为()A．1.65 m B．1.75 m C．2.11 m D．2.95 m10．下列单位换算中正确的是（）A．8.4m＝8.4m×100cm＝840cm B．320mm＝320mm÷1000＝0.32mC．290km＝290×1000＝290×103m D．0.1m＝0.1×100cm＝10cm二、填空题11．用刻度尺测下图木板的长度应记为cm．12．如图甲所示，使用刻度尺和两把三角尺测量1元硬币的直径，被测直径为cm；如图乙所示，停表的示数是s。

第一章机械运动第1节长度和时间的测量1．初中生小红想对比测量一个月前后自己的身高变化，选用下列哪种尺最合适( )A．量程10 m，分度值1 dm B．量程3 m，分度值1 mmC．量程50 cm，分度值1 mm D．量程15 cm，分度值0.5 mm2．如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14 500”，前两位数是直径，后三位数是高度，则该型号电池的高度为( )A．14 mmB．145 mmC．500 mmD．50.0 mm3.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是( )A BC D4．如图1所示，该刻度尺的分度值为，物体A的长度为；换用如图2所示的刻度尺去测量同一物体，读数会 (选填“更精确”或“更不精确”)，(选填“可以”或“不可以”)消除误差；图3中秒表的读数是。

5．两位同学分别利用厚刻度尺测量长方体的宽，测量方法如图所示，其中正确的操作是，不正确的操作的错误原因是。

6．有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82 cm、12.83 cm、12.8 cm、14.82 cm、12.80 cm。

(1)各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在，这个是 (选填“可以”或“不可以”)消除的。

(2)其中测量结果显示明显错误操作的是同学，这个是 (选填“可以”或“不可以”)避免的。

(3)若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的不同。

(4)如果正确测量的四位同学所用刻度尺的分度值都是1 mm，则同学的测量结果又是错误的，其原因是。

(5)用这把分度值为1 mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是cm。

7．自行车的车轮半径为29.0 cm，小华骑着自行车测某操场跑道的长度时，车轮共转了165圈，则跑道长度最接近的数值是( )A．100 m B．200 m C．300 m D．400 m8．将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，如图所示，这把尺的分度值是 cm，线圈长度是 cm，金属丝的直径是 cm。

1.1 长度和时间的测量同步练习一、单选题1．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．2．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（）A．普通课本一张纸的厚度是7B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是252D．他自己的身高是16.73．为测出小木块的长度，以下使用刻度尺的做法正确的是（）A．B．C．D．4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，对1min时间的长短，小丽的描述正确的是A．人们吸气、呼气5次所用的时间B．健康人的脉搏1min跳动70次左右C．中学生用较快的速度读数，1min 只能读50个字左右D．中学生骑自行车上学，1min中能骑行600m5．要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是A．用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度B．用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，再求平均值C．用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值D．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以106．测量是物理实验的基本技能 .下列测量工具的使用，方法正确的是A．B．C．D．7．某同学四次测量一物体的长度分别是9.2cm，9.8cm，9.1cm，9.3cm，则物体的长度应该为A．9.4cm B．9.2cm C．9.35cm D．9.20cm8．小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明测量的结果是122.9cm，小高测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是A．两人所用刻度尺的分度值是相同的B．小高的读数比小明的读数准确C．两人中至少有一人的测量是错误的D．小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米二、填空题9．如图甲所示，小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为________，物体的长度是________cm；如图乙所示的停表示数为________min________s。

10．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是____刻度尺，其分度值是_____，该物体的长度为_______ cm．如图秒表的读数为_______ s．11．如图所示，用分度值不同的刻度尺测物体A 的长度分别为________、________.12．请填上合适的单位或数值：（1）在高速公路上行驶的汽车速度为30________；（2）人的头发直径约为70________；（3）我们学校教学楼每层的高度约为________ m．13．小明游览惠阳大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测量该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的________（同一/不同）位置多次测量取平均值．从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变________（宽/窄）．为便于车辆通行，裂缝内应填补________（硬度大/弹性好）的材料．14．有一根钢管，现用三角板和刻度尺测量钢管的外径，读数如题16-1图所示。