森林植物群落结构特征
一、森林植物群落概念
（一）群落概念
群落的概念很模糊，没有一个概念能让所有生态家都满意的定义。群落或生物群落（biological community）是指特定空间或生境下生物种群有规律的组合，它们之间及其与环境间相互影响，具有一定的结构和功能。
植物群落（plant community）：生活在同一生境而彼此相互作用的各种植物有规律的组合。森林群落（forest community）指以木本植物为主体的植物群落。
植被（vegetation）：某一地区或整个地球表面全部植物群落总和称为植被。
（二）群落的基本特征
群落都具有以下共同特征：
1具有一定的种类组成：每个群落都是由一定的植物、动物、微生物种群组成的，因此，物种组成是区别不同群落的首要特征。
2具有一定的群落结构：如生活型组成、种的分布格局、成层性、季相等
3具有一定的外貌：一个群落中的植物个体，分别处于不同高度并具有不同密度，从而决定了群落外部形态。如森林、灌丛或草丛等。
4形成群落环境：生物群落对其居住的环境产生重大影响，并形成群落环境，包括光照、温度与土壤等都经过了生物群落的改造。
5不同物种间存在相互影响：群落的形成和发展必须经过生物对环境的适应和生物种群之间的相互适应。生物群落并非种群的简单集合。种群组合成群落取决于两个条件：第一，必须共同适应它们所处的无机环境；第二，它们内部的相互关系必须取得协调、平衡。
6具有一定的动态特征：群落运动形式为季节、年际动态、演替与演化。
7具有一定的分布范围：任一群落都分布在特定地段或特定生境上，不同群落的生境和分布范围不同。
8具有特定的群落边界特征：在自然条件下，有些群落具有明显的边界，可以清楚地加以区分；有的则不具有明显边界，而处于连续变化中。
（三）群落的性质
机体论（离散论）：以美国的Clements（1916，1928）为代表。
群落是高度有组织的物种组合，边界清楚，可象物种那样进行自然分类；高度强调种间相互作用的重要性，演替被类比为个体发育。认为群落是有明显边界的离散单位，或者说是自然界的一个基本组织单位，像有机体（如人）与种群（物种）是自然界的一个实体单位一样，所以（1）有诞生，生长，成熟和死亡的不同发育阶段；和有机体一样有明确的边界，而且与其他群落是间断的、可分的，独立存在，可重复出现，因此可以像物种那样进行分类。
个体论观点（连续体论）：以Gleason（1926）和Whittaker等为代表。
与机体论相反，各个物种的独立出现与消失而不是紧密地连锁在一起，群落没有明显的边界，不能进行分类（而应排序）；否定种间相互作用在群落构建中的作用，演替不可以类比为个体发育。认为群落并非自然界的实体，而是生态学家为了便于研究，从一个连续变化着的植被连续体中，人为确定的一组物种的集合。一个群落仅仅是一种偶然的生物组合，这些生物在特定的地点和特定的生物和非生物条件下，由于自身的适应性恰好能生活在一起罢了。由于环境是连续变化的，群落的差异是连续的，之间没有明显的边界，自然界没有任何两个群落是相同或相互密切关联的，人们研究的群落单元是连续群落中的一个片段。
大多数生态学家走中间路线：一方面承认群落不是有机体，另一方面又认为种间相互作用制约着生物的分布与多度！
由于群落不是离散的，所以群落的边界只能是主观决定的（给群落定义带来困难）。
这两种观点对生态学研究的影响都很大，从机体论观点出发，建立了群落单元演替顶极学说和相应的研究方法；从个体论观点出发，建立了梯度分析的理论和方法。
（四）植物区系（flora）
植物区系：一个地区生长的全部植物科、属、种的总称。
特有种：仅分布于某地区范围内，而不在其他地区自然分布的植物种。
迁移种出现在自然分布区之外的物种；
孑遗种（残遗种）：过去在地质历史的较老时期曾广泛分布，数量较多，现仅存于有限地区的古老物种。
二、森林植物群落的种类组成
（一）最小面积：
1概念：最小面积就是指基本上能够表现某群落类型植物种类的最小面积。
2研究方法：
通过种—面积曲线来确定最小面积的大小。
具体作法是：在群落中选择植物生长比较均匀的地方，用绳子圈定一块小的面积（草本群落的最初面积一般为10×10平方厘米，森林群落为5×5平方米或稍大），登记这一面积中的植物种类。然后按一定顺序成倍扩大边长，每扩大一次，登记新增加的种类。对角线延伸法；中心延伸法；？
按照面积扩大和植物种类增加的累积数可以绘制一张种类-----面积曲线。种－面积曲线由陡峭变缓，而后几乎水平延伸,通常把曲线开始变缓、平伸处所对应的面积，作为最小面积。最小面积，表明至少要有这样大的空间,才能包含组成群落的大多数植物种
构越复杂，组成群落的植物种类一定也就越多。
例如：
云南西双版纳南部的热带雨林，最小面积为2500平方米，
亚热带常绿阔叶林为400-1000平方米
东北小兴安岭红松林为400平方米，
草原灌丛为25-100平方米，
草原群落为1-4平方米。
（二）群落植物种的类型
根据植物种在群落中的地位和数量特征等可把群落中的植物分为以下类型：
1优势种(dominant species)和建群种(constructive species)：
优势种是指群落中每一层次个体数目最多，生态作用最大，决定该层基本特征的植物种。其中乔木层的优势种亦即优势层的优势种为建群种。森林群落中，乔木层、灌木层、草本层和地被层分别存在各自的优势种。建群种是指形成群落环境，决定群落结构特性的植物种。
如果群落中建群种只有一个，则称为“单优群落”，林学上称为“纯林”；若具有两个或两个以上同等重要的建群种，就称为“共优种群落”，林学上称为“混交林”。
2亚优势种(subdominant species)：指个体数量和作用都次于优势种，但在决定群落性质和控制群落环境方面仍起着一定作用的物种。如大针茅草原中下层的小半灌木冷蒿。
3伴生种(companion species)：为群落中常见种，它与优势种相伴存在，但在决定群落性质和控制群落环境方面不起主要作用。伴生种在一些群落中出现，而在另一些群落中可能不出现。
4偶见种或罕见种(rare species)：偶见种是那些在群落中出现频率很低的种类，多半
是由于种群本身数量稀少的缘故。罕见种可能偶然地由人们带入或随着某种条件的改变而侵入群落中，也可能是衰退中的残遗种。有些偶见种的出现具有生态指示意义，有的
还可作为地方性特征种来看待。
5冗余种（redundancy species）：是指那些去除不会引起生态系统内其他物种的丢失，同时对整个群落和生态系统的结构和功能不会造成太大的影响的物种。这说明群落中的物种在生态功能上有相当程度的重叠性。
（三）、森林植物群落的数量特征
有了所研究群落的、完整的生物物种名录，只能说明群落中有哪些物种，要进一步说明群落特征，还必须研究不同种的数量关系。对物种组成进行数量分析是近代群落分析技术的基础。
1种的个体数量指标
（1）多度（abundance）：又叫“丰富度”，即调查样地上某物种的个体数量或用等级制来表示。木本植物可采用直接计算法，即“记名计数法”；丛生的灌木或草本植物可采用“目测估计法”。
（2）密度（density）：指单位面积或单位空间内的个体数。用公式表示就是：
D（密度）=N（样地内某种植物的个体数目）/S（样地面积）
样地内某一物种的个体数占全部物种个体数的百分比称作相对密度(relative density)。某一物种的密度占群落中密度最高的物种密度的百分比称为密度比(density ratio)。
（3）盖度（coverage）：
投影盖度：指植物地上部分的垂直投影面积占样地面积的百分比，叫做投影盖度（通常称为盖度）。林业上常用郁闭度来表示林木层的盖度。
基部盖度（真盖度）：植物基部着生的面积叫做基部盖度。盖度可分为种盖度、层盖度和总盖度（群落盖度）。通常，种盖度或层盖度之和大于总盖度。群落中某一物种的分盖度占所有分盖度之和的百分比，即相对盖度。某一物种的盖度占盖度最大物种的盖度的百分比称为盖度比。
草原群落中，基盖度以离地面1英寸（2.54cm）高度的断面积计算；而森林群落中，树
干距地面1.3米处的直径，称为胸径。某一树种的胸高断面积与样地内全部树木总断面积之比，即为该树种的基部盖度（以百分数表示），又称显著度。
常见的盖度等级
盖度等级Hult Sernander Braun-Blanquet
5 单位面积中占覆盖1/2以上单位面积中占覆盖3/4
4 1/4-1/2 1/2-3/4
3 1/8-1/
4 1/4-1/2
2 1/16-1/8 1/20-1/4
1 1/32-1/16 1/20以下
（4）频度（frequency）：
某个物种在调查范围内出现的频率。一般通过群落中某种植物出现的样方数占整个调查样方数的百分比（与密度有关）来计算。
A. 密度大而频度也大；
B. 密度较大而频度小；
C. 密度中等而频度较大；
D. 密度小而频度也小；
种的频度不仅与密度有关，而且也受到分布格局、个体大小的影响，以及受到样方数目和大小的影响。一般说，样方数目多、样方面积小，所得的结果能比较真实地反映种的个体分布情况。
通常将频度分为5个等：A级—频度为1%～20%；B级—频度为21%～40%；C级—频度为41%～60%；D级—频度为61%～80%；E级—频度为81%～100%。
（5）高度（height）：高度(height)为测量植物体体长的一个指标。测量时取其自然高度或绝对高度。某种植物高度与最高种的高度之比为高度比。
（6）体积和重量：森林群落内，植物体积(VOLTIME)和重量(WEIGHT)是标志植物种所产生的物质数量的具体指标。
在森林经营中，通过体积的计算可以获得木材生产量(称为材积)。
单株乔木的材积等于胸高断面积(S)、树高(H)和形数(F)三者的乘积，即V=S·H·F
形数是树干体积与等高同底的圆柱体体积之比。(森林调查表中查到)
草本植物或小灌木体积的测定，可用排水法进行。
重量(weight)是用来衡量种群生物量(biomass)或现存量(standing crop)多少的指标。分鲜重和干重。
2种的综合数量指标（确定物种在群落中的地位的方法）
（1）优势度（dominance）：表示一个种在群落中的地位与作用,但是其具体定义和计算方法各家意见不一。
目前，在群落生态学的大多数研究中，确定优势度时，所使用的指标主要是种的盖度和密度。很多学者认为，最大的盖度和密度意味着种在群落中所具有的最大影响。当
然，频度、高度和生活型等特征，也都是重要的。一般群落上层中盖度和密度最大的种类，就是群落的优势种。
（2）重要值（Important value）：也是用来表示某个种在群落中的地位和作用的综合数量指标，因为它简单、明确，所以在近些年来得到普遍采用。重要值是美国的Curtis和McIntosh(1951)首先提出来的，计算的公式如下：
重要值（I.V）=相对密度（多度）＋相对频度＋相对显著度
某个种的相对密度=该种的所有株数/所有种的株数之和x100
某个种的相对盖度=该种的盖度/所有种的盖度之和x100
某个种的相对频度=该种的频度/所有种的频度之和x100
重要值越大的物种，在群落结构中就越重要。
（3）确限度（fidelity）：一个种局限于某一植物群落类型的程度。
Braun-Blanquet的确限度等级
确限度5：确限种（专有种）--只见或几乎只见于某一植物群落类型中的植物。
确限度4：偏宜种--最常见于某一植物群落类型，但也可偶然见于其他植物群落类型的植物。
确限度3：适宜种--在若干植物群落类型中或多或少繁茂生长，但在某一群落类型中发育良好（占优势或生长最旺盛）。
确限度2：随遇种--不固定在某一植物群落类型的植物种。
确限度1：偶见种--少见，由原来群落类型中残留下来或从别的植物群落类型侵入进来偶见种类。
（4）存在度（presence）和恒有度（constancy）
在同一类型的各个群落中，某一种植物所存在的群落数，即为存在度。存在度大的植物种类愈多，则各群落的相似性程度就愈大。
属于同一类型而在空间上分隔的各个植物群落，虽然相似，但并不会完全一样，这首先表现在植物种类组成上，有些种类在各个群落中都存在，而有些只存在于其中的几个群落，这样可以将同一类型中各个群落所有的植物种类，按其出现的次数比率，划分出存在的等级（以20%或10%为一等级可划为5级或10级）。
如果以每个群落中相同的面积（形状可以不一样），把种按存在度等级排列时，所得到的数值称之为恒有度。所以两者之间的区别在于是否有一定面积的限制。
三、森林植物群落的结构和外貌
（一）群落的垂直和水平结构
1群落的垂直结构
（1）群落的垂直结构（成层现象）
群落在形成过程中，不同的植物由于它们对环境的适应不同，而占据不同的空间，以它们的枝、叶和根等分别垂直配置在不同高度和土壤深度的一种现象。
林相：其一指林木的层次结构（或树冠层次的分布状况）；其二指林内立木品质和健康状况总称。
单层林和复层林：通常将仅有一个乔木层的森林称为单层林，而具有两个或两个以上的乔木层的森林称为复层林。目前的人工林和喜光树种所形成的纯林多为单层林，而由耐荫树种所形成的异龄林则多是复层林。
（2）地上部分的垂直结构
指植物的同化器官在地面上以不同的高度所形成的垂直或成层现象。
在完全发育的森林群落中，地上成层现象包括四层（1）乔木层（4m以上）；（2）灌木层；（3）草本层；（4）活地被物层。此外，在森林中还有一些附生、寄生和藤本植物，它们依附于各种植物体上，往往在整个群落的垂直空间内都有分布，因而称为层间植物或层外植物。
（3）地下垂直结构
指植物的吸收器官在土壤内的垂直分布。
（4）阶：同时反映地上成层现象和地下成层现象的结构单位。
2群落的水平结构
群落内由于环境和生物本身特性的差异，而在水平方向上分化形成不同的生物小型组合（小群落），叫做群落的水平结构。每个小群落都由一定的种类成分和生活型组成。造成群落水平结构的主要原因有：
群落内环境的不均匀分布：如群落内光照条件的不一致；小地形的变化；土壤温度和盐渍化程度的不同等等。
植物的繁殖特性（营养繁殖或种子繁殖）和迁移特征（大量传播体的同时迁移）；
种间相互关系。
3群落交错区（ecotone）和边缘效应
当两个不同群落相邻存在时，群落之间可能有一个过渡地带，这个过渡地带是相邻生物群落的生态张力区，通常称为群落交错区或生态交错区。
边缘效应：群落交错区内生物种类和种群密度有增加的现象。
（二）群落的外貌
1生活型（life form）
生活型是植物对于综合生境条件长期适应而在外貌上反映出来的植物形态类型。
（1）生活型分类
生活型分类系统最常用的是丹麦生态学家瑙基耶尔（Raunkiaer）系统，瑙基耶尔根据休眠芽或复苏芽所处位置的高低和保护方式（即越冬方式）。分为五大类：
a高位芽植物：植物的过冬芽位于离地面较高的位置，一般在25cm以上，很多乔港灌木属之。又分为15个亚类：
常绿的芽无保护的大（中、小、矮）高位芽植物
常绿的芽有保护的大（中、小、矮）高位芽植物：指有芽鳞保护
落叶的芽有保护的大（中、小、矮）高位芽植物
肉质多浆汁的高位芽植物
多年生草本高位芽植物
附生高位芽植物
b地上芽植物：芽位于土壤表面之上，25 cm以下，这样可以受到枯枝落叶和积雪的保
护。多为半灌木或草本植物。又分为4个亚类：
半灌木地上芽植物：地上枝直立或稍倾
被动地上芽植物：地上枝条孱弱，不能直立而平卧地上
主支地上芽植物：地上枝是横向性而平卧地表
垫状植物
c地面芽植物：冬季地上部分全部枯死，芽位于近地面土层内，这样可受到土壤和枯枝落叶的保护，又分为3个亚类
原地面芽植物：这是一种具有叶和花的气生幼枝从基部起延伸的地面芽植物
半莲座状地面芽植物：下部是莲座叶，上部是有叶的地上枝
莲座状地面芽植物
d隐芽植物（地下芽植物）：芽位于较深的土层或水体中，又分7个亚类：
根茎隐芽植物
块茎隐芽植物
块根隐芽植物
鳞茎隐芽植物
没有发达的根茎、块茎或鳞茎的隐芽植物
水生植物：芽位于水中
沼生植物：芽位于水面
e一年生植物：植物以种子形式渡过不利季节。
（2）生活型谱
统计某一地区或某植物群落内各类生活型的数量对比关系，称为生活型谱，它可以反映植物群落与生境（特别是气候）的关系。
我国几种群落类型的生活型谱（%）
群落类型高位芽植
物
地上芽植
物
地面芽植
物
隐芽植
物
一年生植
物
热带雨林（西双版纳）94.7 5.3 0 0 0
亚热带常绿阔叶林（滇东南）74.3 7.8 18.7 0 0
温带落叶阔叶林（秦岭北坡）52.0 5.0 38.0 3.7 1.3
寒温带暗针叶林（长白山西南坡）525.4 4.4 39.6 26.4 3.2 温带草原（东北） 3.6 2.0 41.0 19.0 33.4 亚高山草甸（云南东北部） 6.0 0 74.0 13.0 7.0 高山冻荒漠（云南西北部）0 30.0 54.0 16.0 0
2季相
森林群落中，优势和亚优势乔木树种及各层植物的物候变化使整个植物群落在不同的季节里呈现出不同的外用，称为群落的季相。
3层片（synusia）
群落中同一生活型的不同植物种的个体总和。
一般讲，层片具有下述特征：
①属于同一层片的植物是同一个生活型类别。但同一生活型的植物种只有其个体
数量相当多，而且相互之间存在着一定的联系时才能组成层片。
②每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片小环境相互作用的结果构成了群落环境。
③每一个层片在群落中都占据着一定的空间和时间，而且层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
④在群落中，每一个层片都具有自己的相对独立性，而且可以按其作用和功能的不同划分为优势层片、伴生层片和偶见层片。
知识点16 生态系统和生态环境 1.(2019·全国卷Ⅱ·T6)如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫)数量金字塔的形状最可能是( ) A.前者为金字塔形,后者为倒金字塔形 B.前者为倒金字塔形,后者为金字塔形 C.前者为金字塔形,后者为金字塔形 D.前者为倒金字塔形,后者为倒金字塔形 【解析】选A。题目要绘制的是数量金字塔,夏季草原生态系统的第一营养级是牧草,第二营养级是羊,牧草的数量远远大于羊的数量,所以两者的数量关系符合金字塔形;森林生态系统第一营养级乔木的数量不如第二营养级昆虫的数量多,一棵乔木树上往往有许多昆虫,所以两者的数量关系最可能为倒金字塔形。 2.(2019·江苏高考·T15)我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是 ( ) A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食 B.该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高 C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值 D.锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变,并被保留下来 【解析】选C。锁阳叶退化,从小果白刺的根部获取营养物质,二者为寄生关系,A项错误;西部沙漠地区的生物多样性较低,自我调节能力较差,由于环境条件恶劣,恢复力稳定性也较低,B项错误;沙生植物可以防风固沙,维持生态平衡,属于间接价值,C项正确;变异是不定向的,自然选择是定向的,D项错误。 3.(2019·北京高考·T5)为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中,90天后测定它们吸收N、P的量,结果见下表。 结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是( )
森林生态学 一、名词解释 *1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学。 *2、森林：森林是由其组成部分——生物（包括了乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物 等）与周围环境（光、水、土壤等）相互作用形成的生态系统。 *3、森林生态学：简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间相互 关系的科学。 * 4森林生态系统学：把森林作为森林生物群落与环境条件相互作用的统一体来研究，研究 森林生态系统的结构、功能和演变，研究系统中物质循环与能量转化过程，系统输入和输出的动态平衡。 *5环境：是指某一特定生物个体或生物群体周围的空间，以及直接或间接影响生物体或生 物群体生存的一切事物的总和。 *6生境（habitat）：是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合。 7环境因子：环境中所有可分解的组成要素。 *8生态因子：是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响 的环境要素。 *9春化作用：低温促使植物开花的作用。 10火因子：林火行为（火强度、火焰高度、蔓延速度等）特性对森林生物所产生的各种影 响。 *11林火燃烧三要素：可燃物、助燃物、火源。 *12光周期现象：植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。 *13光合有效辐射：太阳辐射中能被绿色植物利用进行光合作用的那部分能量。 *14温周期：植物对温度昼夜变化和季节变化的反应称。 *15生理干旱：指植物因水分生理方面的原因不能吸收土壤中水分而造成的干旱。 16光补偿点：在微弱的光照条件下植物的光合作用较弱，当光合作用合成的有机物刚好与 呼吸作用的消耗相等时的光照强度的称为光补偿点。 17光饱和点：在光补偿点以上，随着光照强度的增加，光合作用强度逐渐提高，并超过呼
森林生态学 一.名词解释 1.海克尔（Haeckel 1896）首先对生态学作了如下界定：生态学是研究生物有机体与其周围环 境（包括生物环境和非生物环境）相互关系的科学。 2.IGBP：国际地圈-生物圈计划 3.森林：是以乔木和其他木本植物为主体的生物群落。构成这个群落的成分处了乔、灌木外， 还包括其他植物、动物、微生物，以及其所居住的环境。 4.生境：是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合。 5.光补偿点：当光照强度增加，植物光合速率随之增加。光合作用吸收CO2与呼吸作用放出 的CO2相等时的光照强度称为光补偿点。 6.光饱和点：当光照强度超过光补偿点继续增加，光合速率随之增加，到一定水平不再随光 照强度增加而增加，光合速率达到光饱和时的强度称为光饱和点。 7.光周期现象：是指植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。 8.耐荫性：树种的耐荫性是指树种能够忍耐庇荫的能力，或树种在浓密林冠下更新和生存的 能力。 9.温周期现象：植物对温度昼夜变化和季节变化的反应称温周期现象。 10.土壤结构;指土壤颗粒的排列方式。 11.种群：是同一物种占有一定空间和一定时间的个体集合群。 12.种群的年龄结构：是指种群内个体的年龄分布状况，即各年龄或年龄组的个体数占整个种 群个体总数的百分比结构。 13.赤潮：是水中一些浮游生物暴发性增殖引起水色异常的现象，主要发生在近海，又称红潮。 14.生态入侵：由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生态
种群不断扩大，分布区逐渐稳定地扩展，这种过程称为生态入侵。 15.最后产量衡值法则：在一定范围内，当条件相同时，不管初始播种密度如何，最后产量差 不多都是一样的，即最后产量衡值法则。 16.生态型：在生态特征上有差异的不同个体类型。 生态型主要有以下3大类：气候生态型、土壤生态型、生物生态型 17.生活型：是植物对外界环境长期适应的结果，特别是能反映特定气候区内各种植物的越冬 方式。 陆生植物的5类生活型：高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隐芽植物、1年生植物。 18.他感作用：也称异株克生，通常指一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其 他植物产生直接或间接的影响。 19.Gause假说：或称之为竞争排斥原理，两个对同一种资源产生竞争的种，不能长期在一起 共存，最后导致一个种占优势，一个种被淘汰。 20.生态位：指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。 21.种间协同进化：相互适应、相互作用的共生进化的关系即为种间协同进化。 22.优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种。 23.建群种：优势层（乔木层）的优势种起着构建种群的作用，常称为建群种。 24.最小面积：至少要有这样大的面积，才能包含组成群落的大多数植物种类。 25.层片：即每一个层片均由同一生活型的不同植物所构成。 26.群落交错区：当两个不同群落相邻存在时，群落之间可能有一个过渡带，这个过渡带是相 邻生物群落的生态张力区，通常称为群落交错区，也称为生态交错区或生态过渡带。27.边缘效应：在生态交错区内的物种种类和个体数目都比邻近生态系统里要多的这种现象， 称为边缘效应。
名解 1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学 2、森林：森林是由其组成部分——生物（包括了乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物等）与周围环 境（光、水、土壤等）相互作用形成的生态系统 3、森林生态系统服务功能：森林生态系统服务功能是指森林生态系统与生态过程所形成及维持的人类赖 以生存的自然环境条件与效用 4、森林生态学：简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间相互关系的科学。6环境:是指某一特定生物个体或生物群体周围的空间，以及直接或间接影响生物体或生物群体生存的一切事物的总和 7生境（habitat）:是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合 8环境因子：环境中所有可分解的组成要素 9生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响的环境要素， 10生存因子：生态因子中生物生存所不可缺少的环境要素 11火因子：林火行为（火强度、火焰高度、蔓延速度等）特性对森林生物所产生的各种影响 12主导因子：组成生境所有的生态因子，都为植物直接或间接所必需，但在一定条件下必然有一个或两个起主导作用，这种起主要作用的因子 13限制因子：在诸多的生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限，而限制其生存、生长、发育、繁殖或扩散的因子 14谢尔福德耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，超过了某种生物的耐受限度时，就会使该种生物衰退或不能生存 14利比希最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。 17适应：指生物在环境中，经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与形状的现象，它是自然选择的结果。 19适应组合：生物对一组特定环境条件的适应表现出彼此之间的相互关联性，这一整套协同的适应特性。20趋同适应（生活型）不同种类的生物由于长期生活在相同或相似的环境条件下，表现出相似的适应性特征的现象 21生活型：按趋同作用的结果，对生物进行划分得到的类型 22趋异适应：亲缘关系相近的同种生物长期生活在不同的环境条件下表现出不同的适应特征,而形成多种多样的生态类型。 23生态型：经自然选择和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的可以遗传的类群 24生态幅是指物种对生态环境适应范围的大小 25光补偿点：当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗相等时的光照强度的称为光补偿点。 26光饱和点：在光补偿点以上，随着光照强度的增加，光合作用强度逐渐提高，并超过呼吸强度，于是植物体内开始积累干物质，但当光照强度达到一定水平后，光合产物不再增加或增加很少时的光照强度。 34光周期现象：生物这种队昼夜周期变化发生各种生理生态反应的现象称为光周期现象。 35临界夜长：引起植物繁殖（花芽形成）的最小或最大黑暗长度 35黄花现象：弱光下植物色素不能形成，细胞纵向伸长，糖类含量低，植株为黄色软弱状，发生黄化现象。36光能利用率：植物光合作用所积累的有机物所含能量占单位面积上的日光能量的比率 27阳性植物：是在强光下才能生长发育良好，而在荫蔽和弱光下生长发育不良的植物 28阴性植物：需要在较弱的光照条件下生长，不能忍耐高强度光照的植物。 29（中性植物）耐荫植物：对光照具有较广的适应能力，对光的需要介于两类植物之间的植物。既可以在强光下良好生长，又能忍受不同程度的遮荫。 30树种的耐荫性：指树种在林冠庇荫下（或弱光条件下）能否完成更新和正常生长的能力。简单地说就是树种忍耐庇荫的能力。 31阳性树种（喜光树种/先锋树种）只能在全光照条件下才能正常生长发良，不能忍耐庇荫，林冠下幼苗不能生长，不能完成更新过程。 32耐荫树种：能忍耐庇荫，林冠下可以正常更新，一些强耐荫树种只有在林冠下才能完成更新过程。
森林植物群落结构特征 一、森林植物群落概念 （一）群落概念 群落的概念很模糊，没有一个概念能让所有生态家都满意的定义。群落或生物群落（biological community）是指特定空间或生境下生物种群有规律的组合，它们之间及其与环境间相互影响，具有一定的结构和功能。 植物群落（plant community）：生活在同一生境而彼此相互作用的各种植物有规律的组合。森林群落（forest community）指以木本植物为主体的植物群落。 植被（vegetation）：某一地区或整个地球表面全部植物群落总和称为植被。 （二）群落的基本特征 群落都具有以下共同特征： 1具有一定的种类组成：每个群落都是由一定的植物、动物、微生物种群组成的，因此，物种组成是区别不同群落的首要特征。 2具有一定的群落结构：如生活型组成、种的分布格局、成层性、季相等 3具有一定的外貌：一个群落中的植物个体，分别处于不同高度并具有不同密度，从而决定了群落外部形态。如森林、灌丛或草丛等。 4形成群落环境：生物群落对其居住的环境产生重大影响，并形成群落环境，包括光照、温度与土壤等都经过了生物群落的改造。 5不同物种间存在相互影响：群落的形成和发展必须经过生物对环境的适应和生物种群之间的相互适应。生物群落并非种群的简单集合。种群组合成群落取决于两个条件：第一，必须共同适应它们所处的无机环境；第二，它们内部的相互关系必须取得协调、平衡。 6具有一定的动态特征：群落运动形式为季节、年际动态、演替与演化。 7具有一定的分布范围：任一群落都分布在特定地段或特定生境上，不同群落的生境和分布范围不同。 8具有特定的群落边界特征：在自然条件下，有些群落具有明显的边界，可以清楚地加以区分；有的则不具有明显边界，而处于连续变化中。 （三）群落的性质 机体论（离散论）：以美国的Clements（1916，1928）为代表。 群落是高度有组织的物种组合，边界清楚，可象物种那样进行自然分类；高度强调种间相互作用的重要性，演替被类比为个体发育。认为群落是有明显边界的离散单位，或者说是自然界的一个基本组织单位，像有机体（如人）与种群（物种）是自然界的一个实体单位一样，所以（1）有诞生，生长，成熟和死亡的不同发育阶段；和有机体一样有明确的边界，而且与其他群落是间断的、可分的，独立存在，可重复出现，因此可以像物种那样进行分类。
1、林业的概念与内涵 概念林业是培育、保护、管理和利用森林的事业。 内涵“培育和保护森林以取得木材和其他林产品……的社会生产部门。”“培育和保护森林以取得木材和其他林产品的生产事业。”“经营培育用材林的生产事业。” 上述引证说明人们多把林业看作为挖坑栽树，伐木砍树的产业，忽视林业的社会、环境与文化效益。中国林业面对生态环境日益恶化的辽阔国土，治理生态环境是最重要的使命。 2、林学的概念与内涵 林学是有关林业生产（特别是营林生产）科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合，基本上是一门应用科学。广义的林学包括以木材采运工艺和加工工艺为中心的森林工业技术学科；狭义的林学以培育和经营管理森林的科学技术为主体，包括诸如森林植物学、森林生态学、林木育种学、森林培育学、森林保护学、木材学、测树学、森林经理学等多学科。 3、林学在国家学科分类中的地位 国家学科分类共13个，分别是：理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、文学、历史学、军事学、艺术学。林学是农学学科门类下的一级学科，农学涵盖8个一级学科，分别是：作物学、林学、农业资源利用、园艺学、植物保护、畜牧学、兽医学、水产。 4、林学的二级学科
林学的二级学科有7个：森林培育学、森林经理学、林木遗传育种学、园林植物与观赏园艺、森林保护学、野生动植物保护与利用、水土保持与沙漠化防治 6、林学专业开设情况 全国开设林学本科专业的院校40所左右，实力最强的当属北京林业大学和东北林业大学、其次有南京林业大学、河南农业大学、西北农林科技大学、内蒙古农业大学、中南林业科技大学、福建农林大学。以上8所大学的林学都是一级学科博士学科授权单位，同时也都有林学一级学科博士后科研流动站，林学综合实力较强。 浙江林学院西南林学院四川农业大学 河北农业大学江西农业大学安徽农业大学 华南农业大学宁夏大学 7、和林业有关的专业 本科专业：林学、森林资源保护与游憩、园林、水土保持与沙漠化防治、农林经济管理、野生动物与自然保护区管理、消防工程。 植物保护、资源环境与城乡规划管理、生态学、地理信息系统。 森林工程、木材科学与工程、林产化工。 研究生专业：森林培育学、森林经理学、林木遗传育种学、园林植物与观赏园艺、森林保护学、野生动植物保护与利用、水土保持与沙漠化防治、植物学、森林工程、木材科学与技术、林产化工加工工程。 [摘要] 从解放后，我国开始了林业生态工程建设，此工程的实施，为我国生态环境的改善、经济社会的发展做出了巨大的贡献。然而，从工程实施的过程与结果分析，目前，我国林业生态工程建设还存在诸多问题，面临着严峻的形势，为此，应加快实施林业生态工程步伐，进一步推动我国经济、生态、社会的可持续性发展。
森林生态学复习提纲 填空题（10分，共10题） 名词解释（20分，共4题） 简答题（30分，共6题） 论述题（40分，共2题） 一、绪论 1、生态学的定义（黑克尔）：生态学是研究有机体与其周围环境相互关系的科学。环境包括：物理环境（温度、可利用水、风速、土壤等）；生物环境（其它生物对于有机体施加的任何影响，包括竞争、捕食、寄生和合作）。 2、论述生态学的几种定义，并以此说明生态学的发展过程 （1）英国生态学家埃尔顿（Elton ，1927 ）把生态学定义为"科学的自然历史" （2）前苏联生态学家克什卡洛夫（1945 ）扩展了这个定义，认为生态学研究应该包括生物的形态、生理和行为上的适应性，即达尔文的生存斗争学说中所指的各种适应性。 （3）澳大利亚生态学家安德列沃斯（Andrewartha，1954）认为生态学是研究有机体的分布和多度的科学。 （4）纳乌莫夫（1955,1963 ）认为生态学的定义是：动物生态学研究动物的生活方式与生存条件之间的联系，以及动物生存条件对繁殖、存活、数量以及分布的影响。 （5）加拿大学者克雷布斯（Krebs ，1972)的定义是：生态学是研究决定有机体的分布与多度的相互作用的科学 （6）澳大利亚生态学家安德列沃斯：研究有机体的分布和多度的科学。 （7）美国生态学家奥德姆（0dum，1953 ，1959 ，1971 ，1983 ）提出的定义：生态学是研究生态系统的结构与功能的科学。 （8）中国著名生态学家马世骏对生态学的定义：生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学。 生态学定义归纳起来可分为三大类： 第一类：研究重点是自然历史；英国生态学家埃尔顿、克什卡洛夫； 第二类：研究重点是动物种群生态学和植物群落生态学；澳大利亚生态学家安德列沃斯、纳乌莫夫、加拿大学者克雷布斯； 第三类：研究重点是生态系统生态学；奥德姆、马世骏。 自然历史→种群生态学→生态系统生态学。 3、种群、生态群落、生态系统、生物圈的定义 种群：种群是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体。 生态群落：生物群落是栖息在同一地域中动物、植物和微生物的复合体。群落特征包括群落的结构、演替、多样性、稳定性等。 生态系统：生态系统是指同一地域中生物群落与非生物环境的复合体 生物圈：生物圈是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水层和大气圈的下层。 4、生态学按照研究对象的组织层次划分，生态学应该包括哪几个分支学科。 生态学研究的重点在于生态系统和生物圈中各组成成分之间，尤其是生物与环境、生物与生物间的相互作用 个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。 其他组织水平，分子生态学、景观生态学、全球生态学。 概括各分支学科的主要研究内容
群落的结构与物种多样性 群落结构物种多样性 标题:群落的结构与物种多样性 摘要:一．群落的结构（一）群落的外貌和生活型1 群落外貌群落外貌（physiognomy）是指生物群落的外部形态或表相而言。它是群落中生物与生物间，生物与环境相互作用的综合反映。陆地生物群落的外貌主要取决于植被的特征，水生生物群落的外貌主要取决于水的深度和水流特征。陆地生物群落…… 关键词:群落结构物种多样性 一．群落的结构 （一）群落的外貌和生活型 1.群落外貌 群落外貌（physiognomy）是指生物群落的外部形态或表相而言。它是群落中生物与生物间，生物与环境相互作用的综合反映。陆地生物群落的外貌主要取决于植被的特征，水生生物群落的外貌主要取决于水的深度和水流特征。陆地生物群落的外貌是由组成群落的植物种类形态及其生活型（life form）所决定的。 2.生活型类型 目前广泛采用的是丹麦植物学家Raunkiaer提出的系统，他是按休眠芽或复苏芽所处的位置高低和保护方式，把高等植物划分为五个生活型，在各类群之下，根据植物体的高度，芽有无芽鳞保护，落叶或常绿，茎的特点等特征，再细分为若干较小的类型。下面就Raunkiaer的生活型分类系统加以简介： ①高位芽植物（Phanerophytes）休眠芽位于距地面25㎝以上，又可根据高
取决于水中的透光情况、水温和溶解氧的含量等。水生群落按垂直方向，一般可分为： 漂浮动物（neuston） 1.浮游动物（plankton）； 2.水生生物群落游泳动物（nekton）； 3.底栖动物（benthos）； 4.附底动物（epifauna）； 5.底内动物（infauna）(三) 水平结构 群落的水平格局，其形成主要与构成群落的成员的分布状况有关。大多数群落,各物种常形成相当高密度集团的斑块状(patch)镶嵌。导致这种水平方向上的复杂的镶嵌性（mosaicism）主要原因有以下几方面： 图陆地生物群落中水平格局的主要决定因素（Smith，1980）（四）群落的时间格局 光、温度和湿度等许多环境因子有明显的时间节律（如昼夜节律、季节节律），受这些因子
高二生物会考必考知识点归纳【五篇】 高二年级有两大特点：一、教学进度快。一年要完成二年的课程。二、高一的新鲜过了，距离高考尚远，最容易玩的疯、走的远的时候。导致：心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，易误入歧路，大浪淘沙的筛选期。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。下面就是我给大家带来的高二生物会考知识点总结，希望能帮助到大家！ 高二生物会考知识点总结1 1、水生单细胞生物直接与水进行物质交换。从水中获得氧和养料，向水中排放代谢废物。如草履虫。 2、体液：指多细胞生物体内以水为基础的液体。也是人体内液体的总称。包括细胞内液和细胞外液。 3、细胞内液：指细胞内的液体。包括细胞质基质、细胞核基质、细胞器基质。 4、细胞外液：指存体内在于细胞外的液体。包括血浆、组织液、淋巴。 5、血浆：指血液中的液体部分。是血细胞生活的内环境。主要含有水、无机盐、血浆蛋白、血糖、抗体、各种代谢废物。 6、组织液：指体内存在于组织细胞间隙的液体。成分与血浆相近。是组织细胞生活的内环境。 7、淋巴：指存在于淋巴管内的液体。是淋巴细胞的生活的内环境。 高二生物会考知识点总结2
1.群落外貌 群落外貌是指生物群落的外部形态或表相而言。它是群落中生物与生物间，生物与环境相互作用的综合反映。陆地生物群落的外貌主要取决于植被的特征，水生生物群落的外貌主要取决于水的深度和水流特征。陆地生物群落的外貌是由组成群落的植物种类形态及其生活型所决定的。 2.生活型类型 目前广泛采用的是丹麦植物学家raunkiaer提出的系统，他是按休眠芽或复苏芽所处的位置高低和保护方式，把高等植物划分为五个生活型，在各类群之下，根据植物体的高度，芽有无芽鳞保护，落叶或常绿，茎的特点等特征，再细分为若干较小的类型。下面就raunkiaer的生活型分类系统加以简介： ①高位芽植物休眠芽位于距地面25㎝以上，又可根据高度分为四个亚类，即大高位芽植物(高度﹥30米)，中高位芽植物(8-30米)，小高位芽植物(2-8米)与矮高位芽植物(25厘米～2米)。 ②地上芽植物更新芽位于土壤表面之上，25㎝之下，多为半灌木或草本植物。 ③地面芽植物更新芽位于近地面土层内，冬季地上部分全部枯死，多为多年生草本植物。 ④隐芽植物更新芽位于较深土层中或水中，多为鳞茎类块茎类和根茎类多年生草本植物或水生植物。 一年生植物以种子越冬。 ⑤raunkiaer生活型被认为是进化过程中对气候条件适应的结果，因此它们的组成可反映某地区的生物气候和环境的状况。
《森林生态学》复习题A（专升本） 一、填空题 1、根据生态因子的性质可将其分为、、、、人为因子和火。 2、国槐与银杏相比为对策种，而与鸡爪槭相比则为对策种。 3、群落的垂直结构，主要指群落现象；而水平方向上的不均匀配置，使小群落交互排列在一起就构成了群落的水平结构或群落的。 4、生态系统中能量流动的特点是和。 二、选择题 1、非生物因素不包括下面的（）。 A.阳光 B.大气 C.水 D.树木 2、下列太阳辐射光谱中，属于生理无效辐射的是（）。 A.红光 B.紫外线 C.绿光 D.红外线 3、下列因子中，（）是竹子北移的限制因子。 A.日照时数 B.降水 C.温度 D.湿度 4、生态学中，具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境被称为（）。 A.环境 B.生境 C.内环境 D.地球环境 5、在某森林群落更新调查中，共调查了30个样方，其中18个样方出现麻栎幼苗，则麻栎在该群落中更新的频度为( )。 A.0.6 B.0.4 C.60% D.40% 6、与其他3种植物相比，均属于r对策种的植物是（）。 A.蒲公英 B.红松 C.杨树 D.柳树 7、下列种群特征中，（）属于种间关系？ A. 密度效应 B. 等级制 C.利他行为 D.捕食作用 8、群落中的“偶见种”可能是（）。 A.优势种 B. 伴生种 C.残遗种 D. 亚优势种 9、两个营养级之间的能量传递效率大约有( )。 A.1% B.2% C.5% D.10% 10、下列情况中，生物数量金字塔倒置的是（）。
A.几平方米的草地上生活着几只蝗虫 B.几十平方公里范围内生活着一只老虎 C.几十平方公里的草原上生活着十只田鼠 D.一株玉米上生活着几十只粘虫 三、判断题 1、生态学提到的环境因子和生态因子具有完全相同的含义。（） 2、苗圃地温度越高，苗木生长量越大。（） 3、多样性指数的大小与种的数目和种的均匀度无关。（） 4、森林植物种群的年龄结构中，幼年的数量比例高，则该种群数量一定是越来越多的。（） 5、自然状态下，生态系统的发育是逐渐趋于平衡的。（） 四、名词解释 1、生态学： 2、主导因子： 3、种群调节： 4、次生演替： 5、生态位 五、简答题 1、森林植物对水分过少的形态和生理适应特征 2、简述种群的空间分布格局类型及其特点 3、为什群落层次结构越复杂，生物生产力越高？ 4、简答生物多样性丧失的主要影响因素。 六、论述题 试以你所熟知的一个森林生态系统为例，论述其组成成分的地位与作用，以及其生态系统的功能与基本特征。 《森林生态学》复习题B（专升本） 一、填空题 1、生态学是研究与环境之间相互关系的科学。 2、生态因子作用特征包括作用、作用、作用、作用和生活因子的不可代替性与可补偿性。
森林生态试卷与答案
森林生态学试题一 一、解释下列名词（每小题 5 分，共 20 分） 耐荫性生活型生态位生物量 二、简述中国森林植被分区及其主要特点（20 分） 三、回答下列问题（每小题20 分，共 40 分） 1、山地地形因子是如何影响林木的生长和分布的？ 2、旱生演替我分为几个阶段？各阶段有何特点？ 四、填空（每小题 4 分，共 20 分） 1、林内光照条件的特点是：、、、。 2、一个完整的生态系统由：、、、四部分组成。 3、种群内个体的空间分布分、、三种形式。 4、生态系统的信息传递可分为、、、四种形式。 5、生态系统的食物链主要有、两种。 森林生态学试题一参考答案 一、 耐荫性指树种在林冠庇荫条件下能否正常生长发育并完成更新的能力。 生活型植物长期适应不同环境条件而在外貌上反映出来的植物类型称为生活型 生态位指物种所处地段所有环境条件（空间位置、生物与非生物关系、营养关系等）总和所构成的几维空间结构的综合体。 生物量生物有机体在某一段时间内单位面积上所积累的有机物的总量。 二 要求从地理范围、生境特点、树种组成、群落结构等方面论述我国八大植被区：寒温带针叶林区、温带针阔混交林区、暖温带落叶阔叶林区、亚热带常绿阔叶林区、热带雨林、季雨林区、温带草原区、温带荒漠区、青藏高原高寒植被区的主要特征。 三 1、主要要求以海拔、坡度、坡向、坡位、沟谷宽度几方面论述其对林木生长和分布的影响 2、要求论述地衣、苔藓、草本、木本植物群落几个阶段的特点。 四 1、分布不均、强度减弱、时间缩短、光质改变 2、生产者、消费者、分解者、非生物环境 3、团块、均匀、随机 4、营养、物理、化学、行为 5、草牧食物链、腐屑食物链 森林生态学试题二 一、解释下列名词（每小题 5 分，共 20 分）
838《森林生态学》考试大纲 一、考试形式、时间与总分 闭卷笔试180分钟，总分150分。 二、考试要求 重点掌握生态学的基本原理，掌握自然生态现象与过程的观察、分析方法和森林生态学的基本实验研究技术，并能运用生态学原理开展林业生态管理和生态环境建设。 （一）理论知识方面 1、生物与环境相互作用原理：重点掌握主要生态因子与生物间相互作用的方式与机制，掌握基本概念和相互作用的一般规律，了解当前生态环境问题及其与生态学研究的关系。 2、种群生态学基础：重点掌握种群基本特征和种群动态的基本规律，掌握种间、种内相互作用机制及其生态意义，种群生活史和种群调节理论，了解种群动态与种间相互作用的应用。 3、群落生态学基础：重点掌握群落结构、动态与分类的基本概念与一般规律，掌握生物多样性和群落特征时空变化的主要影响因素及相关理论，了解群落结构与动态规律的应用。 4、生态系统基础：重点掌握生态系统结构、能流、物流特征，掌握生态系统的功能过程及调控机制，了解生态系统平衡的现实意义及我国主要生态系统的特点与分布。 5、全球生态学：重点掌握全球气候变化的驱动因素及其森林生态系统响应、生物入侵方式及防止对策、自然保护区功能区划及规划技术。 （二）实践技能方面 1、观察分析能力：通过自然生态现象与过程的调查与观察实验，掌握一般的调查观察方法和生物与环境相互作用关系机制的分析方法，学会从感性认识上升到理性认识的一般方法。 2、一般实验技能：通过主要生态因子的时空变化规律测定，掌握常用观测仪器的性能与使用方法，学会一般实验的设计与对比观测技术，了解生态因子的变化规律及影响因素的分析方法。 3、综合实践能力：通过生物群落中种间关系、生境条件、群落结构、演替、分类的综合实验，掌握生态学研究的初步方法和多因子综合分析与研究的基本能力，学会运用生态学基本原理从事农林生态管理和生态环境建设的一般技能。 三、考试内容 第1章绪论 1.1 生态学及其研究范畴 1.1.1 生态学的定义 1.1.2 生态学的研究对象 1.1.3.生态学分支学科 1.2 生态学的形成与发展 1.2.1生态学的发展阶段 1.2.2 现代生态学的发展趋势及特点
城市森林群落结构研究 方法 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
城市森林群落结构研究方法 资料收集 收集沈阳市的航片和卫片。沈阳市的航片拍摄需要特定的时间进行，根据目前最新的拍摄的沈阳市（三环范围）航片（，比例尺：１：15000和１：1000），以及1998年拍摄的航片（１：10000）作为参考，为便于对比，卫片的选择与航片时间上基本一致，也是2001年8月，采用Landsat TM7 7个波段的数据，并选用1997年的沈阳市Landsat TM５卫片作为对照。 查阅沈阳市有关的数据，进行调查和走访，对沈阳市有关的单位，包括沈阳市城建局、沈阳市林业局、沈阳市建委、沈阳城市规划设计院、沈阳市各区绿化管理部门等，获得记录数据和感性数据。 查阅和检索本研究有关的各项研究成果，包括国内外发表的各种期刊文章、博士学位论文、硕士学位论文、各种会议论文、研究成果报告等。 野外调查与数据分析 野外调查样方的设置方法 对沈阳市城市森林进行调查，样方的设置采用均匀分布的方法。 首先对城市森林进行分类（分类方法见城市森林分类部分），样方的设置按照类型进行分配，做到按比例进行。样方的位置如图2-7和2-8所示。
图2-7 三环内调查样方分布 Fig. quadrats distribution of the 3rd zone 图2-8 三环外调查样方分布图 Fig. 2-8 quadrats distribution out of the 3rd zone 通过对航片进行扫描，按照城市森林分类方法对其进行数字化，确定下各类型的面积分配，然后按照面积比例进行样方分配。在计算机上按
森林生态学 名词解释 1.生态学：研究生物和环境之间相互关系的科学。 2.森林生态学：研究森林群落与环境之间关系的科学。 3.生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 4.生境：生境是指生物的个体、种群或群落生活地域的环境，包括必需的生存条件和其他对生物起作用的生态因素。 5.限制因子：在诸多的生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限，而限制生物生存、生长、发育繁殖或扩散的因子，称为限制因子。 6.趋同适应：不同种类的生物由于长期生活在相同或相似的环境条件下，表现出相似的适应性特征的现象。 7.趋异适应：亲缘关系相近的的同种生物长期生活在不同的环境下表现出不同的适应性特征的现象。 8.生态适应：植物适应于变化了的环境，在形态上、生理生化特性上发生与之相适应的变化现象。 9.生态幅：指物种对生态环境适应范围的大小。 10.树种的耐阴性：指树种忍耐庇荫的能力，即在林冠庇荫下，能否完成更新和正常生长的能力。 11.耐阴树种：能忍受强光，在遮阴条件下能正常生长，并完成更新。有些强耐荫性植物，只能在遮阴下才能更新。 阳性树种：只能在全光照或强光度条件下才能正常生长并完成更新，不能在遮阴条件下更新。 12.耐旱树种：能够在干旱条件下长期忍受水分不足，并维持正常生长发育的树种。 13.物候：植物长期适应于一年中温度节律性变化，形成与此相适应的植物节律。 14.有效积温：指植物机能得以进行的生物学零度以上的日平均温度总和。 15.阳性树种：只能在全光照条件下才能正常生长发良，不能忍耐庇荫，林冠下幼苗不能生长，不能完成更新过程。马尾松、桉树、相思等。 16.三基点温度：温度是生物生命活动不可缺少的条件之一，生物对于温度的变化均有一定的适应幅度，通常可以分为最适点、最低点和最高点，在生态学上称为三基点，此时的温度称为三基点温度 17.酸雨：PH值＜5.6的所有大气降水，也叫酸沉降 18.粗糙死地被物：未分解和半分解的死地被物较多，C/N比较高，真菌多，细菌少，呈酸性 19.柔软死地被物：已分解凋落物比例大，C/N比低，真菌少，细菌多，呈弱酸或中性反应 20.种群：在一定时期内占有一定空间的同种生物个体的集合 21.动态生命表：是跟踪同一时间出生的种群的死亡或成活的动态过程而编制的表 22.静态生命表：是根据某一特定时间，对种群做限时的年龄结构调查，由此编制的表 23.竞争：指同种或异种的两个或更多个体间，由于它们的需求或多或少地超过了当时的空间或共同资源供应状况，从而发生了对于资源和空间的争夺，这种现象叫做竞争 24.密度效应：指在一定时间内当种群个体数目增加时，就必定会出现邻接个体间的相互影响，我们称为密度效应或邻接效应 25.生态位：指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置，及其在相关种群间的功
《森林生态学》习题及答案 一、名次解释 1.生态梯度：生物群落沿一环境梯度的变化序列称为群落梯度，环境梯度与群落梯度的 综合称为生态梯度。 2.生活型：生活型是指植物长期在一定环境综合影响下所呈现的适应形态特征。或者， 生活型是指植物地上部分的高度与其多年生组织（冬季或旱季休眠并可存活到下一个生长季节）之间的关系。 3.最小面积：包含群落中最大物种数的最小面积称为最小面积。 4.蒸发散：土壤水经植被蒸腾和地表水分蒸发进入大气，植被的蒸腾和蒸发作用称为蒸 发散。 5.竞争排斥原理：又称为高斯（Gause）假说，指生态位相同的两个物种不能同时同地 生活在一起，一个物种必将取代另一个物种。 6.种群：在一定的空间内，能够相互杂交、具有一定结构和一定遗传特性的同种生物个 体的总和称为种群。 7.生物群落：在某一特定的空间和特定的生境下，生物种群有规律的组合，它们之间以 及它们与环境之间彼此影响，相互作用，具有一定的形态结构和营养结构。 8.温室效应：由于CO2、CH4、H2O等温室气体的存在，大气阻挡了地球表面的长波辐射， 而使地球表面温度保持在一个相对稳定的范围之内，这种现象称为温室效应。 9.生态趋同：不同种类的植物生长在相同的环境条件下，受主导因子的长期作用，产生 相同或相似的适应方式。 10.三向地带性：随着地球表面各地环境条件的规律性变化，植被类型呈现有规律的带状 分布，这种规律表现在纬度、经度和垂直方向上，称为植被分布的三向地带性。 11.净生产力：除去呼吸消耗以后而剩余的有机物的积累速率称为净生产力。 12.生物地球化学循环：生态系统内部化学元素的交换，其空间范围一般不大，植物在系 统内就地吸收养分，又通过落叶等归还同一个地方。 13．净初级生产力：在单位时间和空间内,去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机物质的量. 14.食物链：通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按取食和被食 的关系而排列的链状结构。 15.生物量金字塔：表示各营养级生物体的生物量的金字塔图形叫生物量金字塔。 16.动态生命表：是跟踪同一时间出生的一个种群的死亡或存活动态过程而获得的数据编 制的表。 顶级群落：一个群落演替达到稳定成熟的群落叫顶级群落。 17. 森林群落交错区：当两个不同森林群落相邻存在时，群落之间群落之间的过渡地带 是相邻生物群落的生态张力地区，通称为森林群落交错地区。 18. 生物量：在单位面积内动物、植物等生物的总重量。 19. 环境容纳量：对于一个种群来说，设想有一个环境条件所允许的最大种群值以k表 示，当种群达到k值时，将不再增长，此时k值为环境容纳量。
第5章森林群落结构特征 5.1 森林群落的概念 5.1.1 群落 在自然界中，任何植物都极少单独生长，几乎都是聚集成群的。植物群居在一起，在植物和植物之间就发生了复杂的相互关系。就高等植物而言，这种关系包括生存空间、各植物体对光能的利用、对水分和矿质养分的利用，植物分泌物的彼此影响，以及植物之间附生、寄生和共生的关系等。另一方面，群居在一起的植物受环境影响的同时，又作为一个整体影响一定范围的外界环境，并在其内部形成特有的“植物环境”（包括小气候和土壤）；这种“改变了的”环境又反过来影响植物的本身。因此，群居在一起的植物并非杂乱无章的堆积，而是一个有规律的组合，在环境相似的不同地段有规律的重复出现。 早在1807年，近代植物地理学的创始人Alexander Humboldt 就注意到自然界植物的这种分布规律。1890年，丹麦植物学家E.Warming在《植物生态学》一书中指出：一定的种所组成的天然群聚即群落；形成群落的种实行同样的生活方式，对环境有大致相同的要求，或一个种依赖于另一个种而生存，种与种之间关系密切。1908年俄国的地植物学家 B.H.Cykaчёв将植物群落定义为：“不同植物有机体的特定结合，在这种结合下，存在植物之间以及植物与环境之间的相互影响”。 综上所述，植物群落可定义为：在特定空间或特定生境下，具有一定的植物种类组成及其与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定的外貌及结构，包括形态结构与营养结构，并具特定的功能的植物集合体。森林群落就是具有一定树木种类组成的植物群落。 5.1.2 群落的性质 虽然生态学家们认识到生物都以多种形式的有机集群存在，但对于群落单元的划分及群落的客观实体性仍有争议。生态学界存在两派截然对立的观点，即机体论观点和个体论观点。 5.1.2.1机体论观点 机体论观点认为群落是客观存在的实体，是有组织的生物系统，像有机体和种群那样。 机体论观点把群落和有机体相比拟，强调组成群落的各个种是高度结合的，相互依存的，一个种群从其先锋阶段到稳定的顶级阶段和有机体一样有其出生、生长、成熟、繁殖和死亡，群落的这种生活史虽然是复杂的，但却是一个真实的过程。强调群落在很多方面表现为整体性，认为群落是自然单位，它们和有机体一样具有明确的边界，而且与其他群落是间断的、可分的，它们独立存在，可重复出现。
第三节城市绿地植物群落结构特征 一、植物群落结构相关概念 1、自然植物群落与人工植物群落 植物群落指在某一地段内全部植物在时空分布上的综合，在一定的生境条件下，具有相对的种类组成与数量比例和特定的结构与外貌，发挥着一定的功能。植物群落按照其形成可分为自然植物群落和人工植物群落。自然植物群落指植物在长期的历史发育过程中自然形成的群落。人工植物群落是指通过人为干涉，按照人们意愿与功能需求，在模拟与借鉴自然植物群落结构的基础上，通过对植物进行选择、配置、营造与管理而形成的植物群落，城市绿地植物群落是人工植物群落的重要组成部分。著名学者王伯荪将城市植被定义为城市里覆盖的生活植物，是完全不同于自然植被的特点、性质以及生境的植物群落。通过概念的解析，城市绿地植物群落与自然植物群落两者之间的异同在于：首先，植物群落所处生境不同；“城市”为人工植物群落限定了范畴，是以城市环境为背景，伴随着城市发展而形成的具有人工化典型特征的群落。所涉及的城市环境包含有城市的建筑，小气候、地形、土壤等综合因素，这些都有别于自然植物群落所具有的特征。其次，植物群落生长发育过程存在一定差异；城市绿地植物群落多是出自多元化的功能与服务等方面考虑，按照人们意愿进行的植物配置，人为选择决定了植物群落的空间结构特征。 2、植物种植设计与植物群落结构 植物种植设计，与之含义相近的概念有植物配置、植物造景、植物景观设计。从以下几个方面来理解植物种植设计：从美学角度出发，植物种植设计是利用不同种类的植物来营造景观空间，使其充分发挥植物群落或个体的形态、色彩、线条等方面的自然美。从生态学角度出发，植物种植设计是依据立地条件与植物自身的生长规律而营造的植物群落，使其满足植物最佳生长状态所需的环境资源，从而很好地发挥生态效益与服务功能以达到改善生态环境的目的。从行为心理学角度出发，植物种植设计是通过植物的巧妙组合来满足城市中的人们不同的生理与心理方面的需求。由此可见，植物种植设计是满足不同功能需求的不同植物种类在空间上的布置。植物种植设计是城市绿地植物群落结构形成的前提，绿地类型、功能以及种植设计形式的不同，都将会引起城市绿地植物群落结构的异同。
第一节植物群落的外貌和结构 一、生活型组成特征 人们观察和区别植物群落时，首先关注的是群落中占优势的生活型，正是它赋予该群落一定的外貌形象，如森林、草原、荒漠等。 植物群落生活型的组成特征是当地各类植物与外界环境长期适应的反映。研究表明，一个域的典型植被，均有一定的生活型谱（表4-1），而且一定的植被类型，一般都以某一两种生活型为主，各拥有较丰富的植物种类。 表4-1 不同群落类型的生活型谱 热带和亚热带湿润森林均以高位芽植物占优势，如对高位芽植物作进一步划分即可比较出差异。 对每一群落，均可作叶级的分析，并作出叶级谱。不同植被类型的叶级谱都有一定的规律性，即往往以某一叶级占优势，并以此与其他类型相区别（表4-2）。叶面积的大小，与气候带有某种相关性。在热带地区，大叶的比例最高，随着逐渐离开赤道，叶面积较小的类型亦渐增多，而大叶的比例逐渐减少。 表4-2 不同群落类型叶级的比较 表4-3 贝加尔针茅草原生物学类群与生态类群综合分析表 （据植被，1985，简化） 对生活型与生态类群组成的综合分析，能够更好地反映群落与所处环境的关系。对贝加尔针茅（Stipa baicalensis）草原作此类分析（植被，1985）可显示出它的群落重要属性，即中旱生和旱中生的杂类草（双子叶植物）占有很大比重，也表明它的所在地环境并非十分干旱。 以上只涉及生活型所含种数的多少，进一步分析还需考虑它们在群落中的各种数量特征，才能判别其所起的作用。
二、植物群落的空间结构和植物环境 群落中的各种植物，在群落占据一定的生存空间，而全部植物（按所属生活型）的分布状况，构成了植物群落垂直的和水平的结构，并将原有生境改变为特殊的群落部环境（植物环境）。 （一）垂直结构 大多数的群落都有高度上的分化或成层现象，这是群落中各植物间及植物和环境间相互关系的特殊形式。无论是木本群落或是草本群落，都可看到垂直分化。 在森林群落，不同种类植物的植冠（叶层）分布在不同的或是相同的高度围，它们在群落沿着垂直高度的梯度及光照强度的梯度，占有不同的位置。根据它们垂直高度，可划分出一定的层次。在森林中，一般划分出乔木层，林下的灌木层、草本层以及地被层（贴地的苔藓地衣）。这种层的分化是群落对环境条件适应的一种表现。然而在自然界，情况并不是那样简单，就乔木层而言，也不是所有乔木都长到一个几乎接近的高度。在热带雨林里，乔木层的垂直高度，可以达到30—40m或更高，一般可分出三个亚层，但是由于乔木层组成复杂，高矮参差不齐，层的界限并不是一般目测能分辨出来的。还有不少灌木也能发育成幼树状态，因而往往与小乔木交错生长在近似的高度，这样就会产生乔木亚层和灌木层的重叠。 除上述基本层次外，藤本植物和附生、寄生植物，攀援或附着在不同植物的不同高度，往往在整个群落的垂直高度都有分布，因而并不形成一个层次。这类植物称之为层间植物。层间植物种类和数量的多少，是和热量、温度的大小密切有关的。例如在我国的岛和滇南的森林中，藤本植物种类繁多，生长奇特，它们的枝叶花果常伸到高达20—30m的林冠层中，下部的藤茎又粗又壮，在这种森林里几乎没有一株树木可幸免于它们的干扰。 群落特别是森林群落的分层现象与光照强度密切相关。一个群落中的光照强度，总是随着高度的下降而逐渐减弱，这主要是部分光被上层的有机体所吸收或反射。形成林冠最上层的树木是受到全光照照射的，上层树冠的枝叶可以吸收和散射一半以上的光能。在乔木的下层，是利用残余光的小树。下层的灌木层，大约利用全光照的10%，而草本层仅利用了1—5%的全光照，以维持本身的生长，最后是得到极微弱光照的苔藓地衣层。由此可见，森林的垂直结构包含一种适应光强梯度的生活型梯度——几层乔木、灌木、草本植物以及地表的苔藓。