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申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表第1页共2注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表第1页共2页注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
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任职期满考核表
注：考核说明
1、本表为技术干部任职期满员工综合考核表；
2、考核本着客观公正、实事求是的原则进行；
3、指导老师一栏，只用于大中专学生定职（二次定职）前填写，正常晋升不用填写；
4、出勤奖惩栏由被考核者所在项目部（部门）按考勤表实事求是填写，迟到、早退扣1分
/次，旷职扣2分/天，请假扣0.5分/天，警告扣3分/次，小过扣5分/次，大过10分/次，嘉奖3分/次，小功5分/次，大功10分/次。
考勤分数由项目部（部门）、工程段、公司考核小组在评定总分基础上加、减。
5、受到所在单位奖励的视为嘉奖，受到公司、业主表彰的视为小功，受到局级及以上表彰
奖励的视为大功，在变更索赔、维护公司利益过程中给公司带来良好经济效益的主要责任人员视为大功，所有奖项必需有事实资料。
6、由于个人原因受到所在项目部（部门）批评的视为警告，受到所在单位批评的视为小过，
受到公司级及以上领导单位、业主单位、监理单位批评的视为大过。
由于个人原因造成安全、质量事故的以及其他经济损失的视为大过，所有罚项必需有事实资料。
7、公司考核分数为最终考核分数。
8、考核等级：
考核分数90分及以上的为优秀，考核分数80~89为良好，考核分数70~79为称职，考核分数69分及以下的为不称职。
评职称年度及任职期满考核结果学校同志，在__公司任职暖通技术员以来，在工作岗位上踏实，能全面熟练的履行现职务职责。
表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务技能水平、较强的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。
一、思想方面。
该同志政治立场坚定，组织观念强，能注重自身的修养，团结同事，积极参与党内的各种学习和各项活动，至今没有发现违纪行为。
二、能力方面。
该同志有扎实的基础知识，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。
三、工作方面。
能够脚踏实地、谦虚谨慎、热情诚恳。
在项目部，不管是天气炎热还是严寒，都坚持在前线，在项目部工作繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。
综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验;同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。
在实际工作中，能独立完成暖通设备安装工程的施工，能结合工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。
在与同事交流过程中获得较好的评价。
专业技术人员任职工作年度考核为合格，已具备暖通助理工程师的任职条件，同意推荐上报。
单位(章)：评职称年度及任职期满考核结果(2)尊敬的各位领导，尊敬的各位评委老师，大家好!能利用这个机会向大家介绍自己，我感到很荣幸!下边我根据自身实际，从五个方面向各位领导、老师作职称晋升述职报告，希望能得到各位的理解和支持。
一、基本情况黄，女，现年42岁，某校初中语文教师。
1991年6月毕业于广西右江民族师专中文系，同年7月参加教育教学工作。
1994年7月获中学二级教师资格，同时被聘为中学二级教师职务，这期间，除了担任班主任14年外，还兼任过副教导主任(2年)、语文教研组长(3年)、初三毕业班语文教学工作(4届)。
单位
姓名
现任专业
技术职务
考核登记
类型
填表时间：年月日
山西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供企事业单位专业技术人员年度和任职期满考核登记使用。
表中各栏必须按考核登记类型（年度、任职期满）填写相应时期的内容。
2、工作失误和考核鉴定栏由单位考核组织填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、第4页“论文、论著及实用技术材料”栏内填报内容包括，发表的论文、论著和作为主持、主要技术骨干完成的工程项目方案、行业标准、产品研制报告、技术推广总结、施工工法、专利、科研项目研究报告等其它替代材料。
5、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
6、此表需双面打印填写，左竖装订。
装订须牢固，不得掉页（浆粘再加订，加订距左边缘不超过10mm）。
基本情况
- 1 -
个人述职- 2 -
专业培训学习情况登记
- 3 -
- 4 -
论文、论著及实用技术材料
- 5 -
年度考核鉴定
- 6 -
此栏供年度考核登记使用
- 7 -
此栏供任职期满考核登记使用- 8 -。
任职期满考核登记表范文As an AI language model, I'm here to assist you with your request for a sample of a performance evaluation form for the completion of a term of office. Please note that the following response is generated by an AI and should not be considered as an actual form or legal advice.---Performance Evaluation Form for Completion of Term of OfficeIntroduction:The performance evaluation form for the completion of a term of office is a crucial tool for assessing anindividual's performance during their tenure in a specific position. This form aims to provide a comprehensive review of the employee's achievements, strengths, weaknesses, and areas for improvement. It serves as a valuable referencefor decision-making processes such as promotions, salary adjustments, and reappointment considerations.1. Personal Information:This section captures essential personal details of the employee, including their name, position, department, and the duration of their term of office. It is important to accurately record this information to ensure the evaluation form is correctly associated with the individual being assessed.2. Job Responsibilities:In this section, the employee's job responsibilities and duties are outlined. It is crucial to clearly define the expectations and requirements of the role to evaluate the employee's performance accurately. The form should include a detailed description of the employee's key tasks and responsibilities, including any specific targets or objectives they were expected to achieve during their tenure.3. Performance Assessment:This section is the core of the evaluation form, where the employee's performance is assessed against predetermined criteria. It should include both quantitative and qualitative measures to provide a comprehensive evaluation. The form should assess the employee's achievements, skills, competencies, and overall contributions to the organization during their term of office. Additionally, it should highlight any areas where improvement is needed and provide constructive feedback to support the employee's professional growth.4. Leadership and Teamwork:Assessing an employee's leadership skills and ability to work effectively within a team is crucial for evaluating their overall performance. This section should evaluate the employee's ability to lead, motivate, and inspire others, as well as their collaboration, communication, and conflict resolution skills. It should also consider their ability todelegate tasks, foster a positive work environment, and contribute to the overall success of the team or department.5. Professional Development:This section focuses on the employee's commitment to professional growth and development during their term of office. It should assess their participation in training programs, workshops, conferences, or any other activities aimed at enhancing their skills and knowledge. Additionally, it should evaluate their ability to apply newly acquired knowledge and skills in their day-to-day work and their willingness to take on new challenges and responsibilities.6. Overall Assessment and Recommendations:The final section of the evaluation form provides an overall assessment of the employee's performance duringtheir term of office. It should summarize the strengths and weaknesses identified throughout the evaluation, highlight notable achievements, and provide recommendations forfuture career development. This section should also allowfor additional comments or feedback from the evaluator to ensure a well-rounded evaluation.In conclusion, the performance evaluation form for the completion of a term of office plays a critical role in assessing an employee's performance and providing valuable feedback. By following a structured and comprehensive approach, this form can help organizations make informed decisions regarding promotions, reappointments, and professional development opportunities. It is essential to ensure that the evaluation is fair, objective, and constructive, fostering a culture of continuous improvement and employee growth.。
专业技术人员考核登记表（任职期满考核用）单位木里县沙湾乡小学姓名王建华专业技术职务资格体育一级教师现任专业技术资格体育一级教师填表时间：2019 年4 月2 日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏表由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
其它考核测验登记考核鉴定⒌著作、论文及重要技术报告登记工作失误、失职情况登记⒋基本情况培训、进修学习情况登记⒈本人述职教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
教学工作:本学期，严格遵守学校的各项规章制度，完成学校安排的各项工作，虚心向学校老师学习。
其次，体育教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中健康成长，并且技能教学中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好一项运动技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练。
工作中不足之处:通过深刻的反思与总结，发现自己在工作中主要存在的问题有以下几点：1、工作时积极性、主动性不强。
在今后工作中，会努力克服这一缺点，使自己能更加积极、主动地投入到工作中去。
2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
