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《大学计算机基础》简答题1.计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特点是什么？答：电子计算机的发展已经历了四代，正向第五代智能化的计算机发展。
前四代计算机的特点是：第一代为电子管计算机，主要特点是：体积庞大，运算速度低，成本高。
使用的软件程序主要为机器语言。
第二代机是晶体管作为主要逻辑元件的计算机，主要特点是：体积小，寿命长，速度快，能耗少，可靠性高。
软件程序使用了汇编语言且高级程序设计语言诞生。
第三代机是由中小规模集成电路组成的计算机，体积更小、速度更快、能耗更小、可靠性更高。
软件程序使用状况是：操作系统和结构化程序设计语言诞生使用。
第四代机是由大规模或超大规模集成电路组成的计算机，主要特点是：网络普及与应用。
软件情况为网络操作系统、面向对象程序设计使用了。
什么是计算机病毒？2.计算机病毒的主要特点是什么？答：计算机病毒是具有破坏性作用的程序。
特点：传染性、潜伏性、破坏性和寄生性。
3.什么是计算机病毒？计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
4.结合自己的经历列举计算机病毒对计算机破坏的部位有哪些？计算机病毒对计算机破坏的部位主要有：系统数据区、文件、内存、系统运行、运行速度、磁盘、屏幕显示、键盘、打印机、CMOS芯片和主板等。
5.什么是计算机病毒，如何进行定义？计算机病毒是一段可执行的程序代码，附着在各种类型的文件上，随着文件从一个用户复制给另一个用户。
我国对计算机病毒的定义是：计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
6.请列举计算机病毒所造成的危害。
计算机病毒对计算机信息系统造成的危害包括：直接破坏计算机数据信息、占用磁盘空间对信息的破坏；抢占系统资源；影像计算机运行速度；计算机病毒错误与不可预见的危害；计算机病毒的兼容性对系统运行的影响；给用户造成严重的心理压力。
1.关于Windows 文件命名的规定，正确的是___d___。
a. 文件名可用字符、数字或汉字命名，文件名最多使用8个字符b. 文件名可用所有的字符、数字或汉字命名c. 文件名中不能有空格和扩展名间隔符"."d. 文件名可用允许的字符、数字或汉字命名2.在Windows 资源管理器中，格式化磁盘的操作可使用___b___。
a. 选择"文件"下的"格式化"命令b. 右击磁盘图标，选"格式化"命令c. 选择"编辑"下的"格式化"命令d. 选择"查看"菜单下的"格式化"命令3.Windows 中，在已关闭所有应用程序的情况下，要关闭计算机，应___b___。
a. 选择"关闭Windows"对话框中的"结束任务"选项b. 选择"关闭Windows"对话框中的"关机"选项c. 选择"关闭Windows"对话框中的"取消"选项d. 再按 Ctrl+Alt+Del 组合键4.不可能在任务栏上出现的对象为___a___。
a. 对话框窗口的图标b. 正在执行的应用程序窗口图标c. 已打开文挡窗口的图标d. 语言栏对应图标5.在Windows 中，打开一个窗口后，通常在其底部是一个___c___。
a. 标题栏b. 任务栏c. 状态栏d. 工具栏6.桌面上有各种图标，图标在桌面上的位置__c____。
a. 不能移动b. 可以移动，但只能由Windows系统完成c. 可以移动，既可由Windows系统完成，又可由用户用鼠标拖曳完成d. 可以移动，但只能由用户用鼠标拖曳完成7.Windows的任务栏可用于_____b______。
a. 修改程序组的属性b. 切换当前应用程序c. 修改程序项的属性d. 启动应用程序8.在Windows的我的电脑窗口中，若已选定了文件或文件夹，为了设置其属性，可以打开属性对话框的操作是___c___。
Windows窗口组成与操作教学设计
新余二中兰芬萍
案例名称:windows窗口组成与操作
一、学段：初一年级
二、教学目标：
认知目标：
１、认识破windows窗口，了解窗口的组成
２、掌握窗口的基本操作
３、初识菜单命令，滚动条
４、进一步掌握鼠标器的基本操作方法
能力目标：
１、会用掌握的窗口的基础知识来完成对窗口操作
２、利用菜单项中的菜单命令进行简单的命令操作
３、增强学生自主学习的意识
情感目标：
１、培养学生观察能力
２、培养学生的创新学习方式，激发学生的参与意识和发散性思维三、教学准备：
１、制作好多媒体课件
２、检查多媒体教室学生机、教师机及投影仪设备等是否正常运行。
题目01 在Windows 控制面板中，使用"添加删除程序" 的作用是______ 。
a. 设置字体b. 安装未知新设备c. 设置显示属性d. 卸载安装程序题目02 下列关于图标的叙述中,错误的是______ 。
a. 图标可以表示一个文件夹b. 图标既可以代表程序又可以代表文档c. 图标可以表示仍然在运行但窗口被最小化的程序d. 图标只能代表某个应用程序题目03 在Windows 中，下列四种说法中不正确的是______ 。
a. 安装了Windows 的微型计算机，其内存容量可以超过4MBb. Windows 操作系统感染的计算机病毒是一种程序c. 安装了Windows 的计算机，其硬盘常常安装在主机箱内，因此是一种内存储器d. Windows 中的文件名可以用大写字母题目04 在Windows 中，文件名命名不能______ 。
a. 包括空格字符b. 使用汉字字符c. 使用?和*d. 长达255 个字符题目05 Windows 默认的启动方式是______ 。
a. 安全模式b. 通常方式c. 具有网络支持的安全方式d. MS-DOS 方式题目06 在Windows 中，ALT+Tab 键的作用是______ 。
a. 打开"文件" 菜单b. 应用程序之间相互切换c. 打开应用程序的控制菜单d. 关闭应用程序题目07 在Windows 环境中,鼠标是重要的输入设备,而键盘______ 。
a. 只能配合鼠标,在输入中起辅助作用b. 只能在菜单操作中使用,不能在窗口操作中使用c. 根本不起作用d. 几乎也能完成所有操作题目08 在Windows 中，选定一个文件，在选定处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中包括______ 。
a. 刷新b. 复制c. 插入d. 粘贴题目09 以下不是Windows 窗口组成部分的是______ 。
a. 标题栏b. 任务栏c. 菜单栏d. 工具栏题目10 在Windows 的"资源管理器"窗口左部，单击文件夹图标左侧的减号（-）后，屏幕上显示结果的变化是______ 。
第一章 Windows XP 操作系统实训1 Windows XP桌面及窗口的组成操作系统是控制和管理计算机系统的硬件资源和软件资源，并为用户提供一个良好的工作环境和友好接口的系统软件。
Windows XP是微软公司推出的一种基于图形用户界面（GUI）的操作系统，它以优异的图形用户界面，强大的网络、多任务、可靠的安全性、所见即所得的显示风格，给家庭和商业用户一种全新的的体验。
随着计算机软、硬件技术的不断发展与成熟，微软的Windows操作系统也在不断升级换代，经历了从最初的Windows 1.0到大家熟知的Windows 98、Windows XP、Vista、Windows 7等版本。
现在我们以Windows XP为例来学习Windows操作系统的基本功能与基本操作方法。
【知识要点】1．Windows XP的桌面组成及图标作用2．Windows XP用户界面的特点，鼠标的用法及快捷图标的建立3．Windows XP任务栏的基本操作4．窗口及对话框的组成及特点【实训内容】一、Windows操作系统的启动、关闭及桌面组成1．Windows操作系统的启动一台安装了操作系统的计算机，打开电源后，计算机自动进入系统启动程序进行自检，当所有自检通过后，自动进入Windows 操作系统。
操作提示：正确的开机顺序为“先开外设，后开主机”。
2．Windows操作系统的退出通过“开始”菜单，用户可以根据自己的需要采用多种方式退出Windows操作系统。
（1）注销点击【开始】菜单【注销】选项，在弹出的【注销Windows】对话框中选择【注销】按钮（如图1-1）。
即可关闭所有程序，保存内存信息，断开网络连接，将当前用户注销。
（2）切换用户与注销的步骤相同，在【注销Windows】对话框中选择【切换用户】按钮。
使Windows 不关闭程序，回到欢迎界面，重新选择用户。
（3）待机点击【开始】菜单【关闭计算机】选项,在弹出的【关闭计算机】对话框中选择【待机】按钮（如图1-2）。
1、计算机系一致般有硬件和软件两大系统构成2、微型计算机系统构造由运算器、控制器、储存器、输入设施、输出设施无大多数构成3、微型计算机的运算器由ALU、累加器和通用寄存器构成4、微型计算机中，运算器和控制器合称为中央办理单元（cpu)5、冯。
诺依曼计算机工作原理的设计思想就是把程序输入到计算机中储存起来，而后挨次履行，简称程序储存6、在权衡计算机的主要性能指标中，计算机的运算零件一次能够办理的二进制数据位数叫做字长，总取8位的整数倍7、在权衡计算机的主要性能指标中，速度指标一般经过主频和每秒百万条指令两个指标来加以评论的8、在表示储存容量时，1GB表示2的30次方，或是1024MB9、计算机性能指标中MTBF表示均匀无故障工作时间，MTTR均匀修复时间10、权衡计算机中CPU的性能指标主要有时钟频次和字长两个11、储存器一般能够分为主储存器和协助储存器两种。
主储存器又称内存12、往常说的内存用于寄存目前履行程序和数据13、构成储存器的最小单位是二进制（bit)，储存容量一般以字节（byte)为单位14、内储存器按工作方式能够分为RAM随机储存器和ROM只读储存器15、计算机系统构造的五大基本构成零件一般经过总线加以连结。
往常用总线宽度和总线频次来表征它的性能16、总线按连结的零件不一样能够分为内部总线，系统总线和扩展总线3种17、计算机软件能够分为系统软件和应用软件18、计算机显示器按其所用的显示器件常有的能够分为阴极射线管显示器、液晶显示器和等离子显示器19、在权衡显示设施能表示像素个数的性能指标是显示分辨率，目前微型计算机能够配置不一样的显示系统，在CGA、EGA、和VGA标准中，显示性能最好的一种是VGA20、系统总线按其传输信息不一样可分为数据总线，地点总线和控制总线3类21、目前解决人机对话所一定具备的最基本的输入设施是键盘和鼠标22、微型计算机中最常用的键盘有机械式和电容式两类23、目前常用的鼠标器有机械、光和光机械鼠标器3类。
CAD基础练习题思考与练习题1一、填空题1.AutoCAD 的主要功能包括：_ 创建与编辑图形、标注图形尺寸、渲染三维图形、输出与打印图形_。
2.AutoCAD的主要界面元素包括：标题栏、菜单栏、工具栏、面板窗口、工具选项板、绘图区、命令与文本窗口和状态栏。
3.快捷菜单是指单击鼠标右键弹出相应内容的菜单。
4.工作空间是指与任务类型相关的AutoCAD菜单、工具栏和选项板等工作界面，AutoCAD提供了二维草图与注释、三维建模与AutoCAD经典三种典型工作空间。
5.使用AutoCAD画图时，通常使用1：1尺寸来画图，这省去了变换图形尺寸的麻烦。
6.AutoCAD为用户提供了两个工作空间，它们分别是模型空间和图纸空间。
7.模型空间主要用来绘制和标注图形，图纸空间用来规划图形输出布局。
其中，模型空间只有一个，图纸空间可有多个。
8.打开下拉菜单或快捷菜单后，某个菜单项呈灰色，表明该菜单项不可用（在当前状态下）。
9.快捷菜单的内容取决于右键点击的位置。
10.全局线型比例因子的作用是控制图形中所有非连续线线型间距比例。
二、简答题1AutoCAD提供了哪些工具栏，如何打开和关闭他们在AutoCAD中，系统共提供了二十多个已命名的工具栏。
默认情况下，“标准”、“属性”、“绘图”和“修改”等工具栏处于打开状态。
如果要显示当前隐藏的工具栏，可在任意工具栏上右击，此时将弹出一个快捷菜单（图1-3），通过选择命令可以显示或关闭相应的工具栏。
如果要显示其他工具栏，可在任一打开的工具栏中单击鼠标右键，这时将打开一个工具栏快捷菜单，利用它可以选择需要打开的工具栏。
2简述手工画图和使用AutoCAD画图的大致过程手工绘图步骤手工画图与计算机画图比较3在AutoCAD中，图层的用途是什么图层的作用:图层是用户组织和管理图形的强有力工具。
在中文版AutoCAD2008中，所有图形对象都具有图层、颜色、线型和线宽这4个基本属性。
用户可以使用不同的图层、不同的颜色、不同的线型和线宽绘制不同的对象和元素，方便控制对象的显示和编辑，从而提高绘制复杂图形的效率和准确性。
主题：《计算机应用基础》学习笔记内容：《计算机应用基础》学习笔记二─Windows操作系统及其应用一、Windows基本知识操作系统 (operating system，缩写OS)是控制和管理计算机硬件和软件资源, 合理组织计算机工作流程以及方便用户使用计算机的程序集合。
Windows操作系统是微软公司开发的多任务操作系统。
1、Windows桌面（1）桌面图标：包括：系统图标（指“计算机”、“网络”、“回收站”、“控制面板”等系统自带的图标；快捷方式图标、文件/文件夹图标。
首次启动Windows 时，在桌面上至少看到的一个图标是“回收站”图标。
桌面上的两个主要图标：①“计算机”图标：该图标是用户访问计算机的一个入口，双击此图标实际是打开资源管理器，查看计算机中的资源情况并可访问某个资源。
②“回收站”图标：“回收站”是硬盘中的特殊文件夹。
（2）快捷菜单：利用快捷菜单可以对桌面上的图标进行排列、删除。
还可以使用Windows中包含的“小工具”。
（3）“开始”按钮：单击“开始”按钮打开开始菜单。
（4）任务栏：位于桌面底部，包括：“开始”按钮、快速启动区（放置常用程序的快捷方式图标）、系统通知区（显示时钟、音量及一些告知的特定程序和计算机设置状态的图标）。
2、文件、文件夹、逻辑盘、路径（1）文件是存放在外存上的信息集合，是操作系统用来管理外存上信息的基本单位。
文件名由文件（主）名和扩展名组成。
两者之间“.”隔开。
扩展名通常由1～4个字符组成，一般用来表明文件的类型。
文件名最多包含255个字符，其中不能包含/、\、*、：、？、″、<、>、|等符号。
（2）文件夹也称文件目录。
其中可以包括多个文件和文件夹（子文件夹）。
（3）逻辑盘是对一块硬盘的分区，用盘符标识。
如C：、D：、E：等。
（4）文件路径是描述文件位置的标识，是操作系统寻找外存上的文件时所经历的线路。
文件路径由盘符、反斜线“\”、文件夹组成，3、Windows的窗口、菜单和剪贴板（1）Windows窗口分为文件夹窗口、应用程序窗口等多种形式。
使用菜单、工具栏来改变窗口的大小与颜色10、WinForms高级编程目标创建一个更改窗口的大小与颜色的应用程序。
创建一个单文档的文本编辑器应用程序。
指导教师讲解阶段目标第一部分指导(60分钟)练习1：使用菜单、工具栏来改变窗口的大小与颜色问题主菜单、快捷菜单、工具栏和状态栏的应用实例指导教师讲解问题说明用户在窗体上单击右键，弹出图示的快捷菜单。
执行其中的颜色命令可产生与主菜单中相应命令等效的结果。
某命令执行时菜单项左侧带有"?"标记。
再次执行该菜单命令取消相应的颜色及菜单项左侧的"?"标记，将颜色恢复为背景色。
执行快捷菜单中的"红"命令，然后再次打开快捷菜单后，如图1.2所示。
图1.1默认窗体背景色图1.2红色背景色分析指导教师分析解题思路添加工具栏和状态栏后，窗体的界面设计如图1.3所示。
主要用到了这些控件：MenuStrip，Context MenuStrip，ToolStrip，StatusStrip。
图1.3窗体设计界面推荐步骤：(1)创建Windows应用项目。
(2)按照设计界面添加相应的控件，并在主菜单和快捷菜单中添加相应的菜单项；并添加相应的点击处理事件函数。
(3)完整的代码如下：using System；using System.Collections.Generic；using ponentModel；using System.Data；using System.Drawing；using System.Text；using System.Windows.Forms；namespace menuToolStatus{public partial class Form1：Form{public Form1(){InitializeComponent()；}private void MenuItem_default_Click(object sender,EventArgs e){this.BackColor=Control.DefaultBackColor；MenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；MenuItem_blue.Checked=MenuItem_green.Checked=MenuItem_red.Checked =false；cMenuItem_blue.Checked=cMenuItem_green.Checked=cMenuItem_red.Chec ked=false；StatusLabel3.Text="默认颜色"；}private void cMenuItem_default_Click(object sender,EventArgs e){MenuItem_default_Click(sender,e)；}private void MenuItem_red_Click(object sender,EventArgs e){MenuItem_red.Checked=！MenuItem_red.Checked；if(MenuItem_red.Checked){this.BackColor=Color.Red；MenuItem_red.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_red.CheckState=CheckState.Indeterminate；MenuItem_blue.Checked=MenuItem_green.Checked=MenuItem_default.Che cked=false；cMenuItem_blue.Checked=cMenuItem_green.Checked=cMenuItem_default. Checked=false；StatusLabel3.Text="红色"；}else{this.BackColor=Control.DefaultBackColor；MenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；StatusLabel3.Text="默认颜色"；}}private void cMenuItem_red_Click(object sender,EventArgs e)MenuItem_red_Click(sender,e)；}private void MenuItem_green_Click(object sender,EventArgs e){MenuItem_green.Checked=！MenuItem_green.Checked；if(MenuItem_green.Checked){this.BackColor=Color.Green；MenuItem_green.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_green.CheckState=CheckState.Indeterminate；MenuItem_blue.Checked=MenuItem_red.Checked=MenuItem_default.Check ed=false；cMenuItem_blue.Checked=cMenuItem_red.Checked=cMenuItem_default.Ch ecked=false；StatusLabel3.Text="绿色"；}elsethis.BackColor=Control.DefaultBackColor；MenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；StatusLabel3.Text="默认颜色"；}}private void MenuItem_blue_Click(object sender,EventArgs e){MenuItem_blue.Checked=！MenuItem_blue.Checked；if(MenuItem_blue.Checked){this.BackColor=Color.Blue；MenuItem_blue.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_blue.CheckState=CheckState.Indeterminate；MenuItem_red.Checked=MenuItem_green.Checked=MenuItem_default.Chec ked=false；cMenuItem_red.Checked=cMenuItem_green.Checked=cMenuItem_default.C hecked=false；StatusLabel3.Text="蓝色"；}else{this.BackColor=Control.DefaultBackColor；MenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；StatusLabel3.Text="默认颜色"；}}private void cMenuItem_green_Click(object sender,EventArgs e) {MenuItem_green_Click(sender,e)；}private void cMenuItem_blue_Click(object sender,EventArgs e) {MenuItem_blue_Click(sender,e)；}private void MenuItem_unTran_Click(object sender,EventArgs e) {this.TransparencyKey=this.BackColor；this.Opacity=1.0；}private void MenuItem_transl_Click(object sender,EventArgs e) {this.TransparencyKey=this.BackColor；this.Opacity=0.5；}private void tsBtn_big_Click(object sender,EventArgs e){this.Width=800；this.Height=600；StatusLabel1.Text="800x600像素"；}private void tsBtn_middle_Click(object sender,EventArgs e) {this.Width=600；this.Height=480；StatusLabel1.Text="600x480像素"；}private void tsBtn_small_Click(object sender,EventArgs e){this.Width=400；this.Height=360；StatusLabel1.Text="400x360像素"；}}}(4)通过从菜单中选择"生成"→"生成解决方案"，来生成该解决方案。
(5)通过从菜单中选择"调试"→"开始执行(不调试)"选项来执行此应用程序。
程序运行效果图指导教师检查学生进度练习2：创建一个单文档的文本编辑器应用程序问题请编写一个简单的单文档文本编辑器，一次只能打开一个文件，如果要打开另一个文件，必须关闭当前打开的文件，微软的写字板程序就是单文档字处理程序。
指导教师讲解问题说明使用RichTextBox可以建立一个文本编辑器，它和TextBox的一些属性、事件和方法相同，其新增属性、事件和方法如下：属性Dock：属性SelectedText、SelectionLength、SelectionStart：属性SelectionFont：属性SelectionColor：属性Lines：属性Modified：事件SelectionChange：事件TextChanged：方法Clear()：方法Copy()、Cut()、Paste()：方法SelectAll()：方法Find()：方法SaveFile()和LoadFile()：方法Undo()：方法Redo()：分析指导教师分析解题思路该问题需要开发一个窗体，要求对用户的简历信息进行登记。
