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幼儿园童谣情景剧表演：经典诗歌演绎教学案例在幼儿园教学中，童谣情景剧表演是一种非常受欢迎的教学方式。
童谣情景剧表演不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能够促进幼儿的语言表达能力、合作能力和表现能力的提高。
在本文中，我们将以经典诗歌演绎教学案例为例，探讨幼儿园童谣情景剧表演的教学过程及其教学效果。
1. 选取经典诗歌在幼儿园中，经典诗歌是非常适合用于童谣情景剧表演的教学素材。
我们可以选取一些简短、富有韵律感的经典儿歌，比如《小星星》、《小兔子乖乖》等。
这些诗歌既能够吸引幼儿的注意力，又有利于幼儿的语言发展和情感体验。
2. 创设情景在选取了经典诗歌之后，教师可以根据诗歌的内容和意境，设计相应的情景。
对于《小兔子乖乖》，可以设想小兔子在田野上跳跃、吃草，然后遇到了大灰狼的情景。
通过情景的创设，可以让幼儿在表演中更加深入地理解诗歌的内涵，也能够提升幼儿的表现能力和情感表达能力。
3. 分组表演为了让每个幼儿都有参与的机会，教师可以将幼儿分成若干小组，每个小组选择一首诗歌进行表演。
在表演过程中，可以让幼儿们扮演诗歌中的角色，比如小星星、小兔子等，这样不仅能够培养幼儿的合作意识，还能够锻炼他们的表现能力和自信心。
4. 演出展示在幼儿们准备充分之后，可以安排他们在全班或是全校的舞台上进行表演展示。
在演出中，幼儿们可以以情景剧的形式呈现诗歌的内容，展现他们的表现能力和艺术表达能力。
通过这样的展示，不仅能够让幼儿们感受到成功的喜悦，还能够增强他们的自信心和团队意识。
5. 教学效果通过童谣情景剧表演，幼儿可以在轻松愉快的氛围中感受到诗歌的魅力，增强对诗歌的理解和记忆。
通过参与表演，幼儿们能够锻炼语言表达能力、合作意识和表现能力，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。
总结回顾在本文中，我们探讨了幼儿园童谣情景剧表演的教学过程及其教学效果。
通过选取经典诗歌、创设情景、分组表演和演出展示，可以激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。
幼师必备幼儿园儿歌童谣歌词大全首儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。
在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。
漱漱口：宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水。
先抬起头在闭嘴。
咕噜噜呀漱漱口。
过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。
洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。
幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。
大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。
午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。
穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。
闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。
幼儿园是我家：幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。
小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。
小螃蟹：小螃蟹，八条腿。
还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。
喜欢在水里做游戏。
剪纸歌：小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。
剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。
玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃最可爱。
吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。
洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。
春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。
吹得花儿遍地开，春天春天真美丽。
大西瓜：我是一个大西瓜，小朋友们喜欢我，请你赶快来洗手，若是脏手别碰我。
小蜡笔：小蜡笔呀真神奇，画座大山高高起，画只小猫喵喵叫，画只小兔蹦蹦跳。
气球：五彩气球圆又圆，摇摇脑袋飞上天。
幼儿园童谣乐园：儿歌故事编排教学案例分享幼儿园童谣乐园：儿歌故事编排教学案例分享一、引言在幼儿园教学中，儿歌故事是非常重要的教学内容。
通过儿歌故事的编排教学，可以帮助幼儿培养语言能力、音乐感知能力和想象力。
针对这一主题，本文将分享一些儿歌故事编排教学案例，帮助幼儿园教师更好地开展教学工作。
二、案例分享1. 《小兔子乖乖》这首经典的儿歌故事以小兔子的日常生活为素材，旋律欢快、简单易记，非常适合幼儿园的教学。
教师在编排教学时，可以结合故事内容，设计一些小游戏，比如童谣配图游戏、根据歌词画图游戏等，激发幼儿的学习兴趣。
2. 《两只老虎》《两只老虎》是另一首幼儿园常见的儿歌故事，歌词简单有趣，适合幼儿园幼儿的口语和音乐发展。
教师可利用这首儿歌故事进行声音和节奏的训练，比如教学歌曲的节奏、音高、语调等。
也可以设计一些手语动作，让幼儿跟着音乐动起来，增加互动性。
3. 《小星星》《小星星》是幼儿园教学中不可或缺的一首儿歌，因其简单易学、旋律优美而备受喜爱。
在教学中，教师可以引导幼儿通过歌曲学习相关的星座知识，比如天蝎座、双子座等，让幼儿在欢快的旋律中了解星座的故事和特点，拓展幼儿的知识面。
4. 《小猫钓鱼》《小猫钓鱼》是一首关于动物与自然的儿歌，内容简单、富有趣味性。
在教学中，教师可以引导幼儿学习有关渔网、篱笆等器具的名称，同时也可以通过此歌曲激发幼儿对于动物保护和环境保护的关注意识。
三、总结通过以上的案例分享，我们可以看到，优秀的儿歌故事编排教学可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学到知识、培养兴趣。
在教学中，教师需要巧妙地设计教学活动，让儿歌故事不仅仅是单纯的歌曲，更是一种带有教育内涵的资源。
对于幼儿园教师而言，精心编排儿歌故事的教学内容，既需要考虑幼儿的认知特点和兴趣爱好，也需要结合幼儿园整体教学目标，使得故事教学更具有系统性和全面性。
在教学实践中，教师可以根据不同儿歌故事的特点，设计不同形式的教学活动，从而引导幼儿全面发展。
快乐读书吧：读读童谣和儿歌宝”这句，感到很温暖。
预设：我喜欢《小刺猬理发》，真是有趣，真想看看小刺猬理过发之后的样子。
真是太好玩了！小结：童谣和儿歌是专门给孩子编的，内容有趣，节奏轻快，有的可以边玩游戏边读。
童谣还是很久以前就流传下来的，我们的爸爸妈妈小时候也是读着这些童谣长大的。
三、推荐交流童谣书(一）教师推荐（1）（课件出示3）推荐书籍，和孩子一起读目录。
（2）读了目录后，请学生说说，对哪首童谣或儿歌产生了兴趣？(二）学生交流1.请学生拿出自己带来的书籍，读读里面的儿歌或童谣。
2.引导学生交流展示。
选择自己最喜欢的一首，读给四人小组里的同学听。
会背的小朋友可以背一背。
3.全班交流展示。
(三）分享图书1.（课件出示4）出示课文中学习小伙伴的对话。
小结：同学之间不仅可以交流展示自己的阅读成果，可以分享自己的书籍。
2.同桌交换图书阅读。
3.交流：你从同学的图书中读到什么有趣的童谣儿歌？挑选其中一首儿歌或童谣读一读。
的情境中学会运用适当的语言进行交际，学会分享图书，享受阅读的快乐。
】快乐读书吧：读读童谣和儿歌【核心素养目标】文化自信：乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。
语言运用：通过阅读童谣认识更多生字。
思维能力：尝试进行自主阅读，结合生活实际增强阅读体验。
审美创造：对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。
【课前解析】关注内容：本次“快乐读书吧”的主题是“读读童谣和儿歌”，以一本翻开的书为背景，呈现了一首童谣和一首儿歌作例子，创设了两个小伙伴对话交流的情境。
关注自主阅读：结合学生已有的识字能力，适当引导学生开展简单的自主阅读。
有些学生在课外已经读过不少童谣、儿歌，因此在教学之前可以让学生读一读《读读童谣和儿歌》中的篇目，并在课堂上通过快乐分享、好书推荐两个环节为学生创造展示的机会，让他们读一读、背一背自己喜欢的童谣和儿歌。
在学生产生了浓郁的阅读兴趣后，教师可趁势引导，推荐优秀的儿歌和童谣类书籍，使学生对更多的儿歌和童谣产生阅读期待，从而爱上阅读，把阅读当作一种自然而然的生活习惯。
最经典的一百首童谣1 北京的儿歌小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿，要媳妇儿干吗呀？点灯，说话儿，吹灯，做伴儿，明天早晨给你梳小辫儿。
2 我们都是好朋友小鸟儿，成群飞。
小鱼儿，成群游。
小朋友，手拉手，排成队伍向前走。
唱着歌，拍着手，我们都是好朋友3 雪娃娃下雪啦，下雪啦，我来堆个雪娃娃。
雪娃娃，来看家，太阳出来不见啦。
4 找朋友找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，我们都是好朋友。
5 瓜苦瓜满脸是皱纹，冬瓜脸上搽香粉，黄瓜脸上长痘痘，西瓜脸上画花纹。
6 做作业小猫小猫你别闹，现在不能把你抱。
我要认真做作业，得朵红花给你瞧。
7 小兔子乖乖小兔子乖乖，小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，妈妈要进来。
不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
8 小花狗小花狗，真叫脏，不洗脚丫就上床。
问它为什么？它说忘，忘，忘！9 彩虹风停了，雨停了，谁在天边架彩桥？桥上不见车马跑，桥下没有白帆飘。
10 世上只有妈妈好世上只有妈妈好，世上只有妈妈好，妈妈最爱小宝宝。
我最爱唱这支歌，唱得妈妈哈哈笑。
11 指甲刀小铁狗，真是逗，没有脚，没有手，天天帮你讲卫生，咬了脚来又咬手。
12 大米饭大米饭，喷喷香，小宝宝，来吃饭。
吃得饱，长得胖，不把饭粒掉地上。
13 吃饭小宝宝，坐坐好，妈妈盛饭喂宝宝。
细细嚼，慢慢咽，宝宝吃得直叫好。
14 小汽车小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
15 小青蛙小青蛙，叫呱呱，游泳跳高本领大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。
16 长颈鹿个儿高，腿儿长，脖子伸到树项上；又和气，又善良，发现猛兽忙躲藏。
17 捉乖乖蒙上眼，捉乖乖，捉住谁，我猜猜。
摸摸小脑袋，说出名字来。
18 做早操早上空气真正好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
19 小懒猪小懒猪，睡懒觉，等它起来日高照。
背起书包赶快跑，跑到学校迟到了。
2021娃娃布娃娃，布娃娃，大大的眼睛黑头发。
儿歌童谣50首儿歌童谣50首1、数字歌2、数字歌一二三，爬上山，一二三，爬竹竿，四五六，翻斤斗，四五六，踢足球，七八九，拍皮球，七八九，手搭手，十个手指头，就是两只手。
搭个花轿抬妞妞。
3、手指歌4、蚂蚁搬虫虫一个指头按电钮，小蚂蚁，搬虫虫，两个指头捡豆豆，一个搬，搬不动，三个指头解扣扣，两个搬，掀条缝，四个指头提兜兜，三个搬，动一动，五个指头握一起，四个五个六个七个，攥个拳头有劲头。
大家一起搬进洞。
5、我家小院一幅画6、蜜蜂一头牛，两匹马，三月起春风，五只母鸡一群鸭，菜花请蜜蜂十棵桃树万朵花，唱歌又跳舞我家小院一幅画。
满天嗡嗡嗡7、三条鱼8、小狗找朋友一条鱼，水里游，小黄狗，找朋友，孤孤单单在发愁。
说猪黑，嫌熊丑。
两条鱼，水里游，猴子跳，乌鸦烦，摆摆尾巴点点头。
乌龟爬得实在慢，三条鱼，水里游，兔子尾短耳朵长，快快活活笑开口。
鸭子嘴扁又太脏。
许多鱼，水里游，哎呦哟，挑哇挑，大家都是好朋友。
一个朋友没找着。
9、冬公公10、迎春花冬公公，白眉毛，迎春花，枝条长，吹口气，呼呼叫，开满花儿，黄又黄，吹得满天雪花飘。
好像一个一个蝴蝶结，别在她的辫子上。
11、桂花12、树医生金桂树，开金花。
啄木鸟，啄木鸟，银桂树，开银花。
会听诊，会开刀，开金花，开银花，治病不要钱，秋风一吹，香万家。
只收虫一条。
13、蚊子当医生蚊子当医生，出门去打针。
打的什么针？打的害人针。
给它一巴掌，叫它医生当不成。
14、蚕宝宝蚕宝宝，脱衣裳，脱一件，变个样。
脱了四件旧衣裳，变成一个茧姑娘。
15、毛毛虫毛毛虫，爬呀爬，爬到花前不再爬。
是休息？是看花？不！前面有只大青蛙。
16、牢记心里头耳朵不要掏，眼睛不要揉，牙齿不要剔，鼻孔不要抠，饭前洗洗手，饭后漱漱口，卫生好习惯，牢记心里头。
17、泉水唱歌大山听小泉水，丁丁丁，一滴泉水一个音。
泉水唱歌大山听，听得满山草青青。
18、雷乌云小娃娃，见面就吵架，轰隆隆，喀嚓嚓，大喊大叫让人怕。
吵哇吵，全哭啦，流出眼泪哗—哗—哗。
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地图高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前。
眼镜又圆又亮，左右一样，脚蹬两耳，腰跨鼻梁。
扫帚不惜身上脏，墙角把身藏，出来走一走，地面光又光。
鞋子两只小船无桨无篷，十个孩子分坐其中，白天来来去去，晚上人去船空。
雨伞远看像座小洋楼，近看像个小馒头，人在水底下走，水在人上面流。
热水瓶小小玻璃房，铁皮作围墙，房内滚滚烫，房外冰冰凉。
筷子两个姐妹一样长，进进出出总成双，苦辣酸甜千般味，它们都要尝一尝。
镜子你哭它也哭，你笑它也笑，你问它是谁，他说你知道。
小圆镜小圆镜，明亮亮，对着娃娃来照相，娃娃脏，它也脏，娃娃漂亮它漂亮。
太阳地球月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
彩虹天上一座七彩桥，地上一座小石桥，点点头，问声好，都想走近瞧一瞧。
太阳出来太阳出来一点红，师傅骑马我骑龙，师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水上游。
猜一猜（月亮）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。
数星星坐在门前数星星，一二三四五，数也数不清。
跺脚埋怨小星星，不该胡乱眨眼睛。
蚂蚁远望芝麻撒满地，近看黑驴运大米。
不怕山高路又陡，只怕掉进热锅里。
小蚂蚁一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。
小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。
蚂蚁别看蚂蚁个不大，细腰细腿细胳膊。
只要大家够团结，千斤巨石能顶起。
蚂蚁别看蚂蚁个不大，细腰细腿细胳膊。
只要大家够团结，千斤巨石能抬起。
蚯蚓身子细长相貌丑，耳目手脚都没有，日夜工作在地下，庄稼人的好朋友。
小蜘蛛小蜘蛛，拉银丝，织个网，丝连丝，捉到蚊子它就吃。
小蝌蚪小蝌蚪儿小尾巴，游来游去找妈妈：妈妈，妈妈，你在哪？来了，来了，我来啦！来了一只大青蛙。
小蝌蚪小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。
水里生，水里长，长着长着就变啦！多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳，换上绿裤褂。
1.大白鹅—大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。
荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。
2. 小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。
3. 小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。
4. 小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。
爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。
5. 彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！6. 小皮球——小皮球，圆溜溜，滚来滚去不停留。
7. 熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。
8. 小手乖乖——小手乖乖'小手乖乖' 拿起小勺，吃饭吃菜。
9. 小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。
10. 三条鱼——一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。
两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。
三条鱼，水里游，快快活活笑开口。
许多鱼，水里游，大家都是好朋友。
11. 怎么走——兔子走，蹦蹦跳。
小狗走，尾巴摇。
猫走，喵喵叫。
12. 公鸡和母鸡——公鸡打鸣，喔喔喔。
母鸡下蛋，咯咯咯。
13. 小胖猪——小胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。
14. 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。
15. 大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。
风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
16. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
17. 公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。
18. 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。
小肥猪，胖嘟嘟。
吃饱饭，睡呼呼。
小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。
小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。
19. 冬—— 冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
20. 雪花—— 千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。
儿歌童谣幼儿园教案一、教学目标1.能够听懂、模仿并唱出多首儿歌和童谣。
2.通过听、说、唱、动、画等形式，增加幼儿的词汇量和语言表达能力。
3.培养幼儿的音乐潜力和兴趣，提高听觉和记忆能力。
4.加强幼儿与老师、家长的情感沟通，增强幼儿的自信心和集体意识。
二、教学内容1. 儿歌1.《小毛驴》2.《小兔子乖乖》3.《丑小鸭》4.《两只老虎》5.《追猫儿》6.《小星星》7.《茉莉花》8.《小蜗牛》9.《一闪一闪亮晶晶》 10.《拔萝卜》2. 童谣1.《大海啊，大海》2.《游园惊梦》3.《蜗牛与黄鹂鸟》4.《松花江上垂钓》5.《毛毛虫》6.《风儿吹来了》7.《编织花环》8.《趣味数学》9.《笑看人生》10.《蝴蝶泉边》三、教学过程第一步：热身老师先给孩子们唱一首熟悉的儿歌，让孩子们跟着唱并跳舞，热身后开始正式教学。
第二步：重点儿歌童谣教学1、老师按照节拍唱这首儿歌，然后讲述这首歌的故事、主题或背景，用简单易懂的语言介绍相关的词汇，帮助孩子理解歌词的意思。
2、老师再重复一遍歌曲，鼓励孩子跟着自己唱或哼唱，引导孩子学习正确的发音、语调、节奏等。
3、老师组织孩子进行角色扮演、互动表演、歌曲配舞、手语、沙画等活动，让孩子们全身参与、享受音乐和歌曲带来的快乐，锻炼自信和表达能力，提高团队合作意识。
第三步：巩固练习和拓展老师在教完多首儿歌童谣后，组织孩子们对学过的歌曲进行复习、巩固，让孩子们自由选择喜欢的歌曲进行表演，并引导他们自己编一些歌词或谣语进行创作表演。
同时，可以进一步拓展幼儿们的音乐和语言表达能力，加深他们对音乐和诗歌的认识和理解。
四、教学评估老师通过观察孩子们上课时的表现和课后的反馈，评估孩子们是否掌握了本次儿歌童谣的内容，包括语言表达能力，音乐欣赏能力和团队合作意识等。
同时，老师可以通过这些反馈，调整下一次课程的设置，使学习更加有针对性和实效性。
五、教学环节设置根据孩子们的年龄和接受能力，可以适当增加或删减教学内容数量，或调整教学过程。
小鹿小鹿，小鹿，毛衣毛裤，身上开花，头上长树。
提示：可通过看实物或图片，学习儿歌。
滚皮球凳子做球门，皮球滚滚滚，你可别顽皮，快快滚进门。
提示：父母和孩子一块玩。
皮球可放在地上滚，也可用脚踢。
拍汽球拍汽球，抢汽球，气球气球到处游，快来跟我做朋友。
提示：父母可与孩子边玩气球边学念儿歌。
走小桥走小桥，真有趣，走过来，走过去，掉下水，变小鱼。
提示：训练平衡能力。
可用纸板裁成窄条连接起来做桥，也可在地上划两条平行的线做“桥”。
只能在桥上走，腿不能迈出桥面。
小手小手小手拍拍，欢迎客人进来。
小手小手招招；“请你下次再来。
”提示：父母可扮演“客人”与孩子共同表演儿歌。
结勾勾我有一双手，十个手指头，它会扣钮扣，还会结勾勾。
提示：通过儿歌，培养幼儿自己的事情自己做。
亲亲，洞洞小洞洞，大洞洞，小洞贴着大洞洞，妈妈亲我热融融，哦！原来洞洞是酒窝。
提示：在教这首儿歌时家长不妨给孩子设个悬念，让孩子自己来才猜猜“洞洞”是什么？数星星天上小星星，眨眨小眼睛，一二三四五，数也数不清。
提示：结合儿歌内容，可让幼儿尝试着数天上的星星。
我的本领大别看我的年纪小，我的本领真不少，我会穿衣、穿袜子，还会自己把饭吃。
提示：结合这首儿歌家长可让孩子练习做自己力所能及的事。
上楼梯宝宝上楼梯，千万别着急，一步一步慢慢行。
扶楼梯，靠墙壁，提示：平时在上下楼梯时，父母可边走边说，有了反复的语言刺激，有了一定的情境，幼儿就容易掌握。
小牙刷小牙刷，爱小嘴。
一天刷两回，小嘴更加美。
提示：家长可通过儿歌培养幼儿从小养成爱刷牙的好习惯。
比手指伸出大巴掌，哪个手指长？比来又比去，中指是大王。
提示：家长和幼儿可以边比手指边学念儿歌。
抓中指找中指，抓中指，对了吃果子，错了刮鼻子。
提示：家长和幼儿玩找中指的游戏，同时学念儿歌。
撕报纸撕呀撕，撕报纸，撕出一把花胡子，爸爸妈妈和宝宝，变成三个老头子。
提示：父母和孩子一起撕报纸，撕成细长条儿，以训练孩子手部小肌肉的活动，促进脑的发育。
儿歌童谣50首1、数字歌2、数字歌一二三，爬上山，一二三，爬竹竿，四五六，翻斤斗，四五六，踢足球，七八九，拍皮球，七八九，手搭手，十个手指头，就是两只手。
搭个花轿抬妞妞。
3、手指歌4、蚂蚁搬虫虫一个指头按电钮，小蚂蚁，搬虫虫，两个指头捡豆豆，一个搬，搬不动，三个指头解扣扣，两个搬，掀条缝，四个指头提兜兜，三个搬，动一动，五个指头握一起，四个五个六个七个，攥个拳头有劲头。
大家一起搬进洞。
5、我家小院一幅画6、蜜蜂一头牛，两匹马，三月起春风，五只母鸡一群鸭，菜花请蜜蜂十棵桃树万朵花，唱歌又跳舞我家小院一幅画。
满天嗡嗡嗡7、三条鱼8、小狗找朋友一条鱼，水里游，小黄狗，找朋友，孤孤单单在发愁。
说猪黑，嫌熊丑。
两条鱼，水里游，猴子跳，乌鸦烦，摆摆尾巴点点头。
乌龟爬得实在慢，三条鱼，水里游，兔子尾短耳朵长，快快活活笑开口。
鸭子嘴扁又太脏。
许多鱼，水里游，哎呦哟，挑哇挑，大家都是好朋友。
一个朋友没找着。
9、冬公公10、迎春花冬公公，白眉毛，迎春花，枝条长，吹口气，呼呼叫，开满花儿，黄又黄，吹得满天雪花飘。
好像一个一个蝴蝶结，别在她的辫子上。
11、桂花12、树医生金桂树，开金花。
啄木鸟，啄木鸟，银桂树，开银花。
会听诊，会开刀，开金花，开银花，治病不要钱，秋风一吹，香万家。
只收虫一条。
13、蚊子当医生蚊子当医生，出门去打针。
打的什么针？打的害人针。
给它一巴掌，叫它医生当不成。
14、蚕宝宝蚕宝宝，脱衣裳，脱一件，变个样。
脱了四件旧衣裳，变成一个茧姑娘。
15、毛毛虫毛毛虫，爬呀爬，爬到花前不再爬。
是休息？是看花？不！前面有只大青蛙。
16、牢记心里头耳朵不要掏，眼睛不要揉，牙齿不要剔，鼻孔不要抠，饭前洗洗手，饭后漱漱口，卫生好习惯，牢记心里头。
17、泉水唱歌大山听小泉水，丁丁丁，一滴泉水一个音。
泉水唱歌大山听，听得满山草青青。
18、雷乌云小娃娃，见面就吵架，轰隆隆，喀嚓嚓，大喊大叫让人怕。
吵哇吵，全哭啦，流出眼泪哗—哗—哗。
19、下雨了小雨点，落下来，荷叶伞，张开来，小青蛙，跳出来，小金鱼，游过来，快快活活躲到伞下来。
20、雨铃铛沙沙响，沙沙响，春雨洒在屋檐上，屋檐上，挂水珠，还像一串小铃铛！丁零当啷，丁零当啷，她在招呼小燕子，快快回来盖新房！21、瓜儿谣22、星星谣黄瓜短，丝瓜长，数一数，瞧一瞧，西瓜圆，冬瓜胖，天上星星有多少？南瓜和甜瓜，这边星星多，一点儿也不像。
那边星星少。
地瓜藏地下，这颗星星大，木瓜爬树上，那颗星星小。
一群瓜娃娃，有的星星眯眯笑，各有各的样。
有的星星在睡觉。
23、大小多少24、蛇一个大，一个小，蚂蚁看蛇是条龙，一只老虎一只猫，大象看蛇是条虫，一边多，一边少，不是龙，不是虫，一群大雁一只鸟。
捉拿田鼠大英雄。
数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
25、小种子一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它：春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰，呀！变成了一棵绿芽芽！26、蒲公英一颗蒲公英，一群小伞兵。
风儿吹，飘哇飘，一落落在青草坪。
阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。
27、辣椒小青树，个儿矮，开白花，结绿刀。
绿刀圆又尖，变得红艳艳。
馋得蚱蜢咬一口，呀！辣得翻跟头。
28、、海龟海龟妈妈，沙滩扒扒，生下龟蛋，盖上黄沙。
太阳晒晒，孵出娃娃，爬进大海，去找妈妈。
29、小螳螂小螳螂，穿绿袍，头上两根毛，出门带镰刀，不割稻，不割草，看见小昆虫，抓来吃个饱。
30、蝴蝶飞蝴蝶飞，蝴蝶飞，蝴蝶穿着五彩衣。
飞过来，飞过去，一飞飞到花园里。
停在青草地，寻找小弟弟。
弟弟是条毛毛虫，吓得蝴蝶急急飞。
31、蝴蝶蝴蝶你找谁花蝴蝶，多么美，张开翅膀飞呀飞。
这里找，那里找，蝴蝶蝴蝶你找谁？黄花开，白花开，一朵更比一朵美。
这里找，那里找，我要找朵红玫瑰。
32、小露珠小露珠，会照相，照了一张又一张。
照星星，照月亮，一照照个红太阳。
照着照着不见了，跟着太阳回家了。
33、灯塔天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。
睁着眼，到处瞧，看看有没有还没回家的船宝宝。
34、长城长长城长，长城弯，长城像条长扁担。
一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。
大山公公腰板硬一头挑了几千年。
35、夸小鸭36、人人叫我好儿童小鸭子，醒来了，青菜青，绿莹莹，跟着鸭妈妈，直向小河跑，辣椒红，像灯笼。
看见小羊问声早！妈妈煮饭我提水，看见小牛问个好！爸爸种菜我捉虫。
小河听了眯眯笑，好孩子，爱劳动，欢迎小鸭来洗澡。
人人叫我好儿童。
37、都是好孩子张家有个小胖子，自己穿衣穿袜子，还给妹妹梳辫子。
李家有个小柱子，天天起来叠被子，打水扫地揩桌子。
王家有个小妮子，找了钉子小锤子，修好课堂小椅子。
周家有个小豆子，捡到一个皮夹子，还给后院大婶子。
小胖子、小柱子，小妮子、小豆子，他们都是好孩子。
38、小帮手妈妈买菜我提篮，妈妈做饭我刷碗，妈妈拖地我端水，妈妈缝衣我穿线。
我是妈妈小帮手，样样活儿都能干。
39、小树穿新袄一团绳子一把草，一圈一圈把树包。
小树我来帮助你，过冬穿上新棉袄。
40、蜘蛛蜘蛛婆，织绫罗，风一吹，绫扯破。
不灰心，重织过，一遍又一遍，织成八卦罗。
41、蜗牛看花墙顶开朵小红花，墙下蜗牛去看花。
这条路程并不短，背着壳儿向上爬。
壳儿虽小好藏身，不怕风吹和雨打。
爬得累了歇一会儿，抬头不动好像傻。
爬爬歇歇三天半，才到墙顶看到花。
无数花开朵朵红，一齐笑脸欢迎它。
42、小熊过桥小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥。
走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。
头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑，“妈妈，妈妈，你来呀！快把小熊抱过桥！”河里鲤鱼跳出来，对着小熊大声叫“小熊，小熊，不要怕，眼睛向着前面瞧！”一二三，向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。
43、藏月亮月亮照，月朗朗，月儿圆圆映进缸。
小猴子，拿木盖，盖住月亮缸里藏。
等着哪天没月光，我再把它捞出缸。
44、太阳太阳太阳照四方，它的好处不平常。
太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香。
太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。
被窝儿也要太阳晒，太阳晒了暖洋洋。
45、做个宇航员坐上航天船，做个宇航员。
电钮按一按，嘟嘟上蓝天。
绕地球，转哪转，遇见星星招招手，天上撒下笑一串。
46、高高楼顶高高楼顶有个坪，什么坪？停机坪。
直升飞机像蜻蜓，飞到上面停一停。
高高楼顶有个厅，什么厅？旋转厅。
一边吃饭一边转，坐在顶上看风景。
47、猜一猜一头猪，呼呼睡，两只耳朵四条腿。
两头猪，肥又肥，四只耳朵八条腿。
三头猪，排成队，几只耳朵几条腿？你猜我猜大家猜，看谁猜得快又对。
48、谁的耳朵谁的耳朵长？驴的耳朵长。
谁的耳朵短？马的耳朵短。
谁的耳朵遮着脸？象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖？猫的耳朵尖。
谁的耳朵圆？猴的耳朵圆。
谁的耳朵听得远？狗的耳朵听得远。
49、什么虫儿空中飞什么虫儿空中飞？什么虫儿树上叫？什么虫儿路边爬？什么虫儿草里跳？蜻蜓空中飞，知了树上叫，蚂蚁路边爬，蚂蚱草里跳。
50、唱的是山歌“小河，小河，你唱什么歌？”“我从山里来，唱的是山歌。
”“小河，小河，你唱什么歌？”“我到海里去，唱支海的歌。
”唐诗宋词经典名句大全一、诗中“江”的描写1．至今思项羽，不肯过江东。
(李清照《夏日绝句》)2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(柳宗元《江雪》)3．野径云俱黑，江船火独明。
(杜甫《春夜喜雨》)4．江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?(白居易《忆江南》)5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》) 6．朝辞白帝彩云间，千里江陵—日还。
(李白《早发白帝城》)7．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 8．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；（张继《枫桥夜泊》)9．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 10．正是江南好风景，落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)二、诗中“云”的描写1.明月出天山，苍茫云海间。
(李白《关山月》)2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
(李白《独坐敬亭山》)3.只在此山中，云深不知处。
(贾岛《寻隐者不遇》)4.野径云俱黑，江船火独明。
(杜甫《春夜喜雨》)5.月下飞天镜，云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
(高适《别董大》)7.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(李白《早发白帝宗元《江雪》) 8．远上寒山石径斜，白云深处有人家。
(杜牧《山行》)9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
(王之涣〈凉州词》)。
