《没有金钢钻,别揽瓷器活》阅读练习及答案

小学语文阅读理解答题全解解题步骤1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

主要题型解题方法一、题型：段意、主要内容的归纳1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点二、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)例如：谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质;写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢;借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人;如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。

暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

四、某句话在文中的作用：1.文首：开篇点题;总起下文;2.文中：承上启下;总结上文;引起下文3.文末：点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头五、修辞手法的运用和作用：1.比喻、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3.设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考4.反问：强调，加强语气等;六、联系上下问解释词语的意思：方法1 顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话方法2 找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺方法3 结合这个词所描述的对象具体描述七、选择正确的读音一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

《溜索》课后练习1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.铃铛．(dang) 捏．紧(niè) 滇．西(diān)B.鬃．毛(zēng) 锱．铢(zī) 驮．子(tuó)C.拽．起(zhuài) 盘桓．(huán) 嗖．的(sōu)D.扭绞．(jiǎo) 黏．汗(zhān) 兢．兢(jīng)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.喧声寻思俯身千钓之力B.顷刻雄壮残叫飘飘悠悠C.脑髓迟疑哑声娟娟细流D.斜移撒泄眼纹万丈绝壁3.下列句中加点词语使用有误的一项是( )A.华山以险闻名天下,走在山梁上,就是再胆大的人也难免战战兢兢．．．．。

B.人贵有自知之明．．．．,认识到自己的缺点与不足,就会在前进的道路上少跌跟头。

C.他的演讲充满了激情,歇斯底里．．．．,赢得了听众热烈的掌声。

D.老师傅生性暴戾,脾气古怪,对弟子时而拳打脚踢．．．．,时而关怀备至。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.首领哑声说道:“可还歇?”B.山不高、口极狭,仅容得一个半牛过去。

C.几个汉子也望那鹰,都说:“是呢,蛇。

”D.猛地耳边有人笑:“看脚底板!”5.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )①在深思和遐想中,我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。

③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。

④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说:“万物皆有理。

”⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④阅读下面的文字,完成第6~9题。

牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。

两个汉子拽起一头牛,骂着赶到索头。

那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖起来。

阅读下面选文，回答14～19题。

（19分）瓷器易碎李磊①我很小的时候就知道家里有一只瓷罐，被母亲放在了炕边的木柜子里，罐子里面积攒着家里母鸡下的蛋。

母亲一有空闲就会抱出瓷罐，一遍遍地数着鸡蛋的数量，然后或是点头微笑，或是摇头叹息。

每过一段时间，鸡蛋积攒得多了，母亲就会把它们变成我的书本或是衣物。

三十年的时间过去了，我长大了，进城了，工作了，成家了。

母亲却依旧留在乡下养鸡种地，在她日复一日的摩挲下，那瓷罐上天青色的釉彩虽已有些模糊，却也浸润出了岁月独有的光泽。

②母亲这几年，喜欢上了种豆子，红的、黄的、绿的，胖的、瘦的、扁的，只要是豆子她都要高看一眼。

母亲在乡下种了七八亩豆地，她在豆子地里劳作时，常常望着远方的城市自言自语：“豆豆，我心疼的豆豆。

”豆豆是她孙子的乳名。

③我和妻子工作太忙了，照顾不过来年幼的豆豆，母亲得知后一夜没睡，终于狠下心扔下了乡下的母鸡和土地，离开了她生活了几十年的村庄，一头扎．进了纷乱的城市，陪着她一起来的还有那只我再熟悉不过的瓷罐。

母亲用瓷罐为我们装了十几颗新鲜的鸡蛋一一她觉得自己家的鸡蛋最有营养——又用各种各样的豆子将剩下的空隙填满。

她把瓷罐擦得干干净净，小心地装进一个布袋子里，再把布袋子虔诚地吊在胸前，一路搂着、抱着直到我家。

城里的豆豆刚开始识人辨物，对颜色敏感，母亲就让豆豆猜瓷罐里豆子的颜色，豆子被一点点地倒出来，又被一点点地装回去。

挺有意思也挺没有意思的游戏，祖孙俩整整玩了一天。

④从此，母亲开始了陀螺一样的生活，从早到晚围着豆豆旋转。

她的眼里嘴里心里只有豆豆，似乎完全忘记了其他，但我知道母亲偶尔还是会惦念乡下。

有一次，母亲带豆豆回农村看她挤出时间收获的豆子。

她打开放在墙边的一只口袋，将满满一袋子绿色倒在了地上：接着又打开一只口袋，又将满满一袋子红色倒了出来；接着又打开一只口袋……最终，几种颜色的豆子混合成了色彩斑斓的河流，豆豆极喜欢这个游戏，他躺在河流中开心极了。

晚上等豆豆睡着后，她一个人慢慢地将那些豆子接照颜色一一归类，让它们重新回流到了各自的袋子里。

阅读下面的文段，完成后面小题锔瓷技艺①锔瓷，是指陶瓷器修补技术。

②中国是瓷器的发源地。

瓷器光亮圆润、坚固耐磨，因而广泛用于日常生活。

但瓷器易碎，且无法通过粘合或捆绑复原。

在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求。

同时瓷器可制成工艺品，有的晶莹剔透，有的大器沉雄。

这些作品往往出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补于是，锔瓷技术便应运而生。

③锔瓷需要金刚钻，因为瓷器的硬度非常高，其它金属钻头都无法钻孔打眼，所以民间有“没有金刚钻，别揽瓷器活”的说法。

④锔瓷讲究精工细作。

比如紫砂壶的锔补，因为壶壁较薄，锔钉眼的深度要控制在壶壁的一半，这种精确到毫米的工作，完全靠工匠的手感。

用力稍欠，深度不够，则事倍功半；用力稍过，壶壁钻透，則前功尽弃。

再如形似订书钉的“锔钉”，两只脚打入钉眼时角度要好，否则难看不说，天长日久就走形了。

⑤在将碎瓷修补完好的基础上，如何使这些再生之器看得上眼，就要讲点艺术了。

因为单纯的修补只是匠活，而修复却不觉丑陋，再生而没有缺憾，就接近艺术了。

乾隆年间兴起的“锔活秀”，要求锔匠们在修补瓷器时，重视对器具的装饰，能将镶嵌、锻打等工艺融入锔补拼接中。

于是对瓷器进行银边、雕花、包口、刻字等修饰工艺便产生了。

⑥“锔以合道”是这项技艺的顶峰，碎瓷的每一条裂纹，每一道缝隙都有它的走势和趋向，工匠的匠心在于通过艺术构思，运用精湛的手艺，在残缺的器物上完成二次创作。

此时的作品雅性自然：破碎的纹络或直或斜，亦曲亦直，状如枝蔓，形似闪电，自然而生，看似有为却若无为，从而达到“补而不失其真，修而愈增其美”的化境。

⑦锔瓷技艺的起源已无法考证，但《清明上河图》描绘了锔匠做活的一幕，可见它至少跨越了千年历程。

销瓷是一门成人之美的手艺，每一次成功修复破损的物件，就像是修复一份破损的感情，但社会在前进，伴随着中国工业化的发展和人民生活水平的提高，锔瓷技艺日渐式微，昔日穿街走巷的锔瓷工匠，已经淡出人们视野。

81．从第②段可概括出锔瓷之技应运而生的原因____________________82．下列对文章内容理解正确的一项是（）A．很多瓷器是一种兼具实用和审美价值的器具。

最新部编版三年级语文上册阅读与理解训练及答案一、课外阅读。

永远不满寺院里的师傅教了很多弟子，每天讲经习武，操练十八般武艺。

有一天，一位弟子认为自己所有的武艺都学会了，就提出要别师下山。

师傅问他：“你什么都学会了吗？弟子很地回答：“我什么都学会了。

”这时，师傅就对他说：请你把厨房里那个最大的木桶提出来，然后装满石头。

”弟子很快把桶提出来装满了石头。

师傅问他：“装满了吗？”他自信地说：“装满了。

”师傅用手一指说：“请你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里装一些沙子？”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。

弟子把桶又提到师傅張前说：“这次真的装满了。

”师傅问：“是不是桶里面不能再放东西了？”弟子地说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？”师傅没有言语，走到厨房里舀了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进去吧。

”弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快渗了下去。

这时，师傅对弟子说：“现在你可以下山了。

”弟子地说：“师傅，我还有许多东西没有学，我现在不想下山了。

”人生也是一只“桶”，你永运装不满它。

1．选择合适的词语，将序号填入文中的横线上。

①疑惑②满脸愧色③坦诚2．弟子提出要别师下山是因为____________________，后来又不想下山是因为___________________________。

3．为了让弟子明白道理，师傅是怎么做的？用“先……再……然后…”的句式写一写。

___________________________________________4．对文中画线句理解最恰当的是（）A．做人要勤劳。

B．做人要谦虚。

C．要算师长。

5．你觉得这是一位什么样的师傅？用一两句话写写你对他的评价。

___________________________________二、阅读短文，回答问题。

纸的发明（节选）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。

可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。

刷子李课外阅读理解提高（含答案）刷子李学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.阅读下面文章，完成下列各题，刷子李冯骥才①码头上的人，全是硬碰硬。

手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。

有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。

这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。

各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙。

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。

叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。

专干粉刷一行，别的不干。

他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。

最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。

别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

倘若没这本事，他不早饿成干儿了？③但这是传说，人信也不会全信。

行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。

④一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。

当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。

曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

⑤那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。

到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。

照师父的规矩，一天只刷一间屋子。

这洋楼大小九间屋，得刷九天。

干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

⑥一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。

顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。

可刷子李一举刷子，就好像没有蘸浆。

但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

2021年中考语文专题复习：现代文阅读专项练习题一、那辆自行车①那天，请小阿姨将终日风吹日晒下的自行车，搬上我室外的楼道。

当她把自行车推进电梯时，一位太太说：“什么破车，值得这么娇贵！楼下那么多名贵的车，还没往楼上搬呢。

”②我虽买不起汽车，一辆名贵的自行车还买得起，可天下有哪辆自行车，甚至名贵的自行车，能与我这辆自行车相比？这的确是一辆洗尽铅华的旧车，且车座开裂（却是尚好的牛皮）、多处生锈，但因为一直注意保养，所以它离“破”还远，甚至还中看，特别还中骑，至今骑起来依然杂音全无，非常轻捷，腿上一点儿不感吃力。

③这辆自行车购于一九七五年，本是我无力买车的年代。

要不是母亲见我以步代车上班的辛苦，克扣家庭开销多年，还真买不起它。

可以说这辆车是母亲给我买的，她才是这辆车真正的主人。

④那时我连五分钱的车钱也舍不得花，好在机关不远，常常步行到机关，穿着由母亲一针针、一线线缝制的布鞋，鞋底上钉着经得起千锤百炼、长途跋涉的胶掌儿，直到母亲有一天对我说“我纳不动鞋底，也绱不动鞋了”的时候为止，我才改穿塑料底鞋。

⑤母亲去世后，我在她的百纳包里发现一双她虽纳好，却没有绱的棉鞋底。

但在她去世后的那段时间里，天昏地暗，等我稍稍清醒，想让人帮我做双鞋面绱上，再穿一双母亲给我做的鞋时，却找不见那双鞋底了，连母亲的那个百纳包也找不到了。

难道让小阿姨带走了？我怎么想也想不起来，可我仍然希望有一天，它又忽然出现在眼前。

⑥想当年，我将这辆凤凰二八、黑色全链套女车的车座，拔得高高的，两条长腿蹬在上面的情景，是何等满足、风光。

苏州街还没有通公共汽车的时候，它就是每个周末我载女儿返校的二等车。

它还驮过中了“状元”的女儿入住大学时的行李，后来又成为她的策骑。

而今她已远隔重洋，改驾汽车。

黄鹤渺然去，空留旧时骑。

⑦转眼十八年过去，世事苍茫，物是人非。

我现在还需要骑自行车吗？公事有机关派车，私事可以“打的”。

可我仍然保存着一些别人看来一钱不值的旧物，因为，那里面有母亲。

《卖油翁》习题精选及参考答案助学指要《卖油翁》一文通过卖油翁自钱孔沥油而“钱不湿”这件事，生动形象地说明了“熟能生巧”的道理，发人深省。

学习本文，一要理清故事情节，理解文章蕴涵的道理；二要理解文章通过神态、对话描写表现人物的方法；三要体会文章简洁、生动的语言。

读读练练一、基础知识及其运用1．给下面词语中画横线的字注音。

尧咨（）自矜（）家圃（）睨之（）颔之（）忿然（）酌油（）遣之（）2．解释下列句子中画横线字的意思。

陈康肃公尧咨善射（）有卖油翁释担而立（）见其发矢十中八九（）吾射不亦精乎（）尔安敢轻吾射（）康肃笑而遣之（）3．用“/”标出下列句子在朗读中的短暂停顿。

（1）陈康肃公尧咨善射。

（2）徐以杓酌油沥之。

4．指出下列各句中加粗的“之”指代的内容。

（1）但微颔之。

（2）以我酌油知之。

（3）徐以杓酌油沥之。

（4）康肃笑而遣之。

5．文学常识填空。

本文节选自《》，作者________，_____代政治家、_____家。

字永叔，号________，晚年又号__________。

二、整体理解本文共两个自然段，请写出各段的段意。

第一段：第二段：三、课内语段阅读康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

1．解释下面语句中画横线字的意思。

吾射不亦精乎（）惟手熟尔（）2．将下列句中表示二人称的词标上“△”。

(1)汝亦知射乎(2)吾射不亦精乎(3)尔安敢轻吾射(4)以我酌油知之3．在文段将表明卖油翁如何看待陈尧咨射技的语句标上横线。

4．“无他，但手熟尔”和“我亦无他，惟手熟尔”，都是卖油翁的话。

为什么后面一句要加上“我亦”二字？5．读了《卖油翁》，你受到了什么启发？四、课外拓展演练三重楼喻往昔之世，有富愚人痴无所知。

到余①富家，见三重楼，高广严丽，轩敞疏朗，心生渴仰。

七年级下册语⽂第12课《卖油翁》对⽐阅读题（含答案）《卖油翁》对⽐阅读⼀、阅读以下两篇短⽂，完成问题。

[甲] 陈康肃公善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之，久⽽不去。

见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。

康肃问⽈：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁⽈：“⽆他，但⼿熟尔。

”康肃忿然⽈：“尔安敢轻吾射！”翁⽈：“以我酌油知之。

”乃取⼀葫芦置于地，以钱覆其⼝，徐以杓酌油沥之，⾃钱孔⼊，⽽钱不湿。

因⽈：“我亦⽆他，惟⼿熟尔。

”康肃笑⽽遣之。

（《卖油翁》欧阳修）[⼄] 钱⽒据两浙时，于杭州梵天寺建⼀⽊塔，⽅两三级，钱帅登之，患其塔动。

匠师云：“未布⽡，上轻，故如此。

”乃以⽡布之，⽽动如初。

⽆可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以⾦钗，问塔动之因。

皓笑⽈：“此易⽿，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

”匠师如其⾔，塔遂定。

盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。

⼈履其板，六幕相持，⾃不能动。

⼈皆伏其精练。

（《梵天寺⽊塔》沈括）注释：(1)钱⽒:指五代时吴越国君钱⽒。

钱镠于公元895年建国，⾄其孙钱弘归降宋朝。

吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。

两浙:即两浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江苏东南部地区。

(2)据：统治，割据。

(3)级：层。

(4)患：嫌，担⼼。

(5)布：铺排。

(6)贻(yí)：赠给。

(7)讫（qì)：完毕。

(8)弥束:⽊板上下更加紧密约束。

弥：紧密。

(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个⽅位⾯。

(10)胠箧:打开的箱⼦。

胠箧，⾳qūqiè。

胠：从旁边打开，打开。

(11)履：⾛，踩踏。

(12)伏：通假字，通“服”，佩服。

1. 解释下列句中加点字的意思。

（2分）（1）匠师如其⾔（）（2）⼈皆伏其精练（）（3）尝射于家圃（）（4）惟⼿熟尔（）2. 翻译下列句⼦（4分）（1）乃取⼀葫芦置于地，以钱覆其⼝。

（2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

3. 甲⽂所说的道理，可以⽤⼀个成语来概括，这个成语是__________________。

阅读《没有金钢钻，别揽瓷器活》，回答后面小题没有金钢钻，别揽瓷器活①“没有金钢钻，别揽瓷器活”,这句俗语来源于传统瓷器修复——锔瓷。

②说起来简单，锔瓷，就是把破碎的瓷器拼好,用金刚钻钻孔再用锔钉嵌住抓牢,使其恢复原样，既能再使用，又有观赏价值。

③锔瓷,是中国最古老的瓷器修复技艺。

锔瓷技艺相传始于宋代。

《清明上河图》中就有锔瓷艺人锔瓷的情景。

明代时期的意大利教士利玛窦在《利玛窦中国札记》中对瓷器修补有这样的记载:锔补修复后的瓷器还可以耐受热食的热度而不开裂，而尤其令人惊异的是如果瓷器破了，再用铜丝熔合起来,就是盛汤水也不会漏。

古人锔瓷最主要的原因是古时候瓷器价格高昂，加之古人简朴爱物的本性,这也使锔瓷得以延续、流传。

此外，锔瓷的另一个功能更令人兴趣盎然,即古人将锔瓷当作一种装饰技艺，故意为之，此风气清代以后尤为兴盛。

甚至有人将品相完好的紫砂壶故意撑裂，然后锔出特定的图案，以此来把玩。

④锔匠根据不同用户群体，将锔瓷分衍出“粗活”和“细活”两种。

粗活又称“行活”，以锔补民间生活用品为主，所用工具大并且粗糙，他们走家串巷，吆喝着“锔盆、锔碗、锔大缸”，服务于普通百姓。

而“细活”是为了满足八旗子弟醉心于“赏花弄鸟，玩瓷藏玉”的喜好，是专供王室贵族赏玩的“当活”，又称“秀活”。

“秀活”依照客户要求，使用小巧精致的工具：如金钉、银钉、铜钉等，其中最特别的一种是花钉。

事实上，不管是使用哪一种锔钉，由于器皿不同、破裂状况不同、破裂位置不同、锔钉抓合张力不同，锔匠都要反复琢磨锔钉图案与钩角的合理位置，使花纹式样与瓷器上原花纹图案相配。

这不仅要求艺人有高超的修补技能，还要有独特的审美及创造力，所以这一行当又被称之为“锔活秀”。

⑤日本另有一种金缮修补术，用天然大漆黏合器物碎片或是填补缺口后，再施以金粉或金箔进行装饰，使破碎物品有残缺的线条美，多用于瓷器。

其本质源于中国的锔瓷技艺，但金缮更注重审美设计，在日本被称为“侘寂”之美。

江苏省姜堰区2024届九年级语文上学期期末考试试题（考试时间：150分钟满分：150分）请留意：全部试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

第一部分（30分）一、积累与运用（30分）1．结合下列语境，按拼音写出汉字。

(书写工整、规范、美观)（4分）夏日听雨，雨声淅沥，诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的méng lóng；冬日观雪，雪意lán shān，诗是玉田琼屋上那一份惊艳的雪白。

2．下列句子中的标点符号运用不正确．．．的一项是（2分）A．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

B．2024年《朗读者》开播以来圈粉多数，被赞为综艺界的一股清流。

C．《阳关雪》一文节选自余秋雨的《文化苦旅》。

（东方出版中心1996年版）D．2024年伊始，国家主席习近平发表新年贺词，世人纷纷为他的人民情怀和天下担当而喝彩！3．下列句子中解析不正确．．．的一项是（2分）A.中国是礼仪之邦，交往言谈留意谦敬之分。

如敬辞类“贵庚”“令堂”“赐教”“拙见”等，谦辞类“薄面”“劳驾”“寒舍”“敝人”等。

（此处谦词、敬词运用合理恰当）B. 春运将至，有些“黄牛”自己印制假的火车票诈骗旅客，真可谓别具匠心．．．．。

（“别具匠心”指另有一种奇妙的心思，多指文学、艺术方面等，为褒义词，用在此处褒贬不当。

）C. “桑梓”，古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。

“风骚”，指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。

（此处文化常识正确）D. 新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。

（此句主客体颠倒，应改为“引发国内影视从业者的深思”。

）4．依据提示补写名句或填写课文原句。

（8分，①一④每题1分，⑤⑥每题2分）①▲，除恶务本。

②▲，来者犹可追。

③▲，并怡然自乐。

（《桃花源记》）④我想：▲，▲。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

四年级科学期末试卷练习（Word版含答案）一、选择题1．蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆根、茎、叶部分的是（）。

A．胚根B．胚C．胚芽2．种子萌发时所需要的的营养来自于（）。

A．土壤B．阳光C．子叶3．（）里面贮藏着植物生长所需要的养料。

A．子叶B．种皮C．胚芽4．种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括（）。

A．阳光、土壤、水分B．养料、阳光、适宜的温度C．水分、空气、适宜的温度5．大部分绿色开花植物用（）繁殖后代。

A．种子B．根C．茎二、选择题6．风仙花的叶在植株上是叶片平展，交又生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（）。

A．吸收更多的阳光进行光合作用B．保持植物身体平衡C．这样生长显得更美丽7．下图是小明种植凤仙花的图片，顺序正确的是（）。

A．①②③④⑤B．④⑤③②①C．①④⑤③②D．①⑤④③②8．种植凤仙花的季节一般是（）季。

A．春季B．夏季C．冬季9．在种植、观察和记录凤仙花生长变化的过程中，下列做法正确的是（）。

A．请爸爸、妈妈管理和观察记录B．自己管理，并坚持每天观察记录C．主要由爸爸、妈妈管理，自己偶尔观察记录。

10．在（）中可以看到种子变化的完整过程。

A．花盆B．土地C．透明玻璃三、选择题11．在探究叶子蒸腾作用的实验中，选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，能观察到什么现象（）。

A．塑料袋内壁有小水珠B．套着塑料袋的叶子变黄了C．塑料袋没有变化12．植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是（）。

A．好看美观吸引人都不亮B．可以生长更多的叶子都会亮C．可以使叶子充分吸收阳光13．凤仙花开花后，花的（）上能长出果实。

A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣14．植物的本领大，传播种子的方式很多。

蒲公英是利用（）进行传播。

A．动物B．水流C．风力15．关于绿色开花植物生命周期排序正确的是（）。

A．种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡B．生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡C．出生、生长、死亡、繁殖后代四、选择题16．下列电器中使用的电源和其它用电器不同的是（）。

阅读下面的文段，完成后面小题锔瓷技艺①锔瓷，是指陶瓷器修补技术。

②中国是瓷器的发源地。

瓷器光亮圆润、坚固耐磨，因而广泛用于日常生活。

但瓷器易碎，且无法通过粘合或捆绑复原。

在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求。

同时瓷器可制成工艺品，有的晶莹剔透，有的大器沉雄。

这些作品往往出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补于是，锔瓷技术便应运而生。

③锔瓷需要金刚钻，因为瓷器的硬度非常高，其它金属钻头都无法钻孔打眼，所以民间有“没有金刚钻，别揽瓷器活”的说法。

④锔瓷讲究精工细作。

比如紫砂壶的锔补，因为壶壁较薄，锔钉眼的深度要控制在壶壁的一半，这种精确到毫米的工作，完全靠工匠的手感。

用力稍欠，深度不够，则事倍功半；用力稍过，壶壁钻透，則前功尽弃。

再如形似订书钉的“锔钉”，两只脚打入钉眼时角度要好，否则难看不说，天长日久就走形了。

⑤在将碎瓷修补完好的基础上，如何使这些再生之器看得上眼，就要讲点艺术了。

因为单纯的修补只是匠活，而修复却不觉丑陋，再生而没有缺憾，就接近艺术了。

乾隆年间兴起的“锔活秀”，要求锔匠们在修补瓷器时，重视对器具的装饰，能将镶嵌、锻打等工艺融入锔补拼接中。

于是对瓷器进行银边、雕花、包口、刻字等修饰工艺便产生了。

⑥“锔以合道”是这项技艺的顶峰，碎瓷的每一条裂纹，每一道缝隙都有它的走势和趋向，工匠的匠心在于通过艺术构思，运用精湛的手艺，在残缺的器物上完成二次创作。

此时的作品雅性自然：破碎的纹络或直或斜，亦曲亦直，状如枝蔓，形似闪电，自然而生，看似有为却若无为，从而达到“补而不失其真，修而愈增其美”的化境。

⑦锔瓷技艺的起源已无法考证，但《清明上河图》描绘了锔匠做活的一幕，可见它至少跨越了千年历程。

销瓷是一门成人之美的手艺，每一次成功修复破损的物件，就像是修复一份破损的感情，但社会在前进，伴随着中国工业化的发展和人民生活水平的提高，锔瓷技艺日渐式微，昔日穿街走巷的锔瓷工匠，已经淡出人们视野。

81．从第②段可概括出锔瓷之技应运而生的原因____________________82．下列对文章内容理解正确的一项是（）A．很多瓷器是一种兼具实用和审美价值的器具。

刘心武《美瓷不碎》中考现代文阅读练习及答案（2020年山东省日照市中考题）（二）现代文阅读Ⅱ（共4小题，13分）阅读下面文字，完成23～26题。

美瓷不碎刘心武①朋友许君热爱陶艺，他在经营一家业务兴旺的企业之余，于京郊开办了一所完全不以赢利为目的的乐陶园，常约些同好在那里弄埴烧陶。

烧出来的陶瓷作品若有神来之笔，他就得意地举办内部展览，和来宾们交流陶艺心得，也兼山南海北地神侃。

每每尽欢而散时，已月成金钩，蛙声一片。

②许君和他的朋友们烧制陶瓷作品追求的是自得其乐。

作品出炉后如果觉得不满意，就马上捣碎；如果凸现个性，灵气四射，则自己先欣赏一番，再招呼他人一起转着圈地欣赏点评。

虽说是不以赢利为目的，但有来宾实在喜欢，提出要付款买下，有的作品也就那样被请走。

付款的原则据说是随意，但我目睹了几次那样的“随意”，买方若是企业家或演艺界大腕，那付出的数目，像我这样的人，是无论如何也“随意”不起的。

③那天，许君又来电话约我去他的乐陶园。

我说实在有事，去不了。

什么事那么要紧？他一再问我，还是希望我去，因为他们几个陶艺发烧友新创作了一批作品，有几件实在不必谦虚，可以用“美轮美奂”来形容，我若不去先睹为快，会是很大的“审美损失”。

我告诉他，是我捐助的一个穷乡僻壤的小学生，来我家了，现在家里就我跟他，难道我带他去？他可是一点陶艺的概念也没有啊。

许君说没概念更好，他来，对我们来说，多一双特别的眼睛，对他来说，则眼睛里会多装一些东西，岂不两下里都有趣？就这样，我带那叫泼娃的小学生到医院检查完身体，就直奔京郊的乐陶园而去。

④到了乐陶园，许君和一群熟朋友都对我和泼娃表示欢迎。

许君拍拍泼娃的肩膀笑着说：“你怎么一点也不泼辣？还是等一会儿才暴露你的真面目？”我帮着解释：“他先天不足。

当地风俗，怕是养不活的孩子，就故意给取个活不活无所谓的名字，舍娃，丢娃，泼娃，一个村里总有几个。

”许君给他一块巧克力，让他别客气，可乐、雪碧随便喝，也可以到处走动观看，但嘱咐他千万不能动手摩挲任何东西。

新人教版七年级语文下册非连续性文本阅读题含答案一、部编七年级语文下册非连续性文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：漆器是我国古代一项杰出的创造和发明。

最初人们只是简单的在器物外表涂刷漆液。

到后来，漆器的制作更加复杂，并由此发展成一项专门的手工业。

漆器种类繁多，而以木胎漆器最为常见，下面以木胎漆器为例，介绍中国古代漆器的制作工艺。

制作胎骨是漆器制作的第一道工序。

胎骨是整个漆器的基础，必须结实牢固。

但是，木材容易在干燥时出现变形，因此在制胎前要注意木材的选用和处理。

制作胎骨不只是木骨架的制作，还包括对制成的骨架进行整修处理和打底加固处理。

在制作胎体和漆上装饰之间，还有一道很重要的工序就是器表涂刷，此道工序包括做灰和上漆（也叫糙漆）两个部分。

做灰是在布漆之后的器物上上灰漆，灰漆是用角、骨、蛤、砖灰等材料掺入生漆调和成的糊状的东西。

做灰时，将灰粉分为粗、中、细三种粒度，调和后依次在器物上刮涂。

底胎做灰以后就要进行上漆的工序。

一般的糙漆有三道：灰糙、生漆糙、煎糙。

最后一道糙漆时，漆要磨平磨顺,切不可出现漆皱。

糙漆完毕，素面漆胎制作完成，接下来就可以进行漆上装饰了。

漆器装饰技法大体分为髹涂、描绘、镶嵌、刻填、雕漆、堆饰等几类。

（摘编自《中国古代漆器制作工艺剖析》）材料二：中国古代漆器的工艺，早在新石器时代就已经出现，夏代的木胎漆器不仅用于日常生活，也用于祭祀。

夏代之后，漆器品种渐多，战国时漆器生产规模已经很大，漆器不仅用于装饰家具、器皿、文具和艺术品，而且还应用于乐器、丧葬用具、兵器等。

这时的漆器很昂贵，但新兴的诸侯不再热衷于青铜器，而把兴趣转向光亮洁净、体轻、隔热、耐腐、可嵌饰彩绘的漆器。

于是，漆器在一定程度上取代了青铜器。

汉代漆器在战国时期生产的基础上达到了一个鼎盛时期，髹漆器物种类和品目甚多，以饮食器皿为主。

唐、五代的漆器工艺超越前代，镂刻錾凿，精妙绝伦。

但随着瓷器的发展，漆器在日常生活中的地位，日渐被价格低廉的瓷器所代替，漆器便向偏重审美价值的工艺品方向发展。

部编版七年级语文下册第13课《卖油翁》课后练习题（附答案）一、积累运用1.解释下列句子中加点的词语。

(1)公亦以此自矜．( )(2)有卖油翁释．担而立( )(3)汝．亦知射乎( )(4)无他,但．手熟尔( )2.用“/”正确标注下列语句的朗读节奏。

(均画两处)(1)见其发矢十中八九。

(2)乃取一葫芦置于地。

3.与“翁曰:‘无他,但手熟尔。

’”相照应的一句是( )A.释担而立B.睨之C.久而不去D.但微颔之4.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是( )A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。

B.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。

C.为后文写陈尧咨愤然责问作铺垫。

D.与卖油翁不以为意的态度形成对比,引出两人对话。

二、口语交际5.材料探究。

【材料】韩斡是历史上有名的画家,他小时候在长安一家酒店当伙计。

韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑,久而久之,从心底里产生了对马的热爱,并有把马的形态画出来的强烈愿望。

于是他就抓紧空闲时间,用竹棍在泥地上练习。

他依据脑子里的原始素材,加以发展,再对照实物涂点饰染。

就这样天天练,月月练,一丝不苟。

最终他画的马匹体态优美,人们交口称赞。

结合《卖油翁》,谈谈这两则材料给你的感受。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、阅读理解阅读下文,回答问题。

卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

人教语文2021高考一轮训练选〔17〕含答案李仕才一、语言根底知识运用1、以下各句中，没有语病的一句是( )A．很多同学解答古代诗歌鉴赏的“作用题〞时，往往因为对诗歌的解读不全面不深化，会产生茫然无措，只好套用术语作答。

B．在人生的战场上，不但我们要有跌倒之后再爬起的勇气，而且还要从被击败的那一刻起深化反思，着手准备下一次的战斗。

C．胃肠功能不好的人，在秋冬时节应该特别注意饮食，应选择易消化的食物，慎食油腻、辛辣的食品，忌食生冷、粗硬的食物。

D．赵扬的?唐太宗?形象地描写了唐太宗波澜壮阔的一生，创始了历史上有名的“贞观之治〞，是一部弘扬儒家正义理念的好书。

解析：A项，成分残缺。

在“无措〞后加“的感觉〞。

B项，语序不当。

把“不但〞放在“我们〞后。

D项，构造混乱。

“创始〞的主语应是唐太宗。

答案：C2、以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项( )①如今一些商家的导购员在向顾客促销时热情主动，这本无可厚非．．．．，但导购员假如喋喋不休地发动试用试穿，那么难免让人感觉热情过了头。

②新赛季，巴西籍教练库卡的上任和外援阿洛伊西奥的加盟，对鲁能泰山队来说简直是为虎傅翼．．．．，让本来就志在夺冠的队员更加充满信心。

③一些音乐类选秀节目的评委程度委实有限，不能从专业角度点评选手的优缺点，话语虽多却云山雾罩．．．．，不知所云。

④小张站起来说道：“陈书记刚刚的发言是抛砖引玉．．．．，让人茅塞顿开，我下面要讲的话只能算是狗尾续貂了。

〞⑤昨天下午3点多，江门市蓬江区华鸿广场迎春花市人头攒动．．．．，市民成群结队地来买年花。

⑥昨日广州恒大在世界杯半决赛中0比3不敌拜仁，亚洲冠军恒大在欧洲冠军拜仁面前甘拜下风．．．．。

A．①②④B．①③⑤C．②④⑥D．③⑤⑥解析：①无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅。

不合语境。

②为虎傅翼：替老虎加上翅膀。

比喻帮助坏人，增加恶人的权力。

不合语境。

③云山雾罩：形容说话漫无边际，使人困惑不解。

2021年河北省中考文语文记叙文阅读题解题指津【中考原题】（2021年河北省中考语文记叙文阅读题）阅读下面的文字，回答后面的问题。

（17分）轻点关门石文①费了九牛二虎之力，我们最终搬进了新居。

送走了最终一批前来庆贺的伴侣，我与妻子便重重躺在沙发上休息。

突然，门铃响了。

咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不熟悉的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。

在怀疑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们庆贺乔迁之喜。

哦，原来是邻居啊！抓紧往屋里让。

②李先生赶忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请你们帮忙。

”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。

”说完，悄悄地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。

既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜爱住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不便利，而且心脏病人还要有适度的运动。

”听完后，我心里立刻一阵感动，便答应以后尽量当心。

两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里，我发觉我们的单元门与别的单元门的确不太一样。

大伙儿开头铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果真都是受李先生所托。

时间过得很快，转瞬一年过去了。

有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我和妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。

⑤我赶忙扶起来询问。

李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。

前些时候，他对儿子交代过：特别感谢大家这些年对自己的照看，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。

我用眼睛偷偷一扫，果真在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，竟然换来了别人如此大的感谢，真是想不到也担不起哪。