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“修辞手法题”配套检测题组一诗句修辞1．下列诗句中，与“江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微”使用的修辞手法相同的一项是( )A．那堪更被明月，隔墙送过秋千影B．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞C．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪D．宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝解析：选D 例句和D项都用了借代的修辞手法。
例句中的“翠微”代指山，D项中的“宛转蛾眉”代指青春年华。
A项，为比拟，将明月拟人化。
B项，运用对比和对偶的手法，用战士的苦和将领的乐进行对比。
C项，用了比喻和夸张的手法，把白发比喻成雪，朝青暮白又用了夸张的手法。
2．下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是( )A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸B．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱解析：选C A、B、D三项都为夸张手法。
C项，为比喻手法，把西湖比喻成西施。
3．下列诗句中，使用借代手法的一项是( )A．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪B．天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽C．一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹D．书成医国千秋药，道是匡时一座山解析：选A A项，“红巾翠袖”使用借代手法，指女子装饰，代指美人。
B项，“碧桃”“红杏”使用比喻手法，喻指身处上层、有所倚仗、特承恩宠的人，他们春风得意，平步青云。
C项，“明镜”使用比喻手法，比喻平静的水面。
D项，用比喻手法，把“书”比喻为医国的“千秋药”，把“道”比喻为匡时的“一座山”。
4．下列诗句中，全都使用比喻修辞的一项是( )①玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨(白居易《长恨歌》)②忽如一夜春风来，千树万树梨花开(岑参《白雪歌送武判官归京》)③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来(杜甫《登高》)④三十功名尘与土，八千里路云和月(岳飞《满江红》)⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)⑥我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑(谭嗣同《狱中题壁》)A．①③B．②⑥C．③⑤D．④⑤解析：选B ①把寂寞落泪的脸庞比作一枝带着春雨的梨花；②把满树的雪花比作盛开的梨花；⑥把肝胆相照、光明磊落的去留之心比作雄伟的昆仑山。
选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法1.[2020合肥高三调研性检测,19,3分]阅读下面的文字,完成题目。
为了把“玉兔二号”顺利转移到月面,匠心独运的中国航天人设计了精巧的转移机构。
而对非科技人员而言,( ),让人惊喜万分。
作为月球车,“玉兔二号”安装了全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪,为完成独特的探月任务做好充分准备。
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.初见“玉兔二号”,犹如看到一个琳琅满目的百宝箱B.“玉兔二号”负载仪器很多,就如同一个百宝箱一样C.查看百宝箱一样的“玉兔二号”,就会感到眼花缭乱D.就如同一个百宝箱一样,“玉兔二号”藏着多种仪器A 本题考查考生选用句式、语言表达连贯的能力。
结合上下文和句子主语一致性原则,括号前句子以“非科技人员”为写作对象,故括号中句子的主语也应是“非科技人员”,由此可排除B项和D项;结合语境,用“琳琅满目的百宝箱”衔接“让人惊喜万分”,语意更具连贯性,可排除C项。
故选A。
2.[2020甘肃重点中学高三第一次联考,18,3分]阅读下面的文字,完成题目。
从全球尺度的荒野地图看,中国现存荒野总面积在世界各国中名列前茅。
占国土面积18%的中国自然保护地体系,已经覆盖了很多高质量的荒野地区。
然而,( )。
尽管存在诸多挑战,中国荒野保护也正在迎来前所未有的历史性机遇:在观念层面,生态文明建设强调“尊重自然、顺应自然、保护自然”,以及“山水林田湖草是生命共同体”的环境伦理观念,这与荒野保护所蕴含的“生态整体主义”紧密契合;在制度层面,建立“以国家公园为主体的自然保护地体系”已经成为党的十九大以来我国生态文明建设的核心任务之一。
这些都为荒野保护提供了适宜、适时的前提条件。
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.中国的荒野保护面临诸多挑战,即使经济高速发展和城镇化快速推进B.中国经济的高速发展和快速城镇化进程,在挑战着中国的荒野保护C.在经济高速发展和快速城镇化进程中,中国的荒野保护面临诸多挑战D.中国经济的高速发展和快速城镇化进程,使中国的荒野保护面临挑战C 本题考查考生选用句式,语言表达准确、连贯的能力。
高考语文二轮复习语言文字运用之修辞手法一、复习目标熟练掌握常见的修辞手法及多种考查形式，灵活应对新高考。
二、高考透视语言策略与技能是指基于具体的语言情境，根据不同的对象和目的，进行准确、连贯、得体表达的能力，要求为：熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形，掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段，以及常用的语用规则、修辞手段；能根据具体的交际对象、交际目的和交际情景，正确地遣词造句，准确地表情达意，有效完成交际任务。
——教育部命题中心秘书张开《基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径》三、课前练笔真题引领1..阅读下面文字，完成后面练习题。
（2021年八省联考）.......围棋棋形变化无穷，棋理深奥幽玄，充满对立统一的辨证思维。
围棋的胜负也和其他棋类不同。
其他棋类大多是折尽杀绝或把帝后抓走才算胜。
但围棋中盘胜也是赢，赢半目也是赢，体现了一种和谐、中庸的思想。
另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画，也体现了中国传统的审美趣味。
★下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）（3分）A.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2.阅读下面文字，完成后面练习题。
(苏州市2020-2021学年高三下学期2月期初学业质量阳光指标调研)一个人如能经常沉下心来，静静凝思一番——即使忆起美色，也能爱而不淫；见到皇冠，也能羡而不妒，时时处处都能以一副体谅同情的襟怀临之，而同时又能欣于所遇，安于现状——如能做到这点，那岂不是真的参透德行睿智，永臻于幸福之境吗？譬如沿街游行，那深得其乐的人往往并非是那威仪赫赫、持旗前导的人，①。
而一旦你达到这种境界，世上的任何奇谈怪论你也都会付之一笑。
不论人们如何闪烁其词，如何讲得冠冕堂皇，这些对你都将毫不生效。
这时如果你反问自己一下，人们一般所谓的声名财富甚至学问到底有何意义，你便会觉得这一切都是多么不切实际；于是你又回到你那缥缈的想象王国之中，这里在一般逐利心切的庸人俗物的眼中虽然不屑一顾，但对于目前一些深为这个一切失调的现实世界所苦的有心人们却是意义重大，他们仰望着天际滚滚群星的不息运行，不能不对那两种同属微若无物的不同事物骤生感喟，即在罗马帝国之与一只烟斗或百万金元．．．．之间到底有无区别？．．．．之与一根琴弦★下列和画波浪线的句子使用的修辞手法不同的一项（）（3分）A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分（修辞手法）（一）一、阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年伊始，社会上出现了一种独特的文化现象——很多人废寝忘食地追电视剧《狂飙》。
就像它的名字一样，这部剧的收视率和口碑一路狂飙。
该剧采用正叙与倒叙交叉的手法，表现时代发展变迁下的社会图景。
随着经济飞速发展与政法系统进步，黑恶势力在人情社会中崛起，在法治社会中覆灭，最终被一网打尽。
在这个过程中，每个人都经历着社会的摔打，经历了良心的拷问。
创作者运用大量的细节描写，抽丝剥茧地讲述黑恶势力不断攀附权贵，逐渐发展壮大的过程，以及一代代警察前仆后继，与黑恶势力搏击到底的经历，彰显出国家清除黑恶势力的决心，更昭示着弊绝风清的治国盛景已然到来，彰显了极强的现实意义。
众多实力派演员的演绎，赋予了角色鲜活的生命力。
他们身上都带着各自的社会身份特点与个人生活痕迹，无论是发型着装还是行为动作，都极其自然、贴合，同时又具有代表性，给观众留下深刻印象。
同时，剧作营造了丰厚的、多层次的戏剧场景，提高了观众的代入感。
1.请指出文中画横线的句子使用的修辞手法，并分析其表达效果。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
中国国家版本馆，开馆了！国家版本馆以“一总三分”的格局。
充分展现了大国形象和新时代的风采，俯瞰京华的中央总馆，北望渭川的西安分馆，放怀江南的杭州分馆，臂挽流溪的广州分馆，向普罗大众讲述文明的故事。
中央总馆“斯文在兹——中华古代文明版本展”，一件件弥足珍贵的展品，让人叹为观止。
有记载“版”字的商代版方鼎，有铭刻着“中国”的何尊，有苏轼行草楷书法的宋拓本《西楼苏帖》，还有刻着《长恨歌》的清代象牙扇骨，等等。
历朝历代的瑰宝荟萃一堂，彰显了五千多年源远流长的中华文明。
除了展示外，版本馆还具有保藏功能。
保藏区里收藏了数千年间各种类型的版本，如陶石、碧骨、金属、竹木、纸张、数字媒体等。
版本上所承载的信息反映出了丰富多元的社会风貌。
可见，建立专门的国家版本馆，征集、收藏各类图书典籍和具有文化与时代印记的资料、器物等，必能进一步彰显国家形象、促进中外文化交流。
专题七常见修辞方法的正确运用课案1 比喻和比拟排比和对偶随堂演练1.请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆, , 。
无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
解析:本题综合考查修辞、仿写,语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。
注意所选名人、文人应为古代的,同时结合其思想和作品来写。
答案:(示例一)与苏轼泛舟赤壁与杜牧夜泊秦淮(示例二)与岑参同赏“梨花”与柳永泛舟钱塘2.仿照下面的示例,再写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。
解析:仔细观察所提供例句,可知这是一个转折关系的复句,仿写时比喻应该贴切形象,另外要注意语意的连贯。
答案:也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮月亮或一颗星辰,为大地添一分光明,增一分热量。
/也许,你装扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。
3.根据语境,指出下面画线句子的言外之意。
作家刘震云在得知自己获得第八届茅盾文学奖时正在市场买菜,他在接受采访时说:“当时我在犹豫,是买西红柿还是茄子,因为西红柿比茄子贵。
这时,出版社的人打来一个电话,说我获奖了,我当即决定——买西红柿!当天中午吃的是鸡蛋西红柿面,味道跟平时吃的一样,没有任何区别,鸡蛋就是鸡蛋,西红柿就是西红柿。
”言外之意:解析:分析画线句子的言外之意时要注意具体语境。
这个语段是叙述刘震云在得知自己获得第八届茅盾文学奖时的平常心态。
刘震云是拿鸡蛋和西红柿作比方,表明自己的生活并不因为获奖而有所变化。
答案:(示例一)虽然我获奖了,但我还是原来的我,不会因为获奖而有什么本质的变化。
(示例二)我心依旧。
4.认真观察下面一幅漫画,回答下面问题。
全国各地高中历年模拟试题分类精编第四部分：语言运用4.4修辞及语言运用新题1、仿照下面的句式，自选陈述对象再写两组句子，以构成语义连贯的排比句组。
（6分）真正的光明，决不是没有黑暗的时候，只是永远不会被黑暗所淹没；2、阅读下面的文章，按要求用文学性的语言解说这段话的意思。
（6分）心理学家和生态学家认为，窗外的环境十分重要，如果让孩子健康，就不要住在六楼以上的楼层。
身居高层，空气中含有大量的有害物质，而且整天面对的是砖墙，会引起孩子对自己和外界的不由自主的敌意。
理想的楼层是不超过六楼。
窗外环境好，有树，有花草，有水。
树和水是极好的过滤器，空气很洁净。
六楼以下有什么优点？请用形象生动的语言加以描述。
（不超过35个字）3、下面是几条广告或店名，请任选其中两条做评价。
（6分）①“豹”的速度！（某报业广告）；②药材好，药才好。
（某药品广告）；③爱不饰手（某指甲修饰店店名）答：4、1984年，年已古稀的里根同年轻的蒙代尔竞选总统。
里根发表竞选演讲后，一名支持蒙代尔的记者向他发问：“您不认为在这次选举中，年龄会成为问题吗？”里根微微一笑后，答道：“我不打算利用我的对手年轻和阅历不深这一点。
”记者的发问，貌似提出一个漫不经心的问题，实则有言外之意：里根年事已高，可能有精力不足、反应迟钝等毛病，恐怕不能胜任总统这一职位了吧。
面对记者这一带有质疑和诘难性质的提问，老到的里根回答得十分巧妙，试点评里根这句妙答。
（6分）点评：5、2020年6月1号开始，全国将禁止生产超薄塑料袋，各大超市将不允许免费提供购物塑料袋。
对此，公众都表示欢迎，认为此举有利于节约资源和保护环境。
毕竟，全国每天消费30亿个塑料袋是一件令人难以接受的事实。
针对这种情况，请你拟一条标语，鼓励大家不用．少用塑料袋。
要求使用对偶和另外一种修辞手法。
(6分)6、据《山西日报》报道：山西省长治市近日印制了96万张印有市委书记、市长联系方式的“名片”，发放到全市1万名公安干警、5万名煤矿工人、10万市民家庭和80万农民家庭。
题组1 选用句式【语句复位】1．下列语句填入语段中画横线处，最恰当的一项是( )说着，进入石洞来，只见佳木葱茏，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。
________________，皆隐于山坳树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
A．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁B．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛C．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空D．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛答案 D解析做题时要注意：①综观材料，把握材料的中心。
②弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。
③语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。
瞻前：先进再向北；顾后：“皆隐于”必须是两者，所以选“飞楼插空，雕甍绣槛”。
2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )有人曾向希尔伯特请教：明天最重要的技术是什么？这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。
”________，希尔伯特在回答为什么时说：“要实现这一目标，意味着我们要解决人类面临的所有物质困难。
”今天，人类已经成功地登上了月球。
去月球发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇”一样实实在在地呈现在我们面前。
A．这有点儿像天方夜谭。
因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难B．这不是一句玩笑话。
因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题C．这简直不可思议。
因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难D．因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。
这是无法想象的答案 B解析本题与排序题有点区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。
解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。
2020 高考语文复习修辞、语言运用练习1．从下列各句中的“红”来看，使用了相同修辞方法的一组A．①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
②泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
委员B．①看万山红遍，层林尽染。
②不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。
C．①蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。
②落红不是无情物，化作春泥更护花。
D．①今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？②惜春常怕花开早，何况落红无数。
2．对下列古诗词中加点部分解说不恰当的一项是A．试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
．．．．．．．．．．．．．．．——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。
B．众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。
．．．．．——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。
C．借问此何时？春风语流萤。
．．．．．——说“春风”能“语” ，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。
D．螟虫喧暮色，默思坐西林，听雨寒更尽，开门落叶多。
．．．．．——运用对比手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。
3．仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生有两种生活方式：腐烂或燃烧。
我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。
4．阅读下面一段文字，根据上下文，结合材料后面提供的六个分句重新加以整合并排序，形成一组合乎语境的排比，可以增删个别字词。
要求格式协调一致、匀整对称。
代社会，古典心情不可或缺。
常常希望煮茶酒，与鹿品，琴送行，在古典文化的海洋中徜徉。
《离》，我懂得了屈原“吾将上下而求索”的真；______________________，______________________； ______________________，______________________； ______________________， ______________________。
自己借助那些装、黄、毛笔字的依托，去感受古代文学的大浪漫大婉，去体会古代人物的大悲大喜悦⋯⋯①杜甫“潦倒新停酒杯”② “老夫聊少年狂”③柳永“ 手相看泪眼”④《江城子·密州出》⑤《雨霖》⑥《登高》5．下面一封求信中有多病，找出不得体的两并加以改正。
7. 对下列各句修辞手法判断错误的一句是（）
A.就这一眼，满园子里鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下，都听得见响！（夸张）
B.无须挂画，门外有幅巨画：名叫自然。
（夸张）
C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
（通感）
D.问苍茫大地，谁主沉浮？（设问）
7、下列句子中，运用了对偶修辞方法的一项是（）
A、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
B、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
D、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
7、下列句子运用的修辞方法不同的一项是（）
A、藤萝的花朵不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。
B、不要为我担心，我已经是一匹老战马了。
C、三姐是母亲的右手。
D、胡同是贯穿大街的网络。
5. 对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是( )
A．阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种
感情的积累。
(排比)
B．在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字：文学。
(比喻) C．而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
(比喻、对比)
D．你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜
剧和悲剧。
(比喻、拟人)
7、下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是（）
①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
③挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
A.①夸张②反复③比喻④比喻
B.①比喻②反复③拟人④排比
C.①比喻②夸张③拟人④排比
D.①夸张②夸张③比喻④比喻
7、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是
A. 我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。
（比喻）
B. 就这一眼，满院子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄悄的多呢，连一根针掉在地下都
听得见响！（夸张）
C. 几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。
（借喻）
D. 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
（反问）
7、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是【】
①牧群吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。
②太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。
③座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
④苇眉子又薄又细，在她的怀里跳跃着。
A．夸张借代反问拟物B．比喻比喻反问拟物
C．夸张比喻设问拟人D．比喻借代设问拟人
7、下列句子中，修辞手法不同的一项是（）
A. 人的心脏像一部有双重功能的水泵。
B. 心脏的大小仅相当于一个拳头。
C. 浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
D. 那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
7.选出下列各句的修辞方法判断不正确的一项【】
A.理想是石，敲出星星之火。
(比喻)
B.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
(拟人)
C.花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
(比喻)
D.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
(引用)
7、下列修辞手法判断有误的一项是（）
A. 按一按衣袋，硬硬的还在。
（借代）
B. 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭被无形的手捏住
了的，向上提着。
（比喻）
C. 那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。
（拟物）
D. 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一样。
（拟人）
浅谈幼儿心理健康教育
摘要:
城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育
为幼儿一生的发展打好基础。
心理健康教育是当代教育的主题，也是幼儿教育的主题。
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
关键词: 幼儿心理心理健康心理健康教育
正文现代的健康概念包括生理健康和心理健康两个方面。
世界卫生组织把健康定义为“不但没有身体的缺陷和疾病，还要有生理、心理和
社会适应能力的完满状态。
”《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要
位置，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要重视幼
儿的心理健康。
当前，全社会都在重视成人的心理健康问题，但往往
忽视幼儿的心理健康问题。
但是从目前我国幼儿园教育的现状来看，
由于传统教育观念、文化等等各种因素的影响，严重忽视幼儿健康心理和人格的培养，致使目前儿童中相当普遍地存在着独立性差、心理脆弱、怕苦畏难、不懂得关心人、缺乏创造性、缺乏合作交往意识和
能力、自控能力差等问题，不少儿童还存在种种心理和行为偏差。
这
种状况如不加以重视，势必影响一代人的素质。
因此，重视和加强幼
儿心理健康教育是幼儿园教育无法回避的课题。
那么幼儿园该如何进行幼儿心理健康教育呢？
一、找出幼儿存在哪些心理健康问题。
目前，在我国幼儿中主要有以下几个方面的心理健康问题：一是。
