商务礼仪精品课
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第二章职场仪表礼仪1.职场服饰礼仪在我们这个注重美、追求美的社会里,每个人都希望自己仪表堂堂、风度翩翩,特别是那些职场中人由于职业关系,他们需要比一般人更要讲究仪表,遵循必要的仪表礼仪。
仪表指人的外表,包括人的服饰、仪容、姿态、神态、气质等。
在人与人的交流之中,相互传递的信号主要有三种,加利福尼亚大学的阿尔伯特·马哈宾博士称其为3V:视觉信号(Visuel)、声音信号(V ocel)和语言信号(V oal)。
视觉信号指我们所能看到的东西:如服饰、容貌等;声音信号指的是人怎样使用他的声音;而语言信号则是指我们的遣词造句。
在人与人的交流中,服饰给人留下的印象是深刻、鲜明的,一个商务人员的服饰是否得体,不仅反映了他的审美情趣和修养,同时也反映了对他人的态度,因此应谨慎对待。
服装的种类、样式、花色千差万别,因场合不同、季节变化、个人爱好及不同民族特点而使穿着显示出多样性。
在社交场合,人们穿着的服装大致分为礼服和便服两种。
在正式的、隆重的、严肃的场合, 多着深色礼服,一般场合则可着便服。
无论着何种服装,都应注意清洁、整齐、合体。
清洁、整齐自不必说,单说合体,所谓合体,不单是指衣服的尺寸和人体的体型相适应,还包括把衣服的颜色、线条、样式和人的肤色、脸色等统一起来,比如,上身着深色高级毛料西装, 下身如穿浅色布料裤子,这就有失合体,给人一种不伦不类的感觉。
男士礼服一般有三种,白天参加仪式、婚礼,可穿晨礼服;晚间参加晚宴、音乐会可穿小礼服;极其郑重的场合则要求穿燕尾服一类的大礼服。
目前,国际上正逐渐以黑色西装套服和灰色西装套服取代礼服,三件一套的黑色西装配以白色衬衫和黑色蝴蝶结,会给人以典雅高贵的印象,效果绝不亚于燕尾服。
在正式场合穿西装,要精心选配衬衫和领带。
白色衬衫使男士精神焕发,领带最好选用丝质的,而且要注意使之与西装的颜色协调。
除穿宝蓝色西服外,黑色领带几乎可以同任何颜色的西装搭配。
交际场合中男士的衣着不应有过多的颜色变化,大致以不超过三色为首要原则。
商务礼仪》精品课程教案模块五/ 职业形象礼仪表1模块教学设计模块名称模块五/职业形象礼仪计划学时理论2学时+实践6学时知识点:1. 仪容礼仪的内涵及仪容礼仪的意义2.站姿、坐姿、行姿、礼姿及手势的规范要求3.职业场合服装的功能4.职业场合着装的原则5.办公室礼仪的基本知识,办公场所形象的重要性6.求职信、个人简历书写规范7.面试礼仪的基本知识模块教学目标职业素质:1.理解个人的仪容仪表仪态礼仪对于打造个人形象、塑造企业文化、提升全社会文明程度的重要意义2.强调学以致用,将礼仪规范与日常行为养成相结合3.在职业场合正确地运用体态及表情传达对他人的礼貌和尊敬4.增强人际沟通能力任务编号任务名称学习目标层次任务描述1仪容仪态掌握掌握洁面步骤;掌握淡妆画法;并对站姿、坐姿、行姿、蹲姿、礼姿、手势及微笑进行训练2职业着装掌握掌握男士西装着装要领与女士西装套裙的穿着要领;掌握西装配件搭配要领;练习领带的几种打法3办公室礼仪掌握掌握接打电话、电子邮件书写及电梯及行进间的礼仪规范4求职面试掌握掌握求职信、个人简历及英文履历表书写规范;并对面试提问回答及面试过程的礼仪规范进行训练教学重点1.洁面步骤与淡妆画法2.男士西装着装要领与女士西装套裙的穿着要领3.电子邮件书写的礼仪规范4.求职信、个人简历及英文履历表书写规范;由教师进行示范,并由学生以情景模拟或角色扮演的方式进行练习教学难点1.站姿、坐姿、行姿、蹲姿、礼姿、手势及微笑的礼仪规范2.领带的打法3.电子邮件书写的礼仪规范4.面试提问回答及面试过程礼仪规范由教师进行示范,并由学生在实训室中通过情景模拟或角色扮演的方式进行实践练习《商务礼仪》精品课程教案模块五/ 职业形象礼仪表2任务教学设计模块五/任务1任务名称仪容仪态计划学时实践2学时任务教学目标1.掌握洁面步骤2.掌握淡妆画法3.站姿、坐姿、行姿、蹲姿、礼姿、手势训练4.微笑训练任务技能点编号学习目标层次技能描述1.1掌握掌握洁面步骤1.2掌握掌握淡妆画法1.3掌握站姿、坐姿、行姿、蹲姿、礼姿、手势训练1.4掌握微笑训练教学重点洁面步骤与淡妆画法由教师进行示范,并由学生以情景模拟或角色扮演的方式进行练习教学难点站姿、坐姿、行姿、蹲姿、礼姿、手势及微笑的礼仪规范由教师进行示范,并由学生在实训室中通过情景模拟或角色扮演的方式进行实践练习《商务礼仪》精品课程教案模块五/ 职业形象礼仪表3教学过程设计教学步骤内容任务描述大学毕业的王小姐刚入职新立公司,该公司将和日方客户进行商务洽谈,王小姐将作为公司的代表出席洽谈会。
《商务礼仪教案》课件第一章:商务礼仪概述1.1 商务礼仪的定义与重要性解释商务礼仪的概念强调商务礼仪在职场中的重要性1.2 商务礼仪的基本原则介绍商务礼仪的基本原则,如尊重、礼貌、谦逊等举例说明这些原则在商务场合中的应用1.3 商务礼仪的适用场合列举常见的商务场合,如会议、商务洽谈、宴会等解释在这些场合中应遵守的礼仪规范第二章:商务着装与仪表2.1 商务着装的基本原则介绍商务着装的基本原则,如得体、整洁、保守等举例说明不同行业和职位的着装要求2.2 商务仪表的重要性强调商务仪表在职场中的重要性2.3 商务场合的配饰选择介绍在商务场合中配饰的选择原则,如简洁、得体等举例说明不同配饰的适用场合和注意事项第三章:商务沟通与交流3.1 商务沟通的基本原则介绍商务沟通的基本原则,如清晰、礼貌、尊重等举例说明这些原则在商务沟通中的应用3.2 商务交流的技巧与方法介绍在商务场合中进行有效交流的技巧与方法,如倾听、表达、非语言沟通等举例说明这些技巧与方法在实际商务交流中的应用3.3 商务会议的礼仪规范解释在商务会议中应遵守的礼仪规范,如准时、尊重他人、积极参与等举例说明在会议中的注意事项和行为准则第四章:商务宴会与接待4.1 商务宴会的礼仪规范解释在商务宴会中应遵守的礼仪规范,如礼貌待客、适度饮酒、餐桌礼仪等举例说明在宴会中的注意事项和行为准则4.2 商务接待的礼仪规范介绍在商务接待中应遵守的礼仪规范,如热情接待、礼貌引导、注意事项等举例说明在接待中的具体行为和礼仪要求4.3 商务拜访的礼仪规范解释在商务拜访中应遵守的礼仪规范,如提前预约、准时到达、礼貌交流等举例说明在拜访中的注意事项和行为准则第五章:商务礼物与商务旅行5.1 商务礼物的选择与赠送介绍在商务场合中选择和赠送礼物的原则,如得体、适度、考虑文化差异等举例说明不同场合和对象的礼物选择和赠送技巧5.2 商务旅行的礼仪规范解释在商务旅行中应遵守的礼仪规范,如预订酒店、乘坐交通工具、行程安排等举例说明在旅行中的注意事项和行为准则5.3 商务旅行中的沟通与交流介绍在商务旅行中进行有效沟通和交流的技巧与方法,如提前准备、了解当地文化、尊重他人等举例说明在旅行中的具体行为和礼仪要求第六章:商务电子邮件与书写礼仪6.1 商务电子邮件的基本原则举例说明在商务电子邮件中应注意的格式和语言规范举例说明如何构建合理的邮件结构和表达恰当的信息6.3 商务书写礼仪的其他方面介绍在商务书写中应注意的其他方面,如商务信函、报告、提案等举例说明书写礼仪在各种商务文书中的应用和重要性第七章:商务电话与网络沟通礼仪7.1 商务电话沟通的礼仪规范解释在商务电话沟通中应遵守的礼仪规范,如准时拨打电话、保持礼貌用语等举例说明在电话沟通中的注意事项和行为准则7.2 网络沟通的基本原则介绍在网络沟通中应遵守的基本原则,如尊重他人、保护隐私等举例说明在不同网络平台上(如电子邮件、即时通讯工具等)的沟通礼仪7.3 社交媒体在商务场合的应用解释社交媒体在商务场合中的应用和注意事项举例说明如何在社交媒体上保持专业和适当的礼仪行为第八章:商务签约与会议主持8.1 商务签约的基本原则与礼仪介绍在商务签约中应遵守的基本原则和礼仪,如遵守合同、诚实守信等举例说明在签约过程中的注意事项和行为准则8.2 会议主持的礼仪规范解释在主持会议中应遵守的礼仪规范,如公平公正、引导讨论等举例说明在会议主持中的具体行为和礼仪要求8.3 商务演讲与演示文稿的制作介绍在商务演讲中应注意的礼仪和技巧,如清晰表达、自信满满等举例说明制作演示文稿的基本原则和注意事项第九章:国际商务礼仪与文化差异9.1 国际商务礼仪的重要性强调在国际商务场合中了解和遵守礼仪的重要性解释文化差异对商务礼仪的影响和挑战9.2 不同国家的商务礼仪要点介绍不同国家的商务礼仪要点和文化习惯,如日本的鞠躬、西方的握手等举例说明在与不同国家商务往来的注意事项和行为准则9.3 跨文化沟通的技巧与方法介绍在跨文化商务沟通中应遵守的技巧与方法,如了解文化背景、尊重他人等举例说明在跨文化沟通中的具体行为和礼仪要求第十章:商务礼仪的持续发展与学习10.1 商务礼仪的持续发展解释商务礼仪随着时代发展而不断演变的现状强调持续学习和适应新礼仪规范的重要性10.2 商务礼仪培训与教育介绍商务礼仪培训和教育的意义和方法,如内部培训、外部课程等举例说明通过培训和教育提高商务礼仪素养的具体途径和效果10.3 商务礼仪案例分析与实践鼓励实践和应用所学的商务礼仪知识,以提高个人和企业的形象和声誉重点和难点解析1. 商务礼仪的定义与重要性:理解商务礼仪的概念和其在职场中的关键作用是学习商务礼仪的基础。
商务礼仪精品课程篇一:商务礼仪精品课程教案商务礼仪》精品课程教案模块五/职业形象礼仪表1模块教学设计《商务礼仪》精品课程教案模块五/职业形象礼仪表2任务教学设计模块五/任务1《商务礼仪》精品课程教案模块五/职业形象礼仪表3教学过程设计《商务礼仪》精品课程教案模块五/职业形象礼仪表4任务教学设计模块五/任务2《商务礼仪》精品课程教案模块五/职业形象礼仪表5教学过程设计篇二:商务礼仪课程介绍商务礼仪课程介绍一、课程目标1.全面掌握交际礼仪知识,塑造职业人士形象;2.熟悉专业交际礼仪知识的具体运用,推动事业成功;3.了解交际中的诸多忌讳,规避人际交往中的尴尬;4.学会巧用交际技巧,打造个人交际魅力;二、课程意义交际礼仪体现个人职业素养,对现代职业人士而言,拥有丰富的礼仪知识,以及能够根据不同的场合应用不同的交际技巧,往往会令事业如鱼得水。
但交际场合中事事合乎礼仪,处处表现得体着实不易。
本课程将通过交往艺术与沟通技巧、交际交往中的礼仪重点、交际交往中的礼仪互动、交际交往中的礼仪理念、服务与接待礼仪、公关社交礼仪等内容,全面展示现代交际礼仪与交往艺术的精华所在,从而为职业人士打造个人交际魅力提供有效的指导。
目录课程介绍???????????????????????????1第一讲交往艺术与沟通技巧1.交际场合中的交往艺术????????????????????32.交际交往中的沟通技巧????????????????????4第二讲交际交往中的礼仪重点1.摆正位置,端正态度?????????????????????62.交际三要素?????????????????????????7第三讲交际交往中的礼仪互动1.角色定位??????????????????????????92.双向沟通??????????????????????????10第四讲交际交往中的礼仪理念1.尊重为本??????????????????????????122.善于表达??????????????????????????133.行事规范??????????????????????????14第五讲服务与接待礼仪1.文明待客??????????????????????????152.礼貌待客??????????????????????????153.热情待客??????????????????????????16第六讲公关社交礼仪1.着装礼仪??????????????????????????182.交谈礼仪??????????????????????????213.会面礼仪??????????????????????????224.礼品礼仪??????????????????????????26《商务礼仪》工具表单表1-1掌握交际礼仪中的交往艺术????????????????28 表2-1交谈的禁忌???????????????????????28表2-2餐桌禁忌????????????????????????28表5—1商务交往中的接待礼仪??????????????????28表6-1穿西服的原则和禁忌???????????????????29表6-2商务交往中话题选择???????????????????29考试题a卷??????????????????????????30考试题B卷??????????????????????????31考试题c卷??????????????????????????32考试题a卷参考答案??????????????????????33考试题B卷参考答案??????????????????????35考试题c卷参考答案??????????????????????37《商务礼仪》第一讲交往艺术与沟通技巧前言礼仪的“礼”字指的是尊重,即在人际交往中既要尊重自己,也要尊重别人。
第十二章商务馈赠礼仪1.馈赠规则选择礼品时,最主要考虑受礼者个人特点和礼品的纪念意义。
具体原则可参考如下:(1)准确把握送礼人与受礼人关系。
选择礼品时,必须明确与受赠对象之间的性质、类型和状态。
(2)了解受礼者的兴趣爱好。
如果礼品投合受礼者的兴趣、爱好,会使受赠对象特别感谢你。
因为他认为你尊重他、在乎他。
(3)注意受礼者的禁忌。
禁忌,是因文化等因素而对某些事物产生的顾忌。
禁忌有两类。
一类由受礼者个人原因造成。
比如,向一位刚刚丧侣的中年男士赠送情侣表、情侣帽,会让对方不愉快。
第二类是因风俗习惯、家教信仰、文化背景以及职业道德等形成的公共禁忌,尤其向外国人、外地人赠送礼品时,不能忽视此项。
比如,在我国,一般不能用与"终"发音相同的钟送给老人;友人之间忌讳送"伞",因为"伞"与"散"谐音。
美国人以绿毛龟为宠物;而在中国人看来,这样的礼物是天大侮辱。
意大利人忌讳送手帕,因为手帕是亲人离别时擦眼泪的不祥之物。
在法国,男士向女士赠送香水,有过分亲热和有"不轨企图"之嫌,而送刀、剑、刀叉、餐具之类的物品,则意味着双方会割断关系。
法国人不送,也不接受有明显广告标记的礼品,而喜欢有文学价值和美学内涵的礼品。
向妇女赠送内衣,这在欧美国家的风俗中是很失礼的,一般也不送香皂。
而且,13这个数字在欧美国家更是送礼时应当避开的。
日本人忌讳绿色,认为绿不祥;忌荷花图案;忌4和9。
不要送香港商人莱莉花和梅花,因为"莱莉"与"没利"谐音,"梅花"的"梅"与倒霉的"霉"同音。
中国内地人送礼不会送"小棺材",但香港人青睐红木制作的小型棺材摆件,寓意为"升官发财"。
(4)礼物轻重要适当。
选择礼物的"轻重",应根据双方的关系、身份、送礼的目的和场合。
商务礼仪精品课程教案表 1
模块教授教化设计
《商务礼节》精品课程教案模块五/ 职业形象礼节
表 2
义务教授教化设计
模块五/义务1
《商务礼节》精品课程教案模块五/ 职业形象礼节
表 3
教授教化过程设计
《商务礼节》精品课程教案模块五/ 职业形象礼节
表 4
义务教授教化设计
模块五/义务2
《商务礼节》精品课程教案模块五/ 职业形象礼节
表 5
教授教化过程设计
《商务礼节》精品课程教案模块五/ 职业形象礼节
表 6
义务教授教化设计
模块五/义务3
《商务礼节》精品课程教案模块五/ 职业形象礼节
表7
教授教化过程设计
《商务礼节》精品课程教案模块五/ 职业形象礼节
表8
义务教授教化设计
模块五/义务4
《商务礼节》精品课程教案模块五/ 职业形象礼节
表9
教授教化过程设计。
商务礼仪精品课程案例《商务礼仪》精品课程案例模块五/职业形象礼仪案例一小节误大事风景秀丽的某海滨城市的朝阳大街,高耸着一座宏伟楼房,楼顶上”远东贸易公司”六个大字格外醒目.某照明器材厂的业务员金先生按原计划,手拿企业新设计的照明器样品,兴冲冲地登上六楼,脸上的汗珠未及擦一下,便直接走进了业务部张经理的办公室,正在处理业务的张经理被吓了一跳."对不起,这是我们企业设计的新产品,请您过目",金先生说.张经理停下手中的工作,接过金先生递过的照明器,随口赞道:"好漂亮呀!"并请金先生坐下,倒上一杯茶递给他,然后拿起照明器仔细研究起来.金先生看到张经理对新产品如此感兴趣,如释重负,便往沙发上一靠,跷起二郎腿,一边吸烟一边悠闲地环视着张经理的办公室.当张经理问他电源开关为什么装在这个位置时,金先生习惯性地用手搔了搔头皮.好多年了,别人一问他问题,他就会不自觉地用手去搔头皮.虽然金先生作了较详尽的解释,张经理还是有点半信半疑.谈到价格时,张经理强调:"这个价格比我们预算的高出较多,能否再降低一些 "金先生回答:"我们经理说了,这是最低价格,一分也不能再降了."张经理沉默了半天没有开口.金先生却有点沉不住气.不由自主地拉松领带,眼睛盯着张经理,张经理皱了皱眉,"这种照明器的性能先进在什么地方 "金先生又搔了搔头皮,反反复复地说:"造型新,寿命长,节电."张经理托辞离开了办公室,只剩下金先生一个人.金先生等了一会儿,感到无聊,便非常随便地抄起办公桌上的电话,同一个朋友闲谈起来.这时,门被推开,进来的却不是张经理,而是办公室秘书.(资料资源:杨眉主编,《现代商务礼仪》东北财经大学出版社,2000年5月版)【问题】请指出金先生的问题出在哪儿【案例分析参考答案】1.在商务拜访中,应先与对方预约一下,然后在登门拜访,案例中的金先生没有这样做.2.金先生在进张经理的办公室前应该先整理一下自己的仪容,把汗擦干净,进门之前应先敲门,等里面的人说"请进"以后,然后再进入.猛然闯进去吓人一跳是违背尊重他人的原则的,是不礼貌的.3.金先生坐在沙发上是不应该跷二郎腿的,因为第一次见面,这样坐的姿势是不礼貌的.况且,金先生是去求人办事的,更不应这样做.也不应在没有经得主人的同意下吸烟. 4.习惯性的挠头皮的动作既不卫生,又让人感到作为一个推销人员的不自信和对自己的产品方面的业务知识的不熟悉.5.随便用别人办公室的电话聊天是不对的.案例二经理对我生气我们经理有午睡的习惯,平时我不敢进去打扰他午睡.这一段时间公司业务实在太忙,董事长经常亲自来电要材料,都是急件,必须立即到经理房间查找核对有关数据资料,经常在他午睡时我还要进出他的办公室取送文件,有时一天中午还不止一两次.为了不把经理吵醒,每次我都轻手轻脚进出,开关门也轻轻地,生怕弄出声响,可出门带门时总会出现"咔嚓"一声的门锁响.我怕这烦人的"咔嚓"声吵醒经理,有时出门时就有意将门虚掩上,不让它出现"咔嚓"声.后来我发现经理经常在午睡醒后流露出对我打扰他午睡的不满,而我为了工作又必须进出经理房间,我有什么地方失礼吗, 【案例分析参考答案】中午午睡关好门。
竭诚为您提供优质文档/双击可除商务礼仪精品课篇一:湖北精品课程湖北省积极响应教育部关于精品课程建设的号召,精品课程建设是高等学校教学改革与质量提高工程的重要组成部分。
20XX-20XX年以来湖北全省高校共建设国家级、省级精品课程950余门。
据不完全统计,湖北省这950门国家级、省级精品课程中有超过400门课程由天空教室精品课程软件提供技术支持,注重课程建设、展示和日常教学相结合,强调实际共享效果。
另外,湖北省教育厅为了整体提升高等教育质量,促进全省高等学校优质教育教学资源的共建共享,提升高等教育整体水平和服务能力,自20XX年起,依托湖北省教育信息化发展中心对20XX-20XX年995门国家级、省级精品课程进行了分类收集、整理。
其中,各类文件数量45896个,其中视频3028个,共810g资源,供全省高校广大师生免费在线浏览。
在精品课程资源集中共享取得一定效果以后,20XX年以来,湖北省各高校开始在中国数字大学城这一开放式云教学平台上开设专区,搭建校内课程共享服务平台,在使精品课程资源得到最大限度开放共享的同时,将网络教学纳入到精品课程的日常建设中,同时通过独特功能设计保护了课程团队的知识产权,在全国范围内获得好评。
篇二:5旅游交际礼仪精品课程之主要客源国礼俗精品课程之:主要客源国礼俗课题:主要客源国礼俗课型:新知课教学目标:通过本章的学习,让酒店管理专业的学生及酒店从业人员了解世界各国的传统节日与习俗。
知识教学目标:让酒店管理专业的学生及酒店从业人员掌握如何尊重不同民族、不同文化背景、不同区域人民的传统与习俗的礼仪。
技能教学目标:让酒店管理专业的学生及酒店从业人员能够运用所学有关知识,在社交中更好地把握多种交际礼仪技能。
思想教学目标:在学习亚洲、美洲、欧洲地区等地区的主要客源国礼仪的基础上,掌握这些国家的礼仪与禁忌。
教学重点:掌握亚洲、北美洲、大洋洲、欧洲、非洲地区其他客源国的风俗人情。
教学难点:亚洲、北美洲、大洋洲、欧洲地区客源国的文化习俗教学准备:多媒体设备教学方法:课堂讲授教学步骤:第一部分:导入新课本课堂主要讲述亚洲、北美洲、大洋洲、欧洲、非洲客源国及地区礼仪,通过本章学习让我们酒店管理专业的学生要了解我国主要客源国历史文化背景,熟悉各自的节庆习俗、饮食习惯等方面存在的差异,掌握主要客源国的礼貌礼节及禁忌。
第二部分:授课方法、板书内容、讲授新课内容授课方法:本堂采取理论讲授及启发式的教学方法,利用多媒体教学,如板书、图片、等多种教学手段。
讲授以简明为原则,课堂上更多的时间,用来组织学生学习、分析和讨论大量的案例,拓宽酒店管理专业的学生及酒店从业人员的思维能力,指导和启发学生在了解我国主要客源国历史文化背景、节庆习俗、饮食习惯等方面存在的差异之外,要掌握主要客源国的礼貌礼节及禁忌。
此后,选择有代表性的习题进行课内练习,以运用和巩固所学的礼节知识及礼节要领技巧。
课下布置适量课外作业,教师对作业进行批改和讲评。
本课堂板书内容:1、亚洲是世界上较早的人类文明发祥地之一。
2、三大宗教:3、北美洲地理位置优越,自然环境良好,经济发展迅速4、欧洲文化古迹多、工业相当发达,国民生活水平高,5、非洲人勤劳、智慧,也是世界文明的发源地之一。
讲授新课内容:第五模块主要客源国礼俗风俗是人类社会发展中长期沿袭下来的各种习惯的总和。
是群众自发重复的行为。
例如通行的劳动方式和手段,在同一社会范围内反复出现的社会政治活动方式、婚姻家庭生活方式、日常生活中人们相互关系的方式以及宗教礼仪等,都构成一种风俗。
习惯则是人们在社会生活中的行为已经成为一种需要,是维护风俗并将其传给下一代的最简单的一种形式。
世界上有200多个国家和地区,人口约50多亿,分属于2000多个大小民族。
由于各国地理位置、气候条件、历史沿革、社会制度的不同,因而有着各自独特的礼节风俗习惯和生活特点。
了解世界各民族的风俗和习惯及礼节,不仅能帮助我们开阔视野,增长知识,而且更能寓哲理于情趣之中,使我们能透过风俗习惯的表象,深化对不同民族心理素质的认识,深化对世界的认识,也是我们开展对外联络,扩大经济贸易,促进文化交流的重要前提。
当前,随着科学技术的进步,劳动生产率的提高,人们闲暇时间的增多,使加入旅游行列的民众越来越多,因此,世界旅游组织下设6个地区委员会,即东亚和太平洋地区委员会、中东地区委员会、南亚地区委员会、非洲地区委员会、美洲地区委员会、欧洲地区委员会。
我国是东亚和太平洋地区主要接待国之一。
第一节东亚太旅游区礼仪东亚和太平洋地区简称东亚太地区,主要包括东北亚(中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古等)东南亚(新加坡、泰国、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚、文莱、越南、老挝、柬埔寨、缅甸等)和大洋州(澳大利亚、新西兰)的国家和地区。
亚洲是世界上较早的人类文明发祥地之一。
而东亚太许多国家和地区有着丰富的、各具特色的自然旅游资源和人文社会旅游资源。
中国古代文明在此地区有着广泛的传播和影响,历史上曾经形成汉文化圈。
大洋洲是世界上第七大洲,是由澳大利亚、新西兰等许许多多岛屿组成的。
16世纪前,这里人烟稀少,有土著人居住。
后来随着英国和其他欧洲移民的迁居,大洋洲诸岛就成了英国等发达国家的殖民地。
现在,这一地区大多数国家已摆脱殖民统治,获得独立,其中最先独立的是拥有世界珍稀动物袋鼠、驼鸟、鸭嘴兽和黑天鹅的澳大利亚。
一、日本日本是亚洲东部的一个由群岛组成的国家。
面积377800平方公里,人口12731万,几乎全是大和民族,居民主要信奉神道教和佛教,少数信奉基督教和天主教。
首都东京。
国花为樱花。
《君王的朝代日语为国语》。
货币名称为日元。
日本是工业发达的资本主义国家,工业生产能力和国民生产总值均居世界前列。
中日两国是一衣带水的友好联邦,友好交往有2000多年的历史。
日本至今还保留着浓厚的我国唐代礼仪和风俗。
1972年9月29日同中国建交,1978年8月,中日两国政府缔结了中日和平友好条约,使两国的和平友好互助关系进入了一个新的阶段。
(一)节庆习俗日本的主要节日有元旦,其庆祝方式相当于中国的春节。
除夕前人人要洗澡。
除夕晚上全家团聚吃过年面,半夜听钟声“守岁”,各寺庙钟声齐鸣,响108下,据说可以消除108个魔鬼。
元旦早晨吃年糕汤,下午全家出动去亲友家拜年。
成人节(1月15日),按日本法律规定,年满20周岁为成年。
儿童节有男孩子和女孩子之分,女孩子节(3月3日)又称“雏祭”,凡有女孩子的家庭要陈设穿着民族服装的玩具女娃娃。
男孩子节(5月5日)旧称“端午节”,过去与我国端午节相似,门上挂菖蒲叶用来驱鬼。
家家户户吃糕团或粽子。
有所不同的是,节日里凡有儿子的家庭,家门外要挂上各色大小不一的鲤鱼旗,大的鲤鱼旗代表大男孩,小的鲤鱼旗代表小男孩,家里有几个男孩就挂几面鲤鱼旗。
樱花节(3月15日至4月15日),在此期间日本各地樱花盛开,男女老幼纷纷参加游园赏花活动,并饮酒跳舞,迎接春天的到来。
敬老节(9月15日),这一天人们都到退休的老人家中表示慰问,在整个社会上形成一种尊重老人的风尚。
文化节(11月3日),政府对知识分子的慰问和授勋活动一般在这天举行,以示对知识分子在发展国家文化方面的贡献。
(二)礼貌礼节日本人总的特点是勤劳、守信、遵时、生活节奏快、工作效率高、民族自尊心强。
日本是一个以注重礼仪闻名的国家。
在日常生活中,人们非常讲究礼貌,注重礼节,还形成了某种礼仪规范。
如:凡对客人、长者和上级都要用敬语讲话,初次见面时要鞠躬,问候礼是30度,告别礼45度。
鞠躬要脱帽,眼睛向下,表示诚恳亲切。
初次见面,只是鞠躬,交换名片,一般不握手,如果是老朋友或比较熟悉的人就主动握手,甚至拥抱。
如遇女宾,女方主动伸手才可握手,但不要用力或久握。
日本人一般不愿在走廊中拉着客人长谈,喜欢在休息室或房间谈。
吸烟时应先征得主人的同意,以示尊重。
日本人比较注重仪表,在正式场合一般穿礼服。
和服是日本传统的民族服装,在隆重的社交场合或节庆时她们会穿和服出席,在天气炎热时,主人未请客人宽衣时,不要随便脱衣。
如需要宽衣,应先征得主人的同意。
一般场合不允许穿背心或赤脚,否则,会被认为是不礼貌的行为。
(三)饮食习惯日本人的饮食习惯与我国人民有许多相似之处。
他们早餐喜欢吃稀饭,午餐和晚餐吃米饭,副食主要是蔬菜和鱼类。
日本人爱吃鱼,如蒸鱼、生烤鱼、炸鱼片、鱼片汤等,但都要把骨刺去掉。
他们还有吃生鱼片的习惯,吃时一定要配辣根,以便解腥杀菌。
日本人爱吃面酱、酱菜、紫菜、酸梅等。
他们在吃冷菜时,喜欢在装好盘子后再在冷菜上撒一些芝麻菜末、生姜丝、白酱等。
这主要是用来点缀和调味,同时也作为这盘菜没有动过的标志。
日本人喜欢吃清淡的菜,忌油腻,爱吃味鲜带甜的菜。
还爱吃牛肉、鸡蛋、清水大蟹、海带、精猪肉、豆腐等,但不喜欢吃羊肉、肥肉和猪内脏。
日本人喜欢喝酒,一般喝日本清酒、我国绍兴的绍兴酒(喝时要温热)、英国的威士忌、法国的白兰地等。
喜欢吃我国广东菜、北京菜和上海菜等。
日本人吃水果偏食瓜类,如西瓜、哈密瓜、白兰瓜等。
(四)禁忌日本人忌荷花图案,认为是妖花,忌绿色,认为是不祥之兆,忌“9”、“4”等数字,因“9”在日语中发音和“苦”相同,赠送礼品时,切勿赠数字为“9”的礼物,否则会产生误会,以为你把他看作强盗。
“4”的发音和“死”相同,。