关于年度教师评选的演讲稿

大家好！在这美好的时刻，我站在这里，怀着激动的心情，向大家分享我的年度工作心得和感悟。

在此，我要感谢学校领导对我的信任和培养，感谢同事们对我的支持和帮助。

今天，我将以“践行教育初心，担当时代使命”为主题，向大家汇报我的年度工作，争取评优评先。

一、坚定信念，践行教育初心作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人的神圣使命。

自从踏上讲台的那一刻起，我就立志要为祖国的教育事业贡献自己的力量。

在过去的这一年里，我始终坚定信念，践行教育初心，努力做到以下几点：1. 爱岗敬业，无私奉献我始终把工作放在第一位，认真备课、上课、批改作业，关心学生的学习和生活。

为了提高教学质量，我积极参加各类培训，不断提升自己的专业素养。

在课余时间，我还主动辅导学生，帮助他们解决学习上的困难。

2. 关爱学生，尊重个性我深知每个学生都是独特的个体，因此我尊重学生的个性，关注他们的成长。

在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极思考、勇于表达。

在课外，我关心学生的身心健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。

3. 创新教学，提高效率我积极探索新的教学方法，运用多媒体技术、小组合作等手段，使课堂变得更加生动有趣。

同时，我还关注学生的学习效果，及时调整教学策略，确保学生能够掌握知识。

二、担当使命，服务教育事业过去的一年，我深感教育事业的重要性，时刻牢记自己的使命。

在教育教学工作中，我努力做到以下几点：1. 积极参与学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量作为一名教师，我深知自己不仅要关注学生的成长，还要关注学校的发展。

因此，我积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

在过去的一年里，我参加了学校组织的教研活动、教师培训、志愿服务等，为学校的教育事业做出了应有的贡献。

2. 关注教育改革，努力提高自身素质教育改革是我国教育事业发展的必然趋势。

为了适应时代的要求，我时刻关注教育改革动态，努力提高自己的专业素养。

在过去的一年里，我参加了多次教育研讨会，学习了先进的教育理念和方法，为教育教学工作提供了有力的支持。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加本次教师职称评审的演讲。

在此，我衷心感谢学校领导给予我这个展示自我的机会，感谢同事们一直以来对我的关心与支持。

在此，我郑重地向大家汇报我的工作情况和心路历程，以争取大家的认可和支持。

首先，请允许我简要介绍一下自己。

我毕业于XX师范大学，本科学历，小学语文一级教师。

自2008年参加工作以来，我一直坚守在教育一线，致力于小学语文教学工作。

在这十余年的教学生涯中，我始终秉持“敬业、爱岗、奉献”的精神，兢兢业业，辛勤耕耘，为学校、为学生、为家长交上了一份满意的答卷。

一、严谨治学，不断提高自身素质作为一名教师，我深知自身素质的重要性。

因此，我始终把提高自身素质作为首要任务。

在工作中，我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的教育教学水平。

1. 理论学习：我认真学习了《义务教育语文课程标准》、《教师职业道德规范》等教育教学理论，努力提高自己的教育教学理念。

2. 教学研究：我积极参与课题研究，撰写论文，将所学理论知识与教学实践相结合，不断提高自己的教学水平。

3. 教学技能：我注重锤炼自己的教学技能，积极参加各类教学比赛，曾获得校级优质课一等奖、市级教学能手等荣誉称号。

二、关爱学生，营造良好学习氛围关爱学生是教师的天职。

我始终把关爱学生放在首位，努力营造一个和谐、温馨的学习氛围。

1. 关注每一个学生：我关注每一个学生的成长，关心他们的生活，了解他们的困惑，帮助他们解决问题。

2. 营造良好班风：我注重班级管理，培养学生的良好习惯，营造积极向上的班风。

3. 个性化教育：我根据学生的个体差异，实施个性化教育，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置，发挥自己的潜能。

三、严谨教学，提高教学质量教学质量是学校的生命线。

我始终把提高教学质量作为自己的奋斗目标。

1. 课前准备：我认真备课，精心设计教学方案，确保课堂效果。

2. 课堂授课：我注重启发式教学，引导学生主动参与课堂活动，提高课堂效率。

关于教师职称评定的讲话稿（5篇）关于教师职称评定的讲话稿篇1 尊敬的各位领导、评委、老师：上午好！四年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今天再次参与竞聘，说心里话还是没有底。

站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。

首先努力提高对竞聘工作的认识：随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。

我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点。

第二对几年来教学工作的一点小总结。

__年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。

执教__年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这__年里，我的收获却颇为丰富。

学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富。

教化学已有13个春秋，遇见过许多聪慧的学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程，让我的化学知识得以不断丰富。

同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领。

想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。

97年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够灵活运用，语言不够风趣幽默。

几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干教师。

第三对今后工作的一些设想教育前辈曾说过一句话想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。

那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。

“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。

在教师职称评审工作会议上的精彩讲话稿在教师职称评审工作会议上的精彩讲话稿范文（精选8篇）在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。

你所见过的讲话稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的在教师职称评审工作会议上的精彩讲话稿范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

在教师职称评审工作会议上的精彩讲话稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。

”今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我们美丽的学校。

记得读大学时，我曾对我的未来充满希翼，憧憬和遐想，想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。

20××年9月，我应聘到了××三中，那时所私立学校，在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民教师。

当真正走上工作岗位以后，我在那里切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。

我苦恼、迷茫、动摇。

后来，我通过自己的考试，进入了我们西湖区干家巷小学。

我知道，我不能丢弃我的教书生活，我离不开孩子们。

在这里，我倍感温暖，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。

一天又一天，一年又一年。

时光流转，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了近四年，四年的教学生活，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。

而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……当在一个春天，我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥，当在一个清晨，我听到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。

今天，我非常荣幸能够担任本次教师职称评委，与各位一同见证和评价我们优秀教师的成长与发展。

在此，我代表评委组向所有参评教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次教师职称评审的背景和意义。

在我国教育事业发展中，教师队伍建设是关键。

而教师职称评审，作为我国教育人事制度的重要组成部分，对于激励教师努力提高自身素质、促进教师队伍建设具有重要意义。

本次评审，旨在选拔出优秀人才，激发教师工作积极性，推动教育事业不断发展。

下面，我将从以下几个方面对参评教师的业绩进行评价：一、师德师风师德师风是评价教师的重要标准。

参评教师在教育教学工作中，始终坚持以德立身、以德立学、以德施教，关心爱护学生，尊重学生个性，注重培养学生综合素质。

他们以身作则，为人师表，是我们学习的榜样。

二、教育教学能力参评教师在教育教学工作中，具备扎实的专业知识，能够熟练运用多种教学方法，激发学生学习兴趣。

他们善于创新，积极探索教育教学改革，不断提高教育教学质量。

在课程设置、教学设计、教学方法等方面，都表现出较高的水平。

三、科研成果参评教师在科研方面取得了显著成绩。

他们积极参与课题研究，发表学术论文，承担科研项目，为我国教育事业的发展做出了贡献。

在学术交流、成果转化等方面，他们也取得了优异成绩。

四、学生评价参评教师在学生评价中，普遍获得好评。

他们关爱学生，关注学生成长，善于发现学生的优点，帮助学生克服困难，培养学生全面发展。

在学生心中，他们是值得尊敬和信赖的好老师。

五、社会服务参评教师在社会服务方面，积极参与各类公益活动，传播教育理念，提高全民素质。

他们关注社会热点问题，为社会发展贡献自己的力量。

综上所述，参评教师在师德师风、教育教学能力、科研成果、学生评价和社会服务等方面都表现出色，充分展现了我国教师队伍的优良传统和时代风貌。

在此，我代表评委组对以下教师给予高度评价：1. 在师德师风方面表现突出的教师；2. 在教育教学能力方面成绩显著的教师；3. 在科研成果方面取得显著成绩的教师；4. 在学生评价中获得好评的教师；5. 在社会服务方面贡献突出的教师。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，参与优秀教师投票选举的发言。

首先，我要感谢学校和领导们为我们提供了一个展示自我、展示教育教学成果的平台。

在此，我也要感谢我的同事们，是你们的辛勤付出和无私帮助，让我在教育教学的道路上不断成长、进步。

作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代、传承文明的重任。

自从踏上三尺讲台，我便立志成为一名优秀的教育工作者。

以下是我在教育教学工作中的几点感悟，希望能得到大家的认可和支持。

一、热爱教育事业，关爱每一个学生教育事业是一项神圣的事业，教师是孩子们成长道路上的引路人。

我始终把关爱学生放在首位，关心他们的生活、学习，倾听他们的心声。

我坚信，每一个孩子都是一颗璀璨的明珠，只要我们用心去发掘、去引导，他们一定能绽放出属于自己的光芒。

二、严谨治学，不断提升教育教学水平作为一名教师，我深知自己肩负着传授知识的重任。

因此，我始终保持着严谨治学的态度，努力提高自己的教育教学水平。

我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，将所学知识运用到实际教学中，以提高教学质量。

三、团结协作，共同进步教育教学工作是一项系统工程，需要我们团结协作、共同进步。

我始终与同事们保持良好的沟通与交流，共同探讨教育教学中的问题，分享经验，取长补短。

在团队中，我愿意为他人提供帮助，共同为学校的发展贡献力量。

四、以身作则，树立良好师德教师是学生道德品质的启蒙者，我们要以身作则，树立良好的师德形象。

我始终遵循教育规律，尊重学生的人格，关心学生的心理健康，严于律己，以身作则，为学生树立榜样。

在此，我要感谢学校和领导们对我的关心与支持，感谢同事们对我的帮助与鼓励。

如果我有幸成为优秀教师，我将不负众望，继续努力，为学校的发展、为孩子们的成长贡献自己的一份力量。

最后，请投我一票，让我有机会为教育事业、为孩子们的未来贡献更多。

谢谢大家！。

大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同参与评选优秀英语教师的活动。

在此，我要感谢学校给予我这次机会，让我有机会向大家展示我的教学理念和方法。

同时，我也想借此机会，向辛勤付出的英语教师们表示敬意和感谢。

评选优秀英语教师，是对英语教师工作的肯定和鼓励，也是对英语教学工作的推动和促进。

作为一名英语教师，我们肩负着培养祖国未来人才的重任，肩负着传播英语语言文化的使命。

因此，评选优秀英语教师，不仅是对我们工作的肯定，更是对我们教学水平的检验。

首先，我认为优秀英语教师应具备高尚的师德。

教师是学生的引路人，是学生成长道路上的重要导师。

一个优秀的英语教师，必须具备高尚的师德，以身作则，为人师表。

在教育教学过程中，我们要关心学生，关爱学生，尊重学生，以诚信、善良、宽容的心态对待每一位学生。

只有这样，我们才能赢得学生的信任和尊敬，才能在学生心中树立起良好的形象。

其次，优秀英语教师应具备扎实的专业知识。

英语是一门语言，要想教好英语，就必须具备扎实的英语功底。

这包括丰富的词汇量、流利的口语表达、准确的语法知识等。

同时，教师还应该具备跨文化交际能力，了解英语国家的文化背景，将语言教学与文化教学相结合，使学生在学习英语的同时，也能了解和欣赏英语国家的文化。

再次，优秀英语教师应具备先进的教学理念。

在当今教育改革的大背景下，我们要紧跟时代步伐，不断更新教学理念，创新教学方法。

在英语教学中，我们要以学生为中心，注重培养学生的英语实际运用能力。

通过创设真实、有趣的英语学习情境，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

同时，我们要注重学生的个性化发展，关注学生的差异，因材施教，使每一位学生都能在英语学习中找到自己的闪光点。

以下是我对优秀英语教师教学方法的几点建议：1. 创设真实、有趣的英语学习情境。

通过角色扮演、游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

2. 注重学生的口语表达。

鼓励学生多开口说英语，提高他们的口语交际能力。

经典学校教师评选优秀教师发言稿5篇经典学校教师评选优秀教师发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。

我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我1996年毕业于淄博师专数学系，后分配到召口中学从事数学教学，开始改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。

自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多论文在市级报纸发表。

下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：1.有良好的师德我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。

自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

2.有较高的专业水平我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。

多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

3.有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。

要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表全体学生，向各位评委、老师以及同学们汇报我们心目中的好老师——XXX老师。

首先，请允许我简要介绍一下XXX老师。

XXX老师是我们学校的一名优秀教师，她从教多年，一直致力于教育事业，为我们班级的孩子们传授知识、启迪智慧。

她关爱学生，尊重学生，以德立身，以德育人，是我们学习的楷模。

一、爱岗敬业，无私奉献XXX老师始终把教育事业放在首位，她热爱教育事业，对工作充满热情。

她深知教师的责任重大，为了让学生们学到更多的知识，她付出了大量的心血。

她经常利用休息时间备课、批改作业，甚至为了提高教学质量，她还主动请教其他优秀教师，不断丰富自己的教学手段。

在课堂上，XXX老师总是充满激情，用生动有趣的语言，把抽象的知识变得具体形象。

她善于启发学生思考，引导学生积极参与课堂讨论，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。

在她的课堂上，学生们总是能感受到知识的魅力，从而激发出对学习的兴趣。

二、关爱学生，尊重个性XXX老师是一位充满爱心和责任心的老师。

她关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康。

在课堂上，她总是耐心倾听学生的发言，鼓励他们大胆表达自己的观点。

在课下，她经常与学生谈心，了解他们的生活和学习情况，帮助他们解决困难。

XXX老师尊重学生的个性，她认为每个学生都是独一无二的，都有自己的特长和优点。

她鼓励学生发挥自己的优势，克服自己的不足，全面发展。

在她的关爱和引导下，我们班级的学生们形成了良好的学习氛围，大家互帮互助，共同进步。

三、严谨治学，追求卓越XXX老师是一位严谨治学的老师。

她深知教师的责任，不仅要传授知识，还要培养学生的能力。

因此，她在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力。

她鼓励学生参加各类学科竞赛，提高自己的综合素质。

在教学方法上，XXX老师注重启发式教学，引导学生主动探究。

她善于发现学生的闪光点，激发他们的潜能。

在她的课堂上，学生们不仅学到了知识，还学会了如何学习，如何思考。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，为获得本次思政教师评奖的同事们发表获奖感言。

首先，请允许我代表所有获奖教师，向关心和支持我们的领导、评委以及同事们表示衷心的感谢！思政教育是立德树人的关键环节，作为一名思政教师，我深知肩负的责任和使命。

在日常工作中，我们始终坚持以学生为本，以德育为核心，以创新为动力，努力提高自身素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

回首过去的一年，我积极参加学校组织的各类培训，不断提升自己的教育教学水平。

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

以下是我对本次评奖的几点感悟：一、热爱教育事业，坚定理想信念作为一名思政教师，我始终坚定理想信念，热爱教育事业。

在工作中，我时刻牢记“教书育人”的使命，用实际行动践行社会主义核心价值观，为学生的健康成长提供有力的思想保证。

二、关爱学生，关注个体差异在教育教学过程中，我关注每个学生的个体差异，尊重学生的个性，关心学生的成长。

通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。

三、创新教学方法，提高教学质量为了提高教学质量，我积极探索创新教学方法，将思政教育融入课堂教学，使学生在轻松愉快的氛围中接受教育。

同时，我注重运用多媒体技术，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

四、加强团队协作，共同进步在思政教育工作中，我深知团队协作的重要性。

在今后的工作中，我将与同事们携手共进，共同提高教育教学水平，为我校思政教育事业的繁荣发展贡献力量。

在此，我要感谢领导的关心与支持，感谢同事们的帮助与鼓励。

这份荣誉既是对我的肯定，也是对我今后的鞭策。

在今后的工作中，我将继续努力，以更加饱满的热情投身于思政教育事业，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

最后，祝愿各位领导、评委、同事们工作顺利，身体健康，家庭幸福！谢谢大家！。