人教版高中音乐鉴赏《非洲音乐》课件.一、教学内容本节课我们将学习人教版高中音乐鉴赏教材中关于《非洲音乐》的章节内容。
具体包括：非洲音乐的历史背景、音乐特点、节奏与和声的独特性，以及非洲音乐在当代音乐中的影响。
重点分析几内亚、南非和埃及等地的典型音乐作品。
二、教学目标1. 让学生了解非洲音乐的历史背景和音乐特点，提高音乐鉴赏能力。
2. 培养学生对非洲音乐节奏感的感知，提高音乐实践能力。
3. 通过对非洲音乐的学习，使学生认识到世界音乐的多样性，培养跨文化意识。
三、教学难点与重点教学难点：非洲音乐的节奏与和声特点，以及非洲音乐在当代音乐中的影响。
教学重点：非洲音乐的历史背景、音乐特点，以及典型音乐作品的鉴赏。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、音响设备、非洲鼓等。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段非洲音乐视频，让学生初步感受非洲音乐的热情与活力，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：介绍非洲音乐的历史背景、音乐特点，以及节奏与和声的独特性。
3. 实践环节：教授非洲鼓的基本节奏，组织学生分组练习，培养学生的节奏感。
4. 例题讲解：分析几内亚、南非和埃及等地的典型音乐作品，让学生了解非洲音乐的多样性。
5. 随堂练习：让学生模仿非洲音乐的节奏，进行即兴创作，提高学生的音乐实践能力。
六、板书设计1. 非洲音乐的历史背景2. 非洲音乐的特点节奏感强和声独特旋律丰富3. 典型音乐作品鉴赏几内亚：X南非：X埃及：X七、作业设计1. 作业题目：分析非洲音乐在你所喜欢的流行音乐中的影响。
2. 答案要求：列出至少三种流行音乐，说明非洲音乐对其产生的影响，不少于500字。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生的参与度较高，但对非洲音乐节奏的理解仍有待加强，今后教学中应增加相关练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后了解更多关于非洲音乐的知识，如非洲音乐在其他国家的传播与发展等，提高学生的跨文化意识。
