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职业⽣涯规划作业职业⽣涯规划书撰写时间：2011年12⽉16⽇职业⽣涯规划书⽬录1 ⾃我认知1.1 霍兰德职业兴趣测试………………………………………………………1.2 职业能⼒倾向测试结果……………………………………………………1.3 360度评估………………………………………………………………1.4 ⾃我认知⼩结……………………………………………………………2 职业认知2.1 外部环境分析……………………………………………………………2.2 ⽬标职业分析……………………………………………………………2.3 SWOT分析…………………………………………………………………2.4 职业认知⼩结……………………………………………………………3 职业⽣涯规划设计3.1 确定⽬标和路径…………………………………………………………3.2 制定⾏动计划……………………………………………………………3.3 动态分析调整……………………………………………………………3.4 备选规划⽅案……………………………………………………………⼀、⾃我认知1、霍兰德职业兴趣测试E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、⼴告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
2 职业能⼒倾向测试果L(社会交往能⼒)：这项能⼒得分⾼，是指这个⼈善于进⾏⼈与⼈之间的相互交往、相互沟通、相互联系，也容易与陌⽣⼈建⽴良好的⼯作或合作关系。
I3.360度评估4、⾃我认知⼩结：本⼈为⼈低调，在学校总是默默⽆闻的⽣活在⾃⼰的那个⼩⽣活圈⾥，享受着这样⽆风⽆浪的⽣活，觉得⾃⼰的才华还有待被挖掘被开发，所以⾃⼰开始在努⼒学着去改变，我坚信我也能做到最好，绽放我耀眼的光芒⼆、职业认知1.外部环境分析①家庭环境分析家⼈希望我能有份较为稳定的⼯作，与家⼈能相距较近②学校环境分析我在学校的专业学的⾦融管理专业，以后从事与本专业相关的⼯作③社会环境分析在社会中就业的竞争压⼒越来越⼤，管理类的专业⼈才也越来越多④⽬标地域分析与⽗母亲友的距离，天⽓⽂化的差异等等2、⽬标职业分析①⽬标职业名称经理②岗位说明希望能在⼀家公司做⼀位经理，在⾃⼰的岗位上绽放光芒③⼯作内容在⼀个公司做⼀个⼈⼒资源的管理经理，合理安排好⼈才，让每位员⼯都能发挥最⼤的潜⼒。
职业生涯规划作业和霍兰德职业分析集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]职业倾向测验量表往下霍兰德职业索引霍兰德职业索引—职业兴趣代码与其相应的职业对照表R（实际型）：木匠?、农民?、操作X光的技师?、飞机机械师、鱼类、和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
E（事业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅游经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商、C（常规型）：记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、计算机操作员、秘书。
下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相对应的职业，例如你的职业兴趣代号是RIA，那么牙科技术人员、陶工等是适合你的兴趣的职业。
然后寻找与你的职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是RIA，那么，其他由这三个字母组合成的编号（入IRA、IAR、ARI等）对应的职业，也适合你的兴趣。
RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。
RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼睛制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。
RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
霍兰德职业兴趣测试分析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢霍兰德职业兴趣测试分析说明：每种职业兴趣的分数最高为10分，最低为0分。
分数越接近10分，说明你对这一类型的活动兴趣越大;越接近0分，说明你对此类型活动越不感兴趣。
霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制，主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。
霍兰德提出的6种基本职业类型为：实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型c。
霍兰德职业兴趣测评是由美国著名职业教育专家霍兰德(Holland)经过长期实践研究编制而成，该测评具有较高的准确性，大量应用在指导求学、求职和工作转换等方面。
霍兰德认为兴趣是人们活动的巨大动力，人们凡是对有兴趣的职业，都可以提高其积极性，促使其积极地、愉快地从事该职业，并有助于在该职业上取得成功。
霍兰德认为人的职业兴趣可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
这六种人格类型的特征分别是：现实型(R)：其基本的倾向是喜欢以物、机械、动物、工作等为对象，从事有规则的、明确的、有序的、系统的活动。
因此，这类人偏好的是以机械和物为对象的技能性和技术性职业。
为了胜任，他们需要具备与机械、电气技术等有关的能力。
他们的性格往往是顺应、具体、朴实的，社交能力则比较缺乏。
研究型(I)：其基本的倾向是分析型的、智慧的、有探究心的和内省的，喜欢根据观察而对物理的、生物的、文化的现象进行抽象的、创造性的研究活动。
因此，这类人偏好的是智力的、抽象的、分析的、独立的、带有研究性质的职业活动，诸如科学家、医生、工程师等。
艺术型(A)：其基本的倾向是具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等特点，他们喜欢艺术性的职业环境，也具备语言、美术、音乐、演艺等方面的艺术能力，擅长以形态和语言来创作艺术作品，而对事务性的工作则难以胜任。
附录：我的生涯规划档案一、你如何描述自己？1．你的霍兰德类型：请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。
“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：2.你的MBTI偏好类型：请根据“MBTI维度解释”表和“MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述，写下最能描述你自己的语句。
注意：你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。
如果在阅读完相关材料并做完测试后你仍不能确定自己的类型，请与职业生涯咨询师约谈。
二、职业清单1.你的霍兰德类型建议你考虑的职业根据你的兴趣探索结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并标出每种职业的霍兰德代码。
职业霍兰德代码（3个字母）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）(11)(12)(13)注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。
请思考：什么样的职业令你感兴趣？2、你的MBTI类型所建议的职业根据你的MBTI类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业，至少要有10种。
职业（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）注意：这些工作有什么共通之处吗？请根据自己的MBTI类型思考，什么样的职业能使你感到满意？三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类，并把它填在相应的横线上。
比如，若“教师“这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都有出现，就将它列在第一类中。
在四类中，列出那些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。
第一类：很有可能在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业注意：这些职业都值得你去深入地探索。
你的职业探索最好首先集中在这些职业上。
了解这些职业的要求和工作环境等细节。
根据目前你对自己的兴趣和个性的了解，考虑一下你将会如何从事这份工作。
第二类：比较有可能在兴趣或个性探索中曾出现过一次的职业注意：这些职业也有比较大的可能性，供你进行下一步的探索。
课题之《霍兰德职业生涯兴趣测试》分析报告与总结霍兰德认为，个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。
根据兴趣的不同，人格可分为研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、传统型(C)、现实型(R)六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。
在评价个体的兴趣类型时，根据其在六大类型中的得分最高三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其职业性向类型，如RAS、SEC等。
现实型：现实型的人在面对人与事物的时候，愿意与具体事物而不是人打交道，喜欢具体的东西而不是抽象、不明确的东西，喜欢从事机械操作性工作，喜欢动手且动作协调。
现实型人格的人通常喜欢独自一个人做事，不善于言辞和社交，做事相对保守，不愿意冒险，为人谦虚。
喜欢在需要动手的环境中工作，对于操作机器机械、制造新产品感兴趣。
典型职业：木匠、建筑工人、飞机机械师、司机等。
研究型：研究型的善于思考，愿意动脑，但动手能力较差。
求有较强的求知欲，抽象思维能力和逻辑推理能力突出。
他们喜欢独立工作，工作内容富有创造性。
这类人通常知识渊博，但缺乏相应的领导才能，不善于带领团队工作。
研究型的人在考虑问题时非常理性，做事要求精准无误，解决问题时喜欢进行逻辑分析和推理，对未知的领域充满兴趣并不断探索。
典型职业：数学家、植物学家、科研人员等。
艺术型：艺术型的人喜欢在轻松、自在的环境中工作，通常会借由于音乐、文字、色彩等形式表达自己的感受和思考；艺术性的、富有创造力的工作会让他们充满兴趣。
做事追求完美，但不重实际应用。
典型职业：摄影师、诗人、作曲家、编剧、画家等。
社会型：社会型的人喜欢与人交往、人际关系较为丰富。
他们通常善于言谈、乐于教导、倾听和关心他人，向他人传递信息。
关心社会问题，乐于帮助他人，非常具有亲和力，合作精神较强。
典型职业：心理咨询师、教师、社会工作者、学校的领导等。
常规型：常规型的人办事喜欢按照计划执行，做事认真，习惯于接受的命令和领导，遵守规章制度和尊重权威，不追求地位、权利。
职业生涯规划范文霍兰德大学生职业生涯规划书职业能力写简单步骤如下：第一章总论(引言)第二章认识自我个人基本情况职业兴趣职业能力及适应性职业价值观胜任能力第三章自我分析小结第四章职业生涯条件分析庭环境分析学校环境分析社会环境分析职业环境分析第五章职业生涯条件分析小结第六章职业目标定位及其分解组合职业目标的确定职业目标的分解与组合第七章具体执行计划第八章结束语我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。
从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。
性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。
我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。
很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。
比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。
也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。
比较要强，做事踏实。
劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
个人职业生涯规划报告一、自我认知1 、个人的职业兴趣从霍兰德的职业兴趣模型分析来看，我是属于社会型的人，我衷于社会关系和帮助他人解决问题，偏爱人，富有同情心、耐心，我职业兴趣是策划、管理、行政及商务专业工作等，这些职业都需要有领导才能、有果断的断诀能力、并能在压力下独立工作。
就个人性格而言，我觉得我是一个富有责任感的人，是一个积极向上的人，我比较平易近人，我于数字比较敏感，有关数字的题目我都较好的解决，较强的计算能力，比较服从于常规，追求一种有规律的生活方式。
就职业的兴趣而言，我比较喜欢从事的职业有：管理人员、技术师、人力资源测评师和工程师。
2、我的价值观在经济上，追求一种稳定的收入，并且可以保证我的生活过得舒适；工作不太紧张、外部压力少，工作环境舒适，能从事自己感兴趣的工作，能充分发挥自己的能力特长，人际关系良好。
3、SWOT分析（1）个人优势（1）我喜欢做自己喜欢做的事，也就是喜欢做自己感兴趣的事。
我会很认真呢的去完成自己应该去做的事，就算做不好我也不会灰心，任然会认真的去完成。
（2）我很有责任心，我自己的任务我会认真的去完成，不会拖泥带水。
有时候我会因为职责得罪很多人，不过我不会因为这样就不去完成自己的任务。
（3）我富有同情心，我愿意帮助那些需要帮助的人，与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
(4) 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。
（5）专业知识较为扎实，对自己的专业充满热情，有较好的人际关系，善于倾听与帮助别人解决问题，有一定的组织能力，具有良好的敬业精神，善于观察，富有耐心，有很强的责任心，集体荣誉感。
（2）个人劣势（1）我胆子比较小，在人多的时候容易紧张，如果人很多讲话会很紧张，甚至吐字不清。
霍兰德职业兴趣报告导语：霍兰德职业兴趣理论是由美国心理学家霍兰德（John L. Holland）于20世纪50年代提出的，他认为职业兴趣是影响个体选择职业的重要因素之一、根据霍兰德的理论，人们可以根据自己的职业兴趣类型来选择合适的工作，以实现个人的自我实现和职业发展。
个人兴趣测试结果：经过个人兴趣测试，我的主要职业兴趣类型是A（现实型）和C（常规型）。
根据霍兰德的理论，现实型的人喜欢进行有形的，有物质收获的活动，注重实际工作技能的应用；常规型的人喜欢进行有系统、有组织的活动，注重规划和执行任务。
根据测试结果，以下是我职业兴趣类型的特点和适合的职业：1.现实型特点：现实型的人喜欢进行实际的、有形的活动，对手工技能和实际的工作操作感兴趣。
他们通常喜欢解决现实问题，具有实际、务实、可靠的特征，并倾向于喜欢与物质世界打交道。
2.适合的职业：根据霍兰德的理论，适合现实型的职业包括：技工、工程师、建筑师、机械师、农民、警察等。
这些职业与现实型的特点相吻合，要求具备实际的技能和操作能力。
3.常规型特点：常规型的人喜欢进行有组织、有计划的活动。
他们善于整理信息，具备规划和执行任务的能力，注重细节和有序性。
4.适合的职业：根据霍兰德的理论，适合常规型的职业包括：会计、行政助理、秘书、审计师、银行家等。
这些职业需要对细节和规则有较高的重视，并且具备整理和处理信息的能力。
职业选择建议：根据个人的职业兴趣测试结果1.综合考虑：虽然现实型和常规型是我的主要职业兴趣类型，但是我也可以考虑其他类型的职业。
霍兰德的职业兴趣理论中还包括了艺术型、调研型、社交型和企业型等类型，这些类型的职业也可以作为我的备选方向。
2.匹配个人兴趣和职业要求：在选择职业时，我可以考虑将个人的兴趣与职业的要求进行匹配。
对于现实型和常规型的职业，我可以选择技能性较强的职业或者侧重于实际操作和规划的职业。
3.进一步了解职业细节：在做出最终决策之前，我需要进一步了解职业的具体细节。
霍兰德职业测试自我总结在职业规划的道路上，霍兰德职业测试为我点亮了一盏明灯，让我对自己的职业兴趣和倾向有了更清晰的认识。
通过这次测试，我仿佛揭开了一层迷雾，看到了自己未来职业发展的可能方向。
测试结果显示，我的职业兴趣主要集中在研究型（I）、艺术型（A）和社会型（S）这三个类型上。
研究型的特点在我身上表现得较为明显，我一直对探索未知、解决复杂问题充满热情。
我喜欢深入思考，追求知识的深度和广度，对于那些需要逻辑推理和分析的任务，我总是能够全身心地投入并且乐在其中。
艺术型的特质也在我的性格中占有一席之地。
我对美的感知较为敏锐，无论是在音乐、绘画还是文学方面，都有着浓厚的兴趣和一定的天赋。
我喜欢用创造性的方式表达自己的想法和情感，享受创作过程中带来的满足感和成就感。
社会型的特征在我的人际交往中得以体现。
我善于与人沟通，能够理解他人的感受和需求，并且乐于帮助他人解决问题。
我在团队合作中往往能够发挥协调和组织的作用，促进团队的和谐与高效。
综合这三个类型的特点，我发现自己适合从事一些既能发挥研究能力，又能结合艺术创造力，同时还能与人交流合作的职业。
比如说，我可能会在文化研究、艺术教育或者社会科学研究等领域找到自己的位置。
回顾自己的成长经历，我发现这些测试结果与我的过往表现是相契合的。
小时候，我就对自然科学充满好奇，经常自己翻阅相关的书籍，试图解开那些神秘的科学谜题。
在学校的艺术课上，我也总是能够展现出独特的创意和表现力，得到老师和同学的赞赏。
而且，我一直都是班级里的“知心姐姐”，同学们遇到问题都愿意向我倾诉，我也很乐意倾听并给予帮助。
然而，霍兰德职业测试的结果并不是绝对的，它只是为我提供了一个参考的方向。
在实际的职业选择中，还需要考虑到许多其他的因素，比如个人的能力、市场的需求、行业的发展前景等等。
对于自己未来的职业发展，我有着明确的规划。
首先，我会继续深造，提升自己在相关领域的知识和技能。
我计划攻读相关专业的硕士学位，为将来的职业发展打下坚实的基础。
大学生职业生涯规划之霍兰德职业兴趣测评随着社会经济的不断发展，大学生们在选择职业方向时也越来越注重适合自己的职业，而职业生涯规划就成为了大学生们必须要认真思考的问题。
在职业生涯规划中，霍兰德职业兴趣测评是一种重要的方法，它可以帮助大学生在职业选择上更加理性、明智。
霍兰德职业兴趣测评是一种基于心理学的职业倾向评估工具，该测试通过对个体在其兴趣和职业领域的知识经验进行评定，来揭示个体适合从事的职业类型及其特点。
该测试分为六种职业兴趣类型，分别是现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
现实型：这种类型的人通常喜欢具有实用价值和实际意义的活动，擅长使用机器和工具，适合从事技术性和机械性的工作。
研究型：这种类型的人喜欢思考和分析问题，偏爱探索未知领域，适合从事科学、工程或技术领域的研究和发现工作。
艺术型：这种类型的人富于想象力和创造力，偏好自由、开放、多变和新奇的事物，适合从事艺术创作、媒体和广告等领域的工作。
社会型：这种类型的人具有同情心和关切他人的特质，喜欢与人交往和合作，适合从事医疗、教育、社会服务等领域的工作。
企业型：这种类型的人偏向于组织和管理，喜欢挑战和竞争，适合从事商业、管理和领导方面的工作。
常规型：这种类型的人具有稳定和传统的价值观，偏向于有条理和组织的工作环境，适合从事会计、行政和图书管理等职业。
通过了解自己的职业兴趣类型，大学生可以找到更适合自己的职业方向，也能更好地规划自己的职业生涯。
同时，了解自己的职业兴趣类型还可以帮助大学生克服一些工作中常见的问题。
首先，在就业方面，很多大学生因为对工作内容和环境了解不足，或者是盲目追求高薪高职位，导致很难找到适合自己的职业，甚至在就业的过程中出现很多困惑和难处。
内心的焦虑和迷茫也可能会导致工作效率低下或不适应新环境。
而通过霍兰德职业兴趣测评，大学生可以更清楚地了解自己的职业兴趣类型，找到适合自己的职业领域，并更具针对性地进行就业准备和职业规划。
职业倾向测验量表往下霍兰德职业索引霍兰德职业索引—职业兴趣代码与其相应的职业对照表R（实际型）：木匠、农民、操作X光的技师、飞机机械师、鱼类、和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
E（事业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅游经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商、C（常规型）：记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、计算机操作员、秘书。
下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相对应的职业，例如你的职业兴趣代号是RIA，那么牙科技术人员、陶工等是适合你的兴趣的职业。
然后寻找与你的职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是RIA，那么，其他由这三个字母组合成的编号（入IRA、IAR、ARI等）对应的职业，也适合你的兴趣。
RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。
RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼睛制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。
RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车（火车头）制造、农业机器制造、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。
RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。
RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。
RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师（诸如艺术、商业、技术、工艺课程）雨衣上胶工。
REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。
REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员、RES：旅游服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、蹬山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人‘RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技术师、资料管理员、探矿工、煅烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、尤其工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测助手。
RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。
RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。
IAS：普通经济学家、农场经济学家、财经经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。
IAR：人类学家、天丈学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者。
ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。
ISC：侦查员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者。
ISR：水生生物学者，昆虫学者、微生物学家、配镜师、校正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。
ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生。
五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员。
护士。
IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。
IEC：档案保管员、保险统计员。
ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。
IRA：地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子、分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。
IRS：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、生物化学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、贩子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗师。
IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料合测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。
IRC：分二级领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。
CRI：薄记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工、。
CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、江苏元、收款人。
CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打自己操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。
CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员、CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。
CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。
CES：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、上学教师、旅游办事员。
CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。
CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。
CER：邮递员、数据处理员、办公室办事员。
CEI：推销员、经济分析家。
CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。
ECI：银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。
ECS：信用办事员、保险人员、各类进货人员、海关服务经理、售货员、购买员、会计。
ERI：建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理人员。
ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。
ERC：邮政局长，渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。
EIR：科学、技术、和有关周期出版物的管理员。
EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。
EIS：警官、侦查员、交通检查员、安全咨询员、合同管理员、商人。
EAS：法官、律师、公证人。
EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员、驯兽员。
ESC：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、I程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。
ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。
ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度‘ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材销售员、广告商售画营业员、导游（轮船或班机上的）事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。
ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。
ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。
AER：新闻摄影师、电视摄影师、艺术指挥、录音指导、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。
AEI：音乐指挥、舞台指导、电影演员。
AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演员、袭击演员、模特。
AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。
AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。
AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师，陶器设计师、绣花工、漫画工。
SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅游管理员、饮食服务管理员。
SER：体育教练、游泳指导。
SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。
SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。
SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。
SRI：外科医师助理、医院服务员。
SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。
SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。
SIA：社会学家、心里咨询者、学校心里学家、政治科学家、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。
SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。
SIC：描图员、兽医助理、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。
SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。
表3—1 霍兰德职业兴趣类型：职业倾向测验量表个人基本信息1、性别： B女2、是否独生子女： B否3、来自： A城市;4、政治面貌：团员5、所学专业：财务管理学历：大学年级：一6、生源地：__省____市____县（区）；7、家庭经济状况：C一般；如果问你有哪些兴趣爱好，很容易回答，你能列举出很多：养鱼、养宠物、种花、种菜、唱歌、跳舞、听音乐、滑汗冰、游泳、打篮球、踢足球、健身、上网、摄影、绘画、旅游、书法、写作、弹钢琴、公益活动、组装电脑、修理物品、美容美发、服装设计、家居装潢等等。
