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42关注生物技术的伦理问题 ppt课件

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生物医学研究中的伦理问题PPT课件

生物医学研究中的伦理问题PPT课件

监管机制在伦理问题中的作用
监督研究过程
监管机制负责对生物医学研究的整个过程进行监督，确保研究按照计 划进行，并及时处理任何伦理问题或违规行为。
处罚违规行为
对于违反伦理原则的研究行为，监管机制应进行调查并给予相应的处 罚，包括撤销资助、撤销研究成果等。
制定政策和标准
监管机制还负责制定生物医学研究的政策和标准，推动伦理原则的落 实和实施。
接受外部审计和监督，以确保研究的经费使用和研究行为的合规性 和道德性。
03
伦理审查和监管机制
伦理审查委员会的职责和运作
确保研究符合伦理原则
制定伦理审查标准
伦理审查委员会负责对生物医学研究进行 审查，确保研究符合伦理原则，保护受试 者的权益和安全。
伦理审查委员会负责制定伦理审查的标准 和流程，确保审查的公正、公平和透明。
无偏见
在研究过程中，应避免任何形式的歧视和偏见，确保研究的公正 性和客观性。
诚信原则
遵守诚信原则，如实报告研究结果，不夸大或歪曲研究数据和结 论。
数据隐私和信息安全
数据加密
对涉及受试者隐私和敏感信息的电子数据进行加密处理，确保数据 的安全性和保密性。
数据备份与恢复
定期备份研究数据，并制定应急预案，以应对数据丢失或损坏的情 况。
效或有害的研究。
A 尊重受试者权益
伦理审查应确保研究过程中受试者 的权益得到充分尊重和保护，包括 知情同意、隐私保护、安全保障等
方面。
B
C
D
风险最小化
伦理审查应确保研究的风险最小化，采取 必要的措施来保护受试者的安全和权益。
社会价值和公益性
伦理审查应考虑研究的社会价值和公益性， 确保研究结果能够为社会带来实际利益。

4.2关注生物技术的伦理问题

4.2关注生物技术的伦理问题

（若夫妇是某种遗传病基因的携带者，要出 生健康的孩子，还要考虑性别的）
答：对第3种情况建议他们申请设计试管婴儿， 并在植入前做胚胎遗传学诊断，出生后提取 试管婴儿的骨髓移植。
“设计试管婴儿”：实际上就是指体外受精形成的 胚胎（几个细胞胚期）在植入母体孕育前，根据 人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行遗传 基因检测 学诊断，如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型 等等，有选择地把胚胎植入母体子宫，以达到出 生所需类型婴儿的一种技术手段。一般我们所说 基因检测 的做试管婴儿，不必经过( )这一步骤。
关注几个热点问题 1.代孕。明明违反国家法规，却在近两年悄然兴 起，人们利用多种媒体在阐明自己对该事物的看 法。相关知识点____（试管婴儿 ） 2.集美干细胞 2006年有很多的美容产品被查封， 深圳深圳西伯莱生物科技有限公司 的注射胚胎干 细胞美容，被查明为骗局，在社会上引起轩然大 波。__（ 治疗性克隆 ）
）
练习2.中国政府的态度是禁止生殖性克隆人 不接受任何生殖性克隆人的实验， 原因是……( C ) A．大多数人对克隆人的研究持否定态度 B．克隆人不是正常的个体 C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关 系等传统的伦理道德观念 D．克隆人的技术性问题无法得到解决 解析：克隆人严重地违反了人类伦理道德， 冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统 的伦理道德观念，是在人为地制造在心理上 和社会地位上都不健全的人，因此中国政府 禁止生殖性克隆人。
2、有某种致病基因，并不一定患病。（1）、 杂合子内的隐性致病基因不一定患病； （2）、人类的多基因遗传病，既与基因有 关，又与环境和生活习惯有关。
3、有许多致病基因，测定其致病基因是相 当困难的。因此科学家认为不如测定其所表 达的蛋白质更为快捷有效。 4、基因检测给受试者造成心理负担或压力 必需考虑到。特别是给出似是而非的结论之 后，往往会使受试者无所适从。

高中生物 人教版 选修3 专题4.4.2关于生物技术的伦理问题

高中生物 人教版 选修3 专题4.4.2关于生物技术的伦理问题
（3）医生只是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有 限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分离过程，都是在 设备良好的大医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外 伤害。
（4）捐献有限造血干细胞救人一命，对个人来说是一种美 德、一种欣慰和快乐，是一种高尚的人道主义表
三、基因检测
1、基因身份证：
把治病基因和易感基因都检测出来记录在磁卡上，做成 一张身份证。
(2)基因歧视现象可以通过（正确的科学知识传授、伦理教育和立法）得以解决
三、基因检测
• 2、争论焦点：
1、反对： (1)目前人类对基因结构及基因相互作用缺乏足够的认识，要想通过基因
检测达到（预防疾病）的目的是困难的 (2)基因检测结果本身会给受检者带来巨大的（心理压力）
(3)个人基因资讯的泄露会造成（基因歧视）
2、支持： (1)通过基因检测可以及早采取（预防措施）措施，适时进行治疗，挽救生命
•澳大利亚：克隆人者被判处15年徒刑。 •美国最近通过的法律则宣布所有人类克隆都是
非法。
二、设计试管婴儿
随着世界首例试管婴儿“路易斯．布朗”成功自 然诞下婴儿，试管婴儿已经被大部分人所接受，因此， 有些人大胆断言，克隆人虽然现在备受争议，但将来 也必定是像现在的试管婴儿一样自然的事情。
1、背景（了解）
2、争论焦点（了解）：
反对
支持
(1)克隆人严重违反了人类伦理道 德;
(2)克隆人冲击了现有的婚姻家庭 和两性关系等传统的伦理道德观 念;
(3)克隆人是制造在心理上和社会 地位上都不健全的人;
(4)克隆技术尚不成熟.
(1)技术问题可以通过 胚胎分割,基因诊断和 染色体检查等方法得到 解决;
(2)克隆人是一项科学 研究,既然是科学,就应 该允许研究克隆人.

4.2关注生物技术的伦理问题

4.2关注生物技术的伦理问题

把致病基因和易感基因都检测出来, 把致病基因和易感基因都检测出来,记录在 磁卡上,做一张身份证,成为基因身份证. 磁卡上,做一张身份证,成为基因身份证. 1,现在要对个人所有基因进行检测,是做 ,现在要对个人所有基因进行检测, 不到的.因为现在有不少基因还没有得到确 不到的. 即使只是对个别或少数基因进行检测, 定.即使只是对个别或少数基因进行检测, 也并不是每个人都需要的. 也并不是每个人都需要的.现在西方国家对 某几种致病基因进行筛检时, 某几种致病基因进行筛检时,接受测定的人 也只是有这样遗传病家族史的个人, 也只是有这样遗传病家族史的个人,或这类 疾病的高危个人.目的是使他们能及早采取 疾病的高危个人. 防范措施,如养成良好生活习惯, 防范措施,如养成良好生活习惯,定期检查 身体,适时手术等. 身体,适时手术等.
而在实验室使用克隆技术制造胚胎的过程被 称为"治疗性克隆" 称为"治疗性克隆".
二,设计试管婴儿
1. 你知道中国大陆第一例试管婴儿是在什 么时候出生的吗? 么时候出生的吗? 答:中国大陆第一例试管婴儿是于1988年 中国大陆第一例试管婴儿是于 年 在北京出生的. 在北京出生的.
"设计试管婴儿":实际上就是指体外受精形成的 设计试管婴儿" 设计试管婴儿 胚胎(几个细胞胚期)在植入母体孕育前, 胚胎(几个细胞胚期)在植入母体孕育前,根据 人们的需要,将胚胎的一个细胞取出, 人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行遗传 学诊断,如诊断血型,诊断性别,诊断HLA HLA的类型 学诊断,如诊断血型,诊断性别,诊断HLA的类型 等等,有选择地把胚胎植入母体子宫, 等等,有选择地把胚胎植入母体子宫,以达到出 生所需类型婴儿的一种技术手段. 生所需类型婴儿的一种技术手段.一般我们所说 的做试管婴儿,不必经过( )这一步骤 的做试管婴儿,不必经过(基因检测 这一步骤. )这一步骤.

人教版教学课件4.2关注生物技术的伦理问题课件

人教版教学课件4.2关注生物技术的伦理问题课件
了人类伦理道德;
(2)克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系 等传统的伦理道德观念; (3)克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位 上都不健全的人; (4)克隆技术尚不成熟.
2.赞成
(1)技术问题可以通过胚胎分级,基因诊断和染 色体检查等方法得到解决; (2)克隆人是一项科学研究,既然是科学,就应该 允许研究克隆人. 禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆 四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受 任何生殖性克隆人的实验
• 更有趣，也更发人深思的是，反对者和赞成者都 举起了科学和人道这两面大旗。 • 赞成者认为，克隆人有助于深入认识人的生老病 死，体现了科学不断进取的精神和科学自由的原 则，是阻挡不了的。同时，对于那些无法生育的 人和痛失亲人的人，生殖性克隆是福音。早在 1998年初，美国科学家理查德· 锡德就说：“人类 克隆技术能够延长人类生命，改善人类文明。”
3.中国政 府的态度
二、设计试管婴儿引发的伦理性问题
什么是“试管婴儿”？
试管婴儿就是采用人工方法让卵细胞和精子在 体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体 子宫内发育而诞生的婴儿. 所以“试管婴儿”可以简单地理解成由于实验 室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。
試 管 嬰 兒 簡 圖
观点
把致病基因和易感基因都检测出来，记录在 磁卡上，做一张身份证，成为基因身份证。
三、基因检测引发的伦理性问题
什么是基因检测? 基因检测是从血液或从其他体液和细胞检测一个人的 DNA的技术。基因检测可以诊断疾病，也可以用于疾病风 险的预测。疾病诊断是用基因检测技术检测引起遗传性疾 病的突变基因。 检测的时候，先把受检者的基因从血液或其他细胞中 提取出来。然后用可以识别可能存在突变的基因的引物和 PCR技术将这部份基因复制许多倍。复制后，有许多方法 可以判断这部分基因是否存在突变。 方法有：有特殊标记物的突变基因探针方法、酶切方 法和基因序列检测的方法等。

4.2关注生物技术的伦理问题 课件(共21张PPT)

4.2关注生物技术的伦理问题 课件(共21张PPT)
克隆人
问题设计：
1、关于克隆人争论的焦点是什么？
2、哪些人持反对的观点？ 哪些人又赞成？ 各有哪些理由？
3、中国政府对克隆人的态度怎样？
讨论：
1、你支持克隆人胚胎的研究吗？
2、你支持科学家对待克隆人的哪种观点？ 你愿意被克隆吗？
3、如果克隆人真的来到人间
3、你愿意为救人一命而捐献一部分骨髓吗？
三、基因检测引发的伦理性问题
问题设计:
1.基因检测有什么优点？ 2.基因检测引发的问题有哪些？
如何解决？
(1)问题:
①目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺 乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾 病的目的是困难的; ②基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心 理压力; ③个人基因资讯的泄露会造成基因歧视.
D.建立完善的法规，通过立法解决
课堂小结：
作业布置：
完成本节学案上巩固练习
反对：((12))克 克隆隆人人冲严击重了违现反有了的人类婚伦姻理家道庭德和;两性关系
等传统的伦理道德观念;
克
(3)克隆人是制造在心理上和社会地位上都不
隆 人
健全的人; (4)克隆技术尚不成熟.
(1)技术问题可以通过胚胎分级,基因诊断和
我国第一例试管婴儿
三胞胎试管婴儿1男2女
问题设计：
1.关于设计试管婴儿争论的焦点是什么？ 赞成方和反对方各自的理由是什么？
2.关于设计试管婴儿中国政府是何种态度？
3.试管婴儿与设计试管婴儿有什么不同？
讨论：
1、你是否支持设计试管婴儿？为什么？
2、为什么捐出一部分骨髓（造血干细胞） 救治他人不会给捐献者的身体造成损伤？
B.胚胎移植
C.基因检测
D.细胞培养

生物技术的安全性和伦理问题 ppt课件

此血型不变。(3)卵细胞体积大，含养分多，并含有控制细胞核基因程 序性表达的物质，因此用去核卵细胞作受体细胞进行动物细胞培养。(4) 通过图示形成克隆器官，细胞核是患者提供的，无排异反应，可以解
决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。
ppt课件
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【答案】 (1)胚胎分割 (2)O (3)卵细胞体积大，含养分多，并 含有控制细胞核基因程序性表达的物质，而体细胞是高度分化的细胞 不再具有分裂分化能力
ppt课件
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2．理性看待转基因生物 (1)转基因生物的优缺点分析
优点
缺点
①解决粮食短缺问题
药染生使物的用正，确态减度是趋利② 的避可 杂害，能 草不产能因生噎抗废食除。草剂
③增加食物营养，提 高附加值
③可能使疾病的传播 跨越物种障碍
④增加食物种类，提 升食物品质
①体外培养
②人工授精
③胚胎移植
④核移植
(5)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是___________。双胞胎的性 别是否相同？_____________。
(6)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二 者在对人类作用上的区别是_______________。
(7)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是______。
B．为生男孩而设计试管婴儿
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3．基因检测
反对技道术德：：很引难起用基在因具歧体视医疗中
技术：有一些 遗传 性疾病检测后
支持 可在早期采取措施
道德：立法和伦理道德教育
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问题探究2：试管婴儿的培育属于有性生殖还是无性生殖？
提示：由于存在体外受精形成受精卵的过程，因此，试管婴儿属 于有性生殖。

关注生物技术的伦理问题


• (1)转基因鱼成功的物质基础是：遗传物质均为DNA 。 • (2)已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质， 若将人的GH基因转移到鱼体内，则转基因鱼增加 的脱氧核苷酸数至少是 1146 并写出遗传信息传递 和表达过程： 转录 翻译
DNA（基因） RNA 蛋白质
(3)转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特 定生长率，以至其生长高于非转基因鱼，蛋白质转 换效率也显著高于非转基因鱼。其原因是： 转基因鱼合成了大量生长激素，生长激素能促进合成蛋白质 。 • (4)鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的态安全性 问题是很值得研究的问题，试分析引起生态安全性 问题的原因：
设计试管婴儿引发的伦理性问题
设计试管婴儿
通过体外受精和早期胚胎培养获得许多 胚胎，在植入母体前对胚胎进行遗传学诊断 （血型、性别、HLA等），选择符合人们需要 的胚胎进行移植。 可将配型合适的试管婴儿的干细胞或骨 髓等器官移植给患病的孩子，来达到治疗疾 病的目的。
美国小姑娘莫莉· 纳什是 不幸的，她一出生就患了 一种罕见的基因疾病，可 她又是幸运的，她现在已 是一个健康的小女孩儿了 这一切要感谢她的弟弟。一个她的爸爸妈妈为了救她 而精心制造的试管婴儿，也是医生用筛选的办法得到 需要的基因排列而培育出的一个健康胚胎。这种将 “特别设计的孩子”用做治疗用途的方法是医学史上 史无前例的一页，同时也引发了一场关于伦理道德的 争议。
论坛二：转基因生物与生物安全
活的生物体释放到环境中， 转基因生物不可能对生物 可能会对生物多样性构成潜 多样性构成威胁的理由 在风险和威胁
转基因植物可能会扩散到种植区 以外，变成野生种类，或者进入 新的生态领域，在破坏了这一区 域的生态平衡后，成为杂草 转基因生物可能成为“入侵的 外来物种”威胁生态系统其他 生物的生存 外源基因可能与感染转基因生 物的某些细菌或病毒杂交，重 组出对人类或其他生物有害的 病原体。 扩散到种植区以外的转基因农作物 很快死亡。生命力没想象中那么强 转基因农作物要表现出人们所赋予 新性状，必须有一定的水、肥等条 件，以及配套的种植技术。 由于存在生殖隔离，转基因农作物 很难与其他植物杂交。

关注生物技术的伦理问题

①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植 (4) 要 得 到 “ 同 卵 双 胞 胎 ” ， 采 用 的 技 术 是 _______________。双胞胎的性别是否相同________。
(5)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试 管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是__________
(1)人类“治疗性克隆”属于生物工程的________技 术。
(2)在正常情况下，去核的卵母细胞取自于女性卵巢 排卵后输卵管中的______________________期细胞。
(3)“治疗性克隆”中相同的胚胎干细胞，“克隆”的 结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有 的是心肌细胞，究其本质原因是基因________________ 的结果，该过程的开始发生在________期。
解析：治疗性克隆的基本过程是先从需要救治的病人 身上提取细胞，然后将该细胞的遗传物质植入一个去除了 细胞核的卵母细胞之中，该重组细胞开始进行分裂，直至 形成一个早期胚胎，从这早期胚胎中即可提取对生命成长 发育起主干作用的细胞——胚胎干细胞，用于治疗因疾病 引起的器官功能衰竭、意外事故引起的伤残等。
3．试管婴儿与设计试管婴儿的区别与联系
比较
试管婴儿
设计试管婴儿
技术手段
不需进行遗 胚胎移植前需进行 传学诊断 遗传学诊断
实践应用
解决不孕不 用于白血病、贫血
育问题
病等疾病的治疗
两者都是体外受精，体外早期胚胎发育，再进行胚胎 移植，在生殖方式上为有性生殖
【典例 2】 “试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的 精子和卵子取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其 发育到如图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成 胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的 机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：

高中生物同步课件：4.2 关注生物技术的伦理问题(新人教版选修3)

和自我更新能力。
栏目 导引
专题4
生物技术的安全性和伦理问题
(3)过程
2.生殖性克隆
(1)概念：指将克隆技术用于生育目的，即用
于产生人类个体。 (2)原理：动物体细胞核的全能性。
栏目 导引
专题4
生物技术的安全性和伦理问题
(3)过程：
3.二者主要区别：获得的早期胚胎在治疗性克
隆中用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干
栏目 导引
专题4
生物技术的安全性和伦理问题
观点
理由
胚胎分级 (1)技术性问题可以通过________、基 因诊断和染色体检查等方法得到解决。 赞成 (2)克隆人是一项科学，既然是科学就 应允许研究克隆人。
中国 生殖性 禁止_______克隆人，原则是不赞成、 政府 生殖性 不允许、不支持、不接受任何_______ 的态 克隆人的实验，但不反对治疗性克隆。 度
基因检测有利于人们的疾病诊断和
治疗，通过检测可以及早采取预防措施，适时
进行治疗，达到挽救患者生命的目的。但是，
有些人对基因检测认识不够，因此正确的科学 知识传播和伦理道德教育以及用法律手段来约
束某些人的基因歧视行为都是解决基因歧视的
正确方法。禁止任何形式的基因检测限制了生 物技术的发展和利用，是不可取的。 【答案】 D
栏目 导引
专题4
生物技术的安全性和伦理问题
例3 下列哪项不是解决基因歧视的正确方 法( )
A．通过正确的科学知识传播、伦理道德教育
和立法解决 B．把保护个人遗传信息隐私权写入法规中 C．建立完善的法规，通过立法解决 D．禁止进行任何形式的基因检测活动
栏目 导引
专题4
生物技术的安全性和伦理问题
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(2)道德观念可以改变 (3)技术问题可通过(胚胎分级)、(基因诊断
染色体检查 )等来解决
2、反对： (1)克隆人严重违反了 （ 人类伦理道德） (2)冲击了现有的（婚姻、家庭、两性关）系 等传统伦社会地位
）上都不健全的人 (4)技术不成熟
2020/12/15
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• 争论焦点： 1、反对：
(1)目前人类对基因结构及基因相互作用缺乏 足够的认识，要想通过基因检测达到 （ 预防疾病）的目的是困难的
(2)基因检测结果本身会给受检者带来巨大的 （ 心理压力）
(3)个人基因资讯的泄露会造成（基因歧视） 2、支持： (1)通过基因检测可以及早采取（预防）措施，
适时进行治疗，挽救患者生命
愿同意，绝不能伤害他的身心健康。社会应
该以平常心态看待克隆人，使克隆人获得和
我们一样的生存和发展的条件。目前，克隆
动物还那么困难，克隆人更加不易，当世界
上有那么几个克隆人来到人间时，他们并不
会2破020/1坏2/15 我们正常的生活秩序。
10
• 争论焦点：
1、赞成： (1)是一项科学研究，应该支持
8
一、克隆技术引发的伦理问题
1. 伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什 么不同？
伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学 角度看问题，而科学家更多的是从科学的可 行性和科学意义的角度看问题。
2 .你愿意被科学家克隆吗？为什么？
从科学角度、伦理角度和社会需求角度讨论，
现在不宜克隆人。我国明确禁止生殖性克隆
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
克隆人
2002年，克隆人“夏娃”风波
2020/12/15
5
2007年，克隆猴诞生
2008年，体细胞 克隆人类胚胎
2020/12/15
6
2020/12/15
7
对于克隆人,你的态度是什么?
支持?
不支持?
2020/12/15
骨髓中的造血干细胞:并不会对试管婴儿造
成损伤,因为它具有很强的再生，正常情况
下，人体各种细胞每天都在不断不断进行
新陈代谢，进行生成、衰老、死亡的循环
往复，捐献造血干细胞后，可刺激骨髓加
速造血。利用造血干细胞治疗疾病，主要
利用了造血干细胞的（ 全能性 ），保留有
（202分0/12/裂15 和分化）的能力。
(2)基因歧视现象可以通过（ 正确的科学 知202识0/12/传15 播、伦理道德教育和立法）得以解决20
把致病基因和易感基因都检测出来，记录在
磁卡上，做一张身份证，成为基因身份证。
1、现在要对个人所有基因进行检测，是做
不到的。因为现在有不少基因还没有得到确
定。即使只是对个别或少数基因进行检测，
也并不是每个人都需要的。现在西方国家对
2.你是否支持设计试管婴儿？为什么？
设计试管婴儿只是在特定背景下的一种应急
措施，需要经过国家有关部门严格审批。它
不2宜020/1推2/15 广，并要严防滥用
15
• 争论焦点： 1、不符合伦理道德：
• (1)把试管婴儿当成人体零配件工厂，是对 生命的（ 不尊重 ） （2)抛弃或杀死多余的胚胎无异于“谋杀”
快速阅读课本，思考相关问题
2020/12/15
1
一、克隆技术引发的伦理问题
热点问题讨论1------克隆人 1、克隆界大事记
1997年，克隆羊 “多利”诞生
2020/12/15
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
• (3)有人会滥用试管婴儿技术，如设计（性别） 2、符合伦理道德：
(1)是出于父母强烈的爱子之心
(2)是救人最好，最快捷的方法
(3)提供骨髓中（ 造血干细胞 ）
2020/12/15
16
对试管婴儿造成损伤 (4)脐带血更是“身外之物”
3.为什么捐出一部分骨髓救治他人，不会给 捐献者的身体健康造成损伤？你愿意为救人 一命而捐献自己一部分骨髓吗？为什么？
答：中国大陆第一例试管婴儿是于1988年 在北京出生的。
2020/12/15
14
“设计试管婴儿”：实际上就是指体外受精 形成的胚胎（几个细胞期）在植入母体孕育 前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取 出，进行遗传学诊断，如诊断血型、诊断性 别、诊断HLA的类型等等，有选择地把胚胎植 入母体子宫，以达到出生所需类型婴儿的一 种技术手段。一般我们所说的做试管婴儿， 不必经过(基因检测 )这一步骤。
17
基因检测
• 个体的发色、胖瘦、视觉、人格特性 • 个体的缺陷和某些“不良”基因，与何种
疾病相联系
• 个体大致长到何时会患何病 • 个体基因治疗和基因修补的顺序和安排 • 个体饮食要求 • 个体婚配要求－适宜于与某种人结婚
2020•/1—2/15 —你愿意去做基因测试吗？
18
2020/12/15
11
3、我国观点： 四不原则：（ 不赞成、不允许、不支持、
不接受 ）任何（生殖性）克隆人，但不反 对（ 治疗性 ）克隆
生殖性克隆：是指出于生殖目的使用克隆技 术在实验室制造人类胚胎，然后将胚胎置入 人类子宫发育成胎儿或婴儿的过程。
治疗性克隆：是指把克隆出来的组织或者器 官用于治疗疾病。由于某些新医疗方法需要 胚胎干细胞，故科学家在实验室制造人类胚 胎2以020/1提2/15 取胚胎干细胞。这种用于医疗目的，12
二、设计试管婴儿
随着世界首例试管婴儿“路易斯．布朗”成功自
然诞下婴儿，试管婴儿已经被大部分人所接受，因此，
有些人大胆断言，克隆人虽然现在备受争议，但将来
也必定是像现在的试管婴儿一样自然的事情。对此你
有什么看法？试管婴儿和克隆人一样吗？
2020/12/15
13
二、设计试管婴儿
1. 你知道中国大陆第一例试管婴儿是在什 么时候出生的吗？
人，一再重申的四不原则，体现了中国大多
数2人020/1的2/15 价值观取向。
9
3.克隆人如果真的来到人间，你认为应该
怎样正确对待他们？ 到时候我们恐怕并没有必要去追究他是出于
什么目的被克隆出来的，也没有必要去争论
该成果有什么科学价值，而应该把克隆人当
作我们社会中的一个普通成员，尊重他的人
权、人格。要用他做实验时，必须征得他自